Parque Cultural Florata - Centro Expositivo Coleção Borgomanero e Equipamentos

Dinamização do Parque Cultural Florata, com a construção do centro expositivo, possibilitando a ampliação das ações culturais e sociais para visitantes. Nessa proposta contaremos ainda com apresentações de música instrumental, realização de exposições e mostras culturais, vagas de estágio e contrapartida social com oficinas de arte e fotografia, além de visitas guiadas para estudantes e professores de escolas públicas.

Construção do Centro ExpositivoConstrução do galpão de exposições e equipamentos para dinamizar as atividades do Parque e oferecer maior conforto e acesso aos visitantes.Apresentações musicaisRealização de apresentações bimestrais de música instrumental, para até 150, durante 12 meses, abertas a todas as faixas etáriasRegência e direção musical: Alessandro BorgomaneroClassificação indicativa de idade: livreTempo de duração: 50 minRealização de exposição e mostras culturaisRealização de exposições e mostras culturais preferencialmente com artistas locais para divulgação do acervo cultural do estado. Classificação indicativa de idade: livreTempo de duração: até 90 dias para as exposiçõesAberto ao públicoEstágio para formaçãoCinco vagas de estágio para estudantes de escolas públicas e profissionalizantes, nas várias áreas de ação do projeto: a) obras civis, b) ações de divulgação, c) administração e d) projetosContrapartida social - acões formativas culturaisVisitas guiadas ao Parque, para alunos de escolas públicas (ensino fundamental e ensino médio). Estão programadas visitas bimestrais, com até 40 alunos em ônibus, com monitor para acompanhamento e guia para apresentação, ao longo de 12 meses.Público-alvo: alunos de escolas públicas municipais e estaduaisTotal de vagas: 120 alunos Oficinas presenciais de arte e fotografia com edições bimestrais para turmas de até 20 alunos, num total de 6 edições, durante 12 meses para turnos matutinos ou vespertinos (conforme demanda), nas dependências do Parque. Público-alvo: aberto à comunidadeCarga horária das oficinas: 128 horasOficina de artes:68 hOficina de fotografia: 60hPlano das oficinas detalhado em anexoTotal de vagas: 120 pessoas ao final de todas as edições

Objetivo geral- Construção do Centro Expositivo - Coleção Borgomanero no Parque Cultural Florata, além da aquisição de equipamentos. Objetivo específicoProduto:Apresentação de musica instrumentalApresentações bimestrais de música instrumental no Parque para até 150 pessoas, ao longo de 12 mesesProduto: Realização de exposição e mostras culturaisRealização de exposição de obras de arte na galeria aberta e mostras culturais - coletivo de novos artistas para divulgação dos seus trabalhos, por até 90 dias, ao longo de 12 meses.Produto: EstágioDisponibilização de 5 vagas de estágio para estudantes de escolas públicas, nas várias áreas de ação do projetoProduto: Contrapartidas sociais (ações formativas culturais)Visitas guiadas às dependências do Parque, para alunos de escolas públicas, períodos matutino ou vespertino. Visitas bimestrais com até 40 alunos, em ônibus ida e volta ao Parque, com monitor para acompanhamento e guia, ao longo de 12 meses. Na ocasião será oferecido lanche aos alunos eprofessores.Público-alvo: alunos de escolas públicas (ensinos fundamental e médio)Carga horária: 3 horasTotal de vagas: 240 alunosOficinas presenciais de arte e fotografia com edições bimestrais para turmas de até 20 alunos, num total de 6 edições, durante 12 meses para turnos matutinos ou vespertinos (conforme demanda), nas dependências do Parque. Público-alvo: aberto à comunidadeCarga horária das oficinas: 128 horasOficina de artes:68 hOficina de fotografia: 60hPlano das oficinas detalhado em anexoTotal de vagas: 120 pessoas ao final de todas as edições

Localizado ao norte de Goiânia, médio vale do Córrego Capivara, o Parque Cultural Florata inicialmente era uma área de pastagem, bastante degradada, antes utilizada para a atividade agropecuária convencional. Com o desejo de recuperar o solo, as nascentes, fauna e flora locais, começou um processo de recuperação da área em 2018, que vem apresentando resultados surpreendentes. Assim, nasceu o Parque Florata, que inicialmente previu não só apreservação da mata e nascentes nativas, mas também a possibilidade de um espaço cultural, integrado ao meio ambiente para difusão da arte edinamização dos equipamentos culturais nas suas diversas linguagens.O Parque Cultural Florata é um espaço de interação arte/meio ambiente, totalmente sustentável e que conta com uma galeria aberta de obras de artepara seus visitantes. A chegada do museu nesse espaço, fomentará ainda mais o acesso à cultura, disponibilizando ao público a oportunidade de acesso à objetos e peças garimpadas ao longo de mais de 50 anos como objetos de arte, pedras preciosas e raridades, peças arqueológicas e pré-históricas. Esse espaço será mais uma ação para difusão da cultura na região e principalmete para cidades e vilarejos circunvizinhos.

