Biblioteca da Diversidade

Realizar a confecção e distribuição de estruturas de bibliotecas, intituladas de "Biblioteca da Diversidade" com a doação de obras literárias focadas nas culturas afro-brasileiras e dos povos indígenas, brinquedos de cunho cultural e realização de oficinas de práticas de mediações de leitura para educadores e atividades com os brinquedos voltadas para as crianças.

OBJETIVOS GERAIS · Doar bibliotecas com conteúdo que ampliem a visão da diversidade étnica e histórica brasileira para espaços de cultura, aprendizagem, conhecimento e tratamento, valorizando comunidades carentes deste tipo de iniciativa. · Colaborar com a execução da Lei nº 10.639 que atribui caráter de obrigatoriedade ao ensino de história e cultura afro-brasileira e africana nas escolas, com o objetivo de resgatar "a contribuição do povo negro nas áreas social, econômica e política pertinentes à História do Brasil". · Colaborar para a disseminação das histórias e cosmovisões dos povos indígenas brasileiros. · Realizar atividades formativas com educadores e com as crianças, afim de introduzir e/ou aprofundar as relações entre os participantes e os conteúdos, muitas vezes desconhecidos para ambos os públicos. · Ser instrumento de mitigação do racismo e violência contra os povos indígenas e negros, oferecendo repertório para professores se aprofundarem nestas pautas e conduzirem saídas pacíficas e construtivas junto com alunas e alunos. · Ser instrumento de integração social e de democratização ao acesso à cultura, permitindo com que crianças das mais variadas camadas sociais, tenham o acesso irrestrito à cultura, contribuindo para a difusão da leitura de livros e acessibilidade as brincadeiras. · Proporcionar o acesso a leitura de livros e a difusão das atividades lúdicas por meio dos brinquedos para milhares de crianças, estimulando a socialização, a iniciativa, a linguagem e o desenvolvimento emocional e motriz, em comunidades que realmente precisam deste aparato, sendo centros culturais, escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou hospitais públicos, levando a leitura, a literatura e a brincadeira em diversos ambientes. · Desenvolver a cadeia produtiva cultural do Brasil criando oportunidades profissionais para artistas e profissionais envolvidos com o projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Realizar a distribuição gratuita de 40 (quarenta) estruturas de bibliotecas "Biblioteca da Diversidade" juntamente com a doação de 3.200 (três mil e duzentas) obras literárias focadas nas culturas afro-brasileiras e dos povos indígenas, sendo 80 exemplares por biblioteca; 2.000 (dois mil) brinquedos culturais, sendo 50 brinquedos por biblioteca, e materiais artísticos para acompanhar e enriquecer as oficinas, como papéis, lápis preto, lápis de cor, canetinhas hidrocor, etc., para escolas públicas e instituições sem fins lucrativos, atendendo ao público em geral, beneficiando mais de 20.000 (vinte mil) crianças. Realizar 40 (quarenta) oficinas de práticas de mediações de leitura de literatura infantil voltadas para educadores com tema nas culturas afro-brasileiras e povos indígenas, sendo 1 oficina por estrutura doada, com duração de 3 horas cada, contemplando 40 turmas de 30 (trinta) participantes de escolas públicas e instituições sem fins lucrativos, atendendo ao público em geral, beneficiando 1.200 (mil e duzentos) educadores. Realizar 40 (quarenta) oficinas de atividades com os brinquedos culturais para crianças de 6 a 12 anos, sendo 1 oficina por estrutura doada, com duração de 1 hora e 30 minutos cada, para crianças de escolas públicas e instituições sem fins lucrativos, atendendo ao público em geral, beneficiando 1.200 (mil e duzentos) pessoas. ALCANCE DO PROJETO E PÚBLICO O alcance do projeto após a conclusão do mesmo é o fomento e a difusão da cultura e da literatura, por meio das oficinas compartilhadas pelos participantes do projeto e da doação dos livros, brinquedos e estrutura de biblioteca. O projeto atenderá educadores e crianças de 6 a 12 anos, de ambos os sexos e prioritariamente os mais carentes, atingindo diretamente com a realização das oficinas 2.400 (dois mil e quatrocentos) participantes e atingindo mais de 20.000 (vinte mil) crianças em todo o projeto com as doações.

