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O projeto que prevê a realização deum espetáculo teatral de contação histórias sobre mitos indígenas, de diferentes etnias.Conta também com uma vertente virtual, onde serão produzidos vídeos formativos de contação de histórias.
Sinopse: Mar de Histórias O repertório selecionado para as sessões de contação abarca mitos indígenas, de diferentes etnias, a fim de que vozes que sofrem a tentativa de silenciamento na sociedade possam ganhar espaço e novos ouvintes. Considerando que o alcance do projeto estará restrito ao público das apresentações, “Mar de Histórias: Somos todos leitores” conta também com uma vertente virtual, serão produzidos vídeos de contação de histórias. Com esta ação será possível um alcance maior, contemplando o público de cidades não visitadas. Sinopses dos vídeos: Vídeo 1 – contação de história do livro A Mulher que virou Urutau, escrita por Olívio Jekupé, indígena da aldeia Krukutu. Nesta história uma bela índia se apaixona por Jaxy, o Lua. Para saber se o sentimento era verdadeiro, Jaxy resolve colocar em prova o amor da jovem, descendo à Terra como um velho. Vídeo 2 – contação de história do conto “As serpentes que roubaram a noite” do livro “as serpentes que roubaram a noite e outros mitos”. Neste conto o público toma conhecimento da lenda sobre o surgimento da noite e a transformação das serpentes em inimigas poderosas e audaciosas. Vídeo 3 – bate-papo com a professora Carolina Manzato sobre história e cultura indígena, explanando sobre as mudanças de nomenclatura e a importância de refletir as ideias e lutas das diversas culturas indígenas.
OBJETIVO GERAL Ofertar apresentações de contação de histórias para jovens e crianças de regiões do município de São Paulo e Santa Cruz do Rio Pardo. Cumprimento ao Art. 2: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Realizar 12 apresentações de contação de histórias em São Paulo - Realizar 12 apresentações de contação de histórias em Santa Cruz do Rio Pardo - Produzir 03 vídeos de contação de histórias.
É na infância que criamos o vínculo com as histórias, sejam elas as dos livros, da oralidade ou as nossas próprias histórias, repletas de ancestralidade. As crianças, quando ouvem uma história, não se restringem à escuta, todos os seus sentidos estão aguçados: elas observam, percebem o envolvimento do adulto com a narrativa, se encantam com o brilho dos olhos de quem compartilha histórias, aguardam a abertura de espaço para que possam participar da narrativa, e caso essa abertura não aconteça, invadem a narrativa compartilhando suas impressões. Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização derecursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Pois valoriza a produção artistica nacional. Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; (Redação dada pela Medida Provisória nº 2.228-1, de 2001)b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;
Antes de iniciar a circulação pelas cidades, as histórias selecionadas para as contações presenciais serão gravadas em estúdio, (com duração média de 12 minutos) disponibilizadas na internet a fim de que mais pessoas tenham acesso ao material desenvolvido para o projeto. Haverá também a gravação em estúdio, com tradução em libras, de um vídeo com conteúdo informativo e duração média de 15 minutos. Para este vídeo, parte do conteúdo elaborado para a Sensibilização Literária será adaptado e o foco central será uma explanação sobre a criação de vínculos, as possibilidades de descobertas e caminhos que podem ser trilhados a partir da leitura, compartilhando dicas para que a leitura esteja presente no dia a dia das crianças. Este conteúdo será disponibilizado também nas plataformas de vídeo e áudio ( Youtube e Spotify) a fim de que, quem teve acesso presencialmente a esse conteúdo possa também compartilhar com seu entorno.
Não se aplica.
