Mundo Encantado

O presente projeto consiste em relaizar apresentações teatrais nas escolas de 05 a 10 anos de idade do ensino fundamental 1 e ao final das apresentações na cidade realizaremos um dia em praça pública uma manhã com pula pula, tobogã, cama elástica, algodão doce, pipoca, atração circense de mágico e muitas brincadeiras para as crianças gratuitamente.

Texto completo em anexo em outros documentos da proposta -informações adicionais “A Hora do Riso” - Personagens:Palhaço 1 Palhaço 2Palhaço 1: Entra em cena dançando a coreografia da música de abertura.Palhaço 1: Bom dia / Boa tarde, senhoras e senhores. Estamos aqui para começar o maior espetáculo da terra. Eu como palhaço (___________________) estou aqui para trazer a vocês alegria, criatividade, longevidade, tudo de bom que tem dentro do circo.Então, senhoras e senhores, com vocês o maior espetáculo da terra: “A Hora do Riso...................................”Música 2Palhaço 1: Ei... peraí... ops... dj... dj... dj... oi... não é essa música....Palhaço 2: (faz o DJ) Desculpa... erreiPalhaço 1: É a outra música.Palhaço 2: Vamos lá! Vamos tentar de novo!Palhaço 1: Senhoras e senhores, vamos então começar o maior espetáculo da terra: com vocês o maior espetáculo da terra: “A Hora do Riso...................................”Música 3Palhaço 1: dj... dj... dj.... que é isso? Você está estragando o meu show! Você errou novamente!!!Palhaço 2: (faz o DJ) Errei??? Não é eguinha pocotó?Palhaço 1: Não!!! É o CD que está aí, ao lado da estante: A Hora do Riso. Encontrou?Palhaço 2: Encontrei! Achei! Ok!Palhaço 1: É a terceira música do lado B.Palhaço 2: Agora vai dar certo.Palhaço 1: Senhoras e senhores, sem mais delongas, vamos então direto ao assunto! Com vocês: “A Hora do Riso...................................”Música 4Palhaço 1: Dj... chega! Não quero mais música! Vou começar sem música, desse jeito não está dando certo!Senhoras e senhores, amigos, professores, parentes, colegas, penetras, aqui quem vos fala é o grande palhaço (____________________). Muito obrigado pelas palmas!(Palhaço 2 interrompe palhaço 1 falando – entra em cena)Palhaço 2: Ou... psiu... é agora?Palhaço 1: Agora o quê???Palhaço 2: É agora que eu entro?Palhaço 1: Você só entra em cena a hora que eu chamar, entendeu?Palhaço 2: Entendi.Palhaço 1: Senhoras e senhores, eu chamo aqui ao palco um dos maiores palhaços do mundo!(Palhaço 2 interrompe palhaço 1 falando – entra em cena)Palhaço 2: Só pra saber... vai demorar muito?Palhaço 1: Não criatura!!! Você só entra quando eu falar o seu nome: Palhaço (______________________).Palhaço 2: Pronto! Entrei!Palhaço 1: Não!!!!!!!!!!! É na hora que eu te apresentar!Palhaço 2: Ah... agora eu entendi.Palhaço 1: Quero chamar aqui ao palco, ele que é um dos melhores palhaços do mundo.Ele que já percorreu todos os estados brasileiros, nunca deixou criança sem sorrir.Ele que é palhaço, eletricista, mecânico, pintor, pedreiro, borracheiro, auxiliar de enfermagem, marido de aluguel, faz tudo, telemarketing e também fotocopista! O palhaço (________________________)Palhaço 2: (palhaço não entra)Palhaço 1: Ei... ei... agora eu estou te chamando.... é pra você entrar.Palhaço 2: Não vou entrar, não é assim que se apresenta um artista. Você tem que falar...: “com vocês, o lindo, maravilhoso, espetacular, palhaço (__________________)” e tocar uma música que parece comigo... aí, eu entro!Palhaço 1: (faz toda a movimentação pedida pelo palhaço 2)Música 5Palhaço 2: (entra em cena desapontado com a música)Palhaço 2: Stop! Pare! Que música é essa?Palhaço 1: A música que combina com você!Palhaço 2: E eu tenho cara dessa música?Palhaço 2: Quando eu disser música de artista, é música de artista, de gente famosa, bonita, entendeu?Palhaço 1: Sim! Sim! Agora eu entendi! É música que lembre artistas