EnCorpadaMente

O projeto visa a edição, publicação e distribuição gratuita do Livro "EnCorpadamente", a realização de evento de lançamento com ações educativas culturais voltadas ao público infantojuvenil e a realização de feiras literárias em escolas públicas.

Título – EnCorpadaMente O EncorpadaMente é um Projeto Literário que busca dar à poesia, essa forma especial de comunicação, a sua importância na ação imaginante do encontro das linguagens e das diferentes manifestações culturais, como também ampliar sua função social de tematizar assuntos relevantes à formação do cidadão leitor e crítico. Os poemas estão divididos em dois aspectos relevantes, corpo e mente, como sugere o título. O equilíbrio entre os dois aspectos formam o homem saudável e consciente. Os poemas apostam nos diferentes aspectos físicos e inserem diferenças tais como altura, peso, etnia, necessidades especiais de acessibilidades, além de diferentes condições cognitivas e demais espectros. Tratar das diferenças e suas inclusões, não apenas como processo informativo, mas torná-las, de fato, versos e rimas com a naturalidade que a poesia proporciona é função essencial da literatura para derrubar barreiras de preconceitos, ainda vividas em nosso País. Literatura, arte plástica, música e teatro são componentes fundamentais para eu haja harmonia entre corpo e mente. O texto contempla diferentes aspectos do corpo, tais como os físicos: perna, estatura, cabelo; como também aspectos comportamentais: ideia, sentimento, apetite, medo. Os traços a ilustrar cada poema foram pensados para favorecer a interação do leitor, que passa a ser ilustrador da obra. O Corpo se dobra entre as estrofes e a Mente faz a festa dos diferentes pensares e queres. A diversidade passeia entre as 92 páginas do livro e se faz matéria-prima entre pertencimento e rima. As diferenças entre corpos, entre almas, saltam aos olhos do leitor, que se lê nas poesias.

Objetivo Geral: O objetivo deste projeto é publicar e distribuir gratuitamente o livro "Encorpadamente" e realizar ações educativo culturais com o público infantojuvenil, como medida de ampliação de acesso, para promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais e estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Objetivos Específicos: Produto LIVRO: 1) Realizar a edição, publicação e distribuição gratuita de 3.000 exemplares do Livro "EnCorpadamente".2) Realizar um oficina paralela de 12 horas-aula de confecção de boneco articulado de pano, como medida de ampliação de acesso, para 15 professores ou pessoas da comunidade que tenham interesse em utilizar esse material como recurso pedagógico para uso em atividades literárias. Produto FEIRA DE LIVROS: 3) Realizar um evento literário de lançamento do livro com a realização de ação educativo-cultural de promoção do livro com o público infantojuvenil, aplicando técnicas de pintura com ilustrações da obra, como medida de ampliação do acesso. 4) Realizar uma Feira Literária com roda de conversa promovida pela autora com duração de 3 horas em cada uma das 15 escolas públicas que receberão exemplares do livro.

