Plano Anual de Atividades Museu de Arte do Rio - MAR 2024

O projeto tem por objetivo principal a realização da manutenção do Museu de Arte do Rio _ MAR , do acervo e das atividades culturais durante o ano de 2024. As atividades realizadas pelo Museu são as exposições de artes visuais temporárias e de obras de acervo próprio, apresentadas em exibições abertas e democráticas, em que a inclusão e a acessibilidade são amplamente garantidas ao público em geral, os programas do Educativo através de Oficinas, Cursos e Programa de Visitação e a Preservação do Acervo.

PROGRAMA EXPOSITIVO MARO programa compreende um processo continuado de produção, montagem e desmontagem. Pela natureza cíclica do programa – no qual as exposições encontram-se sempre em alguma dessas etapas de execução –, o Plano Anual do MAR inclui também os processos de desmontagem das mostras de 2023, bem como inicia algumas das etapas de pré-produção daquelas que ocorrerão em 2024. Dada a periodicidade com que o MAR troca suas exposições é imprescindível a inclusão dessas etapas.

Objetivos Gerais: Através do Plano Anual de Atividades 2024, o Museu de Arte do Rio irá promover ações culturais relevantes no campo das artes visuais; pesquisar, preservar, cuidar, documentar e salvaguardar o seu acervo; além de promover atividades educativas culturais com o objetivo de estabelecer e renovar canais de comunicação entre o museu e a sociedade. As exposições têm como objetivo principal fomentar a produção artística, além de formar diversos públicos, e divulgar as obras e possibilitar o contato com as mesmas no intuito de aproximar cada vez mais o cidadão à arte e conhecimento. O Plano Anual de Atividades do MAR abrange a proposta das atividades a serem realizadas no Museu no ano de 2024. O planejamento das ações programadas baseia-se em objetivos estratégicos e nas diretrizes da instituição em alinhamento com as concepções contemporâneas dos museus do século XXI _ articulando uma ampla, diversa e intensa programação que integra arte, educação, cultura digital, tecnologia, experiências, interações, fóruns, shows, produtos e intervenções presenciais e/ou online. I. Realizar o programa de desenvolvimento da produção artística, preservação e disseminação do patrimônio artístico e cultural do Rio e do Brasil em nível regional, nacional e internacional. O programa reúne ações para o estímulo à criação, difusão, cooperação e sistematização do programa de exposições, o comissionamento de obras, articulação de parcerias e difusão de conteúdos sobre arte e cultura brasileira. O objetivo maior é colaborar com o reconhecimento da produção artística brasileira e de aspectos de conformação da identidade cultural, fortalecendo o intercâmbio de acervos, exposições e a reflexão sobre a cena artística em suas conexões com a história, a memória, a identidade e os aspectos de sociabilidade presentes na cidade do Rio. II. Realizar o Programa de Formação Continuada de crianças, jovens, adultos, professores da rede pública de ensino, artistas, curadores e pesquisadores de arte, educadores em geral, profissionais de museus e agentes culturais. O objetivo é reunir ações de formação, qualificação e profissionalização por meio da arte e da cultura. Colaborando, dessa maneira, na configuração do campo da museologia, da gestão de museus, das artes, da educação e da difusão da cultura. O programa objetiva, ainda, instaurar práticas de pesquisa sobre arte e cultura brasileira, por meio de núcleos de pesquisas, seminários nacionais e internacionais, publicações. III. Realizar programa de difusão, fruição e acesso amplo ao patrimônio cultural por meio de ações de educação, visitas educativas ao programa de exposição, ações de acessibilidade e inclusão, ações voltadas à tecnologia e difusão da arte e da cultura. O objetivo é ampliar e democratizar o acesso à cultura por meio do programa da Escola do Olhar. Busca-se contemplar também a comunidade do entorno, que é envolvida em práticas educativas, sociais e de profissionalização na área cultural. Bem como pessoas com deficiência e vulnerabilidade social. O programa de arte e educação desenvolvido opera na implementação de acesso amplo e irrestrito a todos. IV. Implementar projetos continuados de pesquisa com focos relativos aos diversos Programas da Escola do Olhar, aos eixos curatoriais do Programa de Exposição e da Coleção. Nesse sentido, o projeto se desenvolve a partir de dois