1) Produto cultural: Texto Teatral - Contação de Histórias Acessibilidade física:A proposta cultural contempla medidas que garantam o acesso às pessoas com deficiência e às pessoas idosas,tendo em vista que as bibliotecas atendem a legislaçao especifica em sua estrutura fisica e organizacional.ITEM ORÇAMENTARIO: assistente de produção. Acessibilidade para deficientes visuais:Narração de conteúdos de forma descritiva . ITEM ORÇAMENTARIO: Consultor de Acessibilidade Acessibilidade para deficientes auditivos:Apresentações com intérprete em libras. ITEM ORÇAMENTARIO:Intérprete em Libras 2)Produto cultural: Vídeos Acessibilidade física: Não se aplica. Acessibilidade para deficientes visuais: Legendagem Descritiva dos conteúdos (imagens e vídeos), cores e fontes adaptadas para melhor visualização. Item da planilha orçamentária: Consultor de Acessibilidades Acessibilidade para deficientes auditivos: Tradução do conteúdo falado por um intérprete de Libras. ITEM ORÇAMENTARIO:Intérprete em Libras
O presente projeto prevê acesso 100% gratuito a todas as suas atividades, promovendo a fruição de bens, produtos e serviços culturais, não sendo necessário prever os limites estabelecidos no art. 23 da IN 01/2022 De acordo com o Art. 28. adotaremos as seguintes medidas de ampliação de acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;
FICHA TÉCNICA: Texto: Daniel Monteiro Costa Direção:Ana Paula Dias Direção Audiovisual: Laerte Késsimos Elenco: Nina Brondi Cenário e Figurino : Silvia Ferraz Direção de Produção: Gustavo Sanna Consultoria técnica para vídeos: Carol Manzato CURRÍCULOS: Nina Brondi de Andrade Zinsly é atriz formada pelo Curso técnico de habilitação profissional de Técnico – ator pela Oficina de Atores Nilton Travesso (2002/2005). Licenciada em Pedagogia pelo Instituto Superior de Educação Vera Cruz/SP (2009/2011). Pós-graduanda em Literatura para Crianças e Jovens pelo Instituto Vera Cruz/SP (com ingresso em 2021 e conclusão em 2023). Idealizadora do perfil literário no Instagram @MardeHistórias (2014 – até o presente momento). É atualmente Facilitadora do Clube de leitura em voz alta de livros ilustrados na Redelê/SP. Como atriz, trabalhou com Bete Dorgan, José Antônio de Souza, dentre outros diretores; desenvolvendo também trabalhos com publicidade e mestre de cerimônias. Atuou na área da Educação em escolas de educação infantil como professora de biblioteca/mediadora de leitura no Colégio Santo Américo/SP (2014 –2017) e como professora regular: Escola Roda Viva/ Goiânia (2012/2013), Escola Vera Cruz/SP (2008 – 2011) e Escola da Vila (2007). Como contadora de histórias criou um canal em 2020 no Youtube, o Mardehistorias, compartilhando semanalmente histórias para o público em geral. Entre 2020 e 2022 participou de eventos online de Contação de histórias em eventos literários, lançamentos de livros, escolas públicas e particulares em todo o Brasil. No Instagram, o Mardehistorias existe desde 2014 e conta hoje com quase 20 mil seguidores. Em 2022 participou presencialmente em eventos literários em escolas públicas e particulares, empresas, lançamento de livros, formação de professores/semana pedagógica. Idealizadora da prática formativa/ sensibilização literária já percorreu com esta proposta mais de 10 locais entre eles escolas, Sescs, empresas e clínicas de atendimento infantil. Em 2023 faz parte do corpo de votantes da FNLIJ, junto ao corpo docente da pós Literatura para Jovens e Crianças do Instituto Vera Cruz, como representante de turma. Larte Késsimos - Direção Audiovisual Natural de Governador Valadares/MG o ator é formado pela Escola de Teatro Ewerton de Castro, vive em São Paulo desde 2001. Na capital paulista fez parte do elenco a Cia de Teatro Os Satyros de 2004 a 2009, onde inicio sua carreira profissional e participou de diversos trabalhos de destaque como “A Vida na Praça Roosevelt”, “Transex” e “Inocência”. Alí também participou do processo de revitalização da Praça Roosevelt. Desenvolve seu trabalho de artista visual, pintura e arte textil, fotografo, diretor e montador filmes e vídeos e design grafico. Paralelo ao cinema, trabalha na criação de filmes para os espetáculos: ODISSEIA da Cia Hiato, SEDE de Sajdi Mouawad direção Zé Henrique de Paula, DOG VILLE, direção Zé Henrique de Paula, 1984 direção de Zé Henrique de Paula, A VIDA de Nelson Baskervile, O TESTE DE TURING de Paulo Santoro, dirigido por Eric Lenate, COM AMOR, BRIGITTE, texto de Franz Klepper e direção de Fábio Ock, SIT DOWN DRAMA de Michelle Ferreira e VESTIDO DE NOIVA de Nelson Rodrigues dirigidos por Eric Lenate INOCÊNCIA de Dea Loher, VESTIDO DE NOIVA de Nelson Rodrigues e A FAUNA, dirigidos por Rodolfo García Vázquez. Ana Paula Dias - DiretoraAtriz, diretora, dramaturga e professora de interpretação. Ana Paula se formou na Oficina de Atores Nilton Travesso, integrou a turma de 2006/2007 do Núcleo Experimental do Sesi, estudou interpretação para cinema na NYFA e se especializou no método/método Meisner em 2011 na True Acting Institute. Desde então desenvolve seu trabalho de pesquisa e criação em cima do método e seus estudos anteriores que contam com Clown com Bete Dorgam e Christiane Paoli Quito, Contato improvisação e improviso cênico com Diogo Granato, Dramaturgia do Ator com Isabel Teixeira. No teatro já foi dirigida por Newton Moreno, José Possi Neto, Laerte Mello, Matias Umpierrez, na televisão participou das séries "A vida secreta dos casais'' (HBO) e "Boca a Boca"(Netflix). Trabalhou como preparadora de elenco e assistente de roteiro na série "A menina sem qualidades'' (MTV) com direção de Felipe Hirsch. Em 2022 fez preparação de elenco da série da HBOMax "Além do Guarda-roupa". Tem em seu currículo ainda, direção de shows de Luiza Possi; criação, dramaturgia e atuação nas webséries "Histórias da Ana", "Tá com tempo?" e "Já deu certo?"