A leitura é de grande importância para nossa formação enquanto indivíduos. Quando ela é apresentada e incentivada desde cedo, a interpretação e compreensão sobre nós mesmos e sobre a sociedade em que vivemos se torna mais fácil. Também nos proporciona conhecimento e suporte para o desenvolvimento da nossa capacidade de argumentação. Vimos também que o nosso papel diante da leitura não é apenas de interpretar, mas de co-criar. É um processo lúdico que precisa de mais valorização e incentivo. A leitura, sendo ela usada como lazer, meio de aprendizagem ou meio de fundamentação, é algo que deve e precisa ser proporcionado a todo e qualquer indivíduo. Portanto, também é necessário que ocorra um reconhecimento desse direito. A Literatura, sobretudo a infantil, é uma meio de exposição de sentimentos e palavras, que direcionam o aprendiz para o desenvolvimento intelectual, de sua personalidade, atendendo suas necessidades e elevando sua competência crítica. O leitor, no momento da leitura, ativa sua memória, relaciona fatos e experiências e entra em conflito com seus valores. Isso porque a prática literária proporciona não somente conhecer da vida viés experiência do outro, mas, da mesma forma, experimentar essa experiência. Ainda é necessário conhecer, de forma efetiva, os diferentes perfis de leitor e suas práticas em nossa sociedade, para que as políticas de promoção da leitura possam não lhes outorgar uma forma legítima de leitura, mas reconhecer e viabilizar processos de interação entre a diversidade de formas de se apropriar da cultura escrita. Pensando nisso, o livro EnCorpadamente traz texto que contempla diferentes aspectos do corpo, tais como os físicos: perna, estatura, cabelo; como também aspectos comportamentais: ideia, sentimento, apetite, medo. Os traços que ilustram cada poema foram pensados para favorecer a interação do leitor, que passa a ser ilustrador da obra. O Corpo se dobra entre as estrofes e a Mente faz a festa dos diferentes pensares e queres. A diversidade passeia entre as 92 páginas do livro e se faz matéria-prima entre pertencimento e rima. As diferenças entre corpos, entre almas, saltam aos olhos do leitor, que se lê nas poesias. A democratização da leitura só se faz possível pela ampliação das possibilidades que fecundam o universo cultural dos diferentes grupos e comunidades no confronto entre significações diferenciadas sobre o que é ser leitor e o que deve ser lido no âmbito das diferentes instituições. Essa ampliação não implica, de forma alguma, a substituição de modelos culturais, mas sim um conhecimento cada vez mais profundo da diversidade de práticas leitoras, considerando-as legitimamente constituídas e constituintes do tecido social mais amplo. E é na biblioteca onde se instiga o acesso à leitura, confirmando o intercâmbio entre educação e informação. A possibilidade de motivação à leitura, fornecendo o encontro entre o indivíduo, os livros e os meios de informação, é algo proporcionado pelas bibliotecas. A solução para que a literatura deixe de ser privilégio de uma classe e apenas desejo para outras é uma garantia de distribuição equitativa dos bens. Apenas em uma sociedade na qual a igualdade seja algo inerente a ela, os livros poderão circular livremente. Este projeto contribui para a democratização do acesso à leitura. O livro será distribuído gratuitamente em escolas da rede pública de ensino, para estudantes e para bibliotecas, com a premissa de que a leitura é um direito de todos os indivíduos. Direito que contribui para o crescimento de uma consciência individual e, principalmente, coletiva. O Incentivo Fiscal é importantíssimo para possibilitar a execução deste projeto, por ser um grande facilitador na captação dos recursos para a sua execução, indo de encontro aos preceitos da Lei de Incentivo a Cultura, que foi criada em 1991 tendo como diretrizes facilitar o acesso às fontes da cultura, bem como garantir a todos o pleno exercício dos direitos culturais, o que está intimamente ligado aos objetivos do presente projeto. Ressaltamos ainda, que o projeto vai de encontro ao Art. 1º da Lei nº 8.313/91, em seus incisos I, II e VIII: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. O projeto também contribui para o alcance das finalidades do Art. 3º da referida Lei no que diz respeito ao Inciso II (letra b): II - fomento à produção cultural e artística, mediante: …… b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes.

Livro Costurado - Com 92 Páginas Capa: 608x200mm, 4x4 cores, Tinta Seleção em Cartão L1 Supremo Imune 250g. Miolo: 80 pgs, 200x200mm, 1 cor, Tinta Preto em Offset Chambril FSC 120g. Miolo: 12 pgs, 200x200mm, 1 cor, Tinta Preto em Offset Chambril FSC 120g. Lombada: 8mm, Dobrado(Miolo), Dobrado(Miolo), Costurado(Miolo,Miolo), Colado(Capa), Com Orelhas, Med orelha (mm) 100, Med orelha (mm) 100(Capa), Shrink Individual, Embalados EM Caixas e Palet, Laminado Fosca, 1 lado(s)(Capa), Verniz Uv Localizado, 1 Lado(s)(Capa).

