Centro Cultural Imaginart

Propõe-se a construção do CENTRO CULTURAL IMAGINART, em Petrolina _ Pernambuco, e ao seu lado a cidade de Juazeiro-BA, com grande número populacional, um espaço integralmente dedicado à cultura que irá sediar, desenvolver e disseminar atividades artísticas e as relacionadas à arte-educação. Com foco na economia criativa, nos saberes manuais, sempre alinhados com as inovações tecnológicas, o centro será dotado de toda a infraestrutura física e técnica para abrigar manifestações artístico-culturais, em toda a sua diversidade. O presente módulo destina-se ao custeio da execução das obras físicas, visto que o projeto executivo de arquitetura e complementares já se encontram finalizados. Uma iniciativa da CIA.Como contrapartida social, serão realizados 2 seminários técnicos, apresentações culturais gratuitas e destinação de 20% de entradas gratuitas quando espetáculos pagos destinados a alunos de escolas públicas.

ESTUDO PRELIMINAR DA ESTRUTURA FÍSICA A partir dos objetivos e propósitos do Centro Cultural, ainda em caráter preliminar, foi realizado estudo dos espaços necessários à sua implementação, bem como, o levantamento de equipamentos, mobiliário e utensílios. Desse estudo decorre a demanda de uma área aproximada de 500m², sendo que nosso espaço tem aproximadamente 1.000m² para a instalação pretendida, além de apresentar os indicadores para o planejamento financeiro e adequação dos espaços físicos. O referido estudo também será utilizado como base para posterior elaboração do projeto arquitetônico, que poderá contemplar o seguinte: - 01 anfiteatro destinado a apresentações culturais (musicais e cênicas), contação de histórias, eventos, mostras, cursos e workshops - 02 laboratórios para realização de oficinas, com capacidade para 24 alunos cada; - Espaço multiuso destinado a mostras culturais, biblioteca digital, sala de leitura, eventos, mostras cursos e workshops e utilizado também como Loja para comercialização de itens artesanais ligados às tradições nordestinas - Recepção, administração e vestiários. POTENCIALIDADE INICIAL As atividades oferecidas pelo Centro Cultural contarão com metodologia que proporcionará aos participantes atividades práticas em um ambiente de aprendizagem, compartilhamento e interação com a comunidade local. Estima-se, dentro da perspectiva apresentada, que a capacidade média mensal de atendimento do Centro, incluindo todas as atividades oferecidas, será de 2.000 pessoas. A capacidade máxima deverá ser atingida ao final do segundo ano de funcionamento.

GERAIS 1. A execução das obras civis, instalações e infraestrutura necessária à implantação dos ambientes internos e externos que irão compor o CENTRO CULTURAL IMAGINART, em conformidade com o projeto executivo de arquitetura e complementares, já desenvolvidos; ESPECÍFICOS Os objetivos específicos caracterizam-se pela realização do seguinte conjunto de atividades:1. Execução das obras civis contemplando infraestrutura para a criação de ambientes da área a ser ocupada pelo Centro Cultural; 2. Execução das instalações, sistemas e equipamentos que garantirão o pleno funcionamento do equipamento cultural e proporcionando as condições para a futura implantação de todas as atividades propostas; 3. Execução das ações de acessibilidade necessárias para garantir a segurança, conforto e usabilidade da edificação pelo público com mobilidade reduzida e portador de necessidades especiais; 4. Acompanhamento técnico, gerenciamento e coordenação de todas as ações técnicas da obra e do projeto, garantindo o fiel cumprimento do projeto em conformidade com normas e legislação vigentes; 5. Aquisição de mobiliário e equipamentos; 6. Divulgação das ações de implantação do Centro Cultural por meio da realização de seminários técnicos de modo a debater, compartilhar e gerar troca de conhecimento acerca dos processos de implantação do equipamento cultural, dada a complexidade e de acordo com o interesse em difundir as experiências obtidas com os demais entes da sociedade e do mercado. Esse novo equipamento cultural será provido de uma sala de teatro que também poderáser utilizado como sala de cinema, além de espaços de interação para os visitantes _ crianças, estudantes, professores, moradores da comunidade em geral - onde serão realizadas atividades de cunho cultural com potencial transformador. A CIA de Teatro Imaginarte, dessa forma, contribui para a construção de uma sociedade mais justa e igualitária, respaldada pela participação cidadã. O projeto elege o universo da cultura, em seu entendimento mais amplo, para o alcance de um ideal de formação humanista e permanente, que coloca em primeiro plano os valores da liberdade, da solidariedade, da diversidade cultural e da ampliação do acesso à cultura.

