II Programação das salas de Cinema do Centro Cultural Minas

Este projeto propõe a continuidade do programa de mostras audiovisuais temáticas nas salas de cinema do Centro Cultural Unimed-BH Minas (presencial). Serão realizadas 6 Mostras, com aproximadamente 150 dias de duração, além da publicação de uma revista com artigos temáticos e um audiobook desta - todos gratuitos. Atividades de estímulo ao pensamento artístico como palestras e masterclass acessíveis também serão realizadas.

A programação das mostras audiovisuais: Neste momento, ainda não é possível apresentar as definições curatoriais das mostras. Essa impossibilidade se deve ao fato de que o projeto prevê a contratação de uma curadoria especializada para este fim, trabalho que será realizado na etapa de execução do projeto e não pode ser realizado antes de sua efetiva captação. A Classificação Indicativa é variada para cada filme, mas serão contemplados diversas faixas etárias pela curadoria que será contratada.

O proponente inaugurou em 2013 seu centro cultural, atualmente conhecido como Centro Cultural Unimed-BH Minas (CCUM). Aberto a todos os públicos, o local conta com espaços devidamente pensados e construídos com a melhor qualidade e tecnologia possíveis para atender às diversas demandas da cultura. O CCUM tem uma área total de 3.834 m² e conta com vários equipamentos integrados: um Teatro; uma Galeria de Arte; um Centro de Memória; uma biblioteca e duas salas de cinema. O Centro Cultural conta também com um público cativo, formado por associados do clube, bem como por pessoas que moram, trabalham ou que passam pela região. Desde 2013, aproximadamente 1 milhão de pessoas passou pelo CCUM, participando de suas atividades e usufruindo do espaço cuidadosamente planejado. Suas salas de cinema foram inauguradas em janeiro de 2022, cada uma com capacidade de público de 42 pessoas, respeitando todas as diretrizes sobre acessibilidade vigentes. As salas contam com acústica e projeção de excelência, e com um ambiente aconchegante para exibição de filmes, festivais e mostras. Estas surgiram também para ampliar e resgatar as chamadas salas de cinema de rua, que nas últimas décadas foram minguando em Belo Horizonte e no restante do país, deixando para os fãs da sétima arte apenas os cinemas muito comerciais. As duas novas salas, localizadas no coração da capital mineira, são uma oportunidade de preencher essa lacuna para o público de todas as idades, com sua programação de mostras temáticas. Objetivo Geral 1. Realizar 06 mostras audiovisuais temáticas Cada mostra terá uma duração própria (entre 7 e 15 dias) e exibirá em torno de 16 filmes, que serão definidos com curadoria específica, chegando a um total de 100 filmes exibidos ao final da programação. As obras escolhidas atenderão a todas as faixas etárias, sendo que quatro sessões contarão com audiodescrição, ampliando a acessibilidade do público. Entradas totalmente gratuitas. (art.18, § 3º, alínea f - produção de obras cinematográficas e videofonográficas de curta e média metragem e preservação e difusão do acervo audiovisual;). As mostras contarão com curadoria especializada, que buscará a diversidade criativa expoente do cinema brasileiro dos últimos anos que tem se destacado no mundo inteiro, como por exemplo o cinema produzido em Contagem por nomes como André Novais Oliveira, Gabriel Martins, Dayane Tropicals e Affonso Uchoa; além disso, irá focar também na história do cinema brasileiro pelo viés feminino, como por exemplo a fundamental diretora Ana Carolina, ou a atriz Léa Garcia. O cinema internacional também será contemplado. Neste caso a curadoria será convidada a pensar em algum nome que tenha como característica um cinema mais popular, como é o caso do Italiano Nani Moretti, ou mesmo o diretor americano famoso pelos filmes de suspense/terror John Carpernter. Uma das diretrizes do Centro Cultural é contemplar o público infanto-juvenil, possibilitando a ampliação de parcerias com Escolas Públicas da Cidade. Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. Promover e estimular a exibição da produção cultural e artística, em salas de cinema de bairro. Estimular e apoiar a difusão de filmes _ nacionais e internacionais, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória nossa e de outras nações, de acordo com o artigo 1º da Lei Nº 8.313/1991. Objetivos específicos: 2. Haverá criação e distribuição gratuita de uma revista de especializada em cinema, a Vai e Vem, a sua versão digital será disponibilizada para download gratuito em site próprio (meio de acesso). Como medida de acessibilidade, será feito também um Audiobook, em formato de podcast, para download gratuito desta. Esta revista será composta por resumos críticos de todas as Mostras apresentadas durante a execução do projeto, realizados por profissionais da área. Metas quantitativas e metas de público: estimado 2.000 (dois mil) acessos/ pessoas. 3. Atividades educativas (Oficinas/ Workshops e cursos audiovisuais): Realizar 12 (doze) debates/ palestras com os diretores dos filmes exibidos. Serão realizados debates com convidados, pesquisadores, críticos de cinema, diretores e demais profissionais que trabalharam nos filmes. A proposta é que sejam realizados dois debates por Mostra. Esses debates contarão com intérprete de libras e serão gratuitos. Realizar, duas (2) masterclass e (2) dois cursos. As palestras e masterclass serão gravadas e disponibilizadas no canal de Youtube do Centro Cultural com legenda e libras. Os temas e profissionais serão escolhidos pelo Curador da exposição assim que o projeto for captado e este contratado. Metas quantitativas: 12 (doze) debates/ palestras. Metas de público: estimado 400 (quatrocentas) pessoas.

