Dançando a Inclusão

Dançando a Inclusão: Sociabilização por Meio da Dança para Crianças e Adolescentes da APAE e Escolas Objetivo: Promover a sociabilização, integração e inclusão social de crianças e adolescentes da APAE por meio de atividades de dança em parceria com alunos de escolas regulares. O projeto consiste na realização de oficinas de dança inclusiva, ministradas por profissionais qualificados, que envolverão crianças e adolescentes da APAE e alunos de escolas regulares. As oficinas terão o propósito de promover a interação, a troca de experiências e a valorização da diversidade por meio da linguagem universal da dança, e um espetaculo de dança em dezembro.

Título do Espetáculo de Dança: Natal Urbano Luzes da Inclusão Em uma atmosfera encantadora de celebração natalina, "Natal Urbano: Luzes da Inclusão" é um espetáculo de dança que une crianças e adolescentes da APAE e do ensino regular em uma jornada emocionante de diversidade, harmonia e celebração. A história se desenrola em uma cidade imaginária, onde a diversidade é celebrada e as diferenças são abraçadas. O cenário é iluminado por uma decoração natalina vibrante, refletindo a magia da temporada. No enredo, um grupo de crianças e adolescentes da APAE se une a alunos do ensino regular para preparar uma apresentação especial de danças urbanas e populares para o evento de Natal da cidade. Sob a orientação de um instrutor dedicado, Heitor, que tem vasta experiência em inclusão e dança, eles mergulham na jornada de aprendizado, superando desafios e fortalecendo laços de amizade. Durante os ensaios, os participantes exploram uma fusão de estilos, desde o hip-hop até o samba, funk e outras danças populares contemporâneas. Eles criam coreografias cheias de energia, ritmo e expressão, celebrando a diversidade de talentos e habilidades. Ao longo do espetáculo, os espectadores testemunham a beleza da inclusão, representada por meio da dança, onde cada movimento reflete a união, respeito e aceitação mútua. A performance culmina em uma apresentação deslumbrante no palco principal da cidade, em meio a luzes brilhantes e aplausos calorosos da plateia. "Natal Urbano: Luzes da Inclusão" é uma celebração do espírito natalino, onde as diferenças se transformam em força, amor e alegria, inspirando a todos com uma mensagem de harmonia, superação e inclusão.

Objetivo Geral:Promover a inclusão social e a sociabilização entre crianças e adolescentes da Associação de Pais e Amigos dos Excepcionais (APAE) e alunos de escolas regulares por meio da arte e expressão corporal da dança, visando criar um ambiente de interação, respeito à diversidade e troca de experiências, contribuindo para o desenvolvimento social, emocional e motor dos participantes. Promover uma experiência artística para os participantes do projeto incentivando a continuidade do mesmo e a disseminação da arte. Objetivos Específicos: Utilizando os espaços da APAE, escolas parceiras, um espaço adequado e adptado para a recepção e um melhor desenvolvimento do projeto e dos participantes e um proficional da dança, pretendemos alcançar em média 400 alunos entre alunos da APAE e do do ensino regular, com oficinas de dança ao longo da semana no conta turno escolar. O foco será em danças urbanas e populares, com o objetivo de: Apresentar um espetáculo de dança Natalino no município com o trabalho executado durante o ano. Facilitar a Integração: Proporcionar um ambiente de convivência e aprendizado mútuo entre os alunos da APAE e alunos de escolas regulares, incentivando a troca de vivências e experiências por meio da dança.Estimular a Inclusão Social: Promover a compreensão e o respeito à diversidade, desafiando estereótipos e preconceitos por meio da interação entre diferentes realidades sociais e habilidades.Desenvolver Habilidades Motoras e Emocionais: Oferecer atividades de dança adaptadas para atender às necessidades específicas dos alunos da APAE, estimulando o desenvolvimento motor e emocional de todos os participantes.Sensibilizar a Comunidade: Realizar apresentações e espetáculos abertos ao público para sensibilizar a comunidade sobre a importância da inclusão social e o potencial transformador da arte na promoção de valores de respeito e convivência harmônica.Estimular Parcerias e Apoio: Buscar parcerias com empresas, entidades e indivíduos interessados na causa da inclusão social para viabilizar financeiramente e ampliar o alcance do projeto, buscando recursos por meio da Lei Rouanet e outras formas de patrocínio.Esses objetivos são delineados para criar um ambiente propício à integração e ao desenvolvimento pessoal e social dos participantes, aproveitando a dança como uma ferramenta de expressão e inclusão.

