PEÇA TEATRAL HÁBITOS SAUDÁVEIS

Apresentações da peça teatral "Hábitos Saudáveis", que aborda os hábitos da infância e o bem-estar infantil para alunos do ensino infantil e fundamental das escolas públicas.

O espetáculo trata, de maneira lúdica e descontraída, de hábitos da infância e do bem-estar infantil. Com uma linguagem moderna e adaptada para a faixa etária dos alunos, a narrativa ainda conta com participações especiais do próprio público, que figuram, junto ao protagonista, situações comuns na vida de todos. A peça aborda situações do cotidiano e hábitos saudáveis como: alimentação, higiene, amizade e criatividade.O roteiro será desenvolvido no período de pré produção do projeto pela proponente do projeto.

OBJETIVO GERAL Realizar apresentações da peça teatral "Hábitos Saudáveis", que aborda os hábitos da infância e o bem-estar infantil para alunos do ensino infantil e fundamental das escolas públicas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Produto Espetáculos: - Atender 05 cidades. - Serão 2 apresentações por cidade com 800 ingressos disponíveis, divididos em 2 seções. Total de 4 mil pessoas atendidas.

O presente projeto visa estimular a produção cultural e artística no campo das artes cênicas, voltado para o público infantil, tratando de temas e situações típicas da infância de forma lúdica e descontraída. A narrativa aborda diversos hábitos e questões relacionadas ao bem-estar infantil, como alimentação, higiene, amizade e criatividade. O teatro infantil tem sido parte importante do cenário artístico nacional desde a década de 40, contribuindo significativamente para a produção de artes cênicas. Assim como os espetáculos direcionados para adultos, a dramaturgia infantil depende do conflito, da identificação do espectador e das sensações que desperta. A montagem para o público infanto-juvenil não precisa se basear em aspectos didáticos ou moralizantes, mas sim em aspectos artísticos para proporcionar uma experiência única e enriquecedora. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313/1991:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, se enquadra nos seguintes incisos do art. 3º da mesma Lei:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Não há

A peça será encenada por 4 atores, sendo um deles o principal. Duração aproximada de 1hClassificação indicativa: Livre

PRODUTO ESPETÁCULOS DE TEATRO Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e deficientes visuais.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES”

Das Medidas de Democratização de Acesso, artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 cumprimos toda pois o projeto será totalmente gratuito. Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 28 da mesma instrução normativa o: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;

