KANTO DE LIBERDADE - MUSICA PARA CRESCER

O projeto KANTO DE LIBERDADE - Música para Crescer tem por objetivo realizar oficinas gratuitas de práticas musicais para 40 crianças, jovens e adultos de instrumentos de sopro, corda e percussão. Como resultado formar a Camerata Popular Meu Kantinho para realizar o espetáculo musical "Kanto de Liberdade", com o propósito de enaltecer o protagonismo juvenil, a integração das comunidades e o compartilhamento de novos talentos contribuindo para a transformação social e cultural por meio da música.

O Projeto KANTO DE LIBERDADE - Música para crescer tem como missão promover a prática coletiva de música com excelência, capacitação profissional e qualificação social de crianças e adolescentes em situação de vulnerabilidade social e pessoal, a partir do oferecimento gratuito de oficinas de muÌ?sicas e ações complementares de praÌ?ticas socioambientais. O projeto visa beneficicar diretamente o grupo de 40 jovens, sendo público com faixa etária de 10 anos até 24 anos e suas famílias, indiretamente beneficiar todos os colaboradores envolvidos e toda a comunidade do entorno, a partir do desenvolvimento de três eixos: capacitação, eventos e comunicação. Como resultado formar a Camerata Popular Meu Kantinho para realizar o espetáculo musical "Kanto de Liberdade", enaltecendo em seu repertório o "choro", estilo musical genuinamente brasileiro, impulsionando a formação de novos talentos, contribuindo para a inclusão social, formação e inserção ao mercado de trabalho artístico e cultural. Além disso, promover a reflexão sobre temas importantes da sociedade, como cidadania, sustentabilidade, empreendedorismo e práticas socioambientas. No total, o projeto pretende beneficiar pessoas presencialmente e virtualmente, através de caráter do hiÌ?brido em sua programação. Nesse contexto estaÌ? inserido jovens LGBTI+, mulheres, PcD (Pessoas com Deficiência) e diversidade etnico racial. Classificação etária livre. Eixo Capacitação - Música Produto Instrumentação Musical - OFICINA DE PRÁTICAS MUSICAIS: - Realizar Oficinas de práticas musicais 100% gratuito de instrumentos de corda, sopro e Percussão para 40 alunos – crianças e jovens de 10 anos até 24 anos, pelo durante o período de 8 meses; - Oferecer bolsa de R$ 150,00 para os 40 alunos bolsistas durante o período de 7 meses, a fim de apoiar para sua permanências durante o período das oficinas; - Formar a Camerata Popular Meu Kantinho que tem por objetivo implementar vivências práticas no espetáculo musical "Kanto de Liberdade"; - Participar do Workshop mentoria de autogestão de carreira de músico Eixo Eventos Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL - Realizar no total de 6 apresentações do espetáculo musical "Kanto de Liberdade", sendo 3 apresentações em escolas públicas da rede municipal e estadual de ensino e 3 apresentações em centros culturais/teatros/arenas do Estado do Rio de Janeiro, para demonstrar o resultado do trabalho desenvolvido, durante o período de 6 meses. - Realizar 01 live no facebook ou Youtube com os produtores culturais para divulgação e apresentação do projeto.