núcleos de atuação: (1) Participação, Acessibilidade e Rede e (2) Formação, Pesquisa e Documentação. Seus projetos e ações estão organizados em seis programas: (1) Visitas mediadas e Atividades educativas;(2) Acessibilidade, Diversidade e Inclusão; (3) Vizinhos do MAR; (4) Formação e Extensão universitária; (5) Pesquisa, Documentação e Publicações e (6) Cibercultura, Tecnologia e Linguagens. Tais ações ocorrerão por meio da Biblioteca e Centro de Documentação a partir da colaboração com diversos núcleos universitários, com a comunidade local e os diversos grupos culturais sediados na Região Portuária. V. Dar continuidade ao programa de manutenção, sustentabilidade física e financeira, preservação e de gestão do MAR. O MAR ocupa um lugar de suma importância na zona portuária, e protagoniza o processo de revitalização urbana da região. Um investimento de tal envergadura e importância cultural, social e urbanística exige a consolidação de um projeto de manutenção que garanta a continuidade, eficiência e a alta qualidade dos serviços prestados à população. VI. Implementar um programa de relacionamento e investimento voltado para captação de doações corporativas e/ou de pessoas físicas, como forma de diversificação de fontes de receitas e de reforço da ação do MAR frente a sociedade. VII. Garantir a manutenção da formação e gestão do acervo do MAR. O MAR possui acervo próprio composto por itens de natureza arquivística, bibliográfica e museológica. Desta forma, é necessário o aperfeiçoamento da política já existente, através da continuidade e manutenção do programa de gestão do acervo. VII. Proporcionar o uso dos diversos espaços do museu, principalmente dos pilotis, de forma estratégica para acolhimento, informação, inspiração, mobilização e expressão de novos diálogos, práticas e experiências artísticas para visitantes e para os transeuntes da Praça Mauá. Objetivos Específicos: PRODUTO: Plano Anual de Atividades - Realizar a Manutenção do Museu de Arte do Rio _ MAR durante o ano de 2024 PRODUTO: Exposição de Arte - Realizar exposições de acordo com 07 linhas curatoriais em 2024, conforme segue: I. Linha curatorial Rio de Janeiro (grande porte) A história da cidade do Rio de Janeiro atravessa o Museu de Arte do Rio, desde sua localização até discussões mais atualizadas, em torno de assuntos que rediscutem as urgências e emergências sociais. Exposições anuais, posicionadas como as principais da programação curatorial do MAR, procuram abordar assuntos diversos em torno da cidade do Rio de Janeiro. Em 2024, a exposição a ser produzida no âmbito desta linha curatorial é Banto, com curadoria da equipe MAR e curadores convidados. II. Linha curatorial revisão historiográfica (pequeno, médio ou grande porte, entre 1 a 3 exposições no ano, a serem definidas) Exposições que apresentam aspectos pouco conhecidos da história da arte brasileira, atentando para a desconstrução de discursos hegemônicos e, com isso, para a inclusão da produção artística de regiões e artistas menos privilegiados. III. Linha curatorial Pensar o Brasil (pequeno, médio ou grande porte, entre 1 a 3 exposições no ano, a serem definidas) A arte brasileira apresenta uma ampla variedade de artistas que ganham, cada vez mais, projeções nacionais e internacionais. Artistas de várias gerações e origens. De Norte a Sul do país, a linguagem da arte atravessa pensamentos e criações que dialogam com a natureza e a cultura de modo a sonhar um mundo melhor. Das questões etnicoraciais ao distintivos de gênero e classe, Pensar o Brasil é trazer estratégias diferentes de pertencimentos e conflitos diante do mundo e das configurações desiguais. Pensar o Brasil nos coloca diante de uma ampla pesquisa, na qual a arte ganha protagonismo frente a produções singulares que se dispõem a refletir sobre as conexões entre localidade e arte global. A proposta é realizar uma série de exposições em que artistas de Norte a Sul do Brasil tragam uma renovação na linguagem das artes, como exemplo de jovens artistas cariocas que pensam o Brasil por meio de suas localidades periféricas, tais quais Yhuri Cruz e Jaime Lauriano. IV. Linha curatorial gênero e interseccionalidade (pequeno, médio ou grande porte, entre 1 a 3 exposições no ano, a serem definidas) Em 2024, a proposta é dedicar alguns espaços a exposições que discutam de modo interseccional os distintivos de gênero, raça e classe, a partir de uma variedade de