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Criar um festival de danças circulares que usará a dança, como uma ferramenta para unir pessoas de diferentes origens, facilitando o contato e gerando conexão entre os participantes ao formar um círculo solidário. Além de atingir uma gama de culturas e tradições, a dança circular é uma forma de expressão corporal e cultural, além de cumprir o importante papel de conectar pessoas.
A dança circular é conhecida por sua natureza inclusiva, e tem raizes culturais profundas, ela reúne pessoas de diferentes idades, origens e habilidades, promovendo um senso de comunidade e pertencimento. Essa diversidade pode enriquecer a experiência e promover a compreensão entre as pessoas, podendo assim explorar e compartilhar tradições culturais, promovendo a apreciação e o respeito pela diversidade cultural.
Objetivos gerais: - Valorizar a cultura nacional, considerando suas várias matrizes e formas de expressão, ao proporcionar uma oportunidade educacional para os participantes, aprenderem sobre diferentes estilos de danças circulares e as culturas por trás delas, valorizando assim as tradições. - Estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira, ao garantir que uma ampla gama de culturas e tradições seja representada no festival através das danças, abrangendo diferentes partes do Brasil e proporcionando uma visão maior da diversidade cultural. - Incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais através de uma variedade de workshops e oficinas que permitam aos participantes mergulhar nas tradições das danças circulares de diferentes culturas, proporcionando uma experiência educacional enriquecedora. - Fomentar atividades culturais afirmativas que busquem erradicar todas as formas de discriminação e preconceito, ao fortalecer a compreensão intercultural e promover a tolerância, destacando as semelhanças e diferenças que nos tornam vibrantes e diversos. Objetivos específicos: Produto Oficina - Realizar durante 9 meses oficinas de dança circular, 1 vez ao mês, totalizando 9 aulas de 18h/a durante a execução do projeto. São esperados 30 alunos em cada oficina, totalizando 270 alunos ao concluir todas as oficinas. Encontro - Realizar 1 encontro anual, com aulas de dança circular, de 2 horas para a comunidade Toledana, em lugar público ao ar livre. Espera-se atingir um público de 100 alunos e espectadores. Produto Festival - Proporcionar à comunidade Toledana, um festival, com oficinas, workshop e apresentação final. Festival será realizado em 2 dias, totalizando 16h/a, será oferecido 130 vagas para as atividades formativas do festival, e na apresentação final uma estimativa de público de 250 espectadores, com entrada gratuita.
Nossa país é um mosaico de culturas, tradições e heranças únicas. O projeto busca fortalecer a compreensão intercultural e promover a tolerância, destacando as semelhanças e diferenças que nos tornam vibrantes e diversos. Queremos honrar o passado e celebrar o presente, enquanto pavimentamos um caminho de respeito mútuo para o futuro. Através da dança, as barreiras culturais são quebradas, e os participantes são encorajados a explorar e apreciar as nuances da riqueza cultural global. A dança de roda tem um papel simbólico e social, já que historicamente esteve presente em celebrações coletivas integrando rituais de diferentes povos e comunidades, portanto, é o resgate de uma prática ancestral. Danilo Santos de Miranda, sociólogo e filósofo, foi um grande incentivador da cultura, ele dizia: " A cultura é única coisa que muda a pessoa, esse processo de cultura tem que incentivar de forma flexível, de agir sem rigidez, com negociação permanente e com discussão com a todas as linhas de pensamento da sociedade, tratando a cultura com seriedade e qualidade, de forma de criar um ambiente que pessoa viva e seja respeitado na sua diversidade". Além de atingir a área cultural, o ato de dançar favorece vários aspectos da