PRODUTO: LIVRO ACESSIBILIDADE FÍSICA: Não se aplica por ser o produto um livro. Item da planilha orçamentária: Não se aplica. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Haverá uma versão do livro em audiobook, no qual todos os poemas serão narrados. A versão do audiobook será disponibilizada na internet gratuitamente, nas redes sociais da autora e no Youtube. Haverá divulgação da disponibilização. Item da planilha orçamentária: Item 05 - Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Haverá contratação do serviço de intérprete de libras para os poemas do livro para acessibilidade de pessoas com deficiência auditiva que não sabem ler. Haverá registro videográfico da interpretação em libras com demonstração das ilustrações do livro. O vídeo será disponibilizado gratuitamente na internet, nas redes sociais da autora e no Youtube. Itens da planilha orçamentária: Item 08 - Intérprete de libras e Item 10 - Registro Videográfico. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Pelo atraso na linguagem receptiva, crianças autistas ou com algumas síndromes ou que geram limitações aos conteúdos também aprendem melhor com estímulos visuais. Por isso, o livro prevê a mesma quantidade de páginas com ilustrações e textos, para ser acessível e atrativo para pessoas com este tipo de deficiência. As ilustrações do livro serão para colorir, mas haverá uma página colorida, na cor azul. No autismo, o azul estimula o sentimento de calma e de maior equilíbrio. Item da planilha orçamentária: Item 02 - Ilustração PRODUTO: FEIRA DE LIVROS ACESSIBILIDADE FÍSICA: O local de realização do evento de lançamento do livro terá uma área especial para pessoas com deficiência e/ou pessoas com mobilidade reduzida, devidamente identificado como reservado para esse público, sem degraus ou escadas. Haverá banheiro acessível no local, que possivelmente será um espaço público. Item da planilha orçamentária: Item 12 - Locação de grades de isolamento ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: O evento de lançamento do livro contará com audiodescrição/narração. Item da planilha orçamentária: Item 31 - Assistentes ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: O evento de lançamento do livro contará com a atuação de intérprete de libras. Item da planilha orçamentária: Item 22 - Tradução simultânea ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: O evento de lançamento do livro contará com a atuação de 04 monitores que irão auxiliar as pessoas com este tipo de deficiência. Item da planilha orçamentária: Item 16 - Monitores

Em atenção ao Artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 informamos que o acesso aos produtos culturais do projeto será totalmente gratuito para todos os beneficiários. Em atendimento ao Artigo 28 da da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 transcrevemos o Incisos VI e VII, cuja medida o projeto adotará para ampliação de acesso: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Haverá a realização de uma oficina de confecção de boneco articulado de pano, com enchimento, como o personagem que ilustrará o livro, dirigida aos professores da rede pública de ensino e pessoas da comunidade que tiverem interesse em participar. Os pés e as mãos são vestidos por quem manuseia o boneco. Isso permite que ele seja a extensão do corpo. Também auxilia crianças com problemas motores a se sentirem mais seguras para participar de performance com os poemas, seja no Sarau, na música, na dança. Os professores serão estimulados a participar da oficina, pois os bonecos são um importante recurso pedagógico para uso em atividades literárias. Turma com 15 participantes no máximo (artesãs, professoras, comunidade). 4 encontros de 3h - total: 12h Oficineira: Suzete Furtado Garcez VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Será realizada uma ação cultural voltada ao público infanto juvenil presente no evento de lançamento do livro: juntamente com o livro será distribuído um desenho do livro para colorir (personagens do livro). Haverá uma professora de Artes aplicando técnicas de pintura com as crianças utilizando materiais diversos (lápis de cor, canetinhas hidrocor, aquarela, etc).