famosos, que se pareça comigo!Palhaço 1: Senhoras e senhores, com vocês, agora pra valer: palhaço (_________________)Música 6Palhaço 2: (Entra em cena dançando a música)Palhaço 2: Obrigado Brasil! Obrigado! Obrigado!Música 7 (Aplausos)Palhaço 2: Que som é esse? Esse é o povo que eu contratei para bater palma para mim, caso a platéia não batesse.Palhaço 2: Obrigado Curitiba! Amo vocês!Palhaço 1: Que Curitiba? Nós estamos em Uberlândia!Palhaço 2: Me desculpe! A ponte aérea me deixa louco! Obrigado Uberlândia!Palhaço 1: E aí cara, beleza?Palhaço 2: Beleza!Palhaço 1: Então, estou aqui para realizar um show e convidei você para ser meu assistente.Palhaço 2: Você vai fazer o quê?Palhaço 1: Fazer um GRANDE show!Palhaço 2: Não acredito! Você fazer um show! Sozinho?!Palhaço 1: Eu vou fazer o maior show de palhaço que Uberlândia já viu!Palhaço 2: Você está de brincadeira comigo! Você é um palhaço muito burro. Você não sabe nada!Palhaço 1: Lógico que eu sei. Você está me desmoralizando na frente da platéia.Palhaço 2: Então me diga: você sabe o quê?Palhaço 1: Eu sei muita coisa.Palhaço 2: Muita coisa o quê? Só pra lembrar, você nunca foi à escola. Como você estudou?Palhaço 1: Estudei demais ......Palhaço 2: Quanto tempo?Palhaço 1: Muitos anos!Palhaço 2: Muitos anos quanto?Palhaço 1: Muitos ................ anos..............Palhaço 2: QUANTOS???? Eu quero saber em número.Palhaço 1: (levanta 2 mãos abertas, demonstrando número 10)Palhaço 2: ah... 10 anos?Palhaço 1: Não. 10 minutos.Palhaço 2: Que isso rapaz? Você não estudou nada. Quem é que estuda 10 minutos?Palhaço 1: Estudei muito: aprendi história, ciências, português, biologia, matemática quântica, geografia, língua estrangeira...Palhaço 2: Você quer me convencer que aprendeu português em 10 minutos?Palhaço 1: Não: aprendi em 2, o restante foi para as últimas matérias.Palhaço 2: Então está bom: vou fazer um teste com você de português: .... preparado...? “A palavra privada tem acento?”Palhaço 1: A palavra pri-va-da, tem acento! Lógico que tem!Palhaço 2: Não tem!Palhaço 1: Tem acento sim!Palhaço 2: Peraí: platéia, pri-va-da tem acento?Platéia responde: NÃO...Palhaço 2: Tá ouvindo... pri-va-da não tem acento!Palhaço 1: Bom, eu não sei a sua privada e a da platéia, mas a privada lá de casa tem acento sim. Quando eu vou ao banheiro, tenho que levantar o acento, e me sento.Palhaço 2: Pára!!!!!!! Eu não estou falando da privada do pips, pops e pum. Estou falando da palavra pri-va-da, do português. Tá vendo! Você não sabe nada.Palhaço 1: Então tá.Palhaço 2: Vamos ser francos? Eu vou te ajudar!(Olha para a platéia e pede para bater palma à sua ordem)Palhaço 1: (Interage com a platéia)Arrebentei! Uhu!!!Palhaço 2: Arrebentou o quê? Só se for com a minha paciência! Espera aí que eu vou colocar uma música. Vai enrolando a platéia.Palhaço 1: (Interage com a platéia novamente)Palhaço 2: (Retorna pedindo para que a platéia bata palmas)Palhaço 1: (Não consegue bater palmas)Cena do palhaço 2 ensinando palhaço 1 a bater palmas.Nova interação com a platéia.Palhaço 2: (Começa a cantar uma música)Vai começar... a brincadeira... do seu Raimundo... e a dona Véia... veia caiu... todo muito viu... calcinha dela... verde e amarela... cor do Brasil...Vai começar... a brincadeira... do seu Raimundo... e a dona Véia... vai ser a véia... quem bater palma...Vai começar... a brincadeira... do seu Raimundo... e a dona Véia... vai ser a véia... quem ficar com os braços levantados...Vai começar... a brincadeira... do seu Raimundo... e a dona Véia... vai ser a véia... quem ficar com os olhos abertos...Palhaço 2: Você viu como eu sou um grande artista? Uma salva de palmas para mim, gente!Palhaço 1: Eu gostei! O exercício foi grande! Me deu sede! Vou beber uma água.Palhaço 2: Tem água no palco?Palhaço 1: Tem sim! Água gostosa, delícia!