saúde, contribuindo efetivamente para a qualidade de vida, sendo ela uma atividade social que possibilita troca de experiências, acarretando também bem-estar psicológico e um impacto positivo na autoestima (SILVA; MARTINS; MENDES, 2012) A dança é um excelente motivo para criar conexões e relacionamentos mais profundos e duradouros, que são essenciais para a saúde mental. A dança ainda estimula e promove a sociabilização, e é altamente recomendada para pessoas que estão tratando a depressão. Segundo Nanni Kloke as artes podem moldar a vida e a comunidade pelo ciclo do dia, do ano e por meio de diversos festivais culturais e sociais. Elas podem nos apoiar ao examinarmos mais profundamente nossa própria psicologia e ética, a fim de criar uma ética comunitária saudável. Nos últimos anos, tem havido uma compreensão crescente do impacto que a prática das artes pode ter na saúde, prevenindo doenças e construindo bem-estar. A dança circular traz benefícios para a saúde e para o desenvolvimento das habilidades motoras na prática de exercícios físicos para toda faixa etária. Devido a sua magnitude e o impacto que pretende gerar, é de extrema importância a utilização do mecanismo de incentivo à cultura. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313, sendo: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto também se enquadra perfeitamente nos objetivos do art. 3° da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;
IMPACTO AMBIENTAL: As unidades e fases do Projeto que remetam a produção sonora obedecerão criteriosamente as Leis e Diretrizes que regulamentam os decibéis que poderão ser emitidos em conformidade com o ambiente e espaços que se realizarão. A Norma Brasileira (NBR) 10.151/2000, da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT), regulamenta que o ruído em áreas residenciais não ultrapasse os limites de barulho estabelecidos – 55 decibéis para o período diurno, das 7h às 20 horas, e 50 decibéis para o período noturno, das 20h às 7 horas. Se o dia seguinte for domingo ou feriado o término do período noturno não deve ser antes das 9h. Auditórios Salas de concertos, Teatros - Decibéis permitidos: de 30 a 40 Escolas Bibliotecas, Salas de música, Salas de desenho - Decibéis permitidos: de 35 a 45 Salas de aula, Laboratórios – Decibéis permitidos: de 40 a 50 Pátio e Circulação – Decibéis permitidos: de 45 a 55 COLETAS SELETIVAS, ENERGIA LIMPA E OUTROS. · Utilizar lixeiras de coleta seletiva: certificar-se da disponibilização para o público, lixeiras de coleta seletiva, o que incentiva a separação do lixo e possibilita que esse lixo seja enviado para reciclagem posteriormente. · Minimizar geração de Resíduos – Minimizar o desperdício em todas as fases do projeto, garantindo que não haja resíduos enviados para aterros sanitários e incentive o desenvolvimento de novas infraestruturas de tratamento de resíduos na sociedade em geral; · Priorizar meios digitais de divulgação em detrimento dos impressos: Utilizar como prioridade os canais de divulgação por meios eletrônicos ao impresso, sem prejudicar as ferramentas de divulgação do Projeto e o público a ser atingido. · Optar por energias limpas: Priorizar fontes de energias limpas durante a realização do Projeto, sempre que for possível. PASSAGENS AÉREAS Os beneficiarios das passagens serão os focalizadoresdo festival, serão 3 pessoas que viajarão para o festival. Um deles é de Curitiba/PR e os outros dois de São Paulo, virão até Toledo/PR.
De acordo com o Art. 30 da IN nº 1/2023: As propostas culturais com comercialização de ingressos ou produtos culturais deverão apresentar ações formativas culturais obrigatórias, adicionais às atividades previstas, em território nacional, preenchendo o produto cultural secundário Contrapartidas Sociais no Plano de Distribuição, com rubricas detalhadas na Planilha Orçamentária. Nesse sentido, por se tratar de um projeto inteiramente gratuito, não há necessidade de Contrapartida Social.