A Lei 8.313/91, conhecida como Lei Rouanet, é o principal mecanismo de incentivo fiscal à cultura no Brasil. O projeto proposto para promover a sociabilização entre alunos da APAE e do ensino regular por meio da dança poderia se enquadrar na Lei Rouanet nos seguintes incisos do Art. 1º: Inciso I - Produção: O projeto envolve a realização de oficinas de dança inclusiva, preparação de apresentações e espetáculos, o que se enquadra na produção de bens e serviços culturais.Inciso I - Patrocínio: Buscar patrocínio de empresas para financiar o projeto, onde estas poderiam deduzir parte do Imposto de Renda devido, conforme previsto na Lei Rouanet.Quanto aos objetivos do Art. 3º da Lei Rouanet, o projeto pode alcançar os seguintes: Objetivo III: Contribuir para a formação de público para a produção cultural e a ampliação do acesso aos bens e serviços culturais, ao promover a participação de crianças e adolescentes em atividades culturais, como as oficinas de dança e os espetáculos abertos ao público.Objetivo IV: Estimular a preservação e proteção do patrimônio cultural brasileiro, promovendo a valorização da diversidade cultural e o respeito às diferenças por meio da inclusão social proporcionada pela dança entre alunos da APAE e do ensino regular.Estes são aspectos que evidenciam a adequação do projeto aos objetivos da Lei Rouanet, destacando a sua relevância cultural e social, bem como o incentivo à participação e à valorização da diversidade por meio da dança.

Com o apoio da APAE e da prefeitura, podemos alcançar um público ainda maior, permitindo a expansão do projeto ao trazer mais profissionais e incluir outras formas de arte, como teatro e circo. Além disso, esse suporte incentiva o surgimento de novos artistas.

Paginação:O espetáculo terá uma duração total aproximada de 60 a 75 minutos, incluindo intervalos entre os atos, se houver.Duração:Cada apresentação terá uma duração média de 40 a 50 minutos, variando conforme o número de atos coreográficos e intervalos.Material:Cenário e Figurinos: O cenário será composto por elementos natalinos que enfatizem a atmosfera festiva. Figurinos variados serão utilizados, refletindo os estilos de dança abordados, com trajes coloridos e adequados para cada coreografia.Iluminação e Efeitos Especiais: Serão utilizados jogos de luzes que enfatizem os diferentes momentos do espetáculo, criando uma atmosfera envolvente e mágica.Música e Som: Uma trilha sonora diversificada será composta por músicas natalinas e contemporâneas que combinem com os estilos de dança.Projeto Pedagógico:Objetivos: Promover a inclusão e a união entre crianças e adolescentes da APAE e do ensino regular através da dança, destacando a diversidade e valorizando as habilidades individuais. Além disso, visa sensibilizar o público sobre a importância da inclusão e do respeito às diferenças.Metodologia: Baseada na prática de danças urbanas e populares, o projeto pedagógico busca estimular a expressão criativa, a coordenação motora, o trabalho em equipe e a autoconfiança dos participantes. Serão utilizadas abordagens adaptativas para atender às necessidades específicas dos alunos da APAE.Acompanhamento e Avaliação: Profissionais capacitados acompanharão o processo, oferecendo suporte pedagógico e emocional aos participantes. A avaliação se dará por meio da observação do desenvolvimento pessoal e artístico dos integrantes ao longo dos ensaios e apresentações.O projeto pedagógico visa não apenas a criação de um espetáculo de qualidade, mas também o desenvolvimento integral dos participantes, utilizando a dança como ferramenta de inclusão e expressão.

O espaço da APAE possui rampas de acesso, banheiros adaptados e profissionais capacitados para o atendimento aos alunos. Será também preparado um local com banheiros adaptados rampas para ensaios e preparações dos participantes. Em uma das escolas consideradas para a parceria com o projeto, há uma oficina de Libras que será incluída como um coral para a apresentação de final de ano.

O foco do projeto serão os alunos da APAE e crianças e adolescentes de comunidades carentes. No entanto, a ideia é abrir ao público para que qualquer criança ou adolescente tenha acesso à oficina, possa conhecer e interagir socialmente com os alunos da APAE e de outras localidades.

As oficinas de danças urbanas e populares ocorrerão semanalmente na APAE e em escolas parceiras durante o contraturno escolar, permitindo a participação de todos. O professor abordará o hip-hop e suas vertentes, além de explorar sua história, e incluirá outros estilos como samba, funk e danças populares contemporâneas. Será feita uma adaptação constante para atender aos alunos com necessidades especiais, respeitando faixa etária e limitações individuais. Heitor Valadares DRT: 0034910/PR, responsável por ministrar as oficinas, é dançarino e ator há 19 anos, coreógrafo há 16 anos. Possui ampla experiência no trabalho com pessoas portadoras de necessidades especiais, tendo feito parte de um grupo de dança de cadeirantes chamado Cia Superação. Além disso, realizou atuações voluntárias em dança e teatro na APAE de Castro (PR) e Itaiópolis (SC). Atualmente, está cursando Licenciatura em Educação Física e trabalha com dança, teatro e circo na prefeitura de Itaiópolis (SC). link do currículo https://heitorandrevaladar.wixsite.com/my-site-3?fbclid=PAAab1H_BR4Ib3h-tzwuts_XTVJYpTFsPXrvm68reWhgB0MRT2nCZY2uk6lKY

PROJETO ARQUIVADO.