TEATRO DOS BONS HÁBITOS

O projeto consiste em apresentações da peça teatral "O Jardim Encantado dos Hábitos Saudáveis", que aborda os hábitos da infância e o bem-estar infantil para alunos do ensino infantil e fundamental das escolas públicas.

"O Jardim Encantado dos Hábitos Saudáveis" Sinopse: "O Jardim Encantado dos Hábitos Saudáveis" é uma encantadora peça teatral voltada para o público infantil, que aborda a importância dos bons hábitos na infância e promove o bem-estar das crianças. A história se passa em um colorido jardim mágico, onde personagens encantadores e divertidos ganham vida para ensinar às crianças valiosas lições sobre hábitos saudáveis. Atos e personagens: Ato 1: O Despertar das SementinhasFlorinda: A fada guardiã do Jardim Encantado, que acorda todas as manhãs para cuidar das sementinhas dos bons hábitos.Sementinhas: Pequenas sementes que representam diferentes hábitos saudáveis, como alimentação equilibrada, higiene pessoal, atividade física e sono adequado.Ato 2: As Aventuras das SementinhasSaltitante: A sementinha da atividade física, que adora pular e dançar.Nutrizinha: A sementinha da alimentação saudável, que sabe tudo sobre frutas, legumes e alimentos nutritivos.Dorminhoca: A sementinha do sono adequado, que ensina a importância de ter uma boa noite de descanso.Limpezinha: A sementinha da higiene pessoal, que mostra como é importante escovar os dentes, lavar as mãos e tomar banho.Ato 3: O Encontro com as CriançasCrianças da plateia: Algumas crianças são convidadas a participar da peça, interagindo com os personagens e aprendendo sobre bons hábitos. Ato 4: O Poder da Amizade e dos Bons HábitosVilãozinho: Um personagem engraçado que representa os maus hábitos, tentando atrapalhar os planos das sementinhas e do Jardim Encantado.Mensagem Final: Todos os personagens se unem para mostrar que, juntos, os bons hábitos são mais fortes que qualquer vilãozinho.Essa peça teatral utiliza elementos lúdicos, música e dança para envolver a plateia infantil, tornando a experiência educativa e divertida. Além de entreter e promover a cultura, "O Jardim Encantado dos Hábitos Saudáveis" busca incentivar crianças a adotarem hábitos saudáveis desde cedo, promovendo o bem-estar físico e emocional.

OBJETIVO GERAL Realizar apresentações da peça teatral "O Jardim Encantado dos Hábitos Saudáveis", que aborda os hábitos da infância e o bem-estar infantil para alunos do ensino infantil e fundamental das escolas públicas. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - Atender 04 cidades.Produto Espetáculo de Teatro- Serão 2 apresentações por cidade com 800 ingressos disponíveis, divididos em 2 seções de 400 ingressos. Total de 3.200 pessoas atendidas. Produto Palestra - ampliação de acesso - Palestra digital para professores "Arte na Educação: Explorando a Criatividade e o Desenvolvimento Integral dos Alunos" - 100 vagas por cidade. 400 vagas no total.

Este projeto tem como objetivo primordial fomentar a produção cultural e artística no campo das artes cênicas, direcionando-se especialmente ao público infantil. Por meio de abordagens lúdicas e descontraídas, busca-se explorar temas e situações próprias da infância, transmitindo mensagens e reflexões relevantes de forma acessível aos pequenos espectadores. A narrativa cuidadosamente construída abrange uma ampla gama de hábitos saudáveis e questões pertinentes ao bem-estar das crianças, incluindo alimentação, higiene, amizade e criatividade. O teatro infantil ocupa uma posição de destaque no panorama artístico nacional há décadas, desempenhando um papel crucial na produção das artes cênicas. Da mesma forma que os espetáculos voltados para o público adulto, a dramaturgia infantil se vale de conflitos e da capacidade de identificação do público, buscando despertar sensações e emoções genuínas. Nesse contexto, a montagem para o público infanto-juvenil não se restringe a aspectos meramente didáticos ou moralizantes, mas sim se baseia em fundamentos artísticos sólidos, visando proporcionar uma experiência teatral singular e enriquecedora. Por meio da arte, pretende-se despertar o imaginário das crianças, estimulando sua criatividade, imaginação e senso crítico, além de promover uma consciência positiva em relação a hábitos saudáveis, de maneira envolvente e memorável. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313/1991: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, se enquadra nos seguintes incisos do art. 3º da mesma Lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Não há

Palestra: "Arte na Educação: Desenvolvendo a Criatividade e Potencializando o Aprendizado dos Alunos" Resumo: Nesta palestra envolvente, os professores serão convidados a explorar o papel essencial da arte na educação, oferecendo estratégias práticas para incorporá-la de forma significativa em suas práticas pedagógicas. Serão compartilhadas ideias inspiradoras sobre como a arte pode ser uma ferramenta poderosa para desenvolver a criatividade, estimular a imaginação e promover a expressão pessoal dos alunos. Além disso, serão apresentados exemplos concretos de como a arte pode ser integrada a diferentes disciplinas, enriquecendo o processo de aprendizado e tornando-o mais envolvente e memorável para os estudantes. Ao final da palestra, os participantes sairão com um conjunto de ideias e recursos práticos para tornar a arte uma aliada valiosa em suas práticas educacionais, capacitando-os a criar experiências educativas mais ricas e inspiradoras para seus alunos. Duração: 1:30 h. Vagas por ordem de inscrição à partir de parceria com as secretarias de cultura e de educação do municipio.