O projeto tem como finalidade a difusão da leitura, da literatura e de atividades lúdicas com brinquedos, com oficinas voltadas para os educadores/professores e para o público de 06 a 12 anos, priorizando equipamentos de cultura e ensino, visando comunidades desprovidas deste tipo de acesso. O silenciamento das múltiplas narrativas que compõem a sociedade brasileira _ histórica, econômica e socialmente - culmina na invisibilização e desumanização dos povos negros e indígenas. A escolha pelos temas afro-brasileiros e indígenas é uma ação em prol da diminuição do preconceito, racismo e violência nas escolas, promovendo a ampliação da consciência sobre o processo de formação do Brasil, contribuindo para a justiça e o enriquecimento da nossa história. O projeto vem de encontro a uma demanda real diante da defasagem de conteúdos afro-brasileiros e indígenas nas escolas e espaços educativos-culturais em geral, apesar de serem conteúdos obrigatórios por lei. Diante disto o projeto conta com 2 oficinas por doação de estrutura para ativar conteúdos e possibilidades com educadores/professores além de atividades com as crianças. Os livros e brinquedos são a porta de entrada para o mundo das histórias reais e imaginárias. As leituras e brincadeiras ampliam o repertório cultural das crianças, convidando-as a conhecer enredos diversos e a lidar com seus mais variados sentimentos. Serão desenvolvidas oficinas de leitura especialmente para educadores, através de acesso a bons livros e monitores desenvolvendo atividades lúdicas com os brinquedos para estimular e ampliar o universo cultural das crianças. Conforme o Art. 1° da Lei nº 8.313/91, o projeto tem como finalidade os incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. E nos termos do Art. 3º da Lei 8.313/91, para cumprimento das finalidades expressas no artigo 1º desta Lei 8.313/91, o projeto viabilizará: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; Da Necessidade da Renúncia Fiscal: A necessidade de haver apoio por meio de renúncia fiscal se justifica na medida em que a proponente não possui recursos próprios para viabilizar a iniciativa sendo essencial a aprovação desse projeto por essa r. Secretaria Especial da Cultura para que o proponente possa buscar empresas privadas que eventualmente possam se interessar através da renúncia fiscal em patrocinar o projeto. Ressalta-se que o custo benefício do projeto é o fomento e a formação da cultura, através das artes cênicas, tendo em vista que o mesmo será 100% gratuito.

PASSAGENS AÉREAS: Para a realização da doação das Bibliotecas e acervos: Serão adquiridas passagens aéreas para 2 pessoas da equipe, Coordenador pedagógico e Produtor executivo, para deslocamento entre cidades distantes, com previsão de 12 trechos, sendo de ida e volta para os deslocamentos: Campinas/SP-Desterro de Entre Rios/MG, Campinas/SP-Rio de Janeiro/RJ e Campinas/SP-Crixás/GO. Para a realização das oficinas: Serão adquiridas passagens aéreas para 2 pessoas da equipe (Oficineiros e monitor) para deslocamento entre cidades distantes, com previsão de 24 trechos, sendo de ida e volta, duas viagens para cada local, para os deslocamentos: Campinas/SP-Desterro de Entre Rios/MG, Campinas/SP-Rio de Janeiro/RJ e Campinas/SP-Crixás/GO. HOSPEDAGEM: Para a realização da doação das Bibliotecas e acervos: serão contratados serviços de hospedagem para 2 pessoas da equipe, Coordenador pedagógico e Produtor executivo, para a realização das oficinas em cidades distantes, no período total de 15 dias nas cidades distantes beneficiadas pelo projeto: Desterro Entre Rios/MG, Rio de Janeiro/RJ e Crixás/GO. Para a realização das oficinas: serão contratados serviços de hospedagem para 2 pessoas da equipe (oficineiros e monitor) no período de 5 dias em cada cidade distante beneficiada pelo projeto: Desterro de Entre Rios/MG,Rio de Janeiro/RJ e Crixás/GO. PÚBLICO ALVO: Educadores e Crianças de 6 a 12 anos. LOCAIS DE REALIZAÇÕES: Escolas públicas e/ou instituições sem fins lucrativos em 4 (quatro) cidades diferentes, Campinas/SP, Desterro de Entre Rios/MG, Rio de Janeiro/RJ e Crixás/GO. Os espaços serão selecionados pelo produtor executivo e pesquisador, após pesquisa que verifique todas as condições e objetivos do projeto. PLANO DE DISTRIBUIÇÃO: 100% gratuito. Serão distribuídas 10 (dez) estruturas com os mobiliários expositivos e acervos em cada cidade beneficiada com o projeto.

