BALÉ- EVOLUÇÃO E TRANSFORMAÇÃO

O projeto Balé - Evolução e Transformação, trata-se de oficinas de balé clássico, voltado para crianças de baixa renda em idade escolar.

O projeto Balé – Evolução e Transformação – Trata-se de um projeto de oficinas de balé para crianças em vulnerabilidade social, de baixa renda em idade escolar. As oficinas deverão ser realizadas em duas cidades, duas vezes por semanas, em dois períodos manhã e tarde. É um projeto que tem como foco desenvolver a cidadania da criança por meio da dança, tirando-as da evasão escolar, da criminalidade e da vulnerabilidade social. E assim, dando-lhes a oportunidade de se desenvolverem como cidadãos, socializando-os, tirando-os da sua realidade e levando-os a acreditarem em si mesmos e poderem criar um futuro promissor através da arte e da educação. As oficinas de balé combinam exercício físico, musicalidade, lateralidade, coordenação motora (fina e grossa), postura, flexibilidade, resistência, agilidade, sociabilidade, concentração, disciplina e um pouco de teatralização. O balé trabalha tanto o corpo quanto a mente, fazendo com que cada aluno desenvolva autonomia, protagonismo, e assim, trazer transformação e evolução não só para si, mas ao mesmo tempo poder transformar o meio em que vive.

OBJETIVOS GERAIS; Desenvolver a cidadania da criança, através da dança, tirando as da evasão escolar, da criminalidade e da vulnerabilidade social. Dar a oportunidade de participarem de um projeto sócio cultural com uma equipe técnica reconhecida e com professores acadêmicos, capacitados e habilitados, tirando-os da sua realidade e levando a acreditarem em si mesmo e a sonharem com um futuro promissor através da arte e da educação. Aprovação desse projeto na Lei Rouanet e captação do projeto Balé Evolução e Transformação -- Despertar vocações e o interesse da criança, fomentar, democratizar e socializar -Oferecer gratuitamente oficinas de balés em duas cidades, para crianças em idade escolar, de baixa renda, próximo a lugares remotos. -Dar aos jovens de baixa renda, excluidos das agendas culturais, a oportunidade de sonhar, tirá-los da distopia, através deste projeto de oficinas de balé. OOBJETIVOS ESPECIFICOS: PRODUTO: OFICINAS DE BALÉ Realizar durante 9 meses,oficinas de balet, sendo 4 turmas, duas vezes por semana, totalizando 256 aulas de 216horas, durante a execução do projeto. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ( resultantes das oficinas) 2 - Realizar 02 apresentações gratuitas, durante o mês, sendo uma por semana, como resultante das oficinas de balé.

O PROJETO: BALÉ _ Evolução e Transformação, cria na população oportunidade de fazer e conhecer essa arte que é considerada inacessível aos indivíduos com menor poder aquisitivo; Possibilita a melhor convivência social, transformando seres humanos em seres pensantes, fazendo com que cada aluno desenvolva autonomia, protagonismo, e assim, trazer transformação ao meio em que vive.A atividade combina exercício físico, musicalidade, lateralidade, coordenação motora (fina e grossa), postura, flexibilidade, resistência, agilidade, sociabilidade, concentração, disciplina e um pouco de teatralização. O balé trabalha tanto o corpo, quanto a mente. Contribuindo assim um melhor qualidade de vida e superação para as crianças de baixa renda. Conforme o Art. 1º da Lei 8313/91 a proposta se enquadra nos seguintes itens; I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I incentivo à formação artística e cultural, mediante: II fomento à produção cultural e artística, mediante; c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: IV estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

INFRAESTRUTURA. Este projeto contará com o apoio da prefeitura de cada cidade, que fornecerá toda a infraestrutura em seus espaços culturais como; espaços com barras, espelhos, bebedouro de água, entre outros O projeto contará com professores locais e regionais que serão selecionados através de audição técnica, realizada pela e coordenadora pedagógica do projeto, professora Jessica Brita com a participação da coordenadora geral e produtora executiva , Raquel Margarida da Silva, diretor artístico e musical, Eduardo Pereiral e a coordenadora local Yara Regina. Os professores são habilitados e capacitados, e participaram mensalmente de reuniões, orientações e treinamentos com o coordenadora pedagógico do projeto. Haverá uma divulgação em massa para este projeto de oficinas Balé – Evolução e Transformação, que atenderá um publico de baixa renda e na sua maioria em situação de vulnerabilidade social, evitando a evasão escolar. Este projeto é de suma importância para esta região, onde praticamente não há quase nenhum apoio de projetos. Além de contar com o apoio das prefeituras também será patrocinado pelas empresas da região, que tem por interesse em beneficiar os filhos dos funcionários, e das crianças das de baixa renda, das comunidades locais, através de seus impostos aportados pela lei de incentivo a cultura.

