Projeto Aretê

Projeto Aretê irá oferecer formação em cultura cidadã para jovens negros de 10 a 18 anos de idade em situação de vulnerabilidade social, residentes em comunidades da cidade de Niteroi/RJ, no período do contraturno escolar. Por cultura cidadã, entende-se o conjunto de valores, atitudes e práticas que promovem a participação e o engajamento dos cidadãos em questões sociais, culturais e sociais da comunidade em que vivem. Para tanto, o projeto prevê a formação em cultura cidadã sob uma ótica integral, que compreende a (1) formação teórica, por meio de um workshop de cultura cidadã; (2) a capacidade expressiva, aprimorada numa oficina de aprendizagem mediada voltada para escrita criativa; (3) a prática, adquirida em ações mensais de cidadania; e (4) a analítica, materializada num livro a ser editado ao final do projeto, contendo histórias, reflexões e sonhos dos jovens beneficiários.

O objetivo do Projeto Aretê é oferecer formação integral em cidadania para jovens negros de 10 a 18 anos de idade em situação de vulnerabilidade social, residentes em comunidades do município de Niterói/RJ e região, no período do contraturno escolar. A iniciativa entende a formação em cidadania integrando a dimensão educacional, teórica, cultural, cívica e comportamental. O projeto tem por objetivo atender a um total estimado de 80 jovens, impactando, para além desse público e suas famílias, a vida de pelo menos 2.000 pessoas (indiretamente) pelas ações desenvolvidas no âmbito do projeto. Produto: Oficina de Aprendizagem Mediada O projeto fornece oportunidade de aquisição e melhoramento de capacidades cognitivas e afetivas estruturais, por meio da aplicação de um programa de aprendizagem mediada, baseado no trabalho do psicólogo Reuven Feurstein, especialmente voltado para a aquisição de capacidade escrita e de expressão verbal. Para isso, o projeto conta com a capacitação de 4 monitores que irão desempenhar as atividades junto aos jovens. Espera-se que, ao final de um ano de atividades, os beneficiários do projeto consigam produzir textos de qualidade exemplar que expressem a história, as características, os problemas e as virtudes de suas comunidades. Produto: Workshop de Cidadania O projeto fornece aos jovens formação em cidadania. Isso inclui a abordagem de temas sociais e políticos com a precisão conceitual e o rigor do raciocínio adequados à realidade dos jovens. A cidadania plena pressupõe não só o livre exercício de direitos, mas o conhecimento crítico e fundamentado sobre a sociedade em que se vive, as leis vigentes, as regras básicas de convívio social, as responsabilidades de cada um, a dimensão política da ação humana e noções de economia mínimas para a organização da sociedade. Essas aulas serão dadas por um instrutor especializado designado para tanto, sendo complementadas pela realização de palestras mensais com convidados especiais, para fornecer aos jovens um conjunto amplo de informações e referências socioculturais. Produto: Ações Culturais O Projeto Aretê realizará ações culturais voltadas à ampliação do repertório cultural dos jovens participantes, por meio de visitas mediadas a espaços culturais, como museus, bibliotecas e centros culturais como atividades reflexivas relacionadas às experiências vivenciadas. As ações visam promover o acesso à cultura, a fruição artística, o pensamento crítico e a valorização da diversidade cultural. Produto: Elaboração de livro

Objetivos Gerais:Decreto nº 10.755, de 26/07/2021Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades:VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;Com base no decreto acima citado, o objetivo geral do Projeto Aretê é promover a formação em cultura cidadã para até 80 jovens negros entre 10 e 18 anos de idade, residentes em comunidades de Niterói. Um jovem pode desenvolver habilidades e atitudes importantes para sua participação ativa na sociedade. Isso inclui o aprendizado de valores como democracia, igualdade, respeito, solidariedade e responsabilidade, além do desenvolvimento de habilidades de expressão e comunicação, pensamento crítico e capacidade de ação coletiva.Objetivos Específicos:A) Produto OFICINAS DE APRENDIZAGEM MEDIADA:* Realizar as oficinas de aprendizagem mediada 2 vezes por semana, com tempo estimado de 50 minutos cada, para cada jovem assistido pelo projeto, no prazo de um ano, totalizando 192 aulas.B) Produto WORKSHOP DE CIDADANIA:* A formação em cidadania será realizada através de um workshop por semana, para cada jovem atendido pelo projeto, totalizando 48 aulas de 50 minutos cada.C) Produto AÇÕES CULTURAIS:* As ações cívicas serão realizadas ao final do projeto, totalizando 6 visitas a espaços culturais nas cidades de Niterói e Rio de Janeiro, como museus, bibliotecas e/ou equipamentos culturais. D) Produto PRODUÇÃO LITERÁRIA:* Um livro será produzido ao final do período do projeto, com a impressão de 500 exemplares para distribuição gratuita.