DESCRIÇÃO DA ESTRUTURA DA BIBLIOTECA: Móvel feito em MDF de 15mm de espessura Aberto - Altura x Largura x Profundidade -135 cm x 184 cm x 68 cm Fechado - Altura x Largura x Profundidade -135 cm x 92 cm x 68 cm Prateleiras removíveis e adesivado. Projeto da estrutura em anexo. Cada estrutura conterá: ● 80 livros literários infantil da cultura afro-brasileira e indígena, incluindo 5 (cinco) títulos impressos em braile. Os títulos serão selecionados pelo pesquisador e coordenador pedagógico do projeto. ● 50 (cinquenta) jogos e brinquedos de cunho cultural que possibilitam a criança a sintetizar as informações de forma viva, lúdica e divertida, podendo ser: blocos para formação de maquetes para as histórias, quebra-cabeças cenográficos, jogos de memória, estruturas lógicas infantis, todos vinculados a proposta do projeto, selecionados pelo pesquisador e curador do projeto. ● Acervo de materiais artísticos para acompanhar e enriquecer as oficinas, como papéis, lápis preto, lápis de cor, canetinhas hidrocor, etc. Cabe esclarecer que, a estrutura da biblioteca e os materiais acima descritos serão doados após realização das oficinas para os espaços beneficiados pelo projeto. PROJETO PEDAGÓGICO OFICINAS DE PRÁTICAS DE MEDIAÇÕES DE LEITURA DE LITERATURA INFANTIL E ATIVIDADES COM OS BRINQUEDOS CULTURAIS. Responsável pela Coordenação: Cristiano Meirelles - Ator (CEFAR Palácio das Artes), músico (Faculdade Cantareira/ULM) dançarino (Instituto Brincante) e educador. Professor de música e teatro do ensino fundamental no Colégio Lourenço Castanho (desde 2019); Professor de cultura brasileira: dança e música no curso de Pós-Graduação em Educação Musical da Faculdade Cantareira. (desde 2015); Professor de cultura brasileira: dança e música no curso de Pós-Graduação em Teatro Musical da Faculdade Célia Helena. (2016-2019); Professor de dança no curso de Pós-Graduação em Produção Cultural da Universidade Sagrado Coração/Bauru. (2018); Criador e coordenador do curso de teatro musical popular brasileiro no Instituto Brincante. Professor de danças brasileira para o Núcleo Bartolomeu de Depoimentos no projeto ”Criadores de mundos” (2009); Criador e diretor da Auspiciosa Arte e Educação, plataforma de encontro, criação artística e transmissão de saberes. (2021) Participa como ator, músico e dançarino em diversas montagens, entre elas: Cecília(estréia prevista para maio de 2023) dirigido por Georgete Fadel, com dramaturgia de Dione Carlos; O que nos mantém vivos(2022), produzida por Renato Borghi e dirigida por Rogério Tarifa; Hip Hop Blues - Espólio das Águas com o Núcleo Bartolomeu de Depoimentos(2022), produzida pelo Núcleo Bartolomeu de Depoimentos com direção de Cláudia Schapira; Escondida (2020) e A Princesa Errante e o Príncipe Errado (2014) produzidas Cia Auspiciosa, cia de teatro musical infantil na qual é também diretor junto da artista Ana Roxo; Ser tão de Origem (2019) produzido por Um núcleo de Teatro; Buda (2017) montagem da Banda Mirim com direção de Marcelo Romagnoli; A lenda do vale da lua (2015) musical infantil de João das Neves com músicas de Chico César; Macbeth (2016) produzido pelo CCBB com direção de Greg Hicks ator convidado da Royal Shakespeare Company; Cãofusão Gatonômica (2014) Comédia Musical infantil, dirigida e escrita por Márcio Araújo; Amado (2012), espetáculo produzido a convite do Sesi Avenida Paulista, numa produção em parceria com o Instituto Brincante, com direção de Rosane Almeida e supervisão de Antônio Nóbrega. Para lá das palavras (2011) e Silibrina, é a Diana menina? (2009) foram espetáculos montados junto do Núcleo Pé de zamba. Orfeu mestiço uma hip-hópera brasileira (2011) montado pelo Núcleo Bartolomeu de Depoimentos com direção de Cláudia Schapira. Espetáculo