linguagens trabalhadas por artistas que contribuem para a necessária reparação histórica. Dando continuidade ao programa Mulheres no MAR inaugurado em 2019, que consistiu em um laboratório de curadoria com as funcionárias do museu que culminou na exposição Mulheres na Coleção MAR e na implementação de uma ação propositiva para valorizar o colecionismo de obras de mulheres no acervo do museu, propomos exposições processuais, também. V. Linha curatorial Ocupações e intervenções no MAR Exposições nos espaços não-museológicos no museu, como foyer do 5º andar e 6º andar, pilotis, rampas de acesso, galeria da biblioteca e o programa de bandeiras comissionadas. São projetos de pequeno porte, de curta duração e gratuito ao público. A galeria da biblioteca é dedicada, especialmente, a artistas jovens que nunca expuseram no MAR, além de pequenos recortes da coleção museológica e do arquivo. VI. Linha curatorial Parcerias e Itinerâncias nacionais e internacionais (1 ou 2 exposições pequenas, médio ou grande porte) De acordo com o plano museológico do MAR, publicado em 2022, as exposições do Museu são pensadas e planejadas internamente a partir de processos continuados de pesquisa e curadoria. O Pavilhão de Exposições marca uma importante área que define e fortalece as missões do Museu, destinando-se única e exclusivamente à uma programação de interesse curatorial e de formação que atenda aos setores de Museologia, Curadoria e à Escola do Olhar, não estando disponível para locações externas. No entanto, o MAR procura estabelecer diálogos estritamente com parcerias que mantenham e não desvirtuem as vocações do Museu, a saber, ser um museu inclusivo, com preocupação e consciência antirracista, aberto às interseccionalidades de gênero, etnicidade e classe. As parcerias, portanto, são bem-vindas, quando construídas em diálogo com a equipe de curadoria, sob os preceitos do plano museológico. VII. Linha curatorial Recortes da Coleção (pequeno, médio ou grande porte, entre 1 a 3 exposições no ano, a serem definidas) A equipe de Curadoria e Pesquisa do museu se dedica continuamente à pesquisa da Coleção MAR para fins expositivos. Esta linha estabelece uma dinâmica de pesquisa por meio de novas metodologias e ações que poderão se desdobrar em residência de pesquisadores, colaboração com grupos de pesquisa acadêmicos, produção de artigos, publicações, exposições do acervo, conteúdo para o site e mídias sociais do museu, além de complementação de informações no banco de dados da Coleção. - Realizar 06 ocupações durante o ano de 2024. 02 Ocupações Galeria Biblioteca 02 Ocupações Bandeiras no Mastro do museu 01 Ocupação Foyer 01 Ocupações dos pilotis e outros espaços - Realização de pesquisa, desenvolvimento e pré-produção das exposições de 2024. PRODUTO: Produtos Cursos, Oficinas e Estágios. Continuidade dos programas propostos pela Escola do Olhar, são Programas de atuação: Visitas Mediadas e Atividades Educativas; Formação e Pesquisa; Redes e Território e Acessibilidade, Diversidade e Inclusão. Os Programas são constituídos por ações regulares e programadas, que são definidas anualmente de modo a atender os objetivos vigentes de cada programa e as demandas dos diferentes públicos. - Realização de mais de 50 atividades educativas incluídas nos programas da Escola do Olhar entre seminários, cursos, palestras, encontros, oficinas, fórum, formação, roda de conversa, cursos, e jornada, programas de residências, clube de leitura - presenciais ou em ambiente virtual; PRODUTO: Preservação de Acervo Cultural Realizar as ações de preservação e gestão do acervo do MAR que envolvem formação de acervo, manutenção de plataformas de gestão do acervo, ações de conservação e gestão do acervo e catalogação; PRODUTO: Catálogos Coleção MAR. - 01 catálogo master de 1.000 unidades impressas; Continuidade de execução da linha editorial de publicações dos catálogos ou livros impressos sobre todas as exposições realizadas no museu, assim como livros sobre a Coleção MAR. - e-books da Escola do Olhar PRODUTO: Apresentação Musical Trata se de uma programação artística a ser realizada ao longo de 2024, que conta com a equipe de produção fazer a programação de acordo com as exposições e temas propostos pelo museu. - Realização de 50 apresentações artísticas musicais e cênicas entre outras performances artísticas que serão realizadas nas aberturas das exposições de grande e médio porte e nas ocupações.