O acesso da população aos espaços de cultura e lazer é um direito expresso inclusive na Constituição brasileira, em seus artigos 182 e 183, regulamentados pela Lei Federal 10.257. Necessidade fundamental do ser humano, a atividade cultural, criativa, de lazer e de encontro comunitário ultrapassa largamente a ideia de "complemento" do cotidiano e do trabalho: é alimento, renovação, identidade e ferramenta de reflexão para a vida. O município de Petrolina, tem aproximadamente 400mil habitantes - e carente de equipamento cultural para seus eventos e manifestações artísticas culturais gratuitas. O patrimônio cultural é construído pela memória do grupo, é a espinha dorsal da comunidade imediata e do círculo mais amplo da Humanidade. O Imaginarte tem essa exata finalidade. Um complexo multiuso capaz de oferecer arena gratuita para manifestações artísticas, de desenvolvimento técnico e tecnológico, de capacitação profissional, espaços e acervo de leitura, tem o condão de estimular o pensamento identitário e de colaborar com a comunidade no sentido de promover a manutenção de práticas sustentáveis, em defesa do meio ambiente. Será um espaço de diálogo intelectual e afetivo, de avanço na convivência urbana e até de criação de novas frentes de trabalho para os setores atendidos. Será uma âncora para atração de atividades culturais de fora da cidade e de presenças formadoras. Um tripé de atividades embasa o projeto da CIA. A primeira é a combinação os saberes manuais, a tradição e a inovação tecnológica na abordagem arte-educativo. A segunda é a ampliação da oferta de treinamento, capacitação, formação e experimentação na área da Economia da Cultura, oferecendo conhecimento, estimulando a criatividade e sistematizando o planejamento; a terceira abre um fundamental espaço para apresentações artísticas _ como peças teatrais, eventos, exposições, música, atraindo artistas locais, nacionais e internacionais. Com essa estrutura, será possível firmar parcerias com entidades privadas, organizações da sociedade civil e o poder público, turbinando os objetivos do grupo cultural e adentrando possibilidades complementares até mesmo de natureza assistencial. Será ainda possível estender o trabalho para a edição de livros e revistas e produção de vídeos que atendam aos objetos culturais tambémde outros grupos culturais, seja nas áreas artística, técnica, educacional, científica e _ na abrangência do termo _ cultura. O empreendimento consiste em sala de teatro multiuso, área para exposições intinerantes e espaços de leitura, área de exposição permanente, sala multiuso para aulas e atividades culturais, cursos, palestras, workshops, e atividades sugeridas pela comunidade, uma ampla área de apoio com espaço administrativo, áreas de depósito, cozinha, sanitários, vestiários. O projeto se enquadra nos seguintes dispositivos da legislação vigente: Artigo 1º da Lei 8313/91: I- Contribuir para facilitar, a todos, os meios para livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II-Promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III- Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. Artigo 3º da Lei 8.313/91: III - Preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos. Artigo 18 da Lei 8313/91: § 3º - As doações e os patrocínios na produção cultural, a que se refere o § 1o, atenderão exclusivamente aos seguintes segmentos: h) construção e manutenção de salas de cinema e teatro, que poderão funcionar também como centros culturais comunitários. Artigo 25 da Lei 8.313/91: VII - patrimônio cultural, inclusive histórico, arquitetônico, arqueológico, bibliotecas, museus, arquivos e demais acervos. Com o projeto de construção do Centro Cultural Imaginarte fortalece o diálogo com a comunidade; oferece assim uma contribuição social, cultural e econômica ao município e às atividades de crescimento e aperfeiçoamento que dão sentido à existência em grupo.