ganhador do prêmio Shell de Melhor Atriz 2011 para Roberta Estrela D’alva. Ainda como ator apresenta, dirige e roteiriza o programa O Fantástico Armário da Vovó, produzido por Eduardo Moreira e Juliana Baroni. (2020 em diante). Como músico gravou dois álbuns: Sincero Caminhar, lançado em 2016, produzido com apoio da plataforma Catarse e direção de Pipo Pegoraro e A última estrada com a trilha original do espetáculo de mesmo nome. É acordeonista e vocalista desde 2016 na Banda Brincante, grupo que conduz as Sambadas do Instituto Brincante. Foi pianista em Raptada pelo raio (2009), montagem da Cia Livre com direção de Cibele Forjaz. Montou Caleidoscópio (2008), espetáculo de improvisação teatral da Cia do Quintal com direção de Márcio Ballas. Foi cantor e acordeonista nos espetáculos Avaros (2007) com direção de Georgette Fadel e direção musical de Gustavo Kurlat. Objetivo Geral: Inclusão da literatura das culturas afro-brasileiras e dos povos indígenas e brincadeiras lúdicas para a transformação do ambiente, assim como pondo em prática a criatividade e a valorização das atividades lúdicas com os brinquedos, em um ambiente adaptado para atividades com orientação de arte educadores. Objetivos específicos: - Promover a implementação da lei 10.639/03, que obriga o ensino da História e Cultura Afro-brasileira em estabelecimentos educacionais; - Apresentar a leitura como fonte de prazer e conhecimento; - Colaborar para a disseminação das histórias e cosmovisões dos povos afro-brasileiros e indígenas brasileiros; - Estimular a leitura e escrita, incentivando a criatividade e imaginação das crianças; - Propiciar cultura e diversão para crianças em todos os lugares, sendo centros culturais, escolas públicas, instituições sem fins lucrativos e/ou hospitais públicos. Justificativa: Oferecer espaços culturais em diversos espaços de ensino para que crianças tenham acesso a livros e brinquedos de qualidade. Difundir a leitura, a literatura referente aos povos afro-brasileiros e indígenas brasileiros e de atividades lúdicas com brinquedos, com oficinas voltadas para os educadores/professores e para o público de 06 a 12 anos, priorizando equipamentos de cultura e ensino, visando comunidades desprovidas deste tipo de acesso. Carga horária: 3h por oficina de práticas de mediações de leitura para educadores / 120h no total. 1h30 por oficina de atividades com os brinquedos voltadas para as crianças / 60h no total. Quantidade de oficinas: 40 oficinas de práticas de mediações de leitura para educadores. 40 oficinas de atividades com os brinquedos voltadas para crianças. Público alvo: Educadores e Crianças de 6 a 12 anos. Quantidade de participantes: 30 participantes por oficina / 2.400 participantes no total. Metodologia que será aplicada na oficina de mediação de leitura: Realizarão atividades de mediações de leitura com duração de 3 hora para 30 educadores de cada espaço beneficiado: - Reunião com o grupo para uma roda de conversa; - Leitura de trechos de alguns livros; - Discussão sobre o que cada educador achou dos livros; - Desenvolvimento de uma atividade com os educadores sobre as histórias lida. Metodologia que será aplicada na oficina de atividades com brinquedos: Realizarão atividades lúdicas com os brinquedos culturais com duração de 1h30 para 30 crianças de cada espaço beneficiado: - Reunião com o grupo para uma roda de conversa; - Explicação sobre a atividade e entrega dos brinquedos; - Desenvolvimento das atividades pelas crianças; - Apresentações dos trabalhos desenvolvidos e pedir que a criança conte o que ela imaginou durante a brincadeira. Material didático utilizado: - Livros de literatura infantil; - Materiais gráficos (canetas, lápis, papéis, etc.); - Brinquedos culturais.