FUNÇÃO DO PROPONENTE: Produção de Texto (autora do livro); Direitos Autorais; Palestrante (palestra/roda de conversa em 15 escolas). Responsável pela gestão de todo o processo decisório - remunerada através do projeto com as rubricas de Produção de Texto, Direitos Autorais e Palestrante, respeitando-se os limites previstos na Instrução Normativa. Márcia Raquel Martiny Roehe Breve currículo: Professora de Séries Iniciais, alfabetizadora; Professora de LP e Literatura, Ensino Médio e Fundamental; Professora de Didática da Linguagem, para alunas do Curso Normal Professora de Informática Básica para alunos do Curso Técnico em Administração, Logística, Química e Turismo. Formação técnica em Artes/Estudos Adicionais - FUNDARTE/FEEVALE. Graduação - Licenciatura Plena em Língua Portuguesa, Literatura Brasileira e Portuguesa - UNISINOS. Especialização - Informática Educativa, FEEVALE. Atividade Literária: Publicações - “Dobraria, prefiro poesia” (2013); “II Antologia de Poetas Brasileiros Contemporâneos”, lançado na XVI Bienal do Livro do Rio de Janeiro. (2013) “Encorpadamente”, edição online e, (2020) “Montenegrinho, álbum de Poeminhas e Prosas” (2021). Feiras Literárias: Escritora Presente em Escolas de Montenegro, Brochier, Maratá, Guaíba, Torres. Patrona da 12ª Feira do Livro de Montenegro e 7ª Feira do Livro do Vale do Rio Caí pela Prefeitura de Montenegro e SESC. GIOVANI MOURA Funções no projeto: ILUSTRADOR Breve currículo: Atua no mercado de desgn gráfico, criação, ilustração e pintura. Como gerente de projetos na K2M Comunicação desenvolve, há mais de 20 anos, projetos de identidade visual e projetos de desenvolvimento web. Em suas pinturas e ilustrações criou recentemente um processo no qual transfere seu conhecimento para o meio digital, com um estilo voltado especialmente para a literatura infantil. Valéria Rodrigues Graça Funções no projeto: Narradora do audiobook (audiodescrição) Breve currículo: Mestrado: Mestre em Ensino de Ciências e Matemática pela ULBRA, em Canoas, Rio Grande do Sul, concluída em 2006. Graduação: Graduada em Licenciatura Plena em Matemática, com habilitação em Física e Desenho Geométrico, concluída em 1996. Narradora do CD de Histórias para os pequenos da escola Turibitaba de São Caetano Do Sul- SP. Narração de propagandas para carro de som. Professora da Rede Estadual de Ensino do Rio Grande do Sul. Narração de mensagens, poesias e poemas para carros de Telemensagens. Narração do vídeo Institucional da Diocese de Montenegro, no Rio Grande do Sul. Membro do Coro CANTARTE da Fundarte de Montenegro, Rio Grande do Sul. Vandré Alexandre da Rosa Funções no projeto: Composição de melodia e gravação musicada de 10 poesias do livro. Breve currículo: Montenegrino, casado, pai de dois filhos, reside em Montenegro, atualmente é funcionário da APAE de Montenegro; Músico autodidata desde menino, participou como músico em grupos de baile, participou como músicos em grupos musicais de CTGs, atualmente participa como violonista e cantor no projeto do Grupo Na Parceria, participou em festivais nativistas do RS, participou como voluntário em oficinas de música na APAE de Montenegro por 23 anos consecutivos; Formado em Licenciatura em Educação Especial Formando em Musicoterapia (pós-graduação) Suzete Furtado Garcez Funções no projeto: Arte-educadora / Oficina de Boneco Articulado Breve currículo: Bonequeira com mais de 25 anos de experiência; Proprietária do Atelier Caminho das Fadas; https://www.facebook.com/ateliecaminhodasfadas. Artesã da FENADOCE, em Pelotas; Expositora do Projeto Mulheres Fazendo Arte, nos Espaços Estação da Cultura de Montenegro, Espaço Unimed, Assembleia Legislativa de Porto Alegre; Membro da Casa do Artesão de Montenegro, expositora e artesã.

PROJETO ARQUIVADO.