Implementação museológica da “Coleção Rag e Guido Borgomanero”.A chegada do museu nesse espaço, fomentará ainda mais o acesso à cultura, disponibilizando ao público a oportunidade de acesso à objetos e peças garimpadas ao longo de mais de 50 anos como objetos de arte, pedras preciosas e raridades, peças arqueológicas e pré-históricas. Atualmente, o acervo se encontra na cidade de Curitiba. A proposta visa transferência desse acervo para o Parque Cultural Florata. Após o recebimento das peças, haverá a necessidade do desembalo ordenado e organização das peças dentro de padrões museológicos de catalogação, registro fotográfico e digitalização para disponibilização nos canais digitais da Elysium SC. Esse parque é aberto ao público e a instalação desse museu é mais uma ação para fomentar a cultura na região central do país, através da visitação e ações educativas com escolas públicas e particulares, que já acontecem nas dependências do parque.

Dinamização, construção do centro cultural e pedagógico e equipamentosContratação de empresa e equipe com experiência anterior em serviços de complexidade técnica igual ou superior ao objeto da contratação, comprovada por ART expedida por CREA ou CAU, para execução dos serviços conforme especificações técnicas do memorial descritivo, anexo a este projeto. Apresentações musicaisRealização de apresentações bimestrais de música instrumental, para até 150, ao longo de 12 meses, abertas a todas as faixas etáriasRegência e direção musical: Alessandro BorgomaneroClassificação indicativa de idade: livreTempo de duração: 50 minPrograma: programa impresso, formato A5 aberto, impresso 4X4 cores, em papel couché 115g/m²Realização de exposição e mostras culturaisImpressão de painéis em vinil, policromia, 90x70, sobre suporte de alumínio.Classificação indicativa de idade: livreTempo de duração: até 90 dias por produtoFolder informativo para exposição e eventos para visitantes: papel couché 180g, 420X297mm, com uma dobra no meioEstágio para formaçãoCinco vagas de estágio para estudantes de escolas públicas e profissionalizantes, nas várias áreas de ação do projeto: a) obras civis, b) ações de divulgação, c) administração e d) projetosContrapartida social (ação formativa cultural)Visitas guiadas às dependências do Parque, para alunos de escolas públicas (ensino fundamental e ensino médio). Estão programadas visitas bimestrais com até 40 alunos e professores, em ônibus, com monitor para acompanhamento e guia para apresentação, ao longo de 12 meses.Carga horária: 3hTotal de vagas: até 40 alunos por edição Oficinas presenciais de arte e fotografia com edições bimestrais para turmas de até 20 alunos, num total de 6 edições, durante 12 meses para turnos matutinos ou vespertinos (conforme demanda), nas dependências do Parque. Público-alvo: aberto à comunidadeCarga horária para as oficinas: 128 horasOficina de artes:68 hOficina de fotografia: 60hPlano das oficinas detalhado em anexoTotal de vagas: 120 pessoas ao final de todas as edições Material de consumo para as oficinas: material de uso coletivo para a oficina; material impresso como apostila: formato A5 aberto, impresso 4X4 cores, em papel couché 115g/m²; insumos para as aulas práticas.Material de consumo para as oficinas: jogo de material individual para alunos (contemplado na planilha) Camisetas: confecção de camisetas caracterizadas com a identidade visual do projeto. Malha de algodão fio 30, dois modelos, com aplicação de silk frente e verso. Cota para uso da equipe, para os eventos e cota para distribuição institucional, com custos descritos na planilha orçamentária.Banner: confecção de banner em lona 1,20mx3m