Cronograma de Execução Detalhado: Estratégia de atuação do Centro Cultural - O Centro Cultural, constituído como instituição sem fins lucrativos, atuará de modo a promover o estudo, registro, preservação, valorização e transmissão dos saberes tradicionais da cultura mineira, além de fomentar a inovação tecnológica, com vistas à preservação do patrimônio material e imaterial de Minas Gerais. Serão realizadas atividades como eventos, mostras culturais temáticas, cursos, treinamentos, oficinas, dentre outros. O detalhamento das ações formativas será objeto do projeto técnico-pedagógico a ser desenvolvido ao longo da implementação do Centro; - O programa formativo será elaborado de forma colaborativa por grupo composto por detentores dos saberes tradicionais da cultura e arte mineira; - Os profissionais selecionados para integrar a equipe do Centro Cultural serão treinados em suas respectivas áreas de especialidade, visando agregar valor às atividades formativas a serem desenvolvidas pelo Centro; - A ocupação do Centro será gradual, atingindo sua capacidade total de utilização no final do segundo ano de funcionamento; - Do planejamento anual do Centro constarão atividades gratuitas e pagas. No caso das atividades pagas, que visem contribuir para a sustentabilidade do mesmo, serão distribuídas bolsas de estudo, objeto de programa específico, viabilizado através de parceria com a iniciativa privada. O percentual de bolsas está estimado em 20% das vagas totais, mas, será definido a partir da elaboração do referido programa. ETAPAS DE IMPLANTAÇÃO DO CENTRO 1. Detalhamento do modelo de implantação – visa a consolidar/redirecionar os indicadores utilizados na concepção do Centro, subsidiar o planejamento técnico-pedagógico e de sua estrutura organizacional. Deverá envolver coleta de dados e informações in loco, relativas à área de abrangência da futura instituição, quanto aos aspectos físico-ambientais, políticos, econômicos e sócio-culturais, enquanto balizadores da potencialidade do projeto. Será composto o Conselho de Acompanhamento da implantação do Centro. O diagnóstico situacional implicará também na análise das instalações físicas passíveis de adequação para abrigar o Centro, mediante estudo de viabilidade técnica e econômica. 2. Desenho do projeto técnico – constitui condição para subsidiar o detalhamento das instalações físicas (espaços de ensino e registro do patrimônio material e imaterial de Minas Gerais, natureza das oficinas práticas, ambientes administrativos, biblioteca, espaços multiuso, instalações sanitárias, instalações elétricas, hidráulicas e rede lógica). O projeto técnico incluirá também indicadores de capacidade instantânea instalada que se referem ao público-alvo e ao corpo técnico, docente e administrativo. 3. Projeto arquitetônico – a partir do projeto técnico será elaborada a versão definitiva do projeto arquitetônico, a ser disponibilizado para análise e crítica por parte das equipes envolvidas, considerando, entre outros critérios, a funcionalidade, economicidade e a adequação aos fins para os quais se destina. O projeto arquitetônico aprovado possibilitará a elaboração dos demais projetos: hidráulico, elétrico, estrutural. 4. Adequação dos espaços físicos – prevê a adequação do imóvel cedido pela construtora EPO para receber o Centro, a partir do projeto arquitetônico e das especificações do projeto técnico. 5. Desenho de layout e listagem de equipamentos, utensílios e mobiliário – esta etapa será realizada em consonância com a execução das etapas anteriores e do planejamento operacional do Centro. 6. Celebração de parcerias internacionais – serão negociados e celebrados acordos internacionais de cooperação e parceria com governos e instituições de ensino nas áreas da cultura e da preservação do patrimônio imaterial. 7. Planejamento pedagógico – detalhamento da estrutura e funcionamento do Centro, incluindo estrutura organizacional, desenho de instrumentos e normas que disciplinem suas atividades quanto a: atribuições e competências do corpo técnico, gerencial, docente e administrativo; detalhamento das atividades, dos planos curriculares, metodológicos, materiais e recursos instrucionais; sistemática de monitoramento e avaliação; interfaces com segmentos produtivos e comunidades locais detentoras dos saberes tradicionais, além de fluxograma de ocupação gradativa do Centro. 8. Capacitação do corpo técnico, gerencial, docente e administrativo – treinamento do corpo técnico que atuará no Centro.