Lei 8.313/91Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois, ao fornecer uma formação integral em cidadania para jovens de comunidades carentes da cidade de Niterói/RJ, o Projeto Aretê contribui com a finalidade de facilitar a todos os meios para o livre acesso aos bens culturais e o pleno exercício dos direitos culturais, na medida em que engloba a publicação de um livro com relatos originais dos jovens sobre suas comunidades, histórias e vivências. O projeto dispõe de uma série de produtos que serão ofertados de forma inteiramente gratuita aos jovens beneficiários do projeto, o que implica a necessidade de uso de recursos da Lei de Incentivo à Cultura para o seu financiamento. VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O Projeto Aretê, atende também à finalidade do inciso VIII, uma vez que busca estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória, através das atividades de formação em cidadania, escrita, literária, cultural e a importância da preservação da memória, sendo um exemplo de metodologia unificada que combina aprendizado mediado, formação de cidadania, atuação cívica, prática de esportes e escrita criativa para a formação de jovens em Niterói. A metodologia do projeto visa reforçar os mecanismos de supervisão tradicional, ensinar conceitos básicos de cidadania, melhorar o aprendizado e a capacidade de escrita dos jovens e incentivá-los a exercerem papéis ativos enquanto cidadãos nas suas comunidades. Para que se possa realizar tais atividades, com um cronograma que atenda as necessidades dos jovens atendidos pelo projeto, a Lei de Incentivo à Cultura se faz necessária, para o seu financiamento e continuidade. ____________________________________________________________________________________________________________________________ Lei 8.313/91Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; O Projeto Aretê é um exemplo de metodologia unificada que combina aprendizado mediado, formação de cidadania, atuação cívica, prática de esportes e escrita criativa para a formação de jovens na cidade de Niterói/RJ. A metodologia do projeto visa reforçar os mecanismos de supervisão tradicional, ensinar conceitos básicos de cidadania, melhorar o aprendizado e a capacidade de escrita dos jovens e incentivá-los a exercerem papéis ativos enquanto cidadãos nas suas comunidades. Devido seu caráter de formação integral em cidadania, o projeto atende à finalidade de fomento, constituindo-se como uma ação que integra educação e cultura. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; Ao final do projeto, será editado um livro com textos produzidos pelos próprios alunos do projeto, contendo relatos autobiográficos, sobre as comunidades nas quais vivem, suas vivências cotidianas e circunstâncias, antes e depois do projeto. O livro terá importante valor documental, não só como evidência dos resultados alcançados pelo trabalho realizado com os jovens, como enquanto documento produzido por esse segmento específico das comunidades fluminenses.

Produto: Oficina de Aprendizagem MediadaProjeto pedagógico- O projeto irá formar até 80 jovens utilizando técnicas de aprendizagem mediada, voltada para a escrita criativa, para a elaboração de textos desenvolvidos pelos jovens, a serem publicados em livro.- A formação dos jovens se dará por meio de 2 aulas semanais, de 50 minutos cada, num prazo de dois anos, totalizando 192 aulas.- Ao todo, as oficinas devem resultar na produção de uma redação mensal por jovem beneficiário do projeto, chegando há mais de duas mil redações ao final de 24 meses.- As melhores redações produzidas por cada jovem serão selecionados pela coordenação de pedagogia para compor um livro ao final do projeto.Produto: Workshop de CidadaniaProjeto pedagógico- O projeto irá formar até 80 jovens em cidadania, para treinar sua capacidade de reflexão, expressão e intervenção social.- A formação dos jovens se dará por meio de 1 aula semanal, de 50 minutos cada, no prazo de um ano, totalizando 48 aulas.- As oficinas devem resultar numa maior capacidade de entendimento autobiográfico, circunstancial, político e social para os jovens. Esse entendimento deve se refletir nas redações, mas também nas intervenções mensais, que serão realizadas pelo grupo, uma vez por mês, totalizando 12 ao final de 24 meses.Produto: Ação Culturalrealização de seis visitas mediadas a espaços culturais, como museus, bibliotecas e centros culturais, localizados nos municípios de Niterói e Rio de Janeiro, com a participação dos jovens atendidos pelo Projeto Aretê. As atividades terão como objetivo ampliar o repertório cultural dos participantes, promover o acesso e a fruição artística e estimular reflexões a partir das experiências vivenciadas, contribuindo para o fortalecimento da formação cidadã e da valorização da diversidade cultural.Produto: LivroEditoraçãoCapa: 21x28,5cm, 4x0 cores, Tinta Escala em Cartão Supremo 250g.Miolo: 96 pgs, 14x21cm, 4 cores, Tinta Escala em Off-set Alta Alvura LD 75g.Costurado, Laminação Fosca, Lados laminação 1(Capa), Colado, Shrink Individual, Embalagem em Caixas de Papelão(Miolo).Capa S/OrelhasTiragem de 500 exemplaresO livro será produzido com redações selecionadas dos jovens beneficiários do projeto. Não é um produto para ser comercializado, mas distribuído gratuitamente entre os beneficiários, suas famílias e as instituições previstas na contrapartida social.

