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PRONAC 231674Autorizada a captação total dos recursosMecenato

FORTE NORONHA

DOIS JUNTOS CONSULTORIA EM CULTURA E EDUCACAO LTDA
Solicitado
R$ 2,48 mi
Aprovado
R$ 2,48 mi
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Ações de Educação Patrimonial
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Educativos em geral
Ano
23

Localização e período

UF principal
PE
Município
Recife
Início
2023-08-01
Término
2026-06-12
Locais de realização (2)
Fernando de Noronha PernambucoRecife Pernambuco

Resumo

Realizar um programa de ações voltadas para educação patrimonial atendendo ao público local, visitantes e de outros municípios de forma remota, além de oferecer ativações artísticas com grupos locais e regionais de ligados ao patrimônio imaterial pernambucano.

Sinopse

Não se aplica.

Objetivos

Objetivo Geral Promover a formação e a sensibilização de públicos sobre aspectos patrimoniais e históricos relacionados ao Forte no Forte de Nossa Senhora dos Remédios, tombado pelo IPHAN e localizado na Ilha de Fernando de Noronha. Objetivos específicos PRODUTO Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual: Programa formativo tendo foco em educação patrimonial para moradores da ilha, visitantes, e estudantes e professores da Rede Pública de Ensino do Estado de Pernambuco: 572 visitas monitoradas, 02 ativações educativas e 05 edições de formação de professores com produção e difusão de conteúdos digitais. DETALHAMENTO DAS FORMAÇÕES NA PROPOSTA PEDAGÓGICA ANEXADA NO CAMPO DE DOCUMENTOS. PRODUTO Espetáculo de artes cênicas: Programa cultural de ativações artísticas com apresentação de 33 grupos locais e 03 grupos regionais ligados ao patrimônio imaterial pernambucano. PRODUTO Contrapartida social: 05 edições de ação formativa para estudantes e professores da Rede Pública, e agentes culturais locais.

Justificativa

Em posição dominante sobre o ancoradouro na baía de Santo Antônio, o Forte de Nossa Senhora dos Remédios constituiu-se na principal estrutura de defesa da ilha e do arquipélago. Esta fortificação foi erguida sobre as ruínas de uma antiga posição neerlandesa, remontando às vésperas da segunda das Invasões holandesas do Brasil, abandonada após a capitulação do Campo do Taborda (Recife) em 1654. Tombada pelo Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em 1961, é a mais importante das dez fortificações erguidas nos séculos XVII e XVII para defender a ilha. Durante os anos de 2018 e 2019, o IPHAN executou a sua restauração, em que buscou resgatar a sua morfologia e adequar o edifício para os usos cultural, turístico e educacional. Após a obra, o Governo do Estado de Pernambuco promoveu, através de processo licitatório, a concessão da gestão do equipamento ao Consórcio Forte. O Consórcio, através da ressignificação de um edifício que foi concebido para defender o território de invasores, será o grande guardião da memória, empenhado em preservar e promover o bem acautelado, pretende transformar o espaço em um grande centro de interpretação do patrimônio cultural e natural de Fernando de Noronha. Ainda, pauta suas bases na sustentabilidade e na valorização da cultura local, além de priorizar o caminho na fortaleza, ajustado para tornar acessível todos os espaços, desde o pátio aos deques. Como portal de entrada do Forte para os visitantes, foi elaborada uma instalação audiovisual imersiva, desenvolvida por um comitê curatorial formado por uma historiadora, residente na Ilha, e por uma museóloga. Ocupando o "Antigo Paiol", proporciona uma conexão com o Forte, com a Ilha e suas narrativas. Através de técnicas de video mapping, projeções sobre as superfícies da sala exibindo uma combinação de filmagens inéditas, imagens de acervo e animações. O Forte Noronha será o lugar central para começar a jornada de (re)descobrir a história e a memória da Ilha. Um ponto de passagem obrigatório, que vai ressignificar o olhar do visitante para os elementos construídos e naturais que vai encontrar. Que pretende, ainda, transportar o visitante para outros tempos e outras escalas, como testemunha ocular dos momentos que constituem essa história: desde a erupção vulcânica que dá origem a um novo território no meio do oceano, passando pelo início da ocupação humana, as disputas territoriais, e transformações culturais, históricas e sociais que se seguiram. Nosso propósito é oferecer aos moradores, visitantes e públicos de outras regiões um amplo conhecimento, tendo como ponto de partida a educação patrimonial vista no seu sentido mais abrangente, através de ações que trazem desde a sua gênese o cuidado com a acessibilidade dos temas e conteúdos para os mais diversos públicos, potencializando descobertas, ações transformadoras e formação profissional. A solicitação de apoio ao projeto junto à Secretaria de Fomento e Incentivo à Cultura, através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura em todo o País. Sobre o atendimento ao Artigo 1º da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Sobre o atendimento ao Artigo 3º da Lei 8.313/91: III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; d) proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais.

Estratégia de execução

Despesas de deslocamento – passagens aéreas trecho Recife/Fernando de Noronha/Recife; hospedagem e diárias de alimentação:Coordenação (22), Produção Executiva (08), e Grupos artísticos regionais (03x 10 pessoas).

