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O projeto "Festival da Magia" tem como objetivo circular com personagens de fábulas e do mundo dos heróis em escolas municipais promovendo momentos lúdicos e educativos para os alunos por meio de performance e interação com os mesmos, incentivando a imaginação e a leitura de maneira divertida.
O projeto de tem como objetivo levar personagens de fábulas clássicas e heróis para as escolas municipais, proporcionando momentos lúdicos e educativos por meio de dança, interação de improvisso com as crianças das escolas municipais, buscando estimular a leitura, transmitir valores morais, promover o desenvolvimento sócio emocional e enriquecer o repertório cultural dos alunos.
Objetivo GeralO projeto tem por objetivo circular com personagens da fábula e heróis em escolas municipais, visando a promoção e o incentivo a leitura. Objetivo Específico PRODUTO: FESTIVAL DE MAGIA - Realizar 60 interações anuais; - Realizar 10 intervenções de volta às aulas em janeiro; - Realizar 10 intervenções de páscoa; - Realizar 10 intervenções do dia das mães; - Realizar 10 intervenções do dia dos pais; - Realizar 10 intervenções do dia das crianças; - Realizar 10 intervenções de natal; - Levar o projeto à 60 escolas; - Atender cerca de 9.000 alunos;
O projeto é inovador no município e visa, em sua essência, o estímulo à leitura, pois os personagens de fábulas e heróis contribuem no despertar o interesse das crianças pela leitura que envolve elementos fantásticos e ensinamentos morais. As fábulas e estórias de heróis são conhecidas por transmitirem lições morais e éticas, assim, ao interagir com os personagens das fábulas, as crianças têm a oportunidade de vivenciar e refletir sobre esses valores, como honestidade, respeito, solidariedade e responsabilidade, ensinamentos fundamentais para o desenvolvimento de uma consciência ética e cidadã nas crianças. A presença e performance dos atores na vivência dos personagens, proporcionará momentos de lazer e diversão para as crianças, criando um ambiente descontraído, estimulante e prazeroso, promovendo um equilíbrio entre aprendizado e diversão. O projeto se enquadra no Art. 1 Lei 8313/91, inciso: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Enquadra-se também no Art. 3 atendendo os seguintes objetivos do inciso: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;
RESULTADOS ESPERADOS Relevância educacional: Contribuir para o desenvolvimento das habilidades de leitura, moralidade, criatividade e sociabilidade dos alunos. Impacto nas crianças: Transmitir valores morais, éticos e sociais por meio de personagens que carreguem estes valores em sua imagem. Engajamento da comunidade escolar: Por meio do material impresso envolvendo ativamente a comunidade escolar, incluindo pais, alunos e professores. Estimular a imaginação e criatividade: Despertar a imaginação, estimular sua criatividade e capacidade da criança. CONTRAPARTIDAS ImagemVisibilidade da marca: Divulgação da marca nos materiais promocionais e mídia eletrônica. Logotipo em materiais de divulgação: Inserção da Logo no material de divulgação. Menções na imprensa: Nome mencionado em comunicados de imprensa, entrevistas. Relacionamento- Entrada garantida nas intervenções; - Direito a fala nas aberturas e encerramento das intervenções. SociaisResponsabilidade social: Apresentações gratuitas para todas as classes sociais das escolas. Envolvimento com a comunidade: Agradecimento aos patrocinadores na abertura e encerramento. Promoção cultural: Menção dos patrocinadores em entrevistas pelo patrocínio e viabilização do projeto. PARCERIA- Animaê - Eventos e Emoções. OUTROS PATROCINADORES- Nenhum PÚBLICO-ALVO- Crianças AÇÕES DE DIVULGAÇÕES- Mídias sociais; - Material impresso: cartazes, folders; - Anúncios em televisão e jornais; QUANTIDADES DE AÇÕES DE DIVULGAÇÕES01 Instagram; 90 cartazes; 9.000 folders; 06 inserções em televisão; 06 anúncios em jornais. VEÍCULOS- Mídias sociais; - Jornais; - Televisão. ABRANGÊNCIA DA DIVULGAÇÃOA- Local: jornais e TV ; - Regional: jornais e TV.