Objetivo Geral O projeto KANTO DE LIBERDADE - Música para crescer é um projeto que tem como missão promover a prática coletiva de música com excelência, capacitação profissional e qualificação social de crianças, jovens e adultos em situação de vulnerabilidade social e pessoal, a partir do oferecimento gratuito de 40 vagas nas oficinas de músicas para a idade de (10 a 24 anos), a partir do desenvolvimento de três eixos: capacitação, eventos e comunicação. Como resultado formar a Camerata Popular Meu Kantinho para realizar o espetáculo musical "Kanto de Liberdade", enaltecendo músicas de compositores brasileiros. O projeto também promove a reflexão sobre temas importantes da sociedade, como cidadania, sustentabilidade, empreendedorismo e práticas socioambientais. Incisos do artigo 02 do Decreto 10.755, de 2021 - Com as seguintes finalidades: IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; Objetivos Específicos - Produto OFICINA : oferecer 40 vagas 100% gratuitas de oficinas de práticas musicais pelo período corrido de 8 meses; - Produto OFICINA: realizar oficinas de práticas musicais de instrumentos de corda, sopro, e percussão duas vezes na semana, com duração por aula de 1h30 minutos, totalizando 96 horas de aula em 8 meses, durante a execução do projeto; - Produto OFICINA: oferecer bolsa incentivo de R$ 150,00 para os 40 alunos a fim de apoiar no transporte e a frequência dos alunos, por 7 meses, durante a execução do projeto; Produto OFICINA: Formar a Camerata Popular Meu Kantinho com os alunos bolsistas, que tem por objetivo implementar vivências práticas no espetáculo musical "Kanto de Liberdade", durante a execução do projeto; - Produto OFICINA: realizar o acompanhamento dos alunos através da prática de assistência social, com o fim de auxiliá-los na jornada de formação, com 2 visitas mensais, totalizando 14 visitas durante a execução do projeto; - Produto WORKSHOP: realizar 3 workshop com EX-Alunos do Meu Kantinho e músicos renomados do choro e samba para troca de experiências durante a execução do projeto. Produto OFICINA: realizar exposição fotográfica 2 vezes por mês nas redes sociais do Meu Kantinho das oficinas de práticas musicais, atividades realizadas pelo período durante a execução do projeto ; - Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: Realizar 3 espetáculos musicais gratuitos, "Kanto de Liberdade" com 1h de duração, em espaços públicos culturais (Arenas/Teatros) da Cidade do Rio de Janeiro, durante o periodo de execução do projeto; - Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: Realizar 3 espetáculos musicais em escolas públicas da rede municipal e estadual de ensino da Cidade do Rio de Janeiro durante a execução do projeto; - Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: produzir 6 vídeos das apresentações musicais para veiculação no canal do Youtube do Meu Kantinho, com impulsionamento para acesso aberto e gratuito, a fim de comprovação da realização dos espetáculos musicais; - Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: realizar 01 live ao vivo com os produtores culturais para divulgação e apresentação do projeto, durante a execução do projeto; - Produto APRESENTAÇÃO MUSICAL: disponibilizar assessoria de imprensa para 6 eventos realizados para a apresentação do espetáculo musical "Kanto de Liberdade";

SOCIAL O Meu Kantinho Centro Cultural é uma escola sociocultural que promove através da música, a reflexão sobre temas importantes da sociedade, como cidadania, sustentabilidade, empreendedorismo e práticas socioambientais. Atende crianças, jovens e famílias em vulnerabilidade social moradores da Zona da Leopoldina, que abrange os bairros da Penha Circular, Penha, Manguinhos, Bonsucesso, Ramos, Olaria, Vila da Penha, Brás de Pina, Vila Kosmos, Cordovil, Parada de Lucas, Vigário Geral, Piquiri, Vila Cruzeiro e Complexo do Alemão. São mais de 40 favelas no entorno, com a média de 654.571 moradores vivendo em áreas de extrema violência urbana e carências econômica-culturais. Esta é a realidade em que os alunos da nossa escola vivem. As dificuldades sociais, econômicas e culturais, resultam nos diversos problemas que encontramos em nossa cidade, que impedem