Art. 2o Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura. O projeto tem como objetivo apresentar uma peça infantil nas escolas de ensino fundamental 1, tendo como objetivos gerais: - Proporcionar um entretenimento educativo e lúdico que os envolva por meio de narrativas interessantes e envolventes; - Estímular à imaginação com os personagens e cenário que aguce a imaginação e a criatividade delas; - Desenvolver a atenção e concentraçãoassistindo a peça teatral requer foco e atenção, ajudando as crianças a desenvolverem habilidades de concentração; - Experiência cultural, introduzindo as crianças ao mundo das artes cênicas, promovendo uma apreciação pela cultura e pelas formas de expressão artística; - Interação social pois assistir a uma peça teatral em grupo oferece uma oportunidade para as crianças interagirem e compartilharem a experiência com colegas; - Construção de memórias afetivas participando de experiências culturais como assistir a peças teatrais pode criar memórias duradouras para as crianças. Objetivos específicos: - Apresentação de peça teatral infantil nas escolas fundamental 1 totalizando 113 apresentações; - Realizar uma manhã em cada cidade de lazer e lúdica para as crianças, com cama elástica, tobogã, pula pula, pipoca, algodão doce e apresentação de mágico gratuitamente em praça pública; - Apresentar nas seguintes cidades: 1. Araguari - 16 escolas - 1 praça 2. Cascalho Rico _ 6 escolas - 1 praça 3. Estrela do Sul _ 3 escolas - 1 praça 4. Indianópolis _ 3 escolas - 1 praça 5. Irai de Minas _ 1 escolas - 1 praça 6. Monte Alegre _ 6 escolas - 1 praça 7. Nova Ponte - 5 escolas - 1 praça 8. Prata - 4 escolas - 1 praça 9. Romaria - 1 escolas - 1 praça 10. Monte Carmelo - 11 escolas - 1 praça 11. Centralina _ 2 escolas - 1 praça 12. Perdizes - 9 escolas - 1 praça 13. Uberlândia - 55 escolas e nas praças dos distritos de Martinésia, Cruzeiro dos Peixotos, Tapuirama e Miraporanga e 1 praça no centro da cidade de Uberlândia Pretendendo alcançar o máximo de crianças nas cidades, com realização de fotos, chamadas de vídeos ao vivo pelas redes sociais.

Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais; c) ações não previstas nos incisos anteriores e consideradas relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura, consultada a Comissão Nacional de Apoio à Cultura. (Redação dada pela Lei nº 9.874, de 1999). Somente com a Lei de incentivo a cultura conseguiremos realizar este projeto de grande visibilidade e democratização de acesso, que visa levar alegria e entretenimento as cidades mais simples e menos favorecidas da nossa região, além disso, a Lei de Incentivo à Cultura tem o objetivo de fomentar o desenvolvimento da cultura no país, promovendo acesso aos bens culturais e contribuindo para a formação de público. A cultura desempenha um papel fundamental na identidade de uma sociedade, ajudando a preservar tradições, expressões artísticas e patrimônio cultural. A lei de incentivo à cultura promove a criação e disseminação de projetos culturais como este, contribuindo para enriquecer a vida cultural das crianças. Somente com a lei torna possível que mais pessoas tenham acesso a eventos culturais, como peças de teatro que vamos levar a estas cidades. Em resumo, a Lei de Incentivo à Cultura é importante porque contribui para a promoção da cultura, da arte, do desenvolvimento econômico e social, além de estimular a criatividade, a educação e a formação de público, enriquecendo a vida das pessoas e da sociedade como um todo. E só através da lei e Incentivo que conseguiremos levar esse momento lúdico aos que mais precisam, permitindo que o projeto receba recursos financeiros para a sua realização, o que muitas vezes não seria possível sem esse apoio.

