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"O projeto Palco das Emoções tem como objetivo proporcionar um espaço de expressão teatral, onde os participantes possam explorar suas emoções e desenvolver habilidades artísticas. As oficinas serão conduzidas por profissionais qualificados e culminarão em apresentações abertas ao público, levando ao palco as mais diversas emoções."
O projeto "Palco das Emoções" é uma iniciativa que busca promover a formação e desenvolvimento de habilidades artísticas e interpessoais por meio de oficinas de teatro. As atividades são conduzidas por profissionais qualificados, com o objetivo de incentivar a criatividade, a autoexpressão e o trabalho em equipe dos participantes. Além das oficinas, o projeto também inclui palestras culturais sobre a importância das artes cênicas no Brasil contemporâneo, destacando seu papel na formação da cultura e na construção da identidade nacional. As palestras serão ministradas por profissionais qualificados e contam com espaço para debates e reflexões sobre o tema. O projeto culmina em uma amostra teatral aberta ao público, onde os participantes poderão compartilhar suas habilidades e experiências com a comunidade. O "Palco das Emoções" tem como objetivo geral promover a arte e a cultura, contribuindo para o desenvolvimento humano e para a formação de uma sociedade mais criativa e empática.
Objetivo Geral: Proporcionar um ambiente propício para a formação e desenvolvimento de habilidades artísticas e interpessoais por meio de oficinas de teatro, tendo como foco principal a expressão das emoções, culminando em apresentações abertas ao público. O projeto busca promover a arte e a cultura, incentivando a criatividade, a autoexpressão, o trabalho em equipe e o desenvolvimento pessoal dos participantes. Objetivo Específico: - Realizar oficinas de artes cenicas 2x por semana, durante 4 meses, com 3hs/a cada para aproximadamente 100 alunos (podendo haver auterações conforme a demanda). Totalizando 32 oficinas e 96hs/a. (Recebimento de Certificado de conclusão) - Realizar 1 dia de mostra teatral (8hs de eventos) com os alunos das oficinas com entrada TOTALMENTE GRÁTIS - Realizar 5 palestras culturais de 2hs cada, totalizando 10hs com entrada TOTALMENTE GRÁTIS
A área cultural tem sido uma das mais afetadas pela pandemia do COVID-19, com o fechamento de teatros, cinemas e demais espaços de cultura em todo o mundo. Além disso, a pandemia tem causado impactos significativos na saúde mental e emocional da população, aumentando os níveis de ansiedade, estresse e isolamento social. Nesse contexto, o projeto cultural de oficinas de teatro "Palco das Emoções" ganha ainda mais importância, uma vez que proporciona um ambiente de acolhimento e expressão para os participantes. Além disso, o teatro é uma forma de arte que possibilita o desenvolvimento de habilidades interpessoais, como a comunicação, empatia e trabalho em equipe, e tem sido utilizado como ferramenta terapêutica para auxiliar no tratamento de diversas condições de saúde mental. Segundo dados da UNESCO, a cultura tem um papel fundamental no desenvolvimento econômico e social, contribuindo para a geração de empregos e renda, além de promover a inclusão social e a diversidade cultural. Portanto, o projeto "Palco das Emoções" tem um impacto importante na promoção da cultura e no desenvolvimento humano, contribuindo para a formação de uma sociedade mais criativa, empática e engajada. Além do projeto esta enquadrado nos respectivos artigos: Art. 1°:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Art. 3°:: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c)instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IX - priorizar o produto cultural originário do