muitos jovens de se tornarem cidadãos prontos para exercerem seu papel na sociedade. Acreditamos no estudo da música como ferramenta de transformação social. A expressão musical é uma forma de inclusão que desempenha importante papel na vida dos jovens, pois ao mesmo tempo em que propicia através de aulas dos mais variados instrumentos o conhecimento musical, desenvolve habilidades sociais, criatividade e consciência rítmica, promovendo a autodisciplina, a autoestima e a valorização de suas potencialidades. O Meu Kantinho, ao longo de seus 25 anos de existência, serviu a comunidade como um ponto de referência e acolhimento, pois para muitos jovens, a nossa escola social foi a única alternativa de apoio, oferecendo convívio em ambiente familiar, amparo, amor e atenção, para seu desenvolvimento emocional, físico e social, promovendo apoio sociofamiliar e socioeducativo para os jovens. Por isso, manter a continuidade e a realização do projeto é vital e tem uma importância relevante social e cultural, para os moradores do bairro da Penha e adjacências. Mesmo em circunstâncias muito duras, sem qualquer patrocínio ou outro tipo de investimento, um grupo de voluntários mantiveram a dinâmica de aulas de música, práticas de plantio e eventos culturais, acreditando que essas práticas fariam diferença no futuro dos alunos e bem estar geral da comunidade. ECONÔMICO O Projeto Camerata Popular Meu Kantinho se propõe a desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura, genrando emprego, renda, descoberta de novos talentos, também destina-se a impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural de nossa cidade. Economicamente, receber o apoio do Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac) neste momento é a oportunidade desse grupo de pessoas receber apoio por um trabalho que se dedicam gratuitamente há duas décadas. Além disso, é fato que muitos alunos do Meu Kantinho acabam por decidir se tornarem músicos profissionais. Para facilitar a visualização dessa perspectiva futuro, o projeto estabelece em sua dinâmica a mentoria para autogestão da carreira de músico, a partir de orientação de ex-alunos da nossa escola social, seus depoimentos e trajetórias bem-sucedidas dentro do universo da carreira de músico no Brasil. Um deles, inclusive, internacionalizou sua carreira e hoje tem projeção em outro países. CULTURAL O Centro Cultural Meu Kantinho foi fundado em 1998 por Cloves do Violão, conhecido compositor de choro e samba da Zona da Leopoldina no Rio de Janeiro, local histórico para a produção desses gêneros musicais. O Centro enaltece o "choro", estilo musical genuinamente brasileiro, nas práticas de estudos e nas apresentações musicais. Destacando composições de importantes artistas brasileiros que são referência tais como Pixinguinha e Chiquinha Gonzaga, valorizando sua arte, cultura e memória. O choro já é considerado Patrimônio Cultural do Brasil, em sua dimensão patrimônio imaterial. Através das parcerias com escolas de música da Alemanha, visa promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países. AMBIENTAL O Projeto Camerata Popular Meu Kantinho prevê como contrapartida social ações socioambientais de plantio de mudas de árvores da região no Parque Ary Barroso, situado no Bairro da Penha, RJ, importante área verde de consciência da região, porém, no momento, muito necessitada de investimentos. O movimento de revitalização do Parque nasce na própria comunidade, através de projetos locais que visam melhorar as condições de existências da natureza local e de seus próprios moradores, que sofrem com o forte calor feito no local, cuja sensação térmica é muito alta em dias de Sol, especialmente nos verões. Também teremos contação de histórias com a temática "Salve a Natureza". As histórias que serão apresentadas aos participantes terão como tema central o meio ambiente. A ideia é mostrar às crianças a importância da preservação do nosso planeta através dos livros e fazer delas multiplicadoras de boas ações em prol da natureza. Pretende gerar IMPACTO POSITIVO social, econômico, cultural e ambiental através das seguintes ações: - Fomentar a qualificação social e profissional dos jovens, contribuindo