Especificação técnica

(1) Programa educativo 1.1. Visitas monitoradas e ofertas de capacitação – ver projeto pedagógico anexado 1.2. Ativação educativa – Instalações interpretativas A arquitetura do Forte e as vistas da Ilha a partir dele são os vestígios materiais, os “objetos” da “coleção” deste “museu a céu aberto”, a partir dos quais vamos contar histórias da Ilha. Um conjunto de painéis será instalado em pontos estratégicos do Forte, aportando ao visitante uma camada adicional de informação. Complementarmente, será possível escutar em um aplicativo audioguia através de páginas direcionadas por QR codes uma descrição ainda mais completa e detalhada. Mais do que simplesmente comunicar fatos e informações, é entendida como uma atividade educativa, com o intuito de revelar significados e relações através da experiência em primeira mão aliada a meios ilustrativos. Nesse sentido, é importante que a informação oferecida busque se relacionar diretamente com os elementos que o visitante tenha em seu campo de visão, apresentando novas relações e estimulando um olhar mais atento e cuidadoso para o entorno. 1.3. Ativação educativa – instalação artística No intuito de gerar novos eixos temáticos para a programação educativa, propomos a realização de uma instalação artística temporária que oferece a oportunidade de intercâmbio com artistas de modo a aprofundar temáticas levantadas no programa de conteúdos que não foram exploradas em todo seu potencial na instalação permanente. (2) Ativações artísticas 2.1. Apresentação de grupos locais Frevo, Maracatu, Cavalo-Marinho, Teatro de Mamulengos, entre outros. 03 apresentações por mês 2.2. Apresentação de grupos regionais Frevo, Maracatu, Cavalo-Marinho, Teatro de Mamulengos, entre outros. 01 apresentação por trimestre.

Acessibilidade

PRODUTO Oficina/Workshop/Seminário AudiovisualAcessibilidade no aspecto arquitetônico: No âmbito físico e arquitetônico, conta-se com acesso a todos os andares do edifício por meio de rampas, além de instalações sanitárias com utilização independente, e dispõe-se de cadeiras de roda que podem ser utilizadas gratuitamente pelos visitantes mediante simples solicitação a um dos funcionários. Rubrica na planilha: Não se aplica, sem custo para o projeto.Acessibilidade para deficientes visuais: Audiodescrição, audioguiaRubrica na planilha: AudiodescriçãoAcessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de libras, vídeo-librasRubrica na planilha: Intérprete de librasAcessibilidade para deficientes intelectuais: atendimento especializadoRubrica na planilha: Consultor de acessibilidades PRODUTO Espetáculo de artes cênicasAcessibilidade no aspecto arquitetônico: No âmbito físico e arquitetônico, conta-se com acesso a todos os andares do edifício por meio de rampas, além de instalações sanitárias com utilização independente, e dispõe-se de cadeiras de roda que podem ser utilizadas gratuitamente pelos visitantes mediante simples solicitação a um dos funcionários. Rubrica na planilha: Não se aplica, sem custo para o projeto.Acessibilidade para deficientes visuais: AudiodescriçãoRubrica na planilha: AudiodescriçãoAcessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de librasRubrica na planilha: Intérprete de librasAcessibilidade para deficientes intelectuais: atendimento especializadoRubrica na planilha: Consultor de acessibilidades PRODUTO Contrapartida socialAcessibilidade no aspecto arquitetônico: No âmbito físico e arquitetônico, conta-se com acesso a todos os andares do edifício por meio de rampas, além de instalações sanitárias com utilização independente, e dispõe-se de cadeiras de roda que podem ser utilizadas gratuitamente pelos visitantes mediante simples solicitação a um dos funcionários. Rubrica na planilha: Não se aplica, sem custo para o projeto.Acessibilidade para deficientes visuais: AudiodescriçãoRubrica na planilha: Narrador de audiodescriçãoAcessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de librasRubrica na planilha: Intérprete de librasAcessibilidade para deficientes intelectuais: atendimento especializadoRubrica na planilha: Consultor de acessibilidades

Democratização do acesso

Para atendimento ao Artigo 27 da IN 01/2023: PRODUTO Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual: Não haverá cobrança de ingresso.PRODUTO Espetáculo de artes cênicas: 10% para a divulgação, 10% para patrocinadores, 10% para distribuição gratuita; 25% Ingressos comercializados a R$ 10,00; 50% Ingressos comercializados a R$ 20,00. Para atendimento ao Artigo 28 da IN 01/2023: PRODUTO Oficina/Workshop/Seminário Audiovisual: optamos pelo Inciso IV, disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição. PRODUTO Espetáculo de artes cênicas: optamos pelo Inciso IV, disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição.

Ficha técnica

O proponente será responsável pela coordenação geral do projeto, remunerado pela rubrica de mesma nomenclatura, e por toda a gestão do processo decisório do projeto. Possui aptidão comprovada na gestão administrativa, financeira e operacional. Coordenação geral: Dois Juntos Consultoria e Gestão (proponente) Coordenação técnica e pedagógica: Carlos Lima É Coordenador de Educação e Atendimento do Paço do Frevo (IDG), Mestre em Ciência da Arte (UFF), Especialista em Museologia Social - Museus Identidades e Comunidades (FUNDAJ) e licenciado em Artes Plásticas (UFPE). Atua no setor de museus e centros culturais desde 2005, onde vem desenvolvendo trabalhos em gestão, mediação e produção cultural, acessibilidade e inclusão, educação patrimonial, educação ambiental, curadoria e expografia, e utilização de mídias e ambientes digitais em processos formativos. Os grupos artísticos para as ativações serão selecionados durante a execução do projeto.

Providência

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.