MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES DO CENTRO CULTURAL Bibli-ASPA

O projeto prevê a manutenção das atividades culturais e de acolhimento a refugiados e pessoas em situação de vulnerabilidade promovidas pela Bibli-ASPA, e também a contratação de novos professores para a ampliação da lista de atividades oferecidas, bem como pequenas reformas e melhorias no espaço a fim de realizar novos produtos culturais, como exposições, mostras de teatro e cinema e feiras gastronômicas, durante 12 meses.

Ensino de Português como Língua de Acolhimento [PLAC] Conteúdo voltado para as necessidades cotidianas do grupo, haverá treino dialógico e sistematização gramatical. As aulas de Língua Portuguesa e Cultura Brasileira farão uso de material impressos e audiovisual para atividades dialógicas em que estejam envolvidas as quatro habilidades comunicativas: falar, ouvir, ler e escrever, com prioridade para atividades orais no início do processo. Direitos Humanos e Cidadania - Especificação e multiplicação de direitos seguindo o princípio da defesa da dignidade humana. Fundamentos histórico-filosóficos dos direitos humanos. Efetividade e proteção dos direitos humanos. Centralidade da gestão no campo social e sua aplicação ao campo das políticas públicas. Incentivo à discussão da questão das classes e dos movimentos sociais, de gênero, de raça/etnia e diversidade sexual, como forma de apresentação da pluralidade social e da quebra de paradigmas e preconceitos, para que prevaleça o respeito à diversidade. Propiciar um espaço de reflexão, análise crítica e compreensão dos princípios, valores e direitos que caracterizam a dignidade humana, a democracia e o pluralismo político que estão na base de uma sociedade livre e justa para todos, estimulando práticas sociais e escolares fundamentadas no respeito aos Direitos Humanos e à coletividade. Metodologia: Aulas expositivo-dialogadas; processo de reflexão e discussão a partir de textos, poemas, músicas e acontecimentos do cotidiano; trabalho em grupo. Oficinas e Feiras Gastronômicas Realização de cursos de gastronomia para imigrantes/refugiados privilegiando a interação cultural e as influências dos alunos no desenvolvimento da dinâmica das aulas em Cozinha-escola própria. Exposição de obras de arte Adequação do espaço para mostra de obras de arte a ser aberta ao público. A instituição tem grande acervo de obras de origem africana e árabe que precisa ser devidamente disposta, para apreciação do público durante os eventos. Oficinas e montagem teatral Aulas de teatro, em formato "curso livre" para iniciantes e não-atores. A proposta envolve dinâmicas, jogos teatrais, técnicas de improviso.

Objetivo Geral Promover acolhimento de refugiados e imigrantes, desenvolvendo cursos de idiomas, gastronomia, artes manuais produzindo exposições de arte e cultura, publicação de livros, mostras de teatro e cinema, saraus e feiras gastronômicas, que buscam sempre exaltar a diversidade da culinária regional dos países atendidos. Objetivos específicos - Integrar os refugiados/imigrantes a elementos da cultura brasileira através de experiências artísticas e culturais; - Dar formação em gastronomia para imigrantes/refugiados privilegiando a interação cultural e as influências dos alunos no desenvolvimento da dinâmica das aulas; - Promover mostras de obras de arte de acervo próprio, constituída principalmente de peças de países árabes e africanos, o que será aberto ao público externo durante os eventos de feira gastronômica; - Trabalhar a liguagem a fim de possibilitar que os alunos participem ativamente das aulas e dos eventos gastronômicos. - Manter o espaço cultural Bibliaspa, realizando reparos e pequenas reformas, de modo a adaptá-lo ao uso e aos eventos que serão realizados; - Construir projeto teatral com participação de alunos brasileiros e imigrantes/refugiados, desenvolvendo texto original multicultural, com a finalidade de montagem de peças teatrais.