assim, para a formação e inserção ao mercado de trabalho artístico e cultural. - Possibilitar o acesso a cultura; - Estimular o interesse pela História da Música; - Desenvolver a sensibilidade, as habilidades artísticas e intelectuais dos jovens, utilizando valores que o conhecimento musical traz, como trabalho em equipe, respeito mútuo e o espírito crítico; - Proporcionar ocupação para o tempo ocioso desses jovens, possibilitando que se afaste das ruas, da violência ou outra ocupação negativa para sua formação; - Difundir a importância da música como veículo para inclusão de crianças e jovens na escola e outras atividades; - Promover a educação ambiental, buscando valores que conduzam a uma convivência harmoniosa com o ambiente e as demais espécies que habitam o planeta. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto se enquadra nos objetivos do Art. 3° da da Lei 8313/91 que serão alcançadas com o projeto. I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Com o projeto, os jovens, músicos e artistas terão oportunidade de mostrar seu trabalho e ter a chance de se tornar mais conhecido, mostrar seu talento e ficar mais próximo de ser contratado por pessoas ou empresas, gerando renda e incentivando novos talentos, a continuidade e promoção das atividades culturais a todos envolvidos no projeto, representa um grande avanço na perspectiva oportunidades para um futuro melhor. Através da Lei de Incentivo à cultura, o Projeto Camerata Itinerante do Meu Kantinho, será apossível apoiar a continuidade desse projeto e também é a oportunidade desse grupo de pessoas receber apoio por um trabalho que se dedicam gratuitamente há duas décadas. Mesmo em circunstâncias muito duras, sem qualquer patrocínio ou outro tipo de investimento, um grupo de voluntários dedicados e amorosos mantiveram a dinâmica de aulas de música, práticas de plantio e eventos culturais, acreditando que essas práticas fariam diferença no futuro dos alunos e bem estar geral da comunidade. Ações e peças de divulgação As plataformas de comunicação/divulgação do projeto previstas são: Redes sociais para relacionamentos - Facebook e Instagram; Redes sociais para entretenimento e aprendizagem - Youtube e Soundcloud; Rede social para troca profissional - Linkedin; 1 Banner - única plataforma impressa, com caráter permanente para exposição nos eventos do projeto; Quantidade de ações e peças de divulgação 1 Site; 1 Divulgação com post semanais na página no Facebook; 1 Divulgação com post semanais no perfil Instagram; 1 Divulgação com post semanais no Youtube; 1 canal no Soundcloud; 1 Divulgação com post semanais no Linkedin; 1 Banner; 1 Galeria fotográfica virtual sobre o projeto (publicada no site do projeto) Veículos de Comunicação Além do site, a divulgação do projeto acontecerá nas redes sociais para relacionamentos Facebook e Instagram; as redes sociais para entretenimento e aprendizagem Youtube e Soundcloud; a rede social para troca profissional Linkedin; além de veículos de mídia espontânea como programa de TV cujo perfil absorve notícias de cunho educativo social; jornais e revista com mesma linha editorial semelhante. O projeto buscará enviar releases para veículos de notícias espontâneas da Alemanha, estreitando através da imprensa alemã o relacionamento entre o Meu kantinho e as instituições parceiras.

Projeto Pedagógico Objetivos Gerais Oferecer oficinas de iniciação musical com bolsas 100% gratuitas de instrumentos de corda, sopro e percussão para 40 alunos bolsistas, durante o período de 8 meses. Propiciar o conhecimento musical de maneira profunda às crianças, adolescentes e jovens que estão em situação de risco e vulnerabilidade social, a fim de reconhecer suas potencialidades e despertar o interesse pela música, substituindo práticas consequentes dos problemas sociais por uma atuação significativa na sociedade. Justificativa As dificuldades sociais, econômicas e culturais, resultam nos diversos problemas que encontramos em nossa cidade, que impedem muitos jovens de se tornarem cidadãos prontos para exercerem seu papel na sociedade. A expressão musical é uma forma de inclusão que desempenha importante papel na vida dos jovens, pois ao mesmo