Produto: Oficina de Aprendizagem MediadaACESSIBILIDADE FÍSICA: A oficina será realizada em imóvel com acesso específico para pessoa com deficiência física. • Item da planilha orçamentária: o prédio do CT Black Shield, onde irão ser realizadas as oficinas, já conta com acesso para o público. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: A oficina contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD visuais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador pedagógico. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: A oficina contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD auditivo.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador pedagógicoACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As ações contarão com monitores aptos a orientar e viabilizar a participação do público com limitações especiais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador pedagógico. Produto: Worksop de Cidadania ACESSIBILIDADE FÍSICA: O Workshop será realizado em imóvel com acesso específico para pessoa com deficiência física. • Item da planilha orçamentária: o prédio do CT Black Shield, onde irão ser realizadas as oficinas, já conta com acesso para o público. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: O Workshop contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD visuais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador de CidadaniaACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: O Workshop contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD auditivo.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador de CidadaniaACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As ações contarão com monitores aptos a orientar e viabilizar a participação do público com limitações especiais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador de Pedagogia. Produto: Ações de Cidadania ACESSIBILIDADE FÍSICA: As ações serão realizadas em espaços devidamente adaptados ao público com necessidades especiais de deslocamento e locomoção, incluindo ônibus com estrutura adequada para transporte. • Item da planilha orçamentária: TransporteACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: As ações contarão com monitores aptos a orientar e viabilizar a participação do público PcD visuais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de Coordenador de Cidadania. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: As ações contarão com monitores aptos a orientar e viabilizar a participação do público PcD auditivos.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de Coordenador de Cidadania.ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As ações contarão com monitores aptos a orientar e viabilizar a participação do público com limitações especiais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de Coordenador de Cidadania. Produto: Elaboração de livroACESSIBILIDADE FÍSICA: A oficina será realizada em imóvel com acesso específico para pessoa com deficiência física. • Item da planilha orçamentária: o prédio do CT Black Shield, onde irão ser realizadas as oficinas, já conta com acesso para o público. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: A oficina contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD visuais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador pedagógico. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: A oficina contará com monitores aptos a ler e adaptar os exercícios para o público PcD auditivo.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador pedagógicoACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As ações contarão com monitores aptos a orientar e viabilizar a participação do público com limitações especiais.• Item da planilha orçamentária: contratação e treinamento de monitores, contratação de coordenador pedagógico.

Democratização de Acesso:IN 01/23Art. 27 O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites:I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado;II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo;III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; eIV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta.O Projeto Aretê prevê ações formativas culturais de caráter totalmente gratuito ao público atendido no seu primeiro ano de funcionamento. Ainda assim, estão previstas medidas de ampliação de acesso, que incluem: ? 200 exemplares dos livros impressos produzidos ao final do projeto, contendo texto dos jovens contemplados, serão distribuídos para os beneficiários do projeto, a equipe participante e outras entidades de interesse público.? O restante dos livros, isto é, 300 exemplares (60%), serão distribuídos gratuitamente a escolas públicas de Niterói e região, bibliotecas públicas, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante.? Ações de cidadania realizadas uma vez por mês em escolas, praças e instituições filantrópicas de Niterói/RJ, atingindo um total estimado de 2.000 pessoas; Ampliação de Acesso:IN 01/23Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento);? Doação de 300 exemplares (60%), serão distribuídos gratuitamente a escolas públicas de Niterói e região, bibliotecas públicas e equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante.IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;? Disponibilização gratuita em mídia digital de parcela das atividades de ensino realizadas no âmbito do projeto nas redes do Instituto Arrecife.VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;? 4 palestras sobre a Metodologia do Projeto Aretê