PRODUTO: OFICINAS DE ARTES CÊNICAS (BALÉ)ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO; Locais com rampa, corrimão, banneiros adaptados. Todas as oficinas acontecem em locais públicos cedidos pelas prefeituras da cidade que cumprem todas as normas da lei 10.908 da acessibilidade.ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE AUDITIVO;Havendo alunos deficientes, auditivos, disponibilizaremos interpretes de libras e haverá monitores para o acompanhamento desses alunos. ACESSIBILIDADE DEFICIENTE VISUAL;Os professores são capacitados e habilitado através da linguagem oral e técnicas para á pratica das oficinas com esses alunos alem dos monitores que se farão presentes nos espaços para auxiliá-los, na descrição para pessoas com deficiência visual. PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CENICAS – (Resultante das oficinas)ACESSIBILIDADES NO ASPECTO ARQUITETONICOLocal com rampa de acesso, espaços para cadeiraantes, deficientes físico e acompanhante, cadeiras para obesos, banheiro adaptado para deficientes, atendimento especial através dos monitores habilitadas contratadas para recepcionar idosos, gestantes, cadeirantes, pessoas com mobilidade reduzida e deficientes físico. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS:Haverá áudio descrição em todas as apresentações. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTE AUDITIVOHaverá interpretes de libras em todas as apresentaçõesTradução simultânea do espetáculo. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAISHaverá monitores treinados,capacitados e habilitados para recepcionar portadores de qualquer tipo de deficiência.

Em complemento ao Art. 28 da IN nº 1/2023, será adotado as seguintes medidade de ampliação de acesso; I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. Saliento queA divulgação se dará nos canais de comunicação como; jornais e rádios locais e regionais, carros de som, mídia social como face e instragran, sites pagos, faixas e cartazes inseridos em escolas publicas e demais locais estratégicos. Assessoria de imprensa contratada para o projeto e para os espetáculos finais resultante das oficinas, aberto ao publico. Todos os clippings serão apresentados na prestação de conta no final do projeto. INSCRIÇÃO/ SELEÇÃO Os interessados deverão realizar a inscrição gratuitamente, nos locais e datas marcados, através de divulgação conforme já citado.Os 160 primeiros inscritos serão automaticamente selecionados para participarem do projeto, os demais irão compor uma lista de espera, para que em caso de desistência possam ser chamados