CENTRO CULTURAL: O Centro Cultural será concebido com base no conceito de Desenho Universal, permitindo que qualquer pessoa, seja ela com mobilidade reduzida ou não, tenha possibilidade de acessar e participar das atividades e serviços a serem realizados no local. O projeto contempla o acesso desde o entorno do equipamento cultural, com vagas de estacionamento para PcD - pessoa com DEFICIÊNCIA - até a sua área interna, contando também com instalações sanitárias apropriadas a esse tipo de público. Além disso, haverá lugares reservados, para cadeirantes (PCR – pessoas com cadeiras de rodas), idosos, Pessoas com mobilidade reduzida (PMR) e obesos (PO), sendo que a porcentagem mínima de lugares atende à norma NBR 9050/2015. A segurança também está contemplada conforme NBR 9077, com relação às saídas de emergência, corrimão nas escadas, materiais antiderrapantes nos pisos de acessos, rampas, rotas de fuga, entre outros. Acessibilidade de Conteúdo: Intérprete de Libras e telão, conteúdo através de áudio descritivo desenvolvido especificamente para o projeto e material em braile. Acessibilidade física: Os locais atendem todos os requisitos necessários, previstos pela legislação, incluindo vagas no estacionamento, plataformas elevatórias, rampas, pisos táteis, sanitários adaptados entre outros. CONTRAPARTIDA SOCIAL: Acessibilidade física: Os locais atendem todos os requisitos necessários, PREVISTOS pela legislação, INCLUINDO vagas no estacionamento, plataformas elevatórias, rampas, pisos táteis, sanitários adaptados entre outros. Acessibilidade de conteúdo: Será Disponibilizado telão para os deficientes auditivos, bem como Intérprete de Libras. O Deficiente Visual poderá contar com material impresso em braile. Custos de acessibilidade de conteúdo como contrapartida da instituição proponente, visto que a mesma contará com profissionais especializados, em seu quadro de pessoal.

CENTRO CULTURAL: O equipamento será gratuito e acessível a qualquer pessoa que tenha acesso a internet. Serão realizadas ações de divulgação em mídias sociais. De acordo com a IN 2/2019 iremos prever: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural; CONTRAPARTIDA SOCIAL: O equipamento será gratuito e acessível a qualquer pessoa que tenha acesso a internet. Serão realizadas ações de divulgação em mídias sociais. De acordo com a IN 2/2019 iremos prever: III - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos de caráter presencial, sem prejuízo do disposto no § 2º do art. 22; IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas, além da previsão do art. 22; VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural;

