Museu a céu aberto

A proposta é realizar através de ações teórico-práticas de grafite, um museu a céu aberto com murais exibidos pela cidade envolvendo jovens e adultos com princípios artisticos na comunidade. Serão 10 intervenções em muros feitas por 10 artistas e/ou coletivos diferente(com as devidas autorizações).

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Objetivo geral: - Realizar através do grafite a formação de um público apreciador da arte urbana com o envolvimento de jovens e adultos para produzirmos 10 murais em pontos específicos da cidade visando principalmente as comunidades com grau de vulnerabilidade. Objetivo específicos: PRODUTO PRINCIPAL - disponibilizar 10 vagas a partir de seleção para que artistas realizem um grafite em muros e paredes em espaços em aberto. CONTRAPARTIDA SOCIAL - Realizar 2 oficinas de arte e grafite em 2 escolas públicas. Será realizado 2 oficinas em 1 mês, com carga horária de 8 horas cada, sendo duas aulas por semana.

O grafite é uma forma de expressão artistica que utiliza paredes e superficies urbanas como telas para transmitir emoções, reflexões desafiando a estética tradicional trazendo à tona questões sociais, culturais e até políticas que afetam diretamente a comunidade.O projeto Museu a céu aberto tem por objetivo complementar a formação de 10 artistas moradores da cidade de Açailândia Maranhão através de seleção, com ações teórico-práticas de grafite, pintura e desenho. Através de 2 encontros serão abordadas questões como a expansão desses segmentos em ambientes urbanos nos últimos anos, a ascensão de novos artistas, técnicas básicas para a criação e a sua relação simbiótica a arte. A arte urbana se desenvolve a partir da necessidade de uma nova linguagem que contemple a realidade dos modos de compreender e se situar nas cidades. Com referências dos grandes movimentos de vanguarda, em especial das escolas construtivista e dadaísta, este novo tipo de arte surge como um estratégia de se situar em meio aos grandes centros urbanos e suas peculiaridades, de forma atual, inovadora e eficiente. Mais próxima à atividade diária, a arte criada em espaços públicos toma forma em cores, materiais e escalas muito diferentes do que se via na criação clássica. A forma como ela é criada em muito está atrelada às novas formas de se pensar e agir perante à cultura. Dada a importância cultural e artística do projeto de grafite, além dos custos significativos para a sua realização, é necessário o auxílio do programa federal de incentivo à cultura.. A proposta busca contribuir de uma forma simples e prática permitindo um maior acesso à formação artística, pois acredita-se que mais do que inserir socialmente, deve-se promover o desenvolvimento integral dos alunos e que qualquer indivíduo, independentemente de sua situação social, formação ou idade é capaz de desenvolver um senso artístico desde que a oportunidade lhe seja oferecida. O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no Art. 1° da Lei 8.313: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Para cumprir com essas finalidades, ele se enquadra, também, nos seguintes incisos do Art. 3°: I- incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos.

O artista paraense Izaac da Silva Silva é um grafiteiro residente na cidade de parauapebas, o mesmo tem mais de 30 obras espalhadas pelas cidades de parauapebas, belém, canaã. Mestre em obras com tinta spray.

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PRODUTO: EXPOSIÇÃO DE ARTE ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: oferecer estruturas mecânicas como plataforma elevatória; estrutura fixa como andaimes. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: Audiodescrição em todas as sessões. Oferecer audio-book em site e redes sociais descrevendo as obras expostas; plaquinhas com QR code onde levará a autodescrição das obras. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: contratação de um piscólogo PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: Os locais de realização das oficinas serão em espaços públicos de preferencia que já estejam adequados a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida. Contará com banheiros adaptados, corredores largos e rampas de acesso. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: será identificado se teremos alunos com deficiencia visual, e então será oferecido material pedagógico em braille. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: Intérprete de libras em todas as sessões. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: contratação de um piscólogo profissional treinado para atendimento a esse público no que for necessário.

O projeto Museu a céu aberto oferecerá gratuitamente oficinas de arte e grafite, como contrapartida aos moradores de açailândia. Com esta ação o projeto pretende difundir a arte do grafite à todos os moradores, crianças, jovens, adultos e terceira idade. Como contrapartida de ampliação de acesso o projeto permite a captação de imagens dos painéis grafitados nas comunidades e autoriza sua veiculação nas redes públicas de televisão e outras mídeas; As intervenções artísticas serão realizadas em locais públicos, disponíveis para toda população, e ficarão como um legado do projeto nas comunidades contempladas. Como forma de ampliar oa democratização de acesso, projeto Museu a céu aberto autorizará a veiculação de todas as exibições por redes públicas de televisão e rádio. De acordo com o Art.28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficina

Leane de Sousa da Silva - PROPONENTE, irá realizar a produção geral do projeto, responsável por supervisionar as contratações, logísticas, e realizações das ações previstas no projeto, artista plástica a 8 anos, nascida em 1998 em açailândia-maranhão, autodidata e proprietaria do estúdio de tatuagem "Studio Tatu Ink" situado em açailândia. Professora de arte e grafite no Instituto Viena Educar na comudidade do pequiá e tem se destacado também em suas manifestações de intervenções urbanas na área de pinturas de murais em espaços públicos e privados. Em sua trajetória, consta uma variedade de trabalhos realizados com investimentos próprios, com a pretensão revitalizar alguns pontos degradados da cidade de Açailândia, MA. Faz artes em murais há mais de 3 anos e utiliza das cores e dos desenhos como proposta para a valorização da fauna e flora em suas obras buscando valorizar a importância da biodversidade brasileira. Foi responsável por 4 murais feitos no Centro Cultural Tatajuba na cidades de Imperatriz-MA, 7 murais em Parauapebas-PA, 1 mural em Alto alegre do pindaré-MA, 1 mural em Canaã-PA. Finalista como grafiteira nas edições dos anos de 2020 e 2021 do projeto ARTE EM CORES MOVE realizando paineis artisticos em açailandia e Alto Alegre do Pindaré, também com obras expostas na galeria virtual do projeto. O proponente será responsável pela gestão de todo o processo decisório do projeto, para tal, será remunerado pela rubrica. Rosa Helena de Agostinho Nardaci - COORDENADORA. Possui graduação em ARTES VISUAIS pela Universidade Federal do Espírito Santo - UFES (2012) e graduação em DESIGN DE PRODUTOS - Faculdades Integradas deEnsino Superior Linhares - FACELI (2010). Especialista em ARTE NA EDUCAÇÃO pela Faculdade de Educação - CESAP e cursando Especialização em ARTETERAPIA pelaFaculdade Serra Geral - FSG. Tem experiência na area de arte urbana, grafite, atua na área da educação como professora da disciplina de Arte no Ensino Fundamental e Ensino Médio, com a disciplina deDesenho Técnico no Curso Técnico e Ensino Superior de Engenharia e com a disciplina de Fundamentos da Arte e Ludicidade no Ensino Superior de Pedagogia. Possuiexperiência na área de Comunicação com ênfase em Publicidade e Propaganda atuando como Design Gráfico e na área de Decoração de Ambientes com a criação demobiliário e criação de projetos na função de Designer de Interiores.

PROJETO ARQUIVADO.