Belo Horizonte atualmente possui menos de 5 salas de cinema de bairro, que ficam de fora do grande circuito blockbuster. As duas novas salas de cinema do CCUM, no coração da capital mineira, contam com um ambiente aconchegante que para exibição de filmes, festivais, mostras, além de viabilizar encontros e debates do setor que nos últimos anos tem recuperado sua efervescência no Brasil. O espaço está se tornando referência para o lançamento e a exibição de filmes nacionais, para o cinema de arte e, também, para outras cinematografias de relevância para o segmento. O objetivo é consolidar esses novos equipamentos culturais na rotina de lazer e entretenimento do belo-horizontino e de seus visitantes. As novas salas proporcionam uma maior facilidade de acesso já que estão localizadas dentro do Circuito Liberdade, complexo turístico do qual o Centro Cultural Unimed-BH Minas faz parte desde meados de 2019. Sob a gestão da Secretaria de Estado de Cultura e Turismo de Minas Gerais (Secult), o Circuito Liberdade é composto por diversos espaços culturais, dentre museus, arquivo público, biblioteca, centros de cultura e de formação. O complexo é reconhecido como um importante corredor de cultura do País, dedicado à promoção e ao acesso à cultura, à arte e ao patrimônio cultural. Para a realização de todas as propostas deste projeto, é fundamental que sejam firmadas novas parcerias para o aporte de recursos, os quais garantirão a plena execução dos itens planejados. Por isso, solicitamos o apoio deste Ministério, via Lei Federal de Incentivo à cultura, para que este seja mais um projeto aprovado, captado e realizado de forma exitosa. Ressalta-se aqui a importância dessa parceria para a realização de um projeto que terá uma programação cuidadosamente curada por profissionais especializados, com diversidade artística e de público. Vale ressaltar também que, neste importante e difícil momento que atravessa a cultura nacional, o Projeto aprovado e captado será uma relevante ferramenta de proteção às expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional e, mais especificamente, irá salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira. É esperada uma ótima repercussão local, regional e nacional da realização do projeto. Este projeto visa, de acordo com o artigo 1º da Lei Nº 8.313/1991: I - Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; V - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; E de acordo com o Artigo 3°, da mesma lei: II - Fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; IV - Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Portanto, se enquadra no Art. 18 da Lei 8.313/91, conforme §3°, alínea: f) produção de obras cinematográficas e videofonográficas de curta e média metragem e preservação e difusão do acervo audiovisual.

- O proponente, Minas Tênis Clube, não será remunerado neste projeto. - O proponente possui o CNAE, em seu CNPJ de acordo com a atividade a ser executada por este projeto: 59.14-6-00 - Atividades de exibição cinematográfica. - https://minastenisclube.com.br/cultura/centro-cultural-unimed-bh-minas/ A Pesquisa de verbetes em braile sobre a área audiovisual será divulgada em formato audiovisual: (acessibilidade) Todo o conteúdo deste produto será depositado legalmente na Cinemateca Brasileira, conforme IN e exigências legais. ------------------------------------------ Impacto Ambiental - Inserção da frase “Não jogue esta peça gráfica em vias públicas” nas peças gráficas. - Descartar fios, lâmpadas e refletores queimados em locais apropriados. ----------------------------------- Através da interpretação da Lei 8.313/91 e dos artigos em referência do capítulo III da IN nº 1º de 10/04/2023, no que se refere aos projetos de audiovisual depreende-se a seguinte da determinação legal: ⮚ a 1ª edição de mostras/festivais/eventos tem como limite máximo R$500.000,00; ⮚ a partir da 2ª edição de mostras/festivais/eventos o limite máximo corresponde ao da maior captação realizada no mecanismo incentivo a projetos culturais; ⮚ para pessoas jurídicas, considerando a limite fixado na IN nº 1, por projeto, as mostras/festivais/eventos, a partir da 2ª edição, devem respeitar o limite máximo de R$1.000.000,00. Pelo exposto, verifica-se que a IN nº 1 NÃO exige, a partir da 2ª edição de mostras/festivais/eventos, que a maior captação de projeto anterior, usado como referência, seja de produtos audiovisuais. O texto legal diz expressamente o seguinte em relação aos valores a partir da 2ª edição: “a partir da segunda edição, o valor solicitado será limitado a maior captação realizada no mecanismo Incentivo a Projetos Culturais”. Veja, a norma traz somente a referência de projeto do proponente no mecanismo de incentivo cultural e não captação em projetos audiovisuais. ----------------------------------------------- Informações sobre os beneficiários do produto da proposta e todos os critérios de seleção dos projetos a serem premiados, o que o candidato