COMPANHIA DE TEATRO IMAGINARTE: PROPONENTE PESSOA JURÍDICA (Coordenação de Produção)Espetáculos Realizados:A Companhia de Teatro Imaginarte: Encena desde sua fundação o Espetáculo Sacro “A Crucificação, oEspetáculo da Paz no Sertão de Pernambuco” esse espetáculo já passou pelas cidades de Petrolina-PE nosbairros José e Maria, Areia Branca, Ouro Preto, Pedro Raimundo, Distrito de Rajada, Distrito de Uruás eRiver Shopping; nas cidades de Dormentes-PE, Santa Filomena-PE, Afrânio-PE, Santa Cruz-PE, São Josédo Belmonte-PE, Betânia-PE, Ouricuri-PE, Parnamirim-PE, Distrito de Nova Descoberta-PE, DomInocêncio-PI entre outras.• Promoveu oficinas de iniciação teatral 2009, 2012, 2014, 2015, 2016, 2017, dança do ventre 2012,2016, artesanato e pintura em tela 2016.Espetáculos teatrais de Palco em preparação:Blink;Três Reis na Floresta;Alice no País das Maravilhas;_____________________________________________________________WELLINGTON AMORIM DA SILVA: Diretor do Grupo, Diretor do EspetáculoEscolaridade: Curso Superior em Artes Visuais Pela UNEB (Concluído) e Letras Português pela UPE (Concluído), Licencitura Em TeatroUFBA (CURSANDO).Experiências artísticas:Companhia de Teatro Imaginart:*Diretor do Grupo desde 2020;* Atuação no Espetáculo da Paixão de Cristo desde 2002, com vários personagens como: Apóstolo Pedro, Sacerdote, Endemoniado,desde 2012 Representando JESUS;* Diretor dos espetáculos A Crucificação desde 2020, Blink e Três Reis na Floresta na Companhia de Teatro Imaginart;*Monitor e coordenador de Oficinas de Iniciação teatral e coordenador de oficina de dança do ventre, Instrutor e Coordenadoroficina de Coco e Maracatu pelo Mais Cultura Nas Escolas.Grupo Teatro Popular de Arte:• Diretor do grupo de dezembro de 2016 a dezembro de 2018Atuação nos Espetáculos:O Auto da Compadecida de Ariano Suassuna, personagens Frade e Demônio desde 2012.•Senhora dos Afogados de Nelson Rodrigues, personagens Vizinho e Vendedor de Pentes desde2012.• Os Saltimbancos, personagem criança desde 2005.• A Pena e a Lei de Ariano Suassuna, personagem Matheus desde 2010.• O Santo Inquérito de Dias Gomes desde 2011 (guarda),___________________________________________________________________________Erinaldo Pereira Campos, Nome artístico: Erinaldo Pereira, Ano de Nascimento: 1987, Função: , Diretor Cênico, diretor de produção 1;e Ator . Companhia de Teatro Imaginart:* Atuação no Espetáculo da Paixão de Cristo desde 2002, com vários personagens como: Apóstolo Pedro, Sacerdote, Endemoniado,desde 2012 Representando JESUS;* Diretor dos espetáculos A Crucificação desde 2020, Blink e Três Reis na Floresta na Companhia de Teatro Imaginart;*Monitor e coordenador de Oficinas de Iniciação teatral e coordenador de oficina de dança do ventre, Instrutor e Coordenadoroficina de Coco e Maracatu pelo Mais__________________________________________________________________________Nome Completo: Josefa Rodrigues dos Santos Silva, Nome artístico: Zefinha Rodrigues, Ano de Nascimento: 1969, Função: Figurinista,Coordenadora de Elenco Infantil e Atriz.Curso Superior: Curso superior em pedagogia;Pós-Graduada em Psicopedagogia Clinica Institucional (Faculdade Metropolitana) concluído em 2021.Licenciatura em Teatro UFBA - CURSANDOCursos na área cultural:• Curso de Corte e Costura promovido pela Associação das Mulheres Rendeiras em Petrolina;• Curso de Confecção de adereços e bijuterias promovido pelo Centro Espírita Mãe Iemanjá;• Curso de Costura para iniciantes (instituto Desenvolvimento Artístico);• Curso de Artesanato: Customização de Sapatos e Roupas (IPED).Experiências artísticas:Companhia de Teatro Imaginart:*Atriz do Grupo desde 2014;*Monitora de Oficinas de dança do ventre, pelo Mais Cultura Nas Escolas.*Figurinista dos Espetáculos A Crucificação, Três Reis na Floresta e Blink. ______________________________________________________________________________Regivaldo Pereira Campos Souza: Diretor de Iluminação e ator .Escolaridade: Médio CompletoCursos na área cultural:• oficina de iniciação ao teatro com duração de 40 horas aulas na (Companhia de Teatro Imaginart);• Curso de expressão corporal, interpretação 40h aulas no (Teatro Popular de Arte);• Oficina de Cenografia Teatral no SESC Petrolina em 2010• Oficina de Iluminação Cênica no SESC Petrolina em 2010Experiências artísticas:Companhia de Teatro Imaginart:*Diretor do Iluminação do grupo desde 2011;* Atuação no Espetáculo da Paixão de Cristo desde 2000, com vários personagens como: Apóstolo Pedro, Sacerdote e João Batista* Atuação nos Espetáculos Tres Reis na Floresta desde e BLINK desde 2015 na CIA Imaginarte*Monitor e coordenador de Oficinas de Iniciação teatral e coordenador de oficina de dança do ventre, instrutor e Coordenadoroficina de Coco e Maracatu pelo Mais Cultura Nas Escolas.

PROJETO ARQUIVADO.