PRODUTO: FESTIVAL DE MAGIA Figurinos e adereços: Aluguel de figurinos e adereços dos personagens de fábula e heróis, de acordo com suas características físicas e visuais descritas nas histórias. Atores ou intérpretes: Seleção e contratações de atores ou intérpretes para viver os personagens de forma convincente, cativante e de maneira interativa e envolvente. Roteiro ou script: Direcionamento da interação livre dos personagens com as crianças por meio de execução de performagem, com diálogos, perguntas e respostas, brincadeiras que promovam a participação ativa dos alunos. Recursos de áudio: Uso de musicas para complementar a experiência da interação com os personagens relacionados às fábulas, que ajudem a criar um ambiente imersivo. Espaço: Será utilizado o espaço disponível nas escolas para realizar a interação com os personagens, podendo ser uma sala de aula, um pátio ou um auditório. Tempo de interação: Considerando a faixa etária das crianças de 2 a 6 anos o período da interação de 30 a 40 minutos. Segurança e bem-estar: A segurança e o bem-estar das crianças durante a interação com os personagens será feita por meio de Monitores do projeto. Público Alvo Crianças. Período De segunda a sexta. Beneficiários Diretos Cerca de 9.000 entre alunos e equipe artística, técnica e administrativa. Beneficiários Indiretos Cerca de 27.000 pessoas entre familiares, fornecedores, professores, pedagogas e diretores.
PRODUTO: FESTIVAL DE MAGIA De acordo com o Art. 25., a proposta apresentada medidas de acessibilidade compatíveis com as características do objeto, conforme estabelecido abaixo: 1) Aspecto Arquitetônico: Adaptação do local: visando facilitar o acesso do público, os locais das intervenções acontecerão será de fácil acesso e, se necessário, serão providenciadas rampas para se chegar aos mesmos. Item planilha orçamentária: rubrica MARCENEIRO. 2) Aspecto Comunicacional: a) Deficiência visual: impressos descritivos em braile e auxílio de uma pessoa para direcionar e acessibilizar o aprendizado e execução das atividades; Item planilha orçamentária: rubrica CUSTOS VINCULADOS/ ADMINISTRAÇÃO. b. Deficiência auditiva: para pessoas com problemas auditivos teremos descrição será realizada por meio de intérprete de libras. Item planilha orçamentária: rubrica INTÉRPRETE DE LIBRAS. c. Deficiência intelectual: o projeto contará com monitores com a função de atender as necessidades TDAH, dislexia, autismo, lesão cerebral, dificuldades de aprendizagem. Item planilha orçamentária: rubrica MONITORES. 3) Outras informações: a. todos os custos envolvidos nas ações de promoção ao acesso de conteúdo estão previstos na planilha orçamentária. b. Em atendimento ao Art. 42. da Lei 13146/2015, será buscada a acessibilidade total dos produtos culturais. Em todo material de divulgação, inclusive o que eventualmente for veiculado em TV, constará informação sobre a acessibilidade dos produtos culturais.
Visando garantir a democratização de acesso, o projeto irá adotar, de acorçoo com o Art. 28 da IN nº 01/2023, os incisos: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; FORMA DE DISTRIBUIÇÃO DO PRODUTO Atendendo a IN 01/2023, o produto deste projeto será distribuído da seguinte forma: - 100% das entradas serão destinadas para os alunos das escolas municipais.