(também como diretora). Além dos espetáculos do Coletivo Be True "Favor utilizar as travas de segurança", "Vazio", "Íntimo", "Memórias de NY" e "Ludus Vitae''. É também criadora da Be True (centro de estudos Meisner) e do ºANDAR. Em 2021 e 2023 foi professora convidada para a disciplina Multimeios, na Escola de Artes Dramáticas da USP. Carolina Manzato é licenciada em Letras pela Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho/UNESP (2003) - Campus de São José do Rio Preto (IBILCE). Mestra em Educação pela Universidade Federal de São Carlos - UFSCar (2009). Psicopedagoga pela FAMERP (2012). Pós-graduanda em Literatura para Crianças e Jovens pelo Instituto Vera Cruz/SP (com ingresso em 2021 e conclusão em 2023). Foi colunista na rádio CBN Grandes Lagos, com o quadro Educação em Pauta (de 2019 a 2021). É representante suplente da Cadeira de Literatura e Livro do Conselho Municipal de Políticas Culturais de São José do Rio Preto. Diretora executiva da casa de criar, escritório de arte, espaço independente de formação e fruição cultural e artística (a partir de 2015), está à frente dos projetos formativos, voltados à leitura, promovidos pelo espaço. É mentora e mediadora dos projetos de formação de bagagem leitora RODA DE LEITURA DA CASA (sem fomento), CASA DE CRIAR AÇÕES LITERÁRIAS (2017 e 2018/ProAC), RODINHAS LITERÁRIAS (2019 e 2021/Nelson Seixas e Aldir Blanc). É idealizadora e curadora do FAL/Festival Ações Literárias (2019, 2021, 2023/Nelson Seixas, Aldir Blanc, ProAC). É poeta, autora do experimento Desgraças da Pandemia (Nelson Seixas) e do livro de poemas Des Graças à Pandemia (em andamento/2023/Proac). Silvia Ferraz é formada pela Faculdade Santa Marcelina (SP) na área de Desenho de Moda desde 2008. Logo que formada teve experiência de 1 ano com o estilista mineiro Ronaldo Fraga, que sempre mostrou a moda em diversas frentes, incluindo a cultura teatral. Durante este período pôde participar de desenvolvimentos de figurinos para dança do Grupo Corpo, peças para famosos em apresentações de eventos, figurinos de teatros, shows e óperas apresentadas em Belo Horizonte.Buscou aperfeiçoamento na área de figurino em workshops/oficinas como "Figurino de Papel" no espaço Oswald de Andrade e "Metódo de modelagem" com Jun Nakao. Já criou e desenvolveu figurino para grupos de música, circo e teatro. Sempre se preocupando com o contexto que será usado e em sua função na hora de empoderar o personagem. Saindo dos palcos para as telas em redes nacionais, teve pequenas participações com roupas para novelas do SBT como "Carrossel" e "Chiquititas"; já na novela vigente "Carinha de Anjo" foi convidada para criar e desenvolver 2 figurino para coadjuvantes em momentos que se tornam "super heróis", roupas elaboradas dentro da personalidade de cada um. Em paralelo aos figurino dos palcos, segue também um trabalho de stylist para catálogos de moda e um diferente pra consultoria de imagem, ajudando a busca da essência de cada um no seu vestir. O que seria o mesmo processo que desenvolve com os personagens do palco, mas adaptado para pessoas físicas, incentivando cada um "vestir o seu melhor figurino". Silvia Ferraz trabalha com moda como um veiculo de expressão do próprio ser e sua arte. Acredita que a roupa é algo que vai além de vestir um corpo, é relação que se estabelece com o externo de forma que possa comunicar valores e personalidades Gustavo Sanna Graduado em comunicação social no Centro Universitário Belas Artes, e pós graduado em Gestão Cultural pelo Senac, Gustavo Sanna possui em seu currículo a realização de mais de 50 obras em diversas mídias e formatos, com enfoque principal em teatro, dança e eventos culturais.Tem produzido espetáculos com ótima repercussão de crítica e público, frequentemente indicados a prêmios.Trabalha com gestão e administração de projetos culturais de diversos espaços e Cias teatrais, como a Cia Mungunzá de Teatro, Cia Empório de Teatro Sortido, Instituto Cultural Capobianco,Coletivo Ópera Urbe, Cia As Olívias entre outras. FUNÇÃO DO PROPONENTE NO PROJETO: A proponente Nina Brondi será responsável pela gestão do projeto, acompanhando todas as etapas referentes ao projeto. Será responsável pela contratação da equipe envolvida para criação dos espetáculos e devidas prestações de serviço. A produtora também irá atuar no projeto, visto que possui uma sólida carreira como atriz e contadora de histórias.Receberá pelas rubricas de produção/administração e elenco.
PROJETO ARQUIVADO.