A PORPONENTE ATUARÁ COMO DIR.GERAL, PRODUÇÃO EXECUTIVA, GESTÃO FINANCEIRA, SERÁ A RESPONSAVEL POR TODO O PROCESSO DECISÓRIO DO PROJETO. RAQUEL MARGARIDA DA SILVA,Empresária, Coordenação Financeira, Diretora, Gestora Cultural e Esportivo, Prod. Executiva, Prod. Artística, Consultora e Assessora.Gestão em finanças, cursou letras Faculdade Unip, Leitura Dinâmica e Memorização, Inglês Faculdades Mackenzie, Difusão Cultural (Unesp Rio Claro), Prod. e elaboração de proj. Culturais (Pref. de São Paulo).Atua no mercado como prod. de eventos e espetáculos, roteiros de óperas, musicais, proj. sócios culturais e peças de teatro, elaboração, inserção e gestão de proj. culturais de música, cinema e artes, incentivados pelas leis Municipal (ISS/IPTU), Estadual (ICMS) e Federal (Lei Rouanet). Também presta serviço de assessoria, agenciamento e parcerias de proj. com vários artistas, desde o iniciante aos já renomados como: Agnaldo Rayol, Moacyr Franco, Jorge Durian, Simone,Fabio Junior, Negra Li, Dudu Nobre,Toni Garrido, David Marcondes, entre outros. ATIVIDADES RESUMIDAS-Projeto do Filme Gosto de Fel, com Caco Ciocler e Ney Mato Grosso. APROVADO PROAC ICMS2016- Projeto Festival Curta Nblina–Santo Andre APROVADO PROAC ICMS/2016–Contratação direta para prod. de vários eventos para a prefeitura de São Paulo./2017–Projeto Ópera Sertaneja–APROVADO PROAC ICMS –Participação especial Daniel, Roberta Miranda, Sergio Reis, Renato Teixeira. Cantor Principal Jorge Durian .2017-Contratação direta para a prod. de espetáculos no Circuito Cultural Paulista E Virada Cultural.2017 – Cantata de Natal prod. no interior de São Paulo nas cidades de Ibirarema, P. Paulista e Tarumã.2018 – Prod. Espetáculo a Bela e os Tenores -Teatro Safra/SP/2018- Elaboração, Inscrição e Gestãode projetos – PROD. DA CANTATA DE NATAL A BELA E OS TENORES, PELO CIRCUITO CULTURAL SÃO PAULO EM IBIRAREMA 2018 – PROD. CANTATA DE NATAL A BELA E OS TENORES, PELO CIRCUITO CULTURAL SP/2019– Prod. e direção Geral do Espetáculo Natal Iluminado com o barítono David Marcondes contratado pela pref. da Cidade de Águas de Lindoia./2019- Prod. e direção geral do espetáculo a Bela e os tenores pelo circuito Cultural SP na cidade de Garça./2019– Prod. e direção geral do espetáculo a Bela e os Tenores pelo Circuito Cultural/SP na cidade de Ibirarema/SP/2019–Prod. do Show a Belas e os Tenores no Teatro Bradesco SP.2019– Responsável pela prod. e direção Geral do projeto Solar Musical em execução nas cidades de Narandiba/ Par. Paulista e IEPÊ./2019-Proj. Sócio Cultural de Gastronomia–7ª Edição Chef Aprendiz–Oficinas -Realizadas no Bairro do Glicério para jovens estudantes de famílias carentes/ Patrocinado pela CONGAS E WILKBOLD2018/2019/2020– Direção e prod. do projeto Sócio Cultural SOLAR MUSICAL (parado por causa da pandemia COVID 19) 2021- Prêmios Edital Lei Aldir Blanc – A BELA E OS TENORES/2020 – Lançamento do Livro infantil DANDARA – A Menina que Criou o Seu destino patrocinado pela empresa PPG./EDUARDO PEREIRA DOS SANTOS, atuará neste projeto como diretor artístico e musical, arranjador. Doutor em Regência e Mestre em Performance pelo Instituto de Artes da UNICAMP, e já esteve à frente de importantes formações, como a Orquestra Sinf. Brasileira, Orq.Filarmônica de Minas Gerais, Orq. Sinfônica da USP, Orq. Sinfônica de Santo André, Orquestra Sinfônica de Mogi das Cruzes, Banda Sinfônica Jovem do Estado de São Paulo, Banda Sinfônica do Conservatório de Tatuí, Banda Sinfônica do Exército, entre outras.Dirigiu os espetáculos Bravo Pavarotti, A Bela e a Fera, O Rei Leão, A Bela Adormecida, Rod Hanna in Concert, Queen Experience in Concert, Abba Experience in Concert, Pink Floyd Experience in Concert, Anime Live Show, Marconi Araújo “30 anos” e o premiado musical New York, New York, além do espetáculo didático “Ópera na Escola”, com o qual já palestrou para mais de 5.000 professores da rede pública de educação em mais de 15 cidades brasileiras sobre “A Importância da Música na Educação