O projeto executivo do centro expositivo será elaborado com a mais rigorosa observância da legislação sobre acessibilidade em vigor. Todos os espaços abertos à visitação terão acessibilidade plena, conforme determina a legislação.Produto: Parque Cultural Florata - Centro Expositivo Coleção BorgomaneroPCDs - durante a execução da obra, sem acesso ao canteiro, por questões de segurança; somente pessoal qualificado e autorizado; após liberação, com acesso plenoItem da planilha orçamentária: 01.01.01.04 - Projeto de acessibilidadeDeficientes visuais – durante a execução da obra, sem acesso ao canteiro, por questões de segurança; somente pessoal qualificado e autorizado; após liberação, com acesso pleno.Item da planilha orçamentária: não se aplicaDeficientes auditivos – durante a execução da obra, sem acesso ao canteiro, por questões de segurança; somente pessoal qualificado e autorizado; após liberação, com acesso pleno.Item da planilha orçamentária: não se aplicaProduto: Apresentações de música instrumentalPCDs – monitores para auxiliar no trajeto até o local das apresentações e acomodação das pessoas nos locais a elas destinadosItem da planilha orçamentária: monitoresDeficientes visuais – monitores para auxiliar no trajeto até o local das apresentações e acomodação das pessoas nos locais destinadosItem da planilha orçamentária: monitoresDeficientes auditivos – pleno acesso ao local e permanêncoa nas apresentações, porém, não aplicável, pois há necessidade de fruiçao auditiva.Item da planilha orçamentária: monitores para auxiliar, caso seja necessárioAcessibilidade para conteúdos: pleno acesso ao bem, auxilio de monitores durante as apresentações, para acomodação e logística e tradução em LibrasItem da planilha orçamentária: monitores; monitores com fluência em LibrasProduto: Exposição e mostras culturaisPCDs - monitores para auxiliar no trajeto até o local dos seminários e acomodação das pessoas nos locais a elas destinados. Haverá rampas destinadas aacesso à área de exposição. Painéis com informações.Item da planilha orçamentária: monitores; projeto cenográficoDeficientes visuais - disponibilização de dispositivos de áudio com narração da palestra e monitores para deslocamentos e informaçõesItem da planilha orçamentária: narrador de audiodescrição; monitoresDeficientes auditivos - disponibilização de painel com legendagem nas explanações e placas indicativas para orientação; monitores para auxiliar.Item da planilha orçamentária: equipamento para palestras; monitoresAcessibilidade para conteúdos: presença de monitores para auxiliar; adaptação dos conteúdos abordados no seminário em material personalizado.Item da planilha orçamentária: monitores; material de apoio pedagógico; equipamento para palestrasProduto: EstágioPCDs - 50% das vagas exclusivas para PCDs;Item da planilha orçamentária:01.01.01.04 - Projeto de acessibilidadeDeficientes visuais – oferta de local seguro para execução dos trabalhos, com iluminação extraItem da planilha orçamentária: item 01.09.01 - Elaboração de projetos de segurança do trabalho: ppra, pcmso, mapa de riscos incluindo placas desinalização e manutençãoDeficientes auditivos – pleno acesso às atividades de estágio com caderno de afazeres com as atividades descritas e placas de sinalizaçãoItem da planilha orçamentária: material de apoio pedagógicoAcessibilidade para conteúdos: adequação do caderno de afazeres, com orientação de profissionais habilitados, à linguagem própria para acesso desse grupo de pessoas.Item da planilha orçamentária: material de apoio pedagógicoProduto: Contrapartidas sociais (ações formativas culturais)PCDs - pleno acesso à programações e conteúdosItem da planilha orçamentária: Monitores; 01.01.01.04 - Projeto de acessibilidadeDeficientes visuais – caso necessário, por orientação da escola participante, destinaremos monitores exclusivos para auxílio no deslocamento einformação durante toda a programação.Item da planilha orçamentária: MonitoresDeficientes auditivos – caso necessário, por orientação da escola participante, destinaremos monitores exclusivos com fluência em Libras para atender a esse público específico. Para os cursos, caso hajam inscrições de deficientes auditivos, teremos tradução simultânea em Libras do conteúdo dos cursos (tanto presenciais como online). Para as oficinas, caracteres expandidos nos vídeos, para melhor legibilidadeItem da planilha orçamentária: monitores, Intérprete de Libras e legendagemAcessibilidade para conteúdos - caso necessário, por orientação da escola participante, serão disponibilizados espaços delimitados e destinados para acomodação dessas pessoas, bem como disponibilização de monitores, indicados pela escola participante, para acompanhamento a esses alunos, além da adequaremos o material da palestra didática à linguagem própria.Item da planilha orçamentária: monitores com exclusividade para esses casos, material de apoio pedagógico.