Educação e Cultura (Proponente) Coordenadora Geral: Ana Carolina XavierCom mais de quinze anos de experiência em Gestão de Projetos Culturais, Sociais e Ambientais, Ana Carolina Xavier se destacou na coordenação e curadoria de projetos e programas voltados à democratização da cultura através de oficinas de arte educação, livros, apresentações teatrais e circenses, exposições, promoção de workshops e muitos outros. Projetos nacionais e internacionais. Milhares de pessoas beneficiadas e milhões de reais captados e executados em projetos culturais.Graduada em Marketing pela Anhembi Morumbi, possui MBA em Gestão de Negócios pela FGV. É pós-graduada em Programa de Educação e Cultura com ênfase nos Objetivos de desenvolvimento sustentáveis. Curadora de Artes reconhecida pelo governo de São Paulo, após sua especialização em “História da Arte” na Escola Panamericana de Artes e dezenas de cursos de especialização e complementação para o seu trabalho.Ela possui vasta experiência na capacitação, formação e supervisão de pessoas e grupos culturais para desenvolvimento de funções empreendedoras de tecnologia social.Destacam-se em seu currículo mais de 170 exposições e 40 publicações, divididos em quatro categorias, onde Ana foi responsável pela coordenação do projeto, inscrição do projeto na lei, captação e gestão de recursos e curadoria das fotos da exposição e livro.Além disso, Ana também possui experiência em projetos executados na categoria Caminhão Itinerante e Oficinas de Arte, com mais de 55 projetos de itinerância e mais de 290 oficinas realizadas. Entre os projetos realizados destacam-se o Projeto Ecoarte Itinerante, que circulou por 11 cidades da capital paulista, e o Projeto Caminhão Itinerante Coca Cola.Ana é também palestrante e já foi premiada diversas vezes pelo seu trabalho na área cultura e de desenvolvimento social.Será remunerada pela rubrica: Coordenação Geral Lucas CaetaniProdutor cultural Micro Empreendedor Individual, Técnico em Eventos e formado em Tecnologia em Produção Cultural pela FMU. Trabalhou como assistente de produção na Mundana Companhia, no projeto #MundanaOcupaSP – um projeto de ocupações pela cidade de São Paulo com apresentações do espetáculo Na Selva das Cidades; Foi assistente de produção dos espetáculos Das Cinzas (Biblioteca Mário de Andrade), Necropolítica (Centro Cultural São Paulo), Medeamaterial e Máquinas do mundo (Ambos no Sesc Pinheiros), todos na Mundana Companhia. Trabalhou na Mostra de Dramaturgia em Pequenos Formatos Cênicos do Centro Cultural São Paulo, como assistente de Produção da Nos 2 Produtoras Associadas, onde também produziu o espetáculo Villa (Sesc Pinheiros). Trabalhou como Assistente de Produção no Atelier de Cultura, no musical Billy Elliot (Teatro Alfa), e como Analista de produção e Produtor executivo da NTICS Projetos, onde teve uma maior vivência em projetos de grande porte nas áreas de planejamento, execução e prestação de contas. Na NTICS Projetos Trabalhou de 2019 a 2023 no planejamento de grandes projetos pelo Brasil, como o Circo Áster Máquinas, que circulou por um mês por 10 cidades do Mato Grosso e Mato Grosso do Sul; produziu e executou o projeto Caminhão Conhecendo os ODS durante suas 16 edições; atuou como Produtor do Festival Cinegastroarte (executado em São Paulo, Barueri, Campinas e Natal), na parte de planejamento, organização e auxílio curatorial do projeto; produziu e executou toda a itinerância do projeto Conhecendo os ODS nas cidades de Cajamar (SP), Santo André(SP) e Juquitiba(SP). Será remunerada pela rubrica: Produtor executivo Equipe teatral: CenikasDesde criança sempre me interessei pelas manifestações culturais, principalmente o teatro, na igreja e na escola participava de apresentações. O contato direto com o teatro de forma mais profissional se deu em 1999, onde ingressei num grupo de adolescentes na Fundação Conscienciarte e dali por diante nunca mais parei. Oficinas com grupos teatrais nacionais, desenvolvimento de técnicas circenses como malabarismo, perna de pau, palhaçaria e pirofagia, apresentações em diversas cidades como Brasília ( DF) e Faxinal do Céu (Paraná), elaboração de projetos, oficinas de mobilização social e protagonismo juvenil, apresentação inclusive na inauguração do então Anfiteatro da Casa de Cultura dentre outras experiências que pude adquirir durante 02 anos de Fundação Conscienciarte.Em 2001 em busca de novos horizontes, formei um grupo com 02 amigas, o GRUPO JEG e fomos morar em Goiânia, onde por 04 anos além de apresentações teatrais em escolas públicas, eventos oficiais da prefeitura e visitas nos hospitais da cidade, também exerci a função de colaborador do Departamento de Eventos e Projetos Culturais no município, ali me foi apresentado um mundo novo, o da produção e gestão de eventos e projetos culturais.Com o retorno a Paracatu, iniciei atividades como professor de teatro e coordenador de projetos com adolescentes, como é o caso do Projeto Adolescer do SESC/LACES onde estreei com um pequeno grupo um espetáculo o “ Coração de Palhaço”, ali começava o sonho do Grupo de teatro que mais a frente se concretizou com o Grupo Cênikas.Desde este dia minha dedicação ao teatro se tornou mais constante, até que em 2009 após empossado em concurso da prefeitura, resolvi pedir minha exoneração e trabalhar exclusivamente com o teatro.Foram várias apresentações, várias criações, várias participações em festivais nacionais com a intenção de melhorar o meu trabalho e após 21 anos de contato com o teatro de forma mais efetiva continuo acreditando no poder transformador desta arte.Será remunerada pela rubrica: Grupo teatral

PERÍODO DE EXECUÇÃO DO PROJETO ATUALIZADO.