Inaugurado em 1º de março de 2013, o Museu de Arte do Rio, MAR, promove uma leitura transversal da história da cidade, seu tecido social, sua vida simbólica, conflitos, contradições, desafios e expectativas sociais. Suas exposições unem dimensões históricas e contemporâneas da arte por meio de mostras de longa e curta duração, de âmbito local e nacional. O museu surge também com a missão de inscrever a arte no ensino público, por meio de sua Escola do Olhar. O MAR está localizado na Praça Mauá, em dois prédios de perfis heterogêneos interligados por uma ponte sob uma bela laje sustentada por pilotis: o palacete Dom João VI, tombado e eclético, que abriga as salas de exposição e o edifício vizinho, de estilo modernista _ originalmente um terminal rodoviário _ onde a Escola do Olhar está instalada. Com sua própria coleção _ em processo de formação por meio de aquisições e doações correspondentes à sua agenda _ o MAR conta também com empréstimos de obras de algumas das melhores coleções públicas e privadas do Brasil para a realização de sua programação. Espaço proativo de apoio à educação e à cultura, o museu já nasceu com uma escola _ a Escola do Olhar _, cuja proposta museológica é inovadora: propiciar o desenvolvimento de um programa educativo de referência para ações no Brasil e no exterior, ao conjugar arte e educação a partir do programa curatorial que norteia a instituição. O MAR, um dos marcos do Porto Maravilha, localizado em um verdadeiro polo de importantes centros culturais _ não só da arte, mas de pensamento e tendências, pretende movimentar ainda mais a região por meio de uma programação cada vez mais abrangente, plural e sintonizada com a cidade e o seu tempo. Os prédios da Praça Mauá nº 5 e nº 10, compõem o conjunto arquitetônico protegido pela Área de Proteção do Ambiente Cultural do Entorno do Mosteiro de São Bento, sob tutela da Secretaria Municipal de Cultura. Situado nos quatro pavimentos do Palacete, o Pavilhão de Exposições é composto por oito galerias e dispõe de cerca de 600m² por andar, acrescido de área livre no térreo para realização de atividades, exposições e instalações. No prédio ao lado, a Escola do Olhar disponibiliza 253,15m² de área para a biblioteca e 158,95m² para um auditório, que dispõe de 90 lugares. O Museu de Arte do Rio também possui espaços onde funcionam áreas de apoio, bilheteria, café e loja de artigos de arte. É um museu a partir do qual arte e educação convergem, dialogam e atuam em sinergia. Sua coleção e suas exposições partem do Rio de todos os tempos, dedicando-se a pensar a formação e a história da cidade, identificando no seu processo de construção, as transformações da arte, da cultura visual e da cultura digital. Seus projetos são pautados no fomento à educação e na produção de conhecimento nas interfaces com as artes visuais no contexto da cultura, atento às suas locais, históricas, sociais, econômicas, culturais e políticas. Desde 2013 já realizou mais de 70 exposições, recebeu mais 3,3 milhões de visitantes, atendeu mais de 277.000 pessoas em visitas educativas, promoveu mais de 1.600 atividades educativas e culturais e conta com mais de 410.000 seguidores em suas redes virtuais. Para 2024, o MAR, assim como realizado nos anos de 2019 a 2023, somado à programação tradicional mantém o novo posicionamento afetivo/cultural do museu para com o público carioca, por meio de ações identitárias, aproximativas e alternativas. Nesse sentido, baseado na experiência adquirida, e nas ações realizadas com sucesso, serão mantidas propostas de ocupação dos pilotis, adequação de demais espaços para uso expográfico, dando visibilidade e abrindo espaço do museu, particularmente de sua área dos pilotis para a coletividade. O museu pretende ainda ampliar a cooperação internacional, por meio de colaborações que permitam receber com mais frequência peças de importantes