necessita para se inscrever no festival, quais os quesitos necessários dos filmes, se a inscrição será gratuita etc;Todas as 6 Mostras cinematográficas previstas neste projeto serão realizadas via escolha curatorial e não haverá premiação ou abertura de processos de inscrição de filmes para exibição nestas Mostras.Todos as Mostras e as demais atividades deste projeto serão gratuitas para o público que virá usufruir deste projeto. b) Justificativa acerca do conteúdo ou acervo indicado para o segmento de público a ser atingido, no caso de mostra;Todos os filmes serão escolhidos pela curadoria. Neste momento, ainda não é possível apresentar as definições curatoriais das mostras. Essa impossibilidade se deve ao fato de que o projeto prevê a contratação de uma curadoria especializada para este fim, trabalho que será realizado na etapa de execução do projeto e não pode ser realizado antes de sua efetiva captação.A Classificação Indicativa é variada para cada filme, mas serão contempladas diversas faixas etárias. c) Detalhamento dos objetivos, das atividades e do formato do eventoNeste momento, ainda não é possível apresentar as definições curatoriais das mostras. Essa impossibilidade se deve ao fato de que o projeto prevê a contratação de uma curadoria especializada para este fim, trabalho que será realizado na etapa de execução do projeto e não pode ser realizado antes de sua efetiva captação.A Classificação Indicativa é variada para cada filme, mas serão contempladas diversas faixas etárias. ====================================== 1 - A programação das mostras audiovisuais: Neste momento, ainda não é possível apresentar as definições curatoriais das mostras. Essa impossibilidade se deve ao fato de que o projeto prevê a contratação de uma curadoria especializada para este fim, trabalho que será realizado na etapa de execução do projeto e não pode ser realizado antes de sua efetiva captação. A Classificação Indicativa é variada para cada filme, mas serão contemplados diversas faixas etárias pela curadoria que será contratada. Não haverá seleção de filmes via edital. Todos serçao escolhidos por via curatorial. Para propostas de formação audiovisual:a) Plano de execução contendo carga horária, público-alvo e conteúdo programático (para oficinas, workshops e outras atividades de curta duração); Realizar 12 debates/ palestras com os diretores dos filmes exibidos. Serão realizados debates com convidados, pesquisadores, críticos de cinema, diretores e demais profissionais que trabalharam nos filmes. A proposta é que sejam realizados dois debates por Mostra. Esses debates contarão com intérprete de libras e serão gratuitos.Realizar, duas (2) masterclass e (2) dois cursos. As palestras e masterclass serão gravadas e disponibilizadas no canal de Youtube do Centro Cultural com legenda e libras.Os temas e profissionais serão escolhidos pelo Curador da exposição assim que o projeto for captado e este contratado. b) Projeto pedagógico com currículos dos responsáveis;O curador ou os curadores, será ou serão contratados após aprovação e captação deste projeto. Será um profissional experiente e especialista na área cinematográfica e fará um projeto com todos os detalhamentos das atividades educativas deste projeto: debates, oficinas. Público estimado: Estimativa de 42 alunos, por vez. 2 - Debates/ palestras (os nomes serão escolhidos no momento da produção da mostra) Carga horária: 2h, cada sessão. Sala de Cinema do Centro Cultural Unimed-BH Minas Público estimado: Estimativa de 42 alunos, por vez. d) Indicação do curador, dos componentes de júri, da comissão julgadora ou congênere, quando houver;O curador ou os curadores, será ou serão contratados após aprovação e captação deste projeto. Será um profissional experiente e especialista na área cinematográfica. ------------------------------------- Para propostas de formação audiovisual:a) Plano de execução contendo carga horária, público-alvo e conteúdo programático (para oficinas, workshops e outras atividades de curta duração); Realizar 12 debates/ palestras com os diretores dos filmes exibidos. Serão realizados debates com convidados, pesquisadores, críticos de cinema, diretores e demais profissionais que trabalharam nos filmes. A proposta é que sejam realizados dois debates por Mostra. Esses debates contarão com intérprete de libras e serão gratuitos.Realizar, duas (2) masterclass e (2) dois cursos. As palestras e masterclass serão gravadas e disponibilizadas no canal de Youtube do Centro Cultural com legenda e libras.Os temas e profissionais serão escolhidos pelo Curador da exposição assim que o projeto for captado e este contratado.b) Projeto pedagógico com currículos dos responsáveis;O curador ou os curadores, será ou serão contratados após aprovação e captação deste projeto. Será um profissional experiente e especialista na área cinematográfica e fará um projeto com todos os detalhamentos das atividades educativas deste projeto: debates, oficinas.