tempo em que propicia através de aulas dos mais variados instrumentos o conhecimento musical, desenvolve habilidades sociais, criatividade e consciência rítmica, promovendo a autodisciplina, melhoria da concentração, autoestima e a valorização de suas potencialidades. Objetivos Específicos . Oferecer oficinas de iniciação musical com bolsas 100% instrumentos de corda, sopro e percussão para 40 alunos bolsistas, durante o período de 8 meses · Formar um grupo musical para ensaios, amostras musicais e concertos - Camerata Popular Meu Kantinho · Capacitação profissional, formação e inserção ao mercado de trabalho artístico e cultural. · Preparar os alunos para terem níveis técnicos e de conhecimento musical elevado o bastante para serem aprovados em universidades, escolas técnicas e academias de música. · Estímulos à capacidade criativa para formação de novos talentos. · Promover vivência prática de palco com músicos experientes e a partilha de suas trajetórias · Reflexão sobre temas importantes da sociedade, como cidadania, sustentabilidade, empreendedorismo e práticas socioambientais Justificativa: - Fomentar a qualificação social e profissional dos jovens, contribuindo assim, para a formação e inserção ao mercado de trabalho artístico e cultural. - Possibilitar o acesso a cultura; - Estimular o interesse pela História da Música; - Desenvolver a sensibilidade, as habilidades artísticas e intelectuais dos jovens, utilizando valores que o conhecimento musical traz, como trabalho em equipe, respeito mútuo e o espírito crítico; - Proporcionar ocupação para o tempo ocioso desses jovens, possibilitando que se afaste das ruas, da violência ou outra ocupação negativa para sua formação; - Difundir a importância da música como veículo para inclusão de crianças e jovens na escola e outras atividades para um futuro melhor Local de realização das oficinas: As aulas acontecerão na Sede do Meu Kantinho - Rua Indígena, 62 - Penha Circular - RJ Carga horária: Oficinas de Práticas Musicais As aulas e ensaios acontecerão 2a. feira / 5a. feira e aos sábados - 12 horas semanais - Totalizando 48 horas por mês 2a. Feira - 15H às 17H - Oficina de percussão - Tarde 5ª. Feira – 15H às 17H – Ensaio Instrumentos de Corda e Sopro, percussão e bateria - Tarde Sábado – 08H às 9H30 - Percussão e bateria Manhã Sábado - 9H30 às 10H30 - Teoria Musical e percepção Manhã Sábado – 10H30 às 12H - Instrumentos de Corda e Sopro Manhã As aulas serão aplicadas semanalmente com aula teórica e prática coletiva. Público-alvo Idade 10 anos até 24 anos incompletos - Crianças, adolescentes, jovens Número de vagas: 40 Critérios de seleção: Idade 10 anos até 24 anos, preferencialmente estudantes da rede pública de ensino, moradores da região periférica da Penha e Adjacências (de Manguinhos, Bonsucesso, Ramos, Olaria, Penha, Penha Circular, Vila da Penha, Brás de Pina, Vila Kosmos, Cordovil, Parada de Lucas, Vigário Geral, Maré e Complexo do Alemão). A seleção será acompanhada por uma assistente social, para avaliação socioeconômica da família, acompanhamento dos alunos, na frequência, desenvolvimento e aprendizado. Bem como, realização de reuniões periódicas com as famílias para acolhimento. Metodologia de ensino Violão e Guitarra PRIMEIRO TRIMESTRE •Anatomia do instrumento •Oficina com a história do violão no Brasil •Notação musical •Exercícios de digitações psicotécnicas. •Afinação •Iniciação a Teoria Musical •Cifragem SEGUNDO TRIMESTRE •Acidentes •Escala cromática. •Dedilhados •Tablatura •Iniciação a Teoria Musical •Campo harmônico •Construção de acordes TERCEIRO TRIMESTRE •Escalas maiores e menores •Escala Pentatônica •Leitura Rítmica •Exercício Digitação mão direita •Intervalos •Batidas •Arpejos com acordes •Repertórios Flauta Doce & Transversal PRIMEIRO TRIMESTRE •Primeiro contato com a embocadura •Introduzir as digitações •Escalas maiores no primeiro e segundo registro SEGUNDO TRIMESTRE •Introdução aos exercícios de sonoridade •Escalas maiores e menores, no primeiro e segundo registro •Introdução ao repertório •Estudo do Método Suzuki, visando a entrada do aluno em instituições de ensino técnico ou em academia de orquestras TERCEIRO TRIMESTRE •Continuidade aos