acervos do exterior em suas exposições, assim como, estar apto para ser um espaço de itinerância de exposições internacionais. As ações iniciadas ainda no ano de 2020 relacionadas à extroversão de seu acervo online e produção de conteúdo digital serão mantidas como forma de transpor o espaço físico do museu. A proposta ora apresentada para a captação de recursos por meio da Lei 8.313/91 refere-se principalmente aos custos e despesas destinados à produção das atividades do museu previstas para o ano de 2024, como também de itens relacionados ao funcionamento, manutenção, preservação e gestão do espaço. A missão do museu, sua agenda de exposições e programação cultural, a formação de seu acervo e de sua biblioteca, a estruturação de programas educativos e de publicações, entre outras atividades, são de responsabilidade do MAR. O apoio junto a este Ministério garantirá também a manutenção, fomento e crescimento das ações do MAR, visto compreender todo o planejamento do ano e este ser um consolidado mecanismo de incentivo. O recurso da lei busca favorecer ainda sustentabilidade do museu a longo prazo, a fim de permitir que a instituição se torne menos dependente dos repasses diretos da prefeitura, o que tende a gerar instabilidades em tempos de crise econômica. Compreendendo que a arte e a cultura visual cumprem um papel fundamental na constituição de subjetividades criadoras, capazes de lidar criticamente com os desafios do momento histórico, neste princípio de século XXI, o MAR será, portanto, um espaço de exercício emancipatório do discurso simbólico. Entendendo que as forças desses discursos devem ser potencializadas no seio da esfera pública, o MAR se coloca, desde o centro do Rio de Janeiro, como uma instituição dedicada à cidade e à população: os problemas da atualidade devem ser trabalhados no MAR numa perspectiva crítica, segundo uma agenda que, sendo pública, não é a do mercado, mas a da cultura, com suas questões específicas e urgentes. A proposta cultural se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. A Proposta Cultural irá alcançar os seguintes objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

O projeto possui programa educativo, embora há cobrança de ingresso, está dispensado de contrapartida social. Inserimos no plano de distribuição o produto contrapartida social, caso contrário o sistema não permite seguir com a proposta. Porém é importante considerar que não há contrapartida prevista neste projeto de acordo com o artigo 30 § 3º Excluem-se da obrigatoriedade os projetos que contenham ações formativas ou programas educativos.

Em documentos anexados, seguem A proposta museografica com os textos das Exposições. As propostas pedagógicas da programação ESCOLHA DO OLHAR. A proposta de museologia e programas do Acervo do Mar. EDITORIAL3.1. Catálogos impressos Será produzido um catálogo master em 2024, cujo tema será escolhido dentre as exposições do programa expositivo do MAR e de sua coleção ou temas correlacionados ao museu e suas práticas. Especificações técnicas: 1 Catálogo master Formato aberto: 28 x 45 cm (altura x largura) Formato fechado: 28 x 23 cm (altura x largura) Miolo: 500 págs, 4X4 cores, Tinta Escala e Verniz Ir Fosco F/V em Couche Fosco 150g. Prova Digital Epson. Capa C/ Orelha:4x4 cores, Tinta Escala e Verniz Ir Fosco frente em Cartão Supremo Duo Design 350g. Prova Digital Epson. Impressão: 4x0 cores + laminação fosca frente Formato aberto: 28 x 90 cm (altura x largura) Formato fechado: 28 x 23 cm (altura x largura) Acabamento: Miolo costurado, capa vincada e colada Shirink Individual Tiragem: 1.000 E-Books Serão produzidos até dois e-books podendo ser relativos às áreas de Curadoria e Pesquisa e Educação do museu. Os e-books se dedicarão aos desdobramentos da pesquisa da Coleção MAR, exposições do Plano Anual 2021 e as práticas educativas da Escola do Olhar.