Especificações técnicas da Revista: Foram orçadas as seguintes especificações técnicas: Impressão: 1.000 unidades. Capa: 40x26cm, 4x4 cores, Tinta Escala em Couche Liso. 170g. Tamanho: fechada 20x26cm N° de páginas: 90 Impressão: Offset Miolo: 88 pgs, 20x26cm, 4 cores, Tinta Escala em Couche Fit Gloss 90g. Acabamento: Laminação brilho, costura e cola. Provas de cor de todo o material. O conteúdo da revista será composto por imagens, de textos escritos por especialistas, bem como detalhes dos filmes. Não haverá comercialização deste produto. Também estará disponível para download no site do proponente, em formato Audiobook/ podcast. ======================================================================== Sobre a pesquisa de acessibilidade audiovisual: A pessoa surda usuária da Libras historicamente se depara com a escassez ou inexistência do léxico terminológico em sua língua natural, o que gera barreiras linguísticas significativas em todo o seu percurso educacional e no acesso ao mundo profissional, fazendo com que ele não consiga alcançar a cidadania integral. Embora já existissem iniciativas em algumas instituições brasileiras a respeito da produção lexicográfica em Libras, especialmente tratando-se de elaboração de dicionários, a questão lexicográfica terminológica, isto é, voltada para áreas de especialidade, foi percebida como carente de pesquisas e produção pelo CEFET/MG, em 2008. Com a convicção de que sem terminologia acessível não há cultura, verificou-se a necessidade de organizar-se a fim de solucionar essa lacuna que acaba por impedir o surdo de depreender plenamente os conceitos ofertados em sala de aula nas mais diversas disciplinas, em especial no audiovisual e seus termos técnicos. O público atingido pelo problema está em todo o território brasileiro. Segundo dados do IBGE, sabe-se que o Brasil tem aproximadamente 10 milhões de pessoas com deficiência auditiva (Censo IBGE, 2010), dos quais apenas 12,26% frequentam ou frequentaram escolas. Desse universo, é ainda menor o número de surdos que frequentaram Escolas Especiais (0,71%) - aquelas que tem melhor aporte de ferramentas de ensino. Nessa medida, o cidadão surdo, devido as diferenças linguísticas, quando consegue algum emprego, é submetido a trabalhos operacionais e de baixa remuneração. Até a presente data, o IBGE ainda não tinha divulgado dados relativos ao censo de 2023. O apelo social é uma das maiores forças desta pesquisa. O Brasil ainda é um país relativamente inexperiente em políticas inclusivas, o que apresenta um grande caminho a ser percorrido pelas políticas públicas, principalmente por uma tendência de serem adotadas cada vez mais práticas que diminuam a marginalização de certas esferas sociais. O projeto avança em direção a essas esferas. Como abordado, a perspectiva de um indivíduo surdo participar ativamente da sociedade e, principalmente, ter um percurso pedagógico efetivo, bem como fazer parte do mercado de trabalho de maneira qualificada é, infelizmente, reduzida. Isso se deve, dentre outros fatores, à inexistência de materiais que identificam, definem e registram o léxico da Língua Brasileira de Sinais. Dessa forma, a criação e disseminação de um material lexicográfico de excelência que facilite a qualificação de pessoas nos ambientes educacionais aumentam incrivelmente as possibilidades de sua construção enquanto cidadão em todas as esferas da vida. Os ganhos resultantes do processo da pesquisa perpassam por: a) permitir acesso à Educação em equidade para alunos surdos; b) possibilitar capacitação profissional da comunidade surda; c) ampliar a visibilidade da comunidade surda; d) possibilitar a diminuição de altas demandas na Previdência Social relativa à pessoa surda, a partir do momento que ela se qualifica para o mercado de trabalho, em especial na área artística; e) corroborar a legitimidade da Língua Brasileira de Sinais; f) ampliar as pesquisas das ciências do léxico nos ambientes culturais com discentes surdos; g) garantir o padrão léxico-terminológico da Libras; etc. Geralmente, somente a língua majoritária de um país é dotada de terminologia. Assim, há consenso no Brasil, que a Língua Portuguesa funciona como fator de coesão nacional, pois através da difusão da língua em todo o território nacional foi possível a construção das bases nacionais de direitos e deveres através das leis, bem como desenvolver bases educacionais comuns a toda a população. No entanto, pelos dados do IPHAN estima-se que mais de 250 línguas sejam faladas no Brasil entre elas, a Libras, a Língua Brasileira de Sinais. Esse patrimônio cultural é desconhecido por grande parte da população brasileira, que se acostumou a ver o Brasil como um país monolíngue. Nessa medida, essa proposta poderá levantar questões de criação terminológica em outras línguas faladas no Brasil, o que proporcionará o acesso à ciência não apenas em Língua Portuguesa ou a partir da terminologia da Língua Portuguesa. Assim, uma parceria entre o Minas Tênis Clube e pesquisadores especializados na área de libras poderá ajudar a solucionar demandas linguísticas que permitirão a aplicabilidade efetiva da legislação brasileira que afirma a igualdade educacional e o aporte a todos os indivíduos. Formulação da metodologia