não se aplica

PRODUTO: ESPETÁCULO DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE FÍSICA: todas as escolas e praças possuem rampas, guias tateis e banheiros adaptados. Item da planilha orçamentária: não possui ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: audiodescrição Item da planilha orçamentária: não possui pois nas escolas ja possuem profissional quando ncessário ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: interpret de libras Item da planilha orçamentária: as escolas possuem proffisioanl quando necessário ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: atendimento diferenciado e especial com monitores específicos para atende-los Item da planilha orçamentária: incluso no grupo teatral

Art. 21. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; art. 24 da IN nº 01/2022 III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas;

Os demais profissionais serão contratados posteriormente e apresentado o curriculo na prestação de contas, para a realização do projeto. Josaine Melo - Proponente e Produtora Executiva Organização de Eventos e Habilidades Gerenciais - Local: SENAC - Período: 2002 Desenvolvimento e Gestão Cultural Telemig Celular - Período: 2005 Marketing e Desenvolvimento Cultural e Gestão de Projetos - Local: SEBRAE - Período: 2011 Show Skank - Local: Estádio Juca Ribeiro - Função: Produção - Período:1999 Gravação do DVD Skank / MTV - Local: Ouro Preto - Função: Assistente de Produção - Período: 2001/ Show Djavan - Local: Acrópole - Função: Produção - Período: 13/04/2003/ Show Titãs - Local: Acrópole - Período: 22/05/2004 Elaboração de projetos para captação de recursos / Local: SEBRAE / Período: 02 e 03/12/2010 Curso Gestão de Projetos / Local: SEBRAE / Período: 2011 Curso de captação de recursos para eventos / Período: 28/11/2017 / SEBRAE Projeto: Ladies Week - realização em 2014 - Local: Mundo Circo - Função: Elaboração, Produção, Prestação de Contas. Projeto Municipal: CA nº 003/2014 - Protocolo: 200/FMC Projeto: UAIZOUK em Movimento - 2015 - Local: Uberlândia e Distritos: Tapuirama, Miraporanga, Cruzeiro dos Peixotos e Martinésia - Função: Elaboração, Captação, Produção e Prestação de Contas - Projeto: Aulas de dança Projeto Municipal: CA nº 039/2015 - Protocolo: 108/IF Projeto Natal Luz de Uberlândia - Casa do Papai Noel 2013/ 2014 e 2015 - Local: Praça Sérgio Pacheco - Projeto: Decoração e atendimento na Casa do Papai Noel - Função: Produtora - Período: Dezembro - Projeto Estadual de Cultura CA nº 0804/001/2012 realizado em 2014 Projeto Carpe Diem - 2015 - Local: Praça Sérgio Pacheco - Função: Elaboração, Captação, Produção e Prestação de Contas - Período: Novembro de Dezembro - Projeto: Produção de 19 shows e 10 apresentações de teatro - Projeto Federal Pronac nº 147558 Projeto: Uaidance - realização em 2016 - Local: Uberlândia e Distritos:Cruzeiro dos Peixotos e Martinésia Função: Elaboração, Captação, Produção e Prestação de Contas - Projeto Municipal: CA nº 039/2015 - Protocolo: 108/IF Projeto: Ladies Week - realização em 2017 - Local: Uberlândia e Distritos: Cruzeiro dos Peixotos e Martinésia Função: Elaboração, Captação, Produção e Prestação de Contas - Projeto Municipal: CA nº 056/2015 - Protocolo: 006/IF Projeto: Let's Dance - realização em 2017 - Local: Uberlândia e Distritos: Cruzeiro dos Peixotos e Martinésia Função: Elaboração, Captação, Produção e Prestação de Contas - Projeto Municipal: CA nº 005/2015 - Protocolo: 005/IF Proponente e produtora do projeto da Lei de Incentivo Estadual de Minas Gerais - SEMEAR - 1077/001/2017 executado no ano de 2018. Herói