Compreendemos o museu como um espaço acessível a todos, portanto, fomentamos ações para um público amplo, percebendo sempre os públicos em suas especificidades e diversidade étnicas, geracionais, físicas, sociais, culturais e territoriais. Objetivando isso, visamos desenvolver atividades e programas que fortaleçam as relações de pertencimento, diversidade e inclusão, fomentando o uso do museu como um espaço ampliado de educação e um ambiente favorável para a promoção de protagonismos. Os quesitos de acessibilidade previstos na legislação brasileira para pessoas com deficiência, que aborda o conceito de desenho universal que abrange diferentes públicos, estão contemplados no MAR e na Escola do Olhar por meio de um sistema sonoro e tátil em elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Produto: Exposições de Artes Acessibilidade Física: O MAR possui elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Acessibilidade de Conteúdo para PcD Visual, Auditivo e Pessoas com Síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos. Em todas as exposições serão disponibilizado educadores especialmente formados para condução e audioguias para o público com deficiência visual. Para as Exposições Virtuais será implantado recursos de legendagem ou janela em libras nos documentários das exposições do MAR ou realizaremos a implementação de tecnologias assistivas das exposições. Em todas as exposições serão disponibilizado educadores especialmente formados para condução e videoguias para o público com deficiência auditiva. Fornecimento de Interprete de libras. Produto: Produtos Cursos, Oficinas e Estágios Acessibilidade Física: O MAR possui elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Acessibilidade de Conteúdo para PcD Visual, Auditivo e Pessoas com Síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos. Em todas as atividades programadas para o Educativo serão disponibilizado educadores especialmente formados para condução e audioguias para o publico com deficiência visual. As atividades que forem realizadas virtualmente conterão recursos de acessibilidade como janela em libras ou legendagem ou audiodescrição. Em todas as atividades programadas para o Educativo serão disponibilizado educadores especialmente formados para condução e videooguias para o publico com deficiência auditiva. Presença de Interprete de libras em toda a programação. As atividades que forem realizadas virtualmente conterão recursos de acessibilidade como janela em libras ou legendagem ou audiodescrição. Produto: Preservação de Acervo Cultural Acessibilidade Física: Acesso à reserva técnica através de elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Acessibilidade de Conteúdo para PcD Visual, Auditivo e Pessoas com Síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos. Ferramenta de ajuste de cor e luminosidade na plataforma. Audiodescrição dos acervos na plataforma. Vídeo em libras sobre como acessar à plataforma de busca dos acervos. Produto: Catálogo Acessibilidade Física: Não se aplica. Acessibilidade de Conteúdo para PcD Visual, Auditivo e Pessoas com Síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos. Impressão em braile para de um exemplar para disponibilização na Biblioteca; Um e-book contará com uma versão audiobook será disponibilizado para download gratuitamente no site do museu. Produto: Apresentação Musical Acessibilidade Física: O MAR possui elevadores, rampas de acesso, corrimão duplo, instalações sanitárias com utilização independente e maquetes táteis do MAR. Acessibilidade de Conteúdo para PcD Visual, Auditivo e Pessoas com Síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos. As apresentações virtuais contarão com legenda descrtiva. Em todos os eventos serão disponibilizados educadores especialmente formados para condução. As apresentações contaram com intérprete de libras.

Produto: Exposição de Arte Em atendimento ao Art. 28. O projeto realizará as seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 20, no mínimo, 20% (vinte por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, bibliotecas, museus ou equipamentos culturais de acesso franqueado ao público, devidamente identificados; VI - oferecer bolsas de estudo ou estágio a estudantes da rede pública ou privada de ensino em atividades educacionais, profissionais ou de gestão cultural e artes desenvolvidas na proposta cultural;