de aplicabilidade da demanda lexicográfica; Formação de equipe de trabalho para construção da amostragem; A equipe será formada pelos seguintes membros: 1. Lexicografo, pesquisador em linguística com doutorado na área (12 meses) 2. Pesquisador, especialista da área de Cinema (06 meses) 3. Surdo pesquisador da área de produção do léxico terminológico 4. Ouvinte mestrando pesquisador da área de produção de vídeo terminológico como suporte do par linguístico: Libras/Língua Portuguesa. Formulação da metodologia de aplicabilidade da demanda lexicográfica. Operacionalização das técnicas para construção da amostragem; Aplicação e avaliação da amostragem; Elaboração de uma amostra de produção lexicográfica terminológica; Implementação de uma equipe para produção lexicográfica bilíngue Libras/Português a nível nacional. Operacionalização das técnicas para construção da amostragem; Aplicação e avaliação da amostragem; Elaboração de uma amostra de produção lexicográfica terminológica. ================================================== Atividades educativas 1- Masterclass e Cursos Objetivo: Promover um espaço de conversas, interpretação e posteriormente de criação de narrativas. Foco na linguagem dos filmes animados. Propor que os alunos compreendam as características e necessidades para realização de um filme. Carga horária: Variada - estimamos umas atividades de 2h e outras de 10h Sala de Cinema do Centro Cultural Unimed-BH Minas Para propostas de formação audiovisual:a) Plano de execução contendo carga horária, público-alvo e conteúdo programático (para oficinas, workshops e outras atividades de curta duração); Realizar 12 debates/ palestras com os diretores dos filmes exibidos. Serão realizados debates com convidados, pesquisadores, críticos de cinema, diretores e demais profissionais que trabalharam nos filmes. A proposta é que sejam realizados dois debates por Mostra. Esses debates contarão com intérprete de libras e serão gratuitos.Realizar, duas (2) masterclass e (2) dois cursos. As palestras e masterclass serão gravadas e disponibilizadas no canal de Youtube do Centro Cultural com legenda e libras.Os temas e profissionais serão escolhidos pelo Curador da exposição assim que o projeto for captado e este contratado. b) Projeto pedagógico com currículos dos responsáveis;O curador ou os curadores, será ou serão contratados após aprovação e captação deste projeto. Será um profissional experiente e especialista na área cinematográfica e fará um projeto com todos os detalhamentos das atividades educativas deste projeto: debates, oficinas. Público estimado: Estimativa de 42 alunos, por vez. ================================================== 2 - Debates/ palestras (os nomes serão escolhidos no momento da produção da mostra) Carga horária: 2h, cada sessão. Sala de Cinema do Centro Cultural Unimed-BH Minas Público estimado: Estimativa de 42 alunos, por vez. ============================================ A programação das mostras audiovisuais: Neste momento, ainda não é possível apresentar as definições curatoriais das mostras. Essa impossibilidade se deve ao fato de que o projeto prevê a contratação de uma curadoria especializada para este fim, trabalho que será realizado na etapa de execução do projeto e não pode ser realizado antes de sua efetiva captação. A Classificação Indicativa é variada para cada filme, mas serão contemplados diversas faixas etárias pela curadoria que será contratada. Não haverá seleção de filmes via edital. Todos serçao escolhidos por via curatorial.

De acordo com o Art. 25 da IN 01/23, a Lei n.º 13.146, de 6 de julho de 2015, o Decreto n.º 9.404, de 11 de junho de 2018, a Norma ABNT-NBR-9050/2020 e suas atualizações apresentamos: 1-Mostra de Cinema Acessibilidade física/ arquitetônica: O Centro Cultural possui toda acessibilidade física, para cadeirantes, grávidas, obesos, idosos e portadores de dificuldades de locomoção, de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão de PcD 13.146/2015, do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e com o artigo 18 da Instrução Normativa I de 23 de abril de 2019, do Ministério do Turismo. Nas Salas de Cinema há, em cada: 1 lugar para obeso e um espaço para cadeirante. Há vagas de estacionamento exclusivas, rampas de acesso com corrimão, elevadores, marcação no piso, bilheteria com balcão rebaixado, banheiros adaptados e espaços/cadeiras com a devida sinalização, de acordo com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada pelo Decreto no 6.949, de 25 de agosto de 2009. Item da planilha orçamentária: Não se aplica Acessibilidade para deficientes visuais: Há placas indicativas, em braile, para melhor e maior indicação do público cego ou com baixa visão, além do piso tátil em alto relevo no chão do Centro Cultural. Audiodescrição: Sessões para o público cego através de uma descrição de áudio detalhada das cenas enquanto o filme é exibido ou legendagem descritiva. Item da planilha orçamentária: Narrador de Audiodescrição/ legendagem descritiva Acessibilidade para deficientes auditivos: Para todas as aberturas das Mostras de Cinema contrataremos Intérpretes de libras. Além disto contrataremos um Consultor em acessibilidade para confirmarmos as melhores opções a fim do melhor uso do