RESPONSÁVEIS PELO PROJETO NOME: WALYSSON KENEDY DE SOUZA SANTOS Formação: Superior Incompleto FUNÇÃO DO PROPONENTE NO PROJETO: COORDENAÇÃO GERAL (responsável pelas atividades administrativas e financeira do projeto.) Currículo resumido: Profissional com experiência na área de marketing administrativo. Grande vivência com produção e atuação em eventos culturais, diálogo social, ótimo nível de relacionamento interpessoal, capacidade de liderança e de trabalhar sob pressão com foco em resultados. Excelente comunicação, boa fluência verbal, argumentação, negociação e postura profissional. Compartilho do trabalho em equipe, sou dinâmico, proativo e sempre procurando as melhores alternativas para solucionar problemas inerentes ao trabalho e a vida pessoal. Possuo um forte desejo de superação de metas e crescimento profissional. Preparado para novos desafios. QUALIFICAÇÕES: -Experiência em elaborar e coordenar projetos/eventos de pequenos e grandes porte particulares e/ou sociais. -Experiência em coordenar, treinar, e liderar equipes com mais de 50 pessoas, entre elas: crianças; jovens; e adultos -Experiência em contato com o público direto -Experiência em monitoramento/ acompanhamento infantil; adolescente; e adulto ÁREAS DE ATUAÇÃO: -Produtor de Eventos -Coordenador de Equipes -Auxiliar Administrativo -Auxiliar Financeiro CAPACITAÇÃO: -Rotinas Administrativas - CEBRAC -Coaching e Liderança - UNOPAR -Empreendedorismo em Negócios de Impacto Social - UNOPAR -Superior de Tecnologia em Marketing Digital (Incompleto) - UNOPAR CAPACITAÇÃO ARTÍSTICA: -Oficina Livre de Teatro – PONTO DE CULTURA KATARRISO, 2019; 2022;2023 -Oficina de Canto - PONTO DE CULTURA KATARRISO, 2019; 2022;2023 -Dramaturgia - PONTO DE CULTURA KATARRISO, 2023 -Maquiagem Artística - PONTO DE CULTURA KATARRISO, 2022 -O pastelão e a torta, 2022 -A missão de Alice, 2022; 2023 -As comadres, 2023 -Abertura Natal Iluminado, 2022 -Comercial dia dos namorados Konnet, 2022 -Duende de Natal GV Shopping, 2022 -Natal Capitão Andrade, 2022 -Natal Itabirinha, 2022 -Patrulha Canina: O resgate da bailarina, Genoma, 2022 -Show Patati Patata Cover, Filadelfia, 2022 -Show da Animaê, Alpercata, 2023 -Palhaceata de Natal, 2021 HABILIDADES: -Profissional com concentração e foco para resolver as necessidades dos clientes e da empresa. -Habilidades na área de elaboração e coordenação de projetos/eventos, com experiência em adaptação; flexibilidade; e paciência. -Capacidade de comunicar e lidar com vários tipos de pessoas/personalidades. -Proatividade, criatividade e pensamento crítico -Autodidata Nome: DISLENE MARTINS SILVA Formação: Pedagogia – UNIVALE - Registro 5652 Função no projeto: Coordenação Pedagógica (responsável pelos projetos pedagógicos das oficinas junto aos instrutores) CURRÍCULO RESUMIDO Dislene Martins Da Silva (Belo Horizonte, 27 de Julho de 1965) é atriz, residente em Governador Valadares (MG) desde 1981. Iniciou o curso de teatro no SESI em 1990 como atriz, finalizando o curso com um espetáculo “Bichos Segundo Vinicius”. No mesmo curso foi apresentada a peça “Laços Eternos” pelo grupo Espelho. Em 1991 iniciei na Companhia de Teatro Katarriso onde atuo até nos dias de hoje. FORMAÇÃO PROFISSIONAL E ARTÍSTICA Cursou o Ensino Médio de Técnico de Magistério no Colégio Tiradentes em 1993, Curso Superior de Pedagogia na Universidade Vale Do Rio Doce em 2006 e Pós Graduação em Ensino De Artes Visuais. UFMG em 2010. Curso de Teatro com o professor Robson Rocha em 1990 Curso de Dança Moderna – Professora Magdala Mattos - 1991 Oficina de Interpretação – Professor Rogério Dos Santos FETEMIG - 1994 IV Mostra de teatro Regional em Araxá - 1994 Técnica Vocal – Professor Rogério dos Santos - 1994 Curso Quem conta um conto Aumenta um sorriso- Prof.ª Aline Malverde - 2002 Minicurso: Crônicas: A construção do Humor- Prof.