Parque Cultural Florata - Centro Expositivo Coleção BorgomaneroAs obras atenderão ao disposto no art. 27 da IN 1/2023 do Ministério da Cultura, em seus seguintes itensI - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto;art. 28 da IN 1/2023IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; Apresentações de música instrumentalAs apresentações musicais atenderão ao disposto no art. art. 27 da IN 1/2023 do Ministério da CulturaII - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; art. 28 da IN 1/2023VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;Exposição e mostras culturaisAs exposições e mostras atenderão ao disposto no art. 27 da IN 1/2023 do Ministério da CulturaII - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; art. 28 da IN 1/2023VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;Estágio para formaçãoAs vagas para estágio atenderão ao disposto no art. 30 da IN 1/2023 do Ministério da Cultura I - oferecer bolsas de estudo ou estágio de gestão cultural e artes;II - oferecer ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; ou Ações referentes à contrapartida socialContrapartidas sociais (ações formativas culturais)As contrapartidas sociais para estudantes e professores da rede pública atenderão ao disposto no art. 30 da IN 1/2023 do Ministério da Cultura I - oferecer bolsas de estudo ou estágio de gestão cultural e artes;II - oferecer ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; ou

WOLNEY UNES - coordenador executivoEngenheiro civil, gestorFormação acadêmica1985 – Engenheiro Civil – Universidade Federal de Goiás, Goiânia1989 – Pós-Graduado em Artes – Universidade Mozarteum, Salzburg, Áustria1997 – Mestre em Arquitetura – Universidade de Brasília2004 – Doutor – Universidade Estadual Paulista Acervo Técnico (seleção)2010 à 2011: Restauração do casario do séc. XVIII de Crixás (GO)Contratante: Casa Brasil -Consultor2010: Tombamento federal do acervo art déco de Aracaju (SE)Contratante: Ministério Público Federal - Consultor2008: Restauração da Vila Cultural – GoiâniaContratante: Casa Brasil - Executor2007: Praça de alimentação do shopping Estação Cultura – GoiâniaContratante: MB Engenharia - Consultor2005 a 2006: Urbanização da Orla do Rio Vermelho – Cidade de GoiásContratante: Agência Goiana de Cultura - Autor de projeto2004 a 2005: Inventário Nacional de Sítios Urbanos – Centro Histórico PirenópolisContratante: Iphan - Coordenação de equipe2002 a 2003: Tombamento federal do acervo art déco de GoiâniaContratante: Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico - ConsultorOutras atividades anteriores 2003 à 2010: Editor da Revista UFG, de divulgação científi ca2003 a 2010: Membro do Conselho Municipal de Preservação do Patrimônio Histórico e Artístico de Goiânia2003 a 2007: Presidente do Instituto Centro Brasileiro de Cultura2001 a 2011: Membro do Conselho Estadual de Cultura de Goiás1991 a 2006: Engenheiro fiscal de edificações – Secretaria de Planejamento, Prefeitura de Goiânia1997 a 2001: Membro do Conselho Editorial da Editora da Universidade Federal de Goiás ROBSON ANTÔNIO DE ALMEIDA - Diretor Institucional na Elysium Sociedade Cultural - Goiânia, Goiás, BrasilNascido em Florianópolis (SC) e também Cidadão Vilaboense (Goiás/GO).Graduado em Arquitetura e Urbanismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (2001) e estagiário na Diretoria de Patrimônio Cultural da FundaçãoCatarinense de Cultura (FCC), de 1999 a 2001.Arquiteto concursado na Prefeitura Municipal de Laguna (SC) em 2002.Entre 2003 e 2005, Chefe da Divisão Técnica do Instituto do Patrimônio Histórico e Artístico Nacional (IPHAN) em Santa Catarina.Em 2006, a Coordenação Nacional adjunta do Programa Monumenta/Iphan, em Brasília, até o encerramento do programa. O Monumenta tinha porobjetivo a revitalização de cidades protegidas, com financiamento do BID (Banco Interamericano de Desenvolvimento) e apoio técnico da Unesco, eexecutou 269 obras em 26 cidades brasileiras com recursos de cerca de R$ 300 milhões.Participação ativa na formulação e negociação do PAC Cidades Históricas e fui, desde 2013, como gestor como diretor do IPHAN. O programa previa aexecução de 423 obras em 44 cidades de 20 estados brasileiros, com a aplicação de R$ 1,6 bilhão, e ainda é o maior investimento do Governo Federal járealizado na área do Patrimônio Cultural Brasileiro por um programa.Diretor do Departamento de Projetos Especiais do IPHAN de 2018 à 2020 e Presidente do IPHAN interino no primeiro semestre de 2020.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.