recurso público. Será ofertado, gratuitamente, legendagem descritiva, Libras, legenda e audiodescrição via Apps para os dez filmes (10% do número total de filmes) que irão compor a Retrospectiva 2023 e cinco filmes da Retrospectiva Infantil (10% do número total de filmes) . São filmes que já possuem as acessibilidade citadas e poderão ser acessadas via "Mobi Load" https://play.google.com/store/apps/details? id=com.stenomobi.mobiload&pli=1 e "App Greta" https://gretaundstarks.de/multilingual/, aplicativos que já são usados pelas salas de cinema em sessões comerciais. A rubrica Consultor de Acessibilidade será usada para contratar profissional que irá planejar e supervisionar a execução de todas as ações de acessibilidade do projeto, com apoio do Coordenador Técnico e de um Assistente de Produção. Isto garantirá o máximo de eficiência no atendimento ao Art. 26 da IN e de acesso democrático à cultura para pessoas deficientes. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras e Consultor de Acessibilidade. Apresentamos neste projeto medidas de acessibilidade alternativas: Serão garantidos recursos de acessibilidade de conteúdo visual e auditivo (intérprete de libras, legenda descritiva e audiodescrição) em 4 sessões onde convidaremos o público de ONG ́s, Escolas especializadas e Associações de Cegos e Surdos para ampliar o acesso e participação. Só com acessibilidade este projeto precisaria de R$ 480.000,00 + o Consultor de acessibilidade que nos trará formas do melhor uso do recurso público, de forma a atuarmos de forma inclusiva. Este valor só para custos de acessibilidade torna a realização do projeto inviável, por este motivo apresentamos estas medidas alternativas e nos colocamos à disposição para dialogar com esta Secretaria. - Outra medida de acessibilidade apresentada neste projeto é a pesquisa e publicação de verbetes em braile de um material atualizado e inédito sobre acessibilidade no audiovisual, que será referência futura para os surdos e os intérpretes de libras. Este será publicado em formato de vídeo, na plataforma Signweaver, criada no CEFET – MG, que é referência nacional para a população surda e seu uso é totalmente gratuito - app.signweaver.com.br . Este material poderá ser usado como referência, pois a produção lexicográfica terminológica acessível aos consulentes surdos, as variantes que impediam o aluno surdo a desenvolver-se nos ambientes artísticos e profissionais. A pessoa surda usuária da Libras historicamente se depara com a escassez ou inexistência do léxico terminológico em sua língua natural, o que gera barreiras linguísticas significativas em todo o seu percurso educacional e no acesso ao mundo profissional, fazendo com que ele não consiga alcançar a cidadania integral. O público atingido pelo problema está em todo o território brasileiro. Estes contarão com audiodescrição para o público cego através de uma descrição de áudio detalhada das cenas enquanto a pesquisa é exibida. Itens da planilha orçamentária: Coordenação técnica, Tradução simultânea, pesquisador, edição de imagem. 2 – Revista: Acessibilidade física: O Centro Cultural possui toda acessibilidade física, para cadeirantes, grávidas, obesos, idosos e portadores de dificuldades de locomoção, de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão de PcD 13.146/2015, do art. 23 da Lei no 10.741, de 1º de outubro de 2003, e com o artigo 18 da Instrução Normativa I de 23 de abril de 2019, do Ministério do Turismo. Nas Salas de Cinema há, em cada: 1 lugar pra obeso e 3 espaços para cadeirantes. Há vagas de estacionamento exclusivas, rampas de acesso com corrimão, elevadores, marcação no piso, bilheteria com balcão rebaixado, banheiros adaptados e espaços/cadeiras com a devida sinalização, de acordo com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada pelo Decreto nº 6.949, de 25 de agosto de 2009. Item da planilha orçamentária: Não se aplica Acessibilidade para deficientes visuais: Revista em formato acessível – audiobook. Lançamento da revista: Há placas indicativas, em braile, para melhor e maior indicação do público cego ou com baixa visão. Além do piso tátil em alto relevo no chão do Centro cultural. Item da planilha orçamentária: Audiobook Acessibilidade para deficientes auditivos: Será ofertado, gratuitamente, um intérprete de libras, para a atividade de lançamento da revista. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras (tradutor) 3 – Atividades educativas (Debates/ Sessões comentadas/Oficinas e cursos audiovisuais): Acessibilidade física: O Centro Cultural possui toda acessibilidade física, para cadeirantes, grávidas, obesos, idosos e portadores de dificuldades de locomoção, de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão de PcD 13.146/2015, do art. 23 da Lei no 10.741, de 1o de outubro de 2003, e com o artigo 18 da Instrução Normativa I de 23 de abril de 2019, do Ministério do Turismo. Nas Salas de Cinema há, em cada: 1 lugar pra obeso e 1 espaço para cadeirante. Há vagas de estacionamento exclusivas, rampas de acesso com corrimão, elevadores, marcação no piso, bilheteria com balcão rebaixado, banheiros adaptados e espaços/cadeiras com a devida sinalização, de acordo com a Convenção sobre os Direitos das Pessoas com Deficiência, promulgada pelo Decreto no 6.949, de 25 de agosto de 2009. Item da planilha orçamentária: Não se aplica Acessibilidade para deficientes visuais: O aluno cego poderá frequentar as atividades, pois não haverá material escrito para leitura. No Centro Cultural há placas indicativas, em braile, para melhor e maior indicação do público cego ou com baixa visão. Além do piso tátil em alto relevo no chão do Centro cultural, no elevador e em todas áreas, de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão de PcD 13.146/2015. Item da planilha orçamentária: Não se aplica. Acessibilidade para deficientes auditivos: Será ofertado, gratuitamente, um intérprete de libras, para as atividades educativas deste projeto. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras

De acordo com o Art. 27 da IN 01/23 detalhamos a estratégia de distribuição ou acesso aos produtos . Essa distribuição deve manter coerência com meios, formas e metas informadas nos campos Objetivos e Plano de Distribuição. Mostras Audiovisuais: Todos os produtos cadastrados neste projeto serão ofertados ao público de forma gratuita. Todas as atividades ocorrerão no Centro Cultural Minas Tênis Clube – Salas de Cinema – Rua da Bahia, 2244, Lourdes – Belo Horizonte – MG. Estimativa de público presencial: 4.200 pessoas Pesquisa de verbetes em libras de termos audiovisuais: será disponibilizada no site do proponente: https://minastenisclube.com.br/cultura/centro-cultural-unimed-bh-minas/cinema/ que terá um direcionamento para a plataforma da rede de surdos: app.signweaver.com.br Revista Audiovisual: Todos os produtos cadastrados neste projeto serão ofertados ao público de forma gratuita. Todas as atividades ocorrerão no Centro Cultural Minas Tênis Clube – Salas de Cinema – Rua da Bahia, 2244, Lourdes – Belo Horizonte – MG. O audiobook será disponibilizado no site do proponente: https://minastenisclube.com.br/cultura/centro-cultural-unimed-bh-minas/cinema/ Estimativa de público presencial: 1.000 Estimativa de público online: 1.000 Debates/ Sessões comentadas/Oficinas e cursos audiovisuais: Todos os produtos cadastrados neste projeto serão ofertados ao público de forma gratuita. Todas as atividades ocorrerão no Centro Cultural Minas Tênis Clube – Salas de Cinema – Rua da Bahia, 2244, Lourdes – Belo Horizonte – MG. Estimativa de público presencial: 400 pessoas. Algumas atividades serão gravadas, legendadas e inseridas no youtube: https://www.youtube.com/@minastcoficial ============================================= Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: VI - Realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; A comprovação dessas ações será realizada na Prestação de Contas, via fotos, vídeos, lista de presença e demais documentos. Este projeto apresenta impacto cultural positivo, contribuindo para a formação de público fruidor de ações culturais e a inclusão sociocultural, gerando emprego (mesmo que temporário, em diversas cidades do Brasil) e renda para a cadeia produtiva cultural, além de favorecer a democratização e a difusão de ações artístico-culturais.

Nomes e Funções do projeto (currículo resumido abaixo) Minas Tênis Clube - Proponente Carlos Teixeira – Presidente do proponente - Responsável pelas decisões técnicas, operacionais, administrativas e financeiras do projeto Wanderleia Magalhães Azedo - Coordenadora geral do projeto Samuel Marotta – Coordenador das Salas de Cinema Lorena Luísa Oliveira - Supervisora Administrativa da execução do projeto Guilherme Baia - Coordenador Técnico das salas de cinema Samia Arantes Gomes – Analista de Cultura/ Prestação de contas do projeto Vera Lucia de Souza e Lima - Coordenadora de pesquisas sobre acessibilidade com libras na área do audiovisual Felipe de Castro Teixeira - Pesquisador sobre acessibilidade com libras na área do audiovisual Minas Tênis Clube - Proponente O proponente realizará a função de Coordenador Geral no projeto, sendo também responsável pela total gestão administrativa e financeira do projeto, por meio de seu Diretor da área de Cultura do Minas Tênis Clube e da Coordenadora Geral do Minas Tênis Clube. O proponente não será remunerado neste projeto. O Minas Tênis Clube, fundado em 1935, situado no tradicional corredor cultural da Rua da Bahia, em Belo Horizonte, nasceu de uma parceria entre o poder público e a iniciativa privada. Uma década após ser concebida, a instituição iniciou os trabalhos na área cultural com a criação do Departamento de Música. O seu Centro Cultural integra uma área de 3.834 m², com moderna infraestrutura e fácil acesso à comunidade via transporte público ou estacionamento veicular. Toda a sua estrutura é adaptada para receber cadeirantes e portadores de mobilidade reduzida. Inclui os seguintes equipamentos culturais: um teatro, uma Galeria de Arte, um Centro de Memória, duas salas multiuso, uma biblioteca e duas salas de cinema. Carlos Teixeira – Presidente do proponente - “responsável pelas decisões técnicas, operacionais, administrativas e financeiras do projeto”. Carlos é Advogado e Presidente do Minas Tênis Clube. Na área da cultura tem experiência com a gestão do Centro Cultural Minas Tênis, onde há 2 Salas de cinema. Estas foram inauguradas em março de 2023, com a mostra “Mais fundo que o