exercícios de sonoridade •Estudo do método Suzuki •Exercícios de leitura à primeira vista •Introdução aos EJ’s do método de flauta Taffanel e Gaubert •Arpejos e escalas em todas as tonalidades e em todos os registros •Continuidade ao repertório independente ao método Suzuki BATERIA & PERCUSSÃO PRIMEIRO TRIMESTRE •Breve história da bateria e instrumentos de percussão •Os instrumentos que compõem a bateria e instrumentos de percussão •Material sonoro •Altura do som •Intensidade •Dinâmica SEGUNDO TRIMESTRE •Timbre: baquetas e vassourinhas. •Amplificação •Ritmo •Andamento •Notação musical •Caixa clara TERCEIRO TRIMESTRE •Afinação de instrumentos •Independência rítmica •Ritmos populares •Interpretação •Estilos •Repertórios Critérios de Seleção: - Crianças, jovens e adultos - Idade de 10 anos até 24 anos incompletos, estejam matriculados preferencialmente rede pública de ensino, renda per capita familiar de até 3 salários mínimos, preferencialmente moradores das comunidades da Zona Norte e subúrbio do Rio de Janeiro. Sistema de Avaliação: A avaliação é realizada individualmente e também pelas práticas em conjunto. Periodicidade: Trimestral Critérios de avaliação: Assiduidade, resultados satisfatórios nos testes de verificação e provas teóricas aplicadas De maneira geral, pretendemos utilizar as avaliações e registros, como comprovação do desenvolvimento e evolução periódica e constante do projeto, como segue: - Relatório pedagógica periódica de avaliação; - Fotos de realização do projeto (aulas, atividades e eventos); - Provas sociais de transformação do cotidiano e perspectivas de vida; - Depoimento de alunos, famílias e comunidade; - Depoimentos de parceiros; - Registros através dos produtos gerados. Ao final do TERCEIRO TRIMESTE: É realizado a emissão do certificado de conclusão do curso - 40/a. Material de apoio (que será utilizado para execução): Apostilas, livros, instrumentos musicais, exercícios, pesquisas. Os métodos são divididos por níveis, abordando técnica, prática e independência musical do aluno, cada nível possui seu objetivo musical colocando em prática todo conhecimento e técnica adquiridos. Referencial teórico: Apostila de Música do Meu Kantinho Centro de Cultura Método Princípios Básicos da Música para a Juventude Vol. 1 e 2Autor: Maria Luisa de Mattos Priolli Método Minhas Primeiras notas no Violão Vol. 1 e 2 Autor: Othon G. da Rocha Filho Método Suzuki

produto Oficinas de práticas musicais Acessibilidade física: O local de realização oficinas de práticas musicais tem sala de aula para acessibilidade física. Esta configurado com sala na localização térrea com rampas de acesso e banheiros adaptados dentro das normas para PNE. No item orçamentário está previsto o recurso monitor atendimento às pessoas com deficiência física, as principais ações do monitor podem ser referentes à ajuda no deslocamento do aluno e nas anotações do material passado em aula. Acessibilidade para deficientes visuais: Devido ao orçamento do projeto, não será possível promover, contratar ou alugar, mecanismos para auxiliar deficientes visuais. Acessibilidade para deficientes auditivos: Devido ao orçamento do projeto, não será possível não será possível promover, contratar ou alugar, mecanismos para auxiliar deficientes auditivos. Produto Apresentação Musical: "Kanto de Liberdade" Acessibilidade física O local de realização dos espetáculos musicais serão realizados em arenas e teatros com acessibilidade física com previsão de rampas para acessos e contemplando banheiros adaptados dentro das normas para PNE. No item orçamentário está previsto o recurso monitor atendimento às pessoas com deficiência física, as principais ações do monitor podem ser referentes à ajuda no deslocamento do aluno e/ou pessoas com deficiência física para acesso e permanência na sala de espetáculo e demais dependências do espaço onde será realizado a apresentação. Acessibilidade para deficientes visuais: Devido ao orçamento do projeto, não será possível disponibilizar mecanismo para auxiliar deficientes visuais Acessibilidade para deficientes auditivos: Devido ao orçamento do projeto, não será possível disponibilizar mecanismo para auxiliar deficientes auditivos.