ª Raquel Solange Pinto - 2003 Atividades Setor Teatro do Núcleo de Cultura da Univale - 2003 Curso Formação Educ.: Arte e Movimento na Educação- Prof. Evandro Passos - 2003 Curso de Comunicação e Expressão Oral- Prof. Denil Tucci - 2004 III Festival Nacional de Teatro: Oficina: Corpo-Palavra-Objeto: Cena - 2004 Curso Oficina de Contação de Estória: Professora Lucila Araújo Pinto - 2004. Evento Da Semana Da Criança no SESI: Contadora de História - 2005 Curso: “Arte Contar Histórias Encantar” Prof.: Laidesene Boechat Coelho Costa - 2005 Semana da Família- Escola Pedacinho de Gente- Contadora de História - 2006 V Festival Nacional de Teatro- Oficina “Interpretação e representação p/ atuante” - 2007 Primeiro Festival Regional de Poesia- Oficina Contação de História - 2007 Curso de Capacitação de Gestão de Políticas Publica de Cultura - 2008 Fórum Creches de Governador Valadares- Oficina Contação de Historia – 2008 Arte e Cultura Brasileira- Curso de Artes Plásticas - 2008 Curso Livre de Teatro- Cia de Teatro Katarriso - 2006-2021 Oficina de Maquiagem para Palhaço – Morgana Magalhães - 2012 Oficina de Palhaço e Malabares- Edy Malabares - 2008 MINHAS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS Cia de Teatro Katarriso Função: Coordenação Pedagógica das Oficinas desde 2021. Creche Amor e Perseverança [Orientadora] Creche Núcleo Francisco de Assis [Orientadora] Creche Daniel Ajudarte [Orientadora] QUALIFICAÇÃO PROFISSIONAL Informática – Nível básico. Nome: LUIZ MAURO MIRANDA CARNEIRO Formação: Administração de Empresas – FAGV e Formação Artística DRT-10615/MG Função no projeto: Coordenação do Projeto Currículo resumido: Profissional com experiência na área de gestão de documentos, administração de pessoal, comunicação e relações institucionais. Vivência do terceiro setor desde 1991 e no setor privado desde 1988, com nível de relacionamento interpessoal satisfatório, capacidade de liderança e implantação de projetos com foco nos resultados. FORMAÇÃO PROFISSIONAL 1993 - Formado em Administração de Empresa na FAGV - Faculdade de Administração de Empresa / 1986 - Formado em Técnico de Contabilidade na E.E. Polivalente de Governador Valadares. FORMAÇÃO ARTÍSTICA 1991 - Curso Livre de Teatro – Cia Katarriso – Marcelo Werly, 1993 - Curso de Iniciação de Teatro - FETMIG – Gov. Valadares – MG, 1994 - Curso de Expressão Corporal - FETMIG - Ipatinga – MG, 2008 - Curso de Expressão Corporal - Cia Katarriso, 2012 - Oficina de Palhaço – Oficineiro: Edy Malabares, 2012 - Oficina de Maquiagem de Palhaço – Morgana Magalhães, 2017 – Festival de Teatro de Valadares (organização), 2018 – Festival de Teatro de Valadares (organização). MINHAS EXPERIÊNCIAS PROFISSIONAIS Cia Katarriso [Produtor Cultural] – 1994-2022 Cia Katarriso [Reforma do Teatro Atiaia] 2019-2022 Celulose Nipo-Brasileira S.A. [Técnico Administrativo Sênior] - 1996 - 2019 Celulose Nipo-Brasileira S.A. [Estagiário no Centro de Documentação] - 1994 - 1996 Valadares Diesel [Auxiliar de Oficina Mecânica] - 1994 - 1994 CIEE [Estagiário] - 1992 - 1993 Banco do Brasil – CESEC [Estagiário na Caixa de Assistência] - 1990 - 1991 Valadares Country Club [Chefe de Escritório] - 1988 – 1990 MINHAS HABILIDADES - Facilidade em formatação de processos e fluxogramas; - Facilidade em desenvolvimento de sistemas eletrônico para gestão de atividades; - Facilidade de comunicação interpessoal - Boa redação e comunicação oral e escrita; - Sou um cara diplomático com facilidade em levantamento de dados; - Gosto de trabalhar de forma organizada, mesmo com diversas frentes de trabalho; - Trabalhar com metas e prazos; - Capacidade de liderança; - Disponibilidade para trabalho período integral e viagens; - Domínio de Word, Excel, PowerPoint e entender funcionamento de sistema.
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.