OFICINA Acessibilidade física: Serão proporcionadas condições de acessibilidade a pessoas idosas nos termos do art. 23 da Lei n° 10.741 de 01 de outubro de 2003, bem como serão proporcionadas condições de acessibilidade a portadores de deficiência física, conforme disposto no art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Todos os locais selecionados para a realização das oficinas, as escolas públicas, as instituições sem fins lucrativos e/ou os espaços culturais públicos, terão já espaços adequados a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida, contando com banheiros adaptados, corredores largos, rampas de acesso, espaço preferencial reservado e assistência de monitor. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores. Acessibilidade para deficientes visuais: A medida adotada para promover o acesso ao conteúdo para deficientes visuais será a presença de um monitor auxiliando e realizando a audiodescrição para os participantes com deficiência visual que estiverem presentes nas oficinas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores. Acessibilidade para deficientes auditivos: A medida adotada para promover o acesso ao conteúdo para deficientes auditivos será a presença de um intérprete de libras nas oficinas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Intérprete de libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: A medida adotada para promover o acesso será a presença de um monitor capacitado para acompanhar pessoas que necessitem de apoio nas oficinas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Monitores. BIBLIOTECA Acessibilidade física: Serão proporcionadas condições de acessibilidade a pessoas idosas nos termos do art. 23 da Lei n° 10.741 de 01 de outubro de 2003, bem como serão proporcionadas condições de acessibilidade a portadores de deficiência física, conforme disposto no art. 46 do Decreto nº 3.298, de 20 de dezembro de 1999. Todos os locais contemplados para receber as doações dos móveis expositivos com os figurinos com adereços serão espaços já adequados a pessoas com deficiências físicas e/ou mobilidade reduzida, sendo verificado o local antes da doação. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Espaço já adaptado. Acessibilidade para deficientes visuais: Os móveis expositivos, figurinos com adereços e materiais cenográficos estarão disponíveis para todas as pessoas, incluindo as deficientes visuais. Quanto ao acervo de livros, teremos títulos em braile para atender deficientes visuais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Acervo de livros. Acessibilidade para deficientes auditivos: Os móveis expositivos, figurinos com adereços, livros e materiais cenográficos estarão disponíveis para todas as pessoas, incluindo as deficientes auditivas. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: Os móveis expositivos, figurinos com adereços, livros e materiais cenográficos estarão disponíveis para todas as pessoas, tendo elas qualquer limitação. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Não se aplica.

Conforme art. 28 da IN nº 01/2023, apresentamos as medidas que serão adotadas no projeto: Todo projeto será com distribuição 100% gratuita, sendo realizadas em escolas públicas e/ou instituições sem fins lucrativos. I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento). VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infanto-juvenil. Será garantido que no mínimo, 20% (vinte por cento) do projeto seja realizado em escolas públicas. As oficinas de atividades com os brinquedos culturais e os acervos doados serão voltados para o público infantil de 06 a 12 anos.