mar: Clube da Esquina no Cinema”. Esta mostra-homenagem foi resultado do projeto captado via Lei Estadual de Incentivo à Cultura de MG. Depois da mostra inaugural, foram realizadas mais 13 mostras neste equipamento, sendo as principais dentre elas: "Ciclo Francofonia - Contemporaneidade", 13ª edição do Festival Varilux de Cinema Francês, 16º Cine BH International Film Festival, Mostra Cine Clubinho, Cinema Improvisado, Paul Newman Diretor, Isabe lle Huppert - 70 anos em 7 filmes e Retrospectiva Martín Rejtman. Wanderleia Magalhães Azedo - Coordenadora geral do projeto Formada em Comunicação Social pela Universidade Federal de Minas Gerais, com especialização em Administração e Marketing pela Fundação Mineira de Educação e Cultura - FUMEC. É gerente de Cultura do Centro Cultural Unimed-BH Minas desde 2010. Atuou nos processos de implantação do local. O espaço, aberto ao público em 2013, conta com um teatro (antigo Teatro Bradesco BH), uma galeria de arte, um Centro de Memória, um Espaço expositivo, uma biblioteca e duas salas de cinema (em fase final de implantação). Foi diretora do Chevrolet Hall de Belo Horizonte, complexo cultural dos Irmãos Maristas, que inclui uma arena para shows, com capacidade de até cinco mil pessoas, um teatro, com 395 lugares, e um espaço para feiras e exposições, por sete anos. Samuel Marotta – Coordenador das Salas de Cinema - Graduação em Cinema e Audiovisual pelo Centro Universitário UNA (2009 - 2011/ 2018-2020) - técnico em Gestão Cultura - Observatório da Diversidade Cultural (2016) - Técnico em Cinema e Audiovisual - Escola Livre de Cinema (2008) De 2022 a atual trabalha como Coordenador das Salas de Cinema do Centro Cultural Unimed-BH Minas. - 2020/2021 - Centro Cultural Banco do Brasil Contemplado com as mostras cinema “A porta do Mundo: a música sertaneja no cinema brasileiro" (curadoria) e "Buenos Aires Underground” (proponente através da ARENQUE, curadoria de Victor Guimarães). Lorena Luísa Oliveira - Supervisora Administrativa da execução do projeto Bacharel em Administração de Empresas – Faculdade de Ciências Sociais Aplicadas. Atuando há 18 anos no Minas Tênis Clube, sendo 5 anos na área de atendimento ao associado, como assistente administrativo na Gerência de Engenharia atuou por 6 anos, sendo responsável pelo orçamento da área, licitações e contratos com fornecedores. Trabalhou 8 meses no setor responsável pela elaboração, execução e prestação de contas de projetos esportivos junto aos órgãos estaduais e federais. Atuou por 4 anos no Setor de compras, foi responsável pelas licitações através de sistema eletrônico de pregões dos materiais para os projetos esportivos. Em breve passagem pelo setor financeiro atuou no controle e pagamentos dos valores relativos aos projetos esportivos. Desde janeiro de 2019 atua como Supervisora Administrativa da Cultura, realizando acompanhamento, controle orçamentário e execução dos projetos aprovados e captados nas Leis de Incentivo, além de ser responsável pela parte administrativa e financeira da Gerência de Cultura. Guilherme Baia - Coordenador Técnico das salas de cinema É coordenador técnico do Centro Cultural Minas Tênis Clube. Trabalha no Centro Cultural do proponente desde 2014. Iluminador / operador de som, luz e maquinaria. No Espaço Cultural Imaculada 2012 – 2014 foi Técnico de Palco: realizar contato com produções para coleta de demandas técnicas, elaborando escalas e logísticas de montagens e compartilhamento do espaço e seus equipamentos, bem como montagem e operação para o melhor resultado esperado pelos clientes. No Teatro Izabela Hendrix 2011 foi Técnico de Palco do Teatro. Samia Arantes Gomes – Analista de Cultura/Prestação de contas do projeto Graduada em Letras pela Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais/ PUC Minas com especialização em Produção e Crítica Cultural Pelo IEC – Curso de Pós-graduação Lato Senso. Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais Atua na Gerência de Cultura, com produção de eventos culturais, desde 2008 quando o Centro Cultural ainda estava no Plano Diretor do Clube. Como assistente de Cultura, era responsável pela elaboração de contratos e relatórios; realização de eventos; divulgação interna, elaboração de relatórios; correção e revisão de releases; controle de público e pesquisas de satisfação. A partir de 2013, como Analista de Cultura do Centro Cultural Unimed-BH Minas, além das atividades já desenvolvidas, passou a acompanhar a elaboração e execução de projetos incentivados e, desde 2019, é responsável pela prestação de contas de projetos incentivados. Vera Lucia de Souza e LimaDocente Nível Professor Titular) CEFET MG. Doutorado pelo Poslin/UFMGTese na área da Linguística Teórica e Descritiva com ênfase na produção de Glossários Terminologicos, bilíngues que contemple Libras e Língua portuguesa. Experiência na área de Coordenação de equipe de pesquisa na área de acessibilidade. Felipe de Castro TeixeiraMestrando em Educação Tecnológica - CEFET-MGGraduado em Jogos Digitais - PUC-MGTécnico em eletrônica - CEFET-MGFoi bolsista de iniciação científica em projetos de glossários - libras - acessibilidade no CEFET MG. È pesquisador na área de acessibilidade.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.