Todos os produtos da proposta cultural serão disponibilizado de forma gratuita para todos os seus públicos. Abaixo os incisos da Instrução Normativa MINC No. 1 de 10/04/2023 do Ministério da Cidadania adotados no projeto: 1) Produto: OFICINA de práticas musicais: Limites do artigo 27 da IN 01/2023: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. § 1º As cotas previstas no inciso I, II e III poderão ser cumpridas com realizações de sessões exclusivas. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; X - Oferecer bolsas de estudos a fim de apoiar os participantes na frequência e permanencia das oficinas Art. 29. Para os efeitos desta Seção, considera-se: I - de caráter social, a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de grupos minoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como: negros, indígenas, povos tradicionais, populações nômades, pessoas em situação de rua, pessoas LGBTQIA+, pessoas com deficiência, beneficiários do Bolsa Família e CadÚnico; e II - de caráter educativo, a distribuição a alunos da rede pública de ensino fundamental, médio ou superior. 2) Produto: APRESENTAÇÃO MUSICAL: Espetáculo Musical "Kanto de Liberdade" Limites do artigo 27 da IN 01/2023: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. § 1º As cotas previstas no inciso I, II e III poderão ser cumpridas com realizações de sessões exclusivas. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Art. 29. Para os efeitos desta Seção, considera-se: I - de caráter social, a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de grupos minoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como: negros, indígenas, povos tradicionais, populações nômades, pessoas em situação de rua, pessoas LGBTQIA+, pessoas com deficiência, beneficiários do Bolsa Família e CadÚnico; e II - de caráter educativo, a distribuição a alunos da rede pública de ensino fundamental, médio ou superior.

FICHA TÉCNICA Proponente : Meu Kantinho Centro de cultura Função: Direção Geral O Meu Kantinho Centro de Cultura assume de forma voluntária a direção geral do projeto. Responsável pela gestão, movimentação financeira, definição, estruturação e/ou manutenção dos locais de realização do projeto estão/serão instalados, estruturação da equipe de trabalho, acompanhamento do processo de contratação dos profissionais definidos, monitoramento dos trabalhos contratados e das ações a serem executadas, definição das estratégias de divulgação e do plano de mídia, contratação e acompanhamento do designer gráfico, impressão e distribuição das peças de divulgação, realização do evento/ação, estruturação e fechamento da prestação de contas, acompanhamento e fechamento da produção de relatórios parciais e finais, comunicação aos patrocinadores dos resultados alcançados. Currículo resumido dos principais participantes: Nome: Alessandra Clovis de Oliveira Função no projeto: Coordenação Geral do Projeto Bacharel em Sistema da Informação e MBA de Gestão Empresarial pela FGV, com +15 anos de experieÌ‚ncia em gestão institucional e coordenação de equipes multidisciplinares, implementação e gerência de projetos, planejamento orçamentário, contratos e coordenação de equipes. Nome: Ana Vargas Função no projeto: Coordenadora de Comunicação Jornalista especialista em desenvolvimento de projetos socioculturais. Já coordenou projetos incentivados em diversos estados do Brasil. Foi analista de projetos para a Lei Rouanet no ministério da Cultura. Trabalhou com as empresas Petrobras, Eletrobras, Cosern, entre outras. Atualmente dedica-se a Produção de consultoria e capacitação em produção de projetos e programas socioculturais. Nome:Fabio Soares da Silva Função no Projeto: Diretor Musical e Professor de violão, contrabaixo, teoria e prática Músico formado pela Escola de Música Villa-Lobos no Rio de Janeiro, é professor e produtor musical com + de 30 anos de experiência de atuação em shows por todo o Brasil. Foi músico exclusivo da rádio MEC e leciona desde a teoria a prática diversos instrumentos musicais tais como: violão, contrabaixo, teclado e saxofone. Foi professor de música por seis anos no Projeto Mais Educação do Governo Federal e atua voluntariamente como professor de música e produtor musical nos eventos culturais realizados pelo Meu Kantinho Centro de Cultura. Nome: Priscila Farias Função no Projeto: Coordenação Pedagógica e Professora de instrumentos de corda Licenciado em Música pela UFRJ, Professora de Música e Artes, trabalhou com coral e pratica instrumental formando uma camerata de violinos. Atua como coordenador pedagógico e professor de instrumentos de cordas, percepção e