Coordenação Geral: Scorsolino Produções Coordenação Administrativo-Financeiro: Scorsolino Produções Produtor Executivo: Fellipe Rossi David Assistente de Produção: Ewerton Silvino Assistente Administrativo: Sandro Henrique Ribeiro Programador visual: Welson Ribeiro da Silva Assistente Administrativo: Sandro Henrique Ribeiro Coordenador pedagógico: Cristiano Meirelles ATIVIDADES E REMUNERAÇÃO DO PROPONENTE O proponente realizará as atividades, às quais será remunerado, de coordenação geral e coordenação administrativo-financeira e eventualmente com algum item administrativo, respeitando sempre os critérios da IN 01/2023. BREVES CURRÍCULOS Coordenação Geral e Coordenação Administrativo-Financeiro: Scorsolino Produções – Currículo - Mayara Cristina Scorsolino, Responsável legal da empresa, graduada em Recursos Humanos pela Faculdade Anhanguera em 2014, há mais de 5 anos possui experiência profissional nas áreas de marketing; financeira e administrativa; relacionamento com clientes; elaboração de relatórios; gestão financeira entre muitos outros. IBDEC – Unicamp curso complementar em departamento de pessoal, fiscal, contábil, concluído em 2010. Exerce o cargo de auxiliar administrativo e financeiro em projetos culturais, como contratação de fornecedores, compras e na área de logística para os projetos Ronin, o jabuti veloz! (Pronac 158299); PARA SEMPRE MEIO AMBIENTE (Pronac 202942); Geração Música (Pronac: 181420); ARMARINHO, CANTINHO DA IMAGINAÇÃO (Pronac 182677); ARTE, PALAVRA, ALIMENTO (Pronac: 15-8786); A Arte da Vida (Pronac: 164767); O TRÂNSITO E EU (Pronac: 15-8423); As Latas Mágicas (Pronac: 11.7152), As Latas Mágicas 2 (Pronac: 12.9752); Cidade das Cantigas (ProAC: 5120) pela Cia Troupe Trotte e Planeta Água em Cena 2 (Pronac: 12.0697) Clubinho do Planeta em Cena (PRONAC 132513) Teatro: Galerinha na Fazenda (ProAC 9440) pela Cia Metrópoles de Teatro. Foi proponente do projeto cultural Viagem à Terra – PROAC: 19277 com realização em 2018 e 2019. Produtor Executivo: Fellipe Rossi David - Graduado em Eventos pela Faculdade de Tecnologia de Jundiaí – Dep. Ary Fossen em junho de 2016. Atua com produção de eventos desde 2014. Realizou o planejamento e organização do evento, bem como definição do tema, captação, logística e transporte dos palestrantes, do evento “Paixão pela bola” em 2014 no Auditório Fatec Jundiaí e do evento do Debate “Eficiência e diversidade no esporte” no Auditório Fatec Jundiaí. Em 2015 trabalhou na empresa Bonvenon Eventos, onde era responsável pela organização e planejamento de eventos, por elaboração de planilhas de controle financeiro, estratégico e operacional; supervisão em todos os eventos; responsável por toda a negociação referente a locação do espaço para quaisquer tipos de eventos; captação de novos clientes; manutenção e controle das mídias sociais (anúncios no Facebook, Instagram e Google Ads). Realizou o Planejamento, organização e produção executiva do evento “Batuque Carioca” (Escola de Samba do Salgueiro/RJ) na Bonvenon Eventos em 2016. Desde 2017 até hoje realiza a produção de projetos culturais nas Leis de Incentivo à cultura, Rouanet e ProAC: Clássicos Brasileiros e Universais – Rouanet; Rio de Felicidade – Rouanet; O Passo – Rouanet; Arte & Conceito – Rouanet; Ler e Brincar em todo lugar – Rouanet; Arte Palavra Alimento – Rouanet; Família Lima, 20 anos – ProAC; Planeta Relógio – ProAC; Corre Corre na Floresta – ProAC. Assistente de Produção: Ewerton Silvino - Graduado em 2018 em Publicidade e Propaganda pela Universidade Paulista (UNIP). Iniciou em 2015 sua atuação como Assistente de Produção em projetos culturais. Hoje, como Supervisor de Eventos Culturais, coordena a execução de diversos projetos culturais organizando a questão logística, orçamentos e contratações. Como assistente de Produção já atuou nos seguintes projetos: Em 2015: Galera do Planeta na Fazenda 2 (Rouanet); Sr. Pinguinho e o Mundo dos