Com o crescente número de imigrantes chegando a cada dia, e, sendo o Brasil um país que não oferece grandes restrições quanto a entrada e permanência de refugiados e imigrantes, é de extrema importância que se ofereçam acolhimento adequado para que essas pessoas possam recomeçar suas vidas cercadas de dignidade e conhecimento. A principal ferramenta para a integração dos imigrantes e refugiados na sociedade brasileira, é o aprendizado da língua portuguesa. A Bibli-ASPA oferece cursos gratuitos do idioma, e também oferece todo o suporte para imigrantes e refugiados. Orientações sobre o sistema de saúde, documentação, trabalho, conversão de diplomas, assistência social, encaminhamento para abrigos. Também organiza cursos na COZINHA ESCOLA PROFISSIONALIZANTE. Nela, são atendidas não apenas os imigrantes e refugiados, mas também a população em situação de rua da cidade de São Paulo, onde, após os cursos, são encaminhados para trabalhar em restaurantes da cidade. Em 2023, a Bibli-ASPA deu início ao Acompanhamento e Integração para Mulheres Afegãs. Neste programa, além das afegãs, também são contempladas mulheres vindas da Nigéria, Peru e Venezuela. Todas essas atividades tem o suporte dos cursos de teatro, customização de roupas e artesanato, para que todos tenham a oportunidade de praticar o idioma de forma lúdica e ativa. No entanto, é de suma importância que haja um financiamento constante para manter esses projetos. A instituição, até agora, depende de doações e parcerias privadas, e muitas vezes os valores não são suficientes e tampouco frequentes, o que nos faz interromper projetos, ou, por vezes, diminuir o número de participantes e famílias atendidas. Algumas empresas, que já reconhecem a excelência do trabalho realizado na Bibli-ASPA, tem interesse em patrocinar o espaço por tempo determinado, porém, através de lei de isenção fiscal. O uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento deste projeto é fundamental, tendo em vista que para a feira gastronômica e a mostra do acervo próprio de obras de arte acesso será dado acesso ao público externo, com a devida divulgação, atendendo aos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para atendimento ao artigo 3o da Lei 8313/91 o presente projeto cultural atenderá aos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;

IMPACTO AMBIENTAL A Bibli-ASPA destina mensalmente todos os resíduos recicláveis (papel, papelão, plástico e óleo de cozinha) à COOPERATIVA DE TRABALHO EM PRODUÇÃO, COLETA, TRIAGEM E BENEFICIAMENTO DE MATERIAIS RECICLÁVEIS DE UNIÃO DE ITAQUERA (segue anexo), e promove ações de conscientização junto aos funcionários, quanto ao consumo consciente de água, papel e energia elétrica.

FEIRAS GASTRONÔMICAS: definição do cardápio, escolha dos melhores pratos aprendidos, definição dos nomes e das influências regionais utilizadas na comida a ser apresentada, organização da dinâmica e do atendimento ao público. EXPOSIÇÃO DE OBRAS DE ARTE: recuperação de acervo (restauração), registro, logística, confecção de catálogo. ESPETÁCULO TEATRAL: Criação de texto, criação/produção e confecção de figurinos, cenário e adereços, trilha sonora, ensaios de elenco e equipe.

O espaço cultural Bibliaspa contém equipamentos de acessibilidade física tais como: rampas de acesso e banheiro devidamente adaptado em conformidade com a NBR 9050/20. A instituição possui intérpretes de libras e suporte especial para pessoa com deficiência.

O acesso à formação cultural é aberto ao público que pode tanto participar presencialmente, como via aulas/oficinas online. As oficinas são gratuitas e atendem principalmente o público de refugiados/imigrantes, porém permanecem abertas ao público em geral. As mostras, feiras gastronômicas e espetáculos serão gratuitos com ingressos disponíveis ao público em geral, no limite da capacidade do espaço. A divulgação das oficinas e eventos será feita on line, utilizando-se de redes sociais, bem como através de parceiros que dão suporte às comunidades de imigrantes. As mostras de arte e de gastronomia, bem como os espetáculos serão amplamente divulgados por equipe de Assessoria de Imprensa, bem como através dos canais da internet já atualmente utilizados.