PRODUTO ESPETÁCULOS DE TEATRO Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e deficientes visuais.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES” PALESTRAS – AMPLIAÇÃO DE ACESSO Acessibilidade física: Não se aplicaItem da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes auditivos: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva, ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para deficientes visuais: o vídeo da palestra terá audiodescrição visando atender portadores de deficiências visuais.Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “NARRADOR DE AUDIODESCRIÇÃO”

Das Medidas de Democratização de Acesso, artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 cumprimos toda pois o projeto será totalmente gratuito. Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 28 da mesma instrução normativa o: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

Sustentabilidade e Cultura Produções - Proponente Eloyna Fernandez - Coordenador do ProjetoCoordenadora de projetos de arte educação e coordenação pedagógica com vasta experiência em produção artística. Formada em Pedagogia pela Fundação do ABC, com especialização em Oficinas Culturais pela Universidade do ABC, atua desde 1980 como produtora artística e coordenadora de diversos projetos de arte e cultura.Entre as suas principais experiências, destacam-se a coordenação de oficinas de montagens como Auto de Natal, Poema Brasil (Oswald de Andrade), Eva, Morte e Vida Severina (inspirado na obra de João Cabral de Melo Neto), Dançando Chico Buarque, Elis por nós e Meu cumpadi Severino.Além disso, produziu diversos eventos, como a Festa Federação Paulista de Automobilismo, e projetos de Educação Ambiental como o da TAESA, Mann e Safra, que incluíram teatro e oficinas de produção e planejamento. Também coordenou a produção de livros e exposições, como Naufrágios e pontos de mergulho do Sudeste, Naufrágios do Brasil, Água Conservação e Cultura, Fotógrafos da Natureza, Alcatrazes, Vida Marinha, Velho Chico o Rio, Gotas e Jacques Cousteau – O Rei dos Mares.Entre as suas produções teatrais estão Arvore Encantada, Natal Encantado, Amigos da Mata Atlântica, Cuidaldo e seus Amigos, e os programas de Educação Ambiental Essencis e Empreendedorismo Bemol, que incluíram teatro e oficinas de produção e planejamento.Será remunerada pela rubrica: Coordenador do projeto Ricky Rolim - Produtor Formado em Produção Cultural pela FMU e Design Gráfico pela FIAM FAAM. Possui experiência de 4 anos em produção cultural, na qual planejou e organizou diversos eventos culturais, como projetos educacionais, exposições e festivais. Gerenciou equipes, coordenou cronogramas e supervisionou todas as atividades. Além disso, foi responsável por negociar contratos e parcerias com artistas e fornecedores e desempenhou o papel de intermediário entre o cliente e a empresa, enviando relatório de execução dos projetos realizados. Na área de comunicação, ele acumulou 3 anos de experiência, desenvolvendo e implementando estratégias de comunicação para empresas e organizações. Em design, possui 5 anos de experiência, durante os quais criou identidades visuais, logotipos e materiais de marketing para empresas e projetos culturais. Ele domina softwares de design gráfico, como Adobe Photoshop, Illustrator, Premiere e InDesign. Desenvolveu layouts para sites, aplicativos móveis e materiais impressos. Trabalhou em colaboração com equipes multidisciplinares, incluindo redatores, desenvolvedores e clientes, para criar soluções criativas e impactantes. Será remunerado pela rubrica: Produtor Executivo Cia Aqua - Equipe Teatral A Cia Aqua foi criada em 2016 por palhaços arte-educadores e desde então apresenta-se em teatros, escolas, instituições e espaços alternativos. A cia tem o intuito de investigar as linguagens da mímica e do palhaço e suas infinitas possibilidades, transmitindo sempre, conhecimento e bom humor à plateia. Oferecemos espetáculos, contação de histórias, Oficinas de teatro, mímica, palhaço, teatro corporativo, entre outros. Fundada por Aqua Marcolin, natural da cidade de Jundiaí (SP) é arte-educador, mímico, ator, palhaço e contador de histórias. Formou-se em Teatro na Universidade Anhembi Morumbi e é mímico formado pelo diploma de Mímica Total e Teatro Físico na Cia. Luís Louis, onde foi professor assistente. Estudou técnicas de palhaçaria na SP Escola de teatro. Desenvolveu dois artigos sobre técnicas corporais das máscaras de Commedia dell’arte e do palhaço mudo. Como professor desenvolveu também um artigo intitulado “A palhaçaria como pedagogia”, e trabalhou como professor regular na escola Augustiano Mendel em São Paulo. Fez oficinas e residência artística de dança/teatro com a “Compgnie á Fleur de Peau” (França) de Denise Namura e Michael Bugdahn. Com a companhia de teatro Vagalum Tum Tum, pode participar de uma oficina para criação de espetáculo infantil. Será remunerada pela rubrica de "Grupo Teatral"

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.