Pinguins 2 (Rouanet); Uli Luli e os Guardiões da Natureza (Rouanet); Em 2016: Planeta Relógio (ProAC), O trânsito e eu (Rouanet); Histórias da Vó Ná (ProAC), Vias Amigas (ProAC); O complicado caso de Monte Dourado (Rouanet), Esquetes Clássicos (Rouanet); Em 2017 participou do projeto Humor em Doses (ProAC); Em 2018 atuou também como Assistente de Produção nos projetos: Esquetes Clássicos (Rouanet), Meu Dinheiro Vale Ouro (Rouanet), A Arte da Vida (Rouanet), Pintando com os Artistas (Rouanet) Família Lima 20 anos (ProAC), Horizontes Sem Limites (ProAC). Em 2019 como Assistente de Produção nos projetos: Cinemateca - Escola & Vida 3 (Rouanet), O plano infalível do super mosquito (Rouanet), Geração Música (Rouanet), Reciclar é uma festa (Rouanet), Planeta Água em Cena 4 (Rouanet), Família Lima - Músicas de Domingo (Rouanet), BAÚ DE HISTÓRIAS (Rouanet), As Loucuras da Vó Grana (Rouanet), ARMARINHO, CANTINHO DA IMAGINAÇÃO (Rouanet), Por um mundo melhor (Rouanet), TÁ LIGAD@? (Rouanet), CineMundo (Rouanet), Circuito Cidadania (Rouanet), Cinemateca - Cultura & Vida (ProAC), Universo das Histórias (ProAC), Pingo D'Água e ALIVE - com Amon Lima (ProAC). Em 2020 como Assistente de Produção nos projetos: PARA SEMPRE MEIO AMBIENTE (Rouanet), Cine Drive In (Rouanet), PARTIU TRABALHO! (Rouanet), A Força Dela (ProAC), Teatro dos Sonhos (ProAC) e PEQUENOS GRANDES PINTORES (ProAC). Assistente Administrativo: Sandro Henrique Ribeiro - Graduação em Gestão de Marketing, conclusão em 2008. MBA em Gestão Estratégica de Negócios, conclusão em 2014. Atuou durante anos como Designer Gráfico e com editoração eletrônica de livros. Desde 2009, trabalhou na Gestão de equipe de Consultores; Desenvolvimento de estratégias comerciais locais; Administração de Metas da equipe; Ações de marketing; Prospecção de clientes; Captação de recursos; Análise de potencialidade de investimento do cliente; visitas a clientes in loco; Formulação e apresentação de propostas (orçamentos); Formulação de contratos; Agendamento e acompanhamento de cronogramas; adaptação de projetos e desenvolvimento de eventos taylor made; Formulação de planilhas e relatórios; Rotinas administrativas; Pesquisa de mercado e auxílio para desenvolvimento de novos projetos. Atualmente atua como Coordenador Administrativo em projetos culturais, realizando planejamento estratégico das planilhas de projetos para pagamentos; solicitação de emissão de NF’s a fornecedores; execução de pagamentos; emissão de extratos das contas e comprovantes de pagamentos em geral; controle, análise estratégica e movimentações das contas bancárias de projetos; encerramento de contas de projetos (finalização de pagamentos); emissão de GRU’s para o Fundo e Cultura; aprovação de orçamentos e tomada de preços de fornecedores; controle de CNAE’s (códigos de atividades) para emissão de NF’s. Títulos de projetos culturais que atuou: Biblioteca e Cinemateca: Cinemateca Escola & Vida (Rouanet); Teatro, Intervenções e oficinas: Humor em Doses (Rouanet); Teatro: O Trânsito e Eu; Show: Os Reis do Clássico, por Família Lima (Rouanet); Teatro Nico, o rebocador do Mar Bonito (Rouanet); Teatro: As Latas Mágicas (Rouanet); Teatro: E agora como faz? (Rouanet); Teatro: Clubinho do Planeta em Cena (Rouanet); Teatro: Fazenda Esperança (Rouanet); Teatro: Na ceia com Maria Tricota e Borbotono (Rouanet). Programador visual: Welson Ribeiro da Silva - Publicitário, Supervisor de Marketing, Designer gráfico, Diretor de Arte, Fotografo e Videomaker. Trabalha com comunicação desde 2001. Atuou em pequenas e médias empresas de diversos segmentos, como empresas de Projetos Culturais, Editora, Comunicação OOH, Indústria de Calçados e no Agronegócio. Consultor de Criação na 3S Projetos, de 2010 a 2012, atuou na Criação e elaboração de projetos gráficos, diagramação, criação e manutenção de website, captura de imagens e edição de vídeos, auxilio na produção de projetos culturais, sociais