Caberá ao Instituto Arrecife, entidade proponente do Projeto Aretê:- Coordenação geral de todas as etapas do projeto- Seleção e capacitação dos profissionais envolvidos- Desenvolvimento de material pedagógico específico para o projeto- Controle de inscrição dos jovens completados- Pagamento de pessoal, serviços e materiais- Divulgação e marketing do projeto nas redes sociais1. Coordenador GeralNome completo: Wallace Laurentino FreitasFunção no Projeto: Coordenador Geral- Controle de horários e acessos ao espaço do projeto- Controle de matrícula dos beneficiários- Controle da presença de beneficiários e colaboradores do projeto- Distribuição do material pedagógico- Acompanhamento dos beneficiários nas ações de cidadaniaCurrículo resumido: Wallace Laurentino Freitas é administrador de empresas formado pela Universidade Salgado de Oliveira. Acumula 8 anos de atuação na área de atendimento em nível de consultoria e gestão, em empresas de médio e grande porte. Atualmente, é proprietário do CT Black Shield, que atende a mais de 100 alunos na comunidade do Rio do Ouro.2. Diretor geralNome completo: André DamascenoFunção no Projeto: Diretor GeralAtividades previstas:- Organização da grade de horários- Gestão financeira- Pagamento de fornecedores- Gestão de registros e documentos (físicos e digitais)- Recebimento e tratamento de reclamações e demandas de alunos, profissionais e investidoresCurrículo resumido: André Damasceno é doutor em Administração de Empresas pela Universidade Estadual de Campinas. Tem mais de 20 anos de atuação no mercado de trabalho. Possui experiência como consultor nas áreas de estratégia, empreendedorismo e BPM, gerência de projetos de negócios e sistemas de TI, análise de PMO e modelagem e melhoria de serviços e processos.3. Coordenador das oficinasNome Completo: Anderson da Conceição Fonseca Atividades previstas:- Elaboração de material didático de cidadania para os instrutores- Controle e organização das oficinas e workshops- Elaboração de relatórios trimestrais sobre as atividades desempenhadas- Seleção de palestrantes para atuação no projeto- Coordenação das Ações de CidadaniaCurrículo resumido: Graduado em Propaganda e Marketing pela Estácio de Sá e acadêmico de Nutrição pela Unicesumar, possui ampla experiência na área educacional, atuando na formação e desenvolvimento de indivíduos em diferentes contextos. Também ministrou treinamentos voltados para a capacitação de agentes de segurança pública, contribuindo para o aprimoramento de técnicas e habilidades na área. Atualmente, está à frente de um projeto que visa a inclusão social e o desenvolvimento pessoal por meio da educação, promovendo disciplina, valores e crescimento para os participantes.4. Coordenador pedagógicoNome Completo: Andréia Medrado SerranoFunção: Coordenador pedagógicoAtividades previstas:- Elaboração de material pedagógico para as oficinas de aprendizagem mediada- Elaboração de sistemas de avaliação de desempenho para os beneficiários do projeto- Avaliação do desenvolvimento pedagógico dos beneficiários do projeto- Acompanhamento do trabalho dos instrutores- Realização de capacitações específicas com os instrutores do projetoCurrículo resumido: Andréia Medrado Serrano é Formadora de Professores e Pesquisadora em Educação, licenciada em Letras – Português e Inglês, com mais de 20 anos de experiência no magistério nas redes pública e privada de São Paulo. Destacou-se na rede pública pela coordenação de premiados projetos de leitura. Além da docência, atuou no Congresso Nacional e na Câmara Municipal de São Paulo, aprofundando seu conhecimento em políticas educacionais. Atualmente, dedica-se à formação de professores, ao ensino particular de idiomas e à pesquisa em filosofia da educação e currículo. Também presta consultoria para escolas confessionais e realiza atividades filantrópicas voltadas à educação de crianças e jovens em situação de vulnerabilidade. 5. Instrutor 1Nome Completo: Luciana Maria Ribeiro CarlosFunção: InstrutorAtividades previstas:- Identificação das necessidades educacionais dos jovens e elaboração de planos de ação.- Mediação do processo de aprendizagem com metodologias ativas.- Desenvolvimento de atividades de leitura e escrita.Currículo Resumido: Profissional com formação em Enfermagem pela Universidade Estadual do Ceará e em Formação Pedagógica em Química pela FAVENI, com experiência como professora no Ensino Fundamental e Médio. Atua como mentora dos projetos Aretê – Ferramentas da Inteligência e De Volta às Bases, focados no desenvolvimento de habilidades e na busca pela excelência no aprendizado. Sua trajetória une experiência assistencial à formação pedagógica, promovendo uma educação de qualidade baseada na dedicação e no aprimoramento contínuo.6. Instrutor 2Nome Completo: Thiago da Silva RodriguesFunção: InstrutorAtividades previstas:- Identificação das necessidades educacionais dos jovens e elaboração de planos de ação.- Desenvolvimento de atividades de leitura e escrita.- Mediação do processo de aprendizagem com metodologias ativas.Currículo Resumido: Thiago da Silva Rodrigues é licenciado em História, com experiência em educação online e metodologias inovadoras. Ministra aulas particulares, além de ser mediador do programa "Ferramentas da Inteligência". Seu trabalho é voltado para o desenvolvimento do pensamento crítico e a construção do conhecimento de forma dinâmica e acessível.

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$ 11.770,46 em 31/03/2026.