O Plano de Acessibilidade do Projeto está baseado na legislação vigente e fora adaptado para as necessidades específicas das oficinas e dos eventos a serem realizados e propostos, garantindo que Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, idosos, gestantes e outros públicos especiais sejam sempre bem vindos à Programação Pedagógica e Artística do Projeto e, além de se sentirem bem recebidos,sintam-se muito confortáveis. Para isso, tais medidas de acessibilidade serão tomadas: · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida, assim como Idosos e Gestantes; · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; · Disponibilização de banheiros adaptados; · No caso de haver estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade Reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. OFICINAS E ENCONTRO MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material pedagógico é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois o local das oficinas é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois o local das oficinas é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois o local das oficinas é dotada de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Intérprete de libras; Item da planilha orçamentaria: Intérprete de libras · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos aos professores; (Não gera custos ao Projeto) MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; Item da planilha orçamentaria: Narrador de audio descrição ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Locais reservados próximos aos monitores das Oficinas – (Não gerará custos ao Projeto) FESTIVAL MEDIDAS ADOTADAS PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Todo o material impresso é de comum acesso a todos os públicos com deficiência física ou não; ACESSIBILIDADE FÍSICA · Reserva de lugares e assentos para Pessoas com Deficiência ou mobilidade reduzida assim como Idosos e Gestantes; (Não gera custos ao projeto, pois o local da apresentação é dotada de ferramentas de acessibilidade) · Promover a máxima de autonomia para todos os tipos de público, notadamente com deficiência visual e que se utilizam de cadeiras de rodas, através da utilização de rampas e corrimão; (Não gera custos ao projeto, pois o local do festival é dotado de ferramentas de acessibilidade) · Disponibilização de banheiros adaptados; (Não gera custos ao projeto, pois o local do festival é dotado de ferramentas de acessibilidade) · No estacionamento, disponibilizar vagas específicas para embarque e desembarque de Idosos, Pessoas com Deficiência ou Mobilidade reduzida, demais determinações previstas na legislação vigente. (Não gera custos ao projeto, pois o local do festival é dotado de ferramentas de acessibilidade) MEDIDAS ADOTADAS PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: ACESSO DE CONTEÚDO · Intérprete de libras; Item da planilha orçamentaria: Intérprete de libras · ACESSIBILIDADE FÍSICA · Assentos reservados em locais próximos ao palco; (Não gera custos ao Projeto) MEDIDA ADOTADA PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: ACESSIBILIDADE DE CONTEÚDO · Audiodescrição; Item da planilha orçamentaria: Narrador de audiodescrição ACESSIBILIDADE FÍSICA · Permissão de entrada com cães guias - Não gera custos ao projeto. · Pisos táteis – Local dotado desta ferramenta de acessibilidade e que não gerará custos ao Projeto; · Locais reservados próximos ao palco– Não gerará custos ao Projeto. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS. O festival contará com monitores treinados no atendimento do público com tais deficiências. Item da planilha orçamentaria: Monitores
Todos os produtos serão distribuídos de forma gratuita, assegurando a democratização do acesso através dos limites e formas de distribuição do artigo 27 da IN nº 01/2023. Além da distribuição gratuita à população, adotaremos o exposto no inciso II do artigo 28 da IN nº 01/2023, a saber: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal. A disponibilização acontecerá através da plataforma YouTube.