teoria musical no Meu Kantinho. Nome: Patrick Angello Função no Projeto: Mentor Musical e Professor violão 7 cordas, teoria e prática de choro Patrick Angello - Músico, compositor, arranjador, diretor musical e professor. Iniciou as aulas de violão em 2000, com 16 anos, com o violonista Cloves do violão, foi então quando começou a ter acesso ao Violão 7 cordas e aos seus divulgadores. Já fez turnês na Ásia, África do Sul, Europa, América do Sul e regularmente se apresenta em várias cidades brasileiras, onde sua principal proposta é levar ao público em geral, toda cultura musical que aprendeu com os mestres do choro desde sua infância. Nome Completo: Marcello Garcia Função no Projeto: Regente e Professor de violão, instrumentos de sopro, teoria e prática de choro Membro da Orquestra SinfoÌ‚nica da PetrobraÌ?s, muÌ?sico e professor instrumento de violão claÌ?ssico e flauta. EÌ? professor no Meu Kantinho e preparação para provas em academias de muÌ?sica. Nome: Antonio Sousa Função no Projeto: Professor de violão, teoria e prática de choro Violonista, guitarrista, arranjador, compositor, produtor, professor e diretor musical . Nome: Edimar dos Santos Função no Projeto: Professor de percussão Percussionista, professor e produtor musical. Músico com mais de 30 anos de experiência, já atuou em espetáculos em diversos países. Atualmente professor no Meu Kantinho, se dedica a passar para os jovens o que aprendeu na sua trajetória de vida e musical. Nome: Nelson Leo Função no Projeto: Professor de percussão Arte educador e percussionista profissional, atua ativamente no cenário musical desde os 15 anos, quando tocava com amigos no bairro de Olaria, subúrbio do Rio de Janeiro, foi percussionista da bateria das Escolas de Samba da Imperatriz Leopoldinense e São Clemente. É produtor do circuito das Rodas de Samba da cidade do Rio de Janeiro desde 2018. Nome: Sabrina RodriguesFunção no Projeto:Gestor de Mídias Sociais Profissional especializada em marketing e criação de peças gráficas para anúncio e afins, gestão de anúncios e campanhas, desenvolvimento de estratégias e execução de marketing, site e estratégias de SEO. Nome: Raphael Feitosa Função no Projeto: Fotógrafo Profissional especializada em fotografia, trabalho para agências de marketing promocional e produção de eventos. Nome: Schallbroch & Souza advocacia Função no Projeto: Assessoria Jurídica Schallbroch & Souza advocacia é uma empresa especializada em assessoria jurídica, que presta serviço de excelência e personalizada de acordo com a necessidade do cliente. Nome: Zaico Contabil Função: Contador Zaico Contabil é uma empresa com vasta ExperieÌ‚ncia com planejamento financeiro, fluxo de caixa, prestação de contas, escrituração contaÌ?bil, balanço patrimonial. Nome: Douglas Abrantes Função no projeto - Assessoria de Imprensa Experência com + de 15 anos. Atuou como assessora de imprensa de novelas e minisseÌ?ries pela Rede Record e Rede Globo. ExperieÌ‚ncia com Planejamento EstrateÌ?gico de Comunicação que inclui divulgação nos principais veiÌ?culos impressos e online de todo o paiÌ?s, aleÌ?m de miÌ?dias digitais. Recepção de jornalistas em eventos, festas de lançamento e coletivas de imprensa. Apoio aÌ€ organização de eventos e visitas institucionais. Elaboração de mailings, supervisão de clipping e de organização de murais. Realização de mateÌ?rias para revista institucional. Nome: Aracele Cloves Função: Assistente de Produção Formada em Administração e com + de 15 anos de experiência em atividades administrativas, emissão de documentos, atendimento de alunos (e-mail, telefone), orientação de professores/ tutores, cadastro de cursos, calendários, organização e acompanhamento de eventos, compras e almoxarifado. Nome: Estela Medeiros Função: Assistente de Produção Experiência em atividades de produção,contato com fornecedores, atendimento equipe, elaboração de pauta, organização e acompanhamento de eventos, compras e almoxarifado. Nome Fabio Soares Função: Videomaker Expriência de mais de 15 anos em produções e conteúdos audiovisuais. Experiência nas áreas de pesquisa, roteiro, captação de imagem, condução de entrevistas, edição de vídeo e marketing de produtos para multiplataformas. Nome: Tainá Alvarenga Função: Assistente Social Formação em nível superior na área social , experiência em participação em processos institucionais, afetos às relações de trabalho e desenvolvimento ocupacional, bem como das ações de interação comunidade . Experiência em ações de projetos infanto-juvenil, para acolhimento, acompanhamento e assistência as famílias.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.