e esportivos, Rouanet, Proac, FICC e Lei de Incentivo ao Esporte. Como Coordenador de Criação Publicitaria na empresa Shempo - Sistemas de Comunicação, coordenou o departamento de Criação de 2013 a 2015. Elaborando projetos gráficos, diagramação, criação e manutenção de website, captura de imagens e edição de videos. Acompanhamento geral das ações de campanhas publicitárias, elaboração de campanhas de Endomarketing. Além das rotinas de Designer Gráfico, atuou como Supervisor de Marketing nas empresas Safetline, Agross e no Grupo Komedi. Coordenador pedagógico das Oficinas: Cristiano Meirelles - Ator (CEFAR Palácio das Artes), músico (Faculdade Cantareira/ULM) dançarino (Instituto Brincante) e educador. Professor de música e teatro do ensino fundamental no Colégio Lourenço Castanho (desde 2019); Professor de cultura brasileira: dança e música no curso de Pós-Graduação em Educação Musical da Faculdade Cantareira. (desde 2015); Professor de cultura brasileira: dança e música no curso de Pós-Graduação em Teatro Musical da Faculdade Célia Helena. (2016-2019); Professor de dança no curso de Pós-Graduação em Produção Cultural da Universidade Sagrado Coração/Bauru. (2018); Criador e coordenador do curso de teatro musical popular brasileiro no Instituto Brincante. Professor de danças brasileira para o Núcleo Bartolomeu de Depoimentos no projeto ”Criadores de mundos” (2009); Criador e diretor da Auspiciosa Arte e Educação, plataforma de encontro, criação artística e transmissão de saberes. (2021) Participa como ator, músico e dançarino em diversas montagens, entre elas: Cecília(estréia prevista para maio de 2023) dirigido por Georgete Fadel, com dramaturgia de Dione Carlos; O que nos mantém vivos(2022), produzida por Renato Borghi e dirigida por Rogério Tarifa; Hip Hop Blues - Espólio das Águas com o Núcleo Bartolomeu de Depoimentos(2022), produzida pelo Núcleo Bartolomeu de Depoimentos com direção de Cláudia Schapira; Escondida (2020) e A Princesa Errante e o Príncipe Errado (2014) produzidas Cia Auspiciosa, cia de teatro musical infantil na qual é também diretor junto da artista Ana Roxo; Ser tão de Origem (2019) produzido por Um núcleo de Teatro; Buda (2017) montagem da Banda Mirim com direção de Marcelo Romagnoli; A lenda do vale da lua (2015) musical infantil de João das Neves com músicas de Chico César; Macbeth (2016) produzido pelo CCBB com direção de Greg Hicks ator convidado da Royal Shakespeare Company; Cãofusão Gatonômica (2014) Comédia Musical infantil, dirigida e escrita por Márcio Araújo; Amado (2012), espetáculo produzido a convite do Sesi Avenida Paulista, numa produção em parceria com o Instituto Brincante, com direção de Rosane Almeida e supervisão de Antônio Nóbrega. Para lá das palavras (2011) e Silibrina, é a Diana menina? (2009) foram espetáculos montados junto do Núcleo Pé de zamba. Orfeu mestiço uma hip-hópera brasileira (2011) montado pelo Núcleo Bartolomeu de Depoimentos com direção de Cláudia Schapira. Espetáculo ganhador do prêmio Shell de Melhor Atriz 2011 para Roberta Estrela D’alva. Ainda como ator apresenta, dirige e roteiriza o programa O Fantástico Armário da Vovó, produzido por Eduardo Moreira e Juliana Baroni. (2020 em diante). Como músico gravou dois álbuns: Sincero Caminhar, lançado em 2016, produzido com apoio da plataforma Catarse e direção de Pipo Pegoraro e A última estrada com a trilha original do espetáculo de mesmo nome. É acordeonista e vocalista desde 2016 na Banda Brincante, grupo que conduz as Sambadas do Instituto Brincante. Foi pianista em Raptada pelo raio (2009), montagem da Cia Livre com direção de Cibele Forjaz. Montou Caleidoscópio (2008), espetáculo de improvisação teatral da Cia do Quintal com direção de Márcio Ballas. Foi cantor e acordeonista nos espetáculos Avaros (2007) com direção de Georgette Fadel e direção musical de Gustavo Kurlat.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.