SOLANGER MARIA MASCARELLO- COORDENADORA DO PROJETO Endereço: Rua 7 de setembro,1836 Telefone:(45) 999730182 e-mail:solamascarello@yahoo.com.br Endereço Comercial: GIRA SOL Estúdio de Danças- Area Rural - Novo Sobradinho s/n FORMAÇÃO Graduação: Educação Física – ESEF/UDESC –Florianópolis /SC Pós-graduação: Ginástica Estética- ESEF/UDESC Florianópolis /SC Dança e Expressão Corporal- UGF- Campinas/ SP FORMAÇÃO EM DANÇAS CIRCULARES Formação em Danças Circulares Giraflor (janeiro 2009) Curitiba /PR. Formação- Cristiana Menezes (BH) - Toledo PR- março a julho 2015. Formação Internacional Movimento e Consciência Harmony-Method- Nanni Kloke (Holanda)POA- março a setembro 2015. Formação Internacional Movimento e Consciência Harmony-Method- Nanni Kloke (Holanda)POA- março a setembro 2016. EXPERIÊNCIA PROFISSIONAL Professora Educação Física rede estadual Santa Catarina- 1983 a 1986/1993 a 1997 Professora Dança e Ginastica/ proprietária da Academia Corpo e Expressão – 1984/1986. MH-SC Professora Educação Física SEED/PR -1986 a 1992/1998 a 2014. Professora dança e ginástica / proprietária Academia Phisycal – Gçu-PR 1987/1992. Diretora do Departamento de Cultura do Município de Maravilha /SC – 1993/1996. Professora de dança e ginástica Academia Cia do Corpo- 1997/1998. Professora Educação Física Escola Fazendo com Arte- rede particular- 1998/2002. Professora de dança/ Coordenadora do Projeto Vida e Arte Casa de Maria- 1998/2010. Focalizadora de Danças Circulares do Grupo Gira Sol- 2008/2017. Proprietária do GIRA SOL Estúdio de Danças. CURSOS EM DANÇAS CIRCULARES Oficina de Danças Circulares com Adriana Bisconsin. (FERA 2005) Toledo-PR. Curso de Danças Circulares com Adriana Bisconsin (janeiro 2006) Curitiba-PR. Curso de Formação em Danças Circulares Giraflor (janeiro 2009) Curitiba PR. Modulo de Danças Circulares no Curso de Pós Graduação Dança e Consciência Corporal com Vaneri de Oliveira/Semeia Dança. (agosto 2009) Campinas-SP. Curso de Aprofundamento em Danças Circulares – Giraflor (julho 2010) Curitiba- PR. Workshop Internacional Danças com Ahmet Lüleci- Danças da Turquia (maio 2011) Curitiba PR. Workshop Internacional Danças de Israel com Erica Goldman (abril 2012) Porto Alegre RS. Workshop Danças Circulares para Iniciantes- Renata Ramos (janeiro2013) São Paulo SP..... Workshop “As Lindas Coreografias de Nanni Kloke”- Renata Ramos (janeiro 2013)- São Paulo SP. Workshop Aprofundamento Danças Circulares. Friedel e Saskia Kloke (junho 2013)São Roque SP. Seminário Rastros- Jornadas- Encontros- Transformações- Maria Gabriele Wosien- (Agosto 2013) Porto Alegre RS. - Workshop Dançando com Cristiana Menezes- Toledo-PR- 1014 Curso Teoria e Prática da Dança Circular- Cristiana Menezes- Joinville- 2014 EBDCS 2014 Workshop com Lúcia Cordeiro (Rio de Janeiro, Sandra Cabral(São Paulo) e Fido Wagler(Alemanha)- São Paulo Curso de Formação- Cristiana Menezes (BH) - Toledo PR- março a julho 2015. Treinamento Internacional Movimento e Consciência Harmony-Method- Momo o Senhor do Tempo. Nanni Kloke (Holanda)POA- março a setembro 2015. EBDCS 2015 Workshop com Nanni KLoke Holanda), Lena Mouzinho (Belém do Pará) Patricia Preiss (POA- RS). Workshop Concerto para Corpo e Alma (Baseado na obra de Rubem Alves) Cristiana Menezes.Toledo- Fev. 2016. Treinamento Internacional Movimento e Consciência Harmony-Method- O Pequeno Príncipe. Nanni Kloke (Holanda)POA- março a setembro 2016. I Encontro Internacional dos Membro da Rede Internacional MOVEMENT & AWARENESS. Tema Maria e o Feminino. São Paulo- Fev. 2017 EBDCS 2017 – Dançando MINHA História. Workshop com Andrés Rey (Chile) Gingi Alberto (São Paulo) Lideke Kieft Holanda- Julho 2017- São Paulo Worshop DANÇAS BRASILEIRAS com Guataçara e João Paulo- 06, 07, 08 de abril- Monte Crista- Garuva Workshop Dalla terra al cielo...passando per il cuore! com Carolina Botti- 21 outubro 2018. Roma-Itália II Encontro Internacional dos Membro da Rede Internacional MOVEMENT & AWARENESS. São Paulo- Fev. 2019 Encontro de Dança Circulares - Sesc São Paulo – 2019 Encontro Brasileiro com Dança Circulares, 2020, On line Workshop Celebrando o Inverno - Cristiane Menezes 2021 Workshop Solstício de Inverno - Cristiane Menezes 2021 História Berhnard Wosien- Cristiane Menezes 2021 Workshop Celebrando o Verão - Cristiane Menezes 2021 Encontro com Nanni Kloke - 2021 Dança Circulares