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O presente projeto busca proporcionar o acesso aos produtos culturais de maneira gratuita, por meio da realização de uma APRESENTAÇÃO MUSICAL, oportunizando a integração social e desenvolvimento coletivo. Além disso está previsto ensaios musicais de voz e instrumentos.
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OBJETIVO GERAL Por meio da APRESENTAÇÃO MUSICAL, este projeto contribuirá com o acesso facilitado de pessoas à cultura, contribuindo assim, para o pleno exercício dos direitos culturais. O projeto em tela está alinhado com os incisos do artigo 3º do Decreto 11.453, descritos abaixo: " Art. 3º Os mecanismos de fomento cultural contribuirão para: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e a sua difusão em escala nacional; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; XVII - apoiar outros projetos e atividades culturais considerados relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS ● Realizar 01 (uma) APRESENTAÇÃO MUSICAL dos alunos do instituto proponente, com acesso gratuito para demostrar o que foi aperfeiçoado nos ensaios, com expectativa de publico de 2550 pessoas. ● Realizar 5 (cinco) ensaios assistidos de música semanalmente pelo período de 24 meses, com acesso gratuito a ser realizado na sede do instituto na cidade de Curitiba/PR.
O presente projeto tem por finalidade atender crianças, adolescentes e adultos, como meio para a democratização do acesso a produtos culturais por meio de ensaio musicais visando proporcionar a integração social, e condições favoráveis que possam auxiliar no desenvolvimento cultural. A MÚSICA é uma das mais significativas manifestações da arte e se apresenta como uma possibilidade geradora de compreensões culturais, sociais e educativas tecidos pela corporeidade e por seu vasto universo simbólico. Sendo assim o presente projeto, pretende do relacionar a educação e a arte, entendendo o uso da música como meio de integração social, compreendendo os ensaios e apresentações como parte importante desse processo de integração. Assim, em meio as ações sociais que desenvolvemos, queremos implantar estas ações culturais como forma de ampliação do acesso a bens e produtos culturais, contribuindo assim para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais, entre tantos outros objetivos da Lei de Incentivo à cultura. Salientamos que a presente proposta oferece um produto cultural e está em consonância com o Art. 1° da lei 8.313 nos seguintes itens: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - Proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - Preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto em cena também atende ao Art. 3° da Lei 8.313/1991 para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;
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METODOLOGIA Os Ensaios assistidos serão realizadas 5 vezes por semana no contraturno escolar, conforme a necessidade dos alunos e evolução técnica de cada um. Como serão compostas 4 turmas para ensaio, elas terão encontros semanais e conforme a necessidade e disponibilidade dos músicos que acompanharão os ensaios. O horário de funcionamento: Turmas: 4 turmas 1- Musicalização = 70 alunos 2- Coral = 70 alunos 3- Instrumental = 70 alunos 4- Banda = 70 alunos Número de Pessoas: ao todo 280 pessoas Duração dos ensaios: Aproximadamente 1 hora de ensaio p/turma
PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados. ITEM PO: A.R.T execução ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição em todas as sessões. ITEM PO: Narrador de Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ITEM PO: Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões. ITEM PO: Monitor ENSAIOS MUSICAIS ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas, corrimão, banheiros adaptados. ITEM PO: A.R.T execução ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição em todas as sessões. ITEM PO: Audiodescrição ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ITEM PO: Intérprete de Libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessões. ITEM PO: Monitor
ENSAIOS MUSICAIS O acesso aos ensaios de música será gratuito, oferecendo oportunidades de participação/ensino aos alunos interessados. Além disso, atendendo a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023, que em seu Art. 28 determina que: " Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; (...)" APRESENTAÇÃO O acesso a apresentação será gratuito, oferecendo oportunidades de participação/ensino a todos os interessados. Além disso, atendendo a INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023, que em seu Art. 28 determina que: " Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; (...)"
Proponente/dirigente: CAROLINE MARIA AMARAL SANTANA PINTO – responsável por todo o processo decisório sem ônus ao projeto. CAROLINE MARIA AMARAL SANTANA PINTO, inicia a trajetória na área da Educação em 1995 ingressando no Magistério (Ensino Médio- Colégio Paulo Leminski)), seguindo a formação em 1999 com cursos voltados para Educação especial (Instituto de Educação do Paraná). 1997 a 2000 Compôs a equipe de docentes da Escola Especial 29 de Março. 2001 até os dias atuais – Centro Educacional Dunamys -Trajetória na instituição: 2001 a 2003 Professora e estimuladora em Berçário; 2003 a 2007 Professora Educação Infantil 2007 a 2009 Professora Regente (Anos Iniciais) 2010 a até os dias atuais – Coordenação Pedagógica (anos iniciais e anos finais) 2010 até os dias atuais Professora Regente de Geografia (anos finais) Tão logo os cursos de especializações findados, vem o ingresso ao Ensino Superior 2001 - Geografia (Uniandrade) 2009 – Pedagogia (FAPI) Pós-Graduação: 2004 Geografia urbana (Tuiuti -PR) 2005 Geografia em meio ambiente (Uniandrade) 2006 Geografia econômica (Uniandrade) 2016 Psicopedagogia (FAPI) 2019 até os dias atuais- Presidente do Instituto Dunamys - Curitiba Mestrado 2020 – Linha de pesquisa Cultura, Escola e Processos Formativos em Educação. (UFPR) – em curso. Dr.Tadeu Aparecido Malaquias – REMUNERADO COMO COORDENADOR GERAL DO PROJETO. Dr.Tadeu Aparecido Malaquias Doutor em Educação pela PUCPR (bolsista CAPES) e graduado no curso de Licenciatura em Música da Escola de Música e Belas Artes do Paraná (UNESPAR). Iniciou seus estudos musicais na cidade de Atibaia-SP, com o maestro Celso Salgado e integrou as classes de trompa dos professores Alex Ado (NIDIC-UNICAMP) e Adalto Soares, no Conservatório Dramático e Musical “Dr. Carlos de Campos” na cidade de Tatuí-SP. Como músico, integrou a Orquestra Sinfônica do Theatro Municipal do Rio de Janeiro e Orquestra Sinfônica do Paraná, atuando regularmente com a Orquestra Sinfônica de Campinas, Camerata Antíqua de Curitiba, Orquestra Sinfônica da UNICAMP, Camerata Florianópolis e Orquestra Petrobrás Sinfônica. Atualmente é professor efetivo concursado pelo quadro do Magistério Municipal de Quatro Barras – PR, atuando como maestro e professor da Banda Municipal de Quatro Barras - PR, coordenador pedagógico e professor do Programa de Democratização Musical de Quatro Barras – PR. Também atua como professor e maestro da Orquestra de Instrumentos de Metais da APCEF-PR e professor das turmas de violão coletivo em Curitiba, professor de música na Obra Social Santo Aníbal em Curitiba, coordenador e professor de instrumentos de metais na Associação Cultural Meninos da Harmonia em São José dos Pinhais-PR, professor de musicalização infantil na Associação Beneficente São Roque em Piraquara-PR e coordenador da implementação das atividades de educação musical no Colégio e Instituto Dunamys em Curitiba. Também desenvolve seu pósdoutorado na PUCPR, pesquisando as concepções educacionais presentes nas legislações nacionais para a educação musical. É autor dos livros “Keith Swanwick: da teoria à transformação da Escola de Música e Belas Artes do Paraná” e “Introdução ao Folclore Musical: perspectivas e abordagens”. Nota: os demais profissionais e serviços serão selecionados/definidos a partir da liberação do projeto para execução.
PROJETO ARQUIVADO.