UBZ / Função: Elaboração, Captação e Produção / Período: 2017 a 2021Projeto Municipal de Uberlândia: CA: 159/2017 Café no seu Tempo / Função: Elaboração, Captação e Produção / Local: Uberlândia, Araguari e Patrocínio / Período: 2020 e 2021 / Projeto Municipal de Uberlândia: CA: 105/2020 20º Encontro de Folia de Reis / Função: Elaboração, Captação e ProduçãoLocal: Uberlândia e Região / Período: 2020 a 2021 / Projeto Municipal de Uberlândia: CA: 102/2020 Mulheres e suas Histórias de Transformação / Função: Elaboração, Captação e ProduçãoPeríodo: 2022/2023 / Projeto Municipal de Uberlândia: CA: 099/2021 Nossa Ginga / Função: Elaboração, Captação, Produção e Prestação de ContasPeríodo: 2022 / Projeto Federal Rouanet: Pronac nº 180215 Circo Pititico no Caminho da Roça / Função: Captação, Produção e Prestação de ContasPeríodo: 2022 / Projeto Federal Rouanet: Pronac nº 190315 Firmino Coió / Função: Captação e prestação de contas / Período: 2023Projeto Municipal de Uberlândia: CA nº 095/2021 - Protocolo – SMC nº 025/IF21º Encontro de Folia de Reis / Função: Elaboração, Captação, Assessoria e Prestação de contas / Período: 2023 / Projeto Municipal de Uberlândia_____________________________________________________________________ Carlos Maia Moretti Junior (Júnior Moretti) COORDENADOR DO PROJETO Nascido em Itajubá-MG em 24 de dezembro de 1973 e residente em Uberlândia-MG desde 1980. Ator / diretor / criador de espetáculos infantis e infanto-juvenis desde 1987. Palhaço profissional. Idealizador, criador, sócio-proprietário e diretor do Stripulia e Cia desde 1998. Recreador infantil desde 1995. Participou de cursos, festivais, conferências e palestras na área de teatro e recreação infantil desde 1989. Ministrou oficinas e mini-cursos na área de teatro e recreação infantil em empresas e instituições de ensino de Uberlândia e região desde 1997. Começou a trabalhar com teatro em 1987, em Uberlândia-MG, com o Grupo Semear, dirigido por Paulo de Oliveira. Estreou como sonoplasta do espetáculo O Jardim das Borboletas, na cidade de Ituiutaba-MG. Com o Grupo Semear atuou até 1993, como ator, iluminador e sonoplasta, nos espetáculos A Origem da Semente, O Patinho Feio, Chapeuzinho Vermelho, Peter Pan, Tistu: o menino do dedo verde, O Boi e o Burro no Caminho de Belém. Em 1993, atuou também com o Grupo Teatral Di-Ferente, coordenado por Suzilene Ferreira, fazendo a iluminação e produção executiva do espetáculo Salada Completa. Em 1994, trabalhou como ator com o Grupo Gruta de Uberlândia-MG, dirigido por Gladston Marques, nos espetáculos A Revolução na Mata e As Aventuras do Macaco Simão. Do final de 1994 até 1998, foi convidado a trabalhar como ator e produção com o teatro de bonecos e atores, do Teatro Pessoas, de Goiânia-GO, dirigido por Divanir Pimenta. Percorreu várias cidades como Macaé-RJ, Angra dos Reis-RJ, Itaguaí-RJ, Campos de Goytacazes-RJ, Rio das Ostras-RJ, Cabo Frio-RJ, Ribeirão Preto-SP, Votuporanga-SP, Penápolis-SP, Piracicaba-SP, Araraquara-SP, Campinas-SP, Itajubá-MG, Pouso Alegre-MG, Ituiutaba-MG, Araguari-MG, Uberaba-MG, Goiânia-GO, Anápolis-GO, Catalão-GO, Itumbiara-GO, Pires do Rio-GO, dentre outras, com os espetáculos O Zoológico e Trombadas e Trombolhos. Em 1998, retorna a Uberlândia, e inicia trabalhos com recreação de festas em geral, organizando e gerindo a animação, contratando outros profissionais da área, produzindo e promovendo espetáculos e atuando como palhaço. Neste mesmo ano, fundou a empresa Luis Carlos Maia Moretti Júnior Eventos, com nome fantasia Stripulia e Cia.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.