Básica”. O espetáculo "Musical Sinfônico", o qual teve entre os solistas a atriz Claudia Raia e o ator Jarbas Homem de Mello, e foi arranjador e assistente de direção musical do grande espetáculo da Broadway "Chaplin, o musical"./YARA REGINA DE OLIVEIRA CUNHA,atuará neste projeto como Coordenadora local. Formada em Bacharel em Serv. Social (UNIP), Licenciatura em Pedagogia (ULBRA), Radialista (SENAC), 2019, Pós-graduação em Tutoria em EAD e Docência do Ensino Superior (Faculdade do Vale Elvira Dayrell), Auxiliar de Justiça/ Perita Social de Serviço Social- TJSP, CNH AB, Voluntária na Associação Beneficente Ebenézer, como As. Social, Membro do Conselho Municipal de Esporte (Par. Paulista), Membro do Comitê de Resgate a Cidadania e conhecimento básico em Lettering, Informática, Inglês, Primeiros Socorros e Brigada de Incêndio.ATIVIDADES REALIZADAS:- 2020: Assistente Social -LL Esporte: Proj. Jovens de Ouro, modalidade judô, patrocinada pela Cocal-2017–2020–Coord. do Clube da Juventude III e Orientadora Social do CREAS (Centro de Referência Espec. da As. Social)-Abordagem Social- Pref. de Parag.Paulista-2020/2021 – Assist.Social em vários projetos na região oeste de São Paulo./JESSICA TEIXEIRA DE BRITO,atuará neste projeto como Coord.Pedagógica e professora de balé. Formada em dança “Escola de Dança Beth Libório”– Pres. Prudente, é coreografa, roteirista e diretora,Curso Técnico de Dança “Klarin Centro de artes Integradas e Esc. de Dança Beth Libório”– Pres.Prudente;Licenciada em Educ. Física–UNIESP–Pres. Prudente.Realizou 17 Espetáculos como bailarina; 18 Espetác,como professora e coreografa; 16 Espet. como roteirista; 16 espet. como diretora artística e 4 espet. como dir. geral, formada em dança (balé clássico, Jazz, Sapateado, Dança do Ventre), e CURSO TEC. EM DANÇA; Licenciada em educ. física. Como bailarina participou de cursos/work shop com prof. renomados como: Flavia Garcia, Alfredo Ligabue, Jurandir Rodrigues, Lourdes Alvarez Trigueros, Tadheu de Carvalho; Participou e foi premiada em grandes eventos como: “Festival Internacional de Joinville”, “Festival do Triangulo Mineiro”, entre outros. Em 2007 teve sua 1ª turma como docente responsável; Participou e foi premiada como coreografa e ensaiadora, em grandes festivais como: “Fest.de Dança de Ourinhos”, “Festival Internacional de Indaiatuba”,profes. e responsável pelas aulas e apres, de balé da escola de educ. infantil Poney azul.Experiência em Proj. Sociais ( Associação I).PREMIOS EM FESTIVAIS DE DANÇA*3º Lugar Sapateado como bailarina (2000)–Livre Espaço para Dança Estância Turística de S. Pedro.*Bailarina Destaque como profes. (2007) ENAC T. Municipal Procópio Ferreira–Pres.Prudente -Destaque em Dança do Ventre como dir. (2009) ENAC-T.Municipal Procópio Ferreira –Pres. Prudente.3º Lugar Balé estilo livre como coreografa (2009)-I ADANPP EM MOVIMENTO*Melhor Estilo c/ coreografa (2010) ENAC-T. Municipal Procópio Ferreira-Pres.Prudente-1º Lugar Pet Valse e RIO – Classificadas pra Fest.Internacional de Indaiatuba c/ Professora e Coreografa (2013) – T.Municipal Miguel Cury- Ourinhos.3º Lugar coreografia c/ Ensaiadora (2014)–F. Internacional de Indaiatuba “PASSO DE ARTE”–Indaiatuba–SP.ATIVIDADES RESUMIDAS; Tinker Bell e “O Corsario” (2016)–Teatro Cesar Cavas–Pres. Prudente– Pres. Prudente–.A Magia do Natal (2014)-Anfiteatro do Sest Senat–Pres. Prudente-A Floresta encantada (2016).Casa de Bonecas (2017)-Audit. Sebastião Jorge Chammé– Pr. Prudente – Fabrica de Doces (2018)- Auditorio Sebastião Jorge Chammé–Pres.Prudente–SP. Frozen e Cinderella (2017)–Teatro Cesar Cavas/ Pres. Prudente/Malevola (2018)–T. Cesar Cavas–Pres. Prudente.Proxima parada... Disney (2019)–T. Cesar Cavas–Pres. Prudente 2020 atuou como prof.e coreografa no proj.Bom de Dança, Bom de Nota na cidade de Narandiba e P. Paulista..Moana (2021) – T. Municipal Paulo Roberto Lisboa–Pres. Prudente Os demais profissionais serão contratados, conforme o sucesso na captação de recursos.

PROJETO ARQUIVADO.