em Cadeiras - Sandra Mazzoni - 2021 Workshop Open Doors - Nanni Kloke - 2021 Missa Criola - Nanni Kloke - 2022 Workshop Religio - Nanni Kloke 2022 Workshop Simples e Bela_ Cristiane Menezes 2022 Workshop Arte gestualidade, Cristiane Menezes 2022 Missa Criola Nanni Kloke - 2023, 5ª Semana de Experiência - Nanni Kloke - 2023 Workshop Hino a esperança - Nanni Kloke - 2023 Encontro Brasileiro de Dança Circulares – São Paulo - 2023 EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS COM DANÇAS CIRCULARES Fundadora e Focalizadora do Grupo Gira Sol de Danças Circulares- 2008/2019 Capacitação de Professores da SEED- PR Núcleo Toledo. (maio / junho 2009) Módulos: Marechal Candido Rondon, Santa Helena, Palotina, Guaíra e Toledo. Professora do Projeto de Danças do Col. Est. Ir. Germano Rhoden. 2009/2014. Curso de Básico para focalizadores. Colégio La Salle. (out /nov 2010). Toledo PR. Curso para professores AMOP. ( 2013) Cascavel PR. Curso de Básico para focalizadores. ArteMúsica. (maio 2014). Toledo PR. Curso de Básico para focalizadores. ArteMúsica. (outubro2014). Toledo PR. Organizadora do Workshop Dançando com Cristiana Menezes. (fevereiro 2014) Toledo PR. Organizadora do Workshop Ritmos Brasileiros nas Danças Circulares. (nov. 2014) Toledo PR. Organizadora do curso de Formação em Danças Circulares- Focalizadora: Cristiana Menezes-BH-março a julho/2015- Toledo PR. Organizadora do Workshop Concerto para Corpo e Alma –(Cristiana Menezes- BH-MG)- Toledo PR. Fevereiro/2016. Focalizadora e Organizadora WORKSHOP DE DANÇAS CIRCULARES A ARTE DE DANÇAR – 02 e 03 de julho de 2016- Toledo PR Focalizadora e Organizadora do Workshop de Danças Circulares Roda Roda Gira Sol 08 de Abril 2017- Toledo PR Focalizadora e Organizadora WORKSHOP DE DANÇAS CIRCULARES A ARTE DE DANÇAR 2- 11 de novembro de 2017- Toledo PR Workshop- A arte de Dançar- 29 e 30 de junho/ 30 julho- Campo Grande- MS Professora e Organizadora Workshop Dançando o Feminino- 2019 Toledo PR Organizadora workshop Danças Celtas Toledo Março 2020 Curso de formação em Danças Circulares Agosto a Dezembro de 2022- Organização e Professora de 2 módulos de 6. Toledo PR. Curso de Formação em Danças Circulares - Abril de 2023 Campo Grande MS. Professora Workshop de Danças Circulares Roda de Encantos- Agosto de 2023- Toledo PR Domingos Valeski Junior - PROFESSOR FOCALIZADOR FESTIVAL Domingos Valeski Júnior nascido no ano de 1965 na cidade de Curitiba/PR Graduado em Administração de Empresas pela Universidade Positivo - Curitiba/PR Graduado em Artes Visuais pela Faculdade de Artes do Paraná (FAP) - Curitiba/PR Pós-graduado em Arte-Educação pela Faculdade Bagozzi - Curitiba/PR Pós-graduado em Dança e Consciência Corporal pela Universidade Gama Filho Florianópolis/SC. Formado em Música no Conservatório de MPB em Curitiba/PR. Especialista em Danças Circulares. Docente, Professor de Dança Circular e Pesquisador na Empresa RODOPIAR em Curitiba/PR. Trabalhou como docente no Centro Estadual de Capacitação em Artes Guido Viaro em Curitiba pela SEED com Artes Visuais e Danças Circulares entre os anos de 2008 e 2021. Iniciou nas Danças Circulares em 2005 levando Cursos e Workshops para todo o Brasil, exterior de forma remota. Trabalhos autorais nas Danças Circulares: Cinema nas Danças Circulares Ritmos Brasileiros Suite do Fabuloso Destino de Amélie Poulain Imaculadas Encontros anuais de Vivências Rodopiar Renata Carvalho - PROFESSOR FOCALIZADOR DO FESTIVAL Renata Carvalho Lima Ramos é sócia da TRIOM Editora fundada em 1991. É focalizadora de Danças Circulares desde 1993, ministrando cursos nas áreas da saúde, educação e meio ambiente por todo o território brasileiro. É a criadora do projeto "Alma Brasileira em Movimento" lançado em 2017 no Brasil e no exterior. Organiza a vinda de focalizadores[U1] estrangeiros ao Brasil desde 1995; é co-autora e organizadora de livros publicados pela TRIOM Editora; é co-organizadora do Encontro Brasileiro de Danças Circulares desde 2002; é pessoa de contato no Brasil da Comunidade de Findhorn (Escócia); é membro fundador do CETRANS (Centro de Estudos Transdisciplinares). Renata é mãe e avó, e tem formação em Artes. [U1]
Projeto encaminhado para avaliação de resultados.