A Dirigente Maria Stela de Oliveira Spolzino participará ativamente e de forma voluntária da organização da dinâmica das oficinas e dos eventos a serem realizados: - Gerenciamento de recursos materiais, físicos e financeiros para viabilizar as oficinas e os eventos culturais - Resolução de conflitos e adequação da agenda de oficinas e eventos - Atendimento de visitantes do Centro Cultural Bibliaspa, apresentando os projetos e propondo o engajamento de voluntários e de empresas parceiras - Realização de parcerias com ONG's e instituições culturais para divulgação dos trabalhos e fomento à interação cultural. Currículo - MARIA STELA OLIVEIRA SPOLZINO - Vice-Presidente da Bibliaspa advogada, casada, realiza trabalhos voluntários há mais de 40 anos com atendimento social e cultural Fui servidora pública por 30 anos na Receita Federal do Brasil: chefe de centro de atendimento do centro de atendimento de Araçatuba, assistente do delegado da Delegacia de Administração Tributária de São Paulo e chefe da equipe de atendimento do estado de São Paulo durante 13 anos. Voluntária na Bibliaspa desde 2018, por intermédio de procuradoras da república que são voluntárias na instituição. Desde janeiro de 2020 faço trabalho voluntário na Bibliaspa, em tempo integral, assumi a vice presidência em 2021, nesse período iniciamos as ações sociais e construímos a Cozinha Escola Solidária, que em parceria com outras ONG serve cerca de 2.500 refeições por semana para vulneráveis. Em 2021 também construímos nosso auditório, onde temos um curso de teatro e onde funcionam a maior parte dos cursos. DANIELLI GUERREIRO (prof. Teatro, assessoria/curadoria cultural) Atriz desde 1995, professora de teatro e figurinista. Estudou no Teatro Escola Macuinaíma. Bailarina clássica pelo Estúdio de Dança Célia Oliveira. Atuou em mais de 18 espetáculos teatrais, entre eles “A Dança dos Signos”, “Noturno”, “Léo e Bia”, os três de autoria e direção de Oswaldo Montenegro, sendo que esse teve turnê nacional durante dois anos, incluindo as principais capitais brasileiras, entre 1997 e 1999. Em 2000 participou da novela “Esplendor” de Ana Maria Moretzson, exibida pela TV Globo, com direção de Wolf Maya e Maurício Farias. Iniciou em 2001 a carreira no cinema, participando do premiado curta-metragem “Velhos Amigos, Novos Estranhos” de Alan Shimilevitch. Foi responsável pela criação e produção de figurino deste curta. Em 2004, assumiu a administração do Teatro Cazuza, em São Paulo, função que exerceu durante dois anos. Fundou a Cia. Por Que A Gente é Assim?. No mesmo ano atuou nos espetáculos "O Dinheiro É O Terror!" e "Esketosko", ambos criações coletivas da Cia. No ano de 2005, atuou em “Ciranda da Infância” de Glória Rabelo e “O Sujeito Oculto” de Carlos Mello. Em 2007, participou do espetáculo “Não Blue” de Camilo Brunelli, com direção de Marta Guerreiro, onde atuou e também criou o figurino. Também em 2007, trabalhou no grupo de teatro RIA, integrando o elenco dos espetáculos “O Auto da Barca do Inferno” e “Memórias de um Sargento de Milícias”, ambos dirigidos por José Paulo Rosa. De 2007 a 2020, foí professora de Teatro na Escola Faces Ensino Bilíngue, onde ministrou aulas de interpretação para crianças da Educação Infantil e Ensino Fundamental I. Em 2009, participou do espetáculo “Sinos Imaginários” de Maíra Vianna. Neste espetáculo, também assina o figurino. Em 2012, atuou nos curtas “Jogaram Um Urso de Pano No Meio da Rua”, direção de Gustavo Haddad e “Casa de Família”, dirigido por Vinícius de Oliveira. Neste último, criou e produziu o figurino. Em 2011 e 2012 fez parte do grupo AMESMA Companhia de Investigação Teatral, dirigida por João Fábio Cabral, onde exerceu as funções de atriz e figurinista. Em 2014 e 2015 atuou no espetáculo “Manual para Dias Chuvosos”, texto e direção de Dan Rosseto. Em 2016 atuou no ensaio fotográfico intitulado “Desamor” do projeto “re.forma” de Fabio Torres. Em 2017 protagonizou o episódio “Catarina, a pequena” da série Cidade Grande no Escuro com textos de Clara Averbuck e direção de Emerson Coutinho. Desde 2017, é professora de Teatro no Clube SPAC. Em 2018 atuou no espetáculo "Nem Aqui, Nem Lá", direção de Ricardo Lelis. Em 2017, fundou a Cia. Pequenos Grandes Atores, onde escreveu e dirigiu os espetáculos “Tamo Junto” (2017), “Edifício Surpresa” (Prêmio de Melhor Texto no Festival ACESC 2018), “Festa” (2019) e “Fomos Covidados” (2022). Também com a Cia. Pequenos Grandes Atores, escreveu e dirigiu o longa-metragem “A Semente da História”, que estreou em Agosto de 2022, no Cine Marquise, São Paulo. Em 2023, escreveu e dirigiu o espetáculo “O Artista Morre no Final”, realização da Cia. Pequenos Grandes Atores. Neste espetáculo, também atuou, interpretando a personagem Lucy. DENISE TIBANA ITO - Gerente Administrativo Com uma sólida experiência na área administrativo-financeira, tanto no atendimento ao público estudantil quanto na prestação de contas junto a agências de fomento à pesquisa desde 2004, trago uma bagagem profissional consistente. Sou graduada em Ciências Biológicas, e possuo uma Especialização em Gestão Estratégica de Pessoas pela Universidade Presbiteriana Mackenzie. Desde 2007, venho desempenhando um papel ativo em projetos na área social, onde pude aplicar e aprimorar minhas habilidades, contribuindo de maneira significativa para iniciativas voltadas ao desenvolvimento social e comunitário. NANAMI SATO - Professora de Língua Portuguesa Com experiência no ensino médio da rede estadual e privada, aposentou-se como professora de Língua Portuguesa nos cursos de Jornalismo da Faculdade Cásper Líbero. Mestre e Doutora em Educação pela USP, na área de Didática, desde 2015 dedica-se ao ensino de língua materna para imigrantes e refugiados na Bibli-ASPA. THAÍS MONTENEGRO CHINELLATO - Professora de Língua Portuguesa Professora de Língua Portuguesa aposentada da Fundação Cásper Líbero, atualmente leciona língua portuguesa para imigrantes e refugiados na Bibli- ASPA. Tem Mestrado em Ciências da Comunicação (ECA/USP) e doutorado em Semiótica e Linguística Geral (FFLCH - USP). VICTOR FREITAS da SILVA - Professor de Língua Portuguesa Bacharel e mestrando em Geografia na USP, atuou como professor de geografia na rede pública e privada. Atualmente é professor de língua portuguesa para imigrantes e refugiados na Bibli-ASPA, além de dar aulas francês para brasileiros. Participa de programas de acolhimento a refugiados em São Paulo desde 2015, iniciando sua participação na Bibli-ASPA em 2017. MILITINO JOAQUIM DE SOUZA NETO - Gerente Operacional Trabalhou no ramo alimentício durante 15 anos como cumim, garçom, copeiro, cozinheiro, gerente, ensino médio completo e formado como Técnico em Enfermagem, atualmente exerce a função de gerente operacional na Bibli-ASPA. MÔNICA LOUZADA CREMONEZ - Artesã e Professora de trabalhos manuais Pedagoga especializada em inclusão com formação pela Universidade Mackenzie, possuo pós-graduação em Arteterapia pela FAMOSP e em Psicopedagogia pela Universidade São Marcos. Além disso, estou em constante aprimoramento, como a realização do curso de especialização em Análise do Comportamento Aplicada (ABA). Com uma sólida experiência como professora no Ensino Fundamental, destaco minha expertise em trabalhos manuais e artesanato como ferramentas enriquecedoras no processo educacional. Minha trajetória profissional abrange a atuação na área social, dedicando-me a crianças carentes e adultos com deficiência desde 1980. SHEILA ROCHA DOS SANTOS AZOLINO - Neuropsicopedagoga Pedagoga formada pela UNIP, com especialização em Neuropsicopedagogia pela FAVENI. Minha expertise abrange o trabalho especializado com diversos distúrbios, incluindo problemas de memória, atraso de desenvolvimento global, Transtorno do Espectro Autista (TEA), Transtorno do Déficit de Atenção e Hiperatividade (TDAH), além da aplicação de Terapia ABA.

PROJETO ARQUIVADO.