- Coordenação geral do projeto: Instituto ArteCidadania (proponente) Fundado em 24 de julho de 2006, o Instituto ArteCidadania assumiu desde seu surgimento o compromisso de transferir para suas atividades de ponta os princípios que nortearam sua criação, sejam, sensibilizar, aprimorar e potencializar os cidadãos de todas as faixas etárias, por meio de atividades culturais, esportivas, para-­‐educativas, artísticas, ambientais, urbanísticas e sociais. Suas atividades são desenvolvidas envolvendo a reflexão, planejamento, ação e articulação, com acompanhamento e avaliação em todas as etapas. Assim é que o ArteCidadania procura fazer de cada atividade um verdadeiro processo de aprendizado e aprimoramento de suas ações e das pessoas nelas envolvidas. Desde sua criação o Instituto ArteCidadania desenvolve processos coletivos de aprendizagem, criação, concepção, análise e observação do dia-­‐a-­‐dia. Suas atividades vão além do fato em si, e geram para os indivíduos e, consequentemente, para a sociedade, a oportunidade de inflexão sobre suas próprias condições de ser e atuar no mundo em que vivem, tendo como eixo a cultura, o lazer, o esporte, a arte, a urbanidade e o contexto das atividades sociais. O Instituto ArteCidadania acredita que as ações culturais, esportivas, sociais e artísticas formam o caminho mais eficaz para o cumprimento de seus objetivos, que é disseminar entre jovens e adolescentes, bem como junto a seus familiares e ao público em geral, o sentimento da cidadania, favorecendo o aprimoramento do cidadão em um mundo cada vez mais complexo. Curador chefe: Marcelo Campos Marcelo Campos nasceu, vive e trabalha no Rio de Janeiro. Professor Adjunto do Departamento de Teoria e História da Arte do Instituto de Artes da UERJ. Diretor do Departamento Culturas da UERJ. Curador Associado do Museu de Arte do Rio. Foi diretor da Casa França-Brasil, entre 2015 e 2016. Professor da Escola de Artes Visuais do Parque Lage. Doutor em Artes Visuais pelo PPGAV da Escola de Belas Artes/ UFRJ. Autor dos livros:Escultura Contemporânea no Brasil: reflexões em dez percursos. Salvador: Editora Caramurê, 2016;Crônicas de Brasil: arte dos séculos XX e XXI na Coleção Banco do Nordeste, Fortaleza: Banco do Nordeste, 2018; Emmanuel Nassar: engenharia cabocla. Niterói: Museu de Arte Contemporânea de Niterói, 2010. Curadora: Amanda Bonan Doutoranda em Artes pela USP e gerente de curadoria do Museu de Arte do Rio - MAR. Professora substituta do Departamento de Teoria e História da Arte do Instituto de Artes da UERJ. Mestre em História e Crítica da Arte pela UERJ (2013) e bacharel em Produção Cultural pela UFF (2006). Foi consultora da UNESCO em projetos internacionais de cultura e coordenadora de programação e produção do festival Europalia. Trabalhou no Centro de Artes Visuais da FUNARTE (2010) e na Galeria Laura Marsiaj Arte Contemporânea (2005-2006). Atuou como curadora em diversas exposições de arte e mostras de cinema como as exposições O Gráfico Amador, Caixa Cultural São Paulo (2017), Flávio de Carvalho Expedicionário, Caixa Cultural Brasília (2017-2018), entre outros. É coordenadora de curadoria do MAR desde de 2017, tendo organizado exposições como Rio do Samba - resistência e reinvenção (2018), Rio dos Navegantes (2019), Casa Carioca (2020), entre outras. Coordenação Pedagógica : Marcela Miranda Mestra em Sociologia (PPGS-UFF), desenvolveu pesquisa na área de sociologia urbana. Possui graduação Ciências Sociais (UFF). Atualmente é estudante de Direito (UERJ), pós-graduanda em Ensino da Sociologia na Educação Básica no Colégio Pedro II e professora de Sociologia, Filosofia e Redação da rede pública e privada de ensino. Tem experiência na área de Ciências Sociais, atuando principalmente nos seguintes Jaqueline Roversi, gerente de Eventos Formada em artes cênicas pela UFRJ, trabalha como produtora e gestora cultural desde 2009, tendo aberto sua própria empresa em 2013 de vendas de espetáculos de teatro, música e dança com circulações em vários estados do Brasil. Entre os projetos realizados está a OCUPAÇÃO GLAUCE PARA TODOS, junto a BB. Produções, de gerência de programação do Teatro Glauce Rocha, a venda e direção de produção de espetáculos como “Inutilezas” de Manoel de Barros com Bianca Ramoneda e Gabriel Braga Nunes por 7 anos, “A Mulher de Bath” com Maitê Proença, dirigida por Amir Haddad em sua temporada Rio e Niterói e viagens pelo Brasil, “Maracanã” com Ricardo Kosovski, ganhador do prêmio Shell como melhor ator, A Sobrancelha é o Bigode do Olho- Uma conferência de Barão de Itararé, com Marcio Vito, Órfãos do Dinheiro com a Cia Galpão, entre outras. Além de prestar serviço para as empresas Conspiração Filmes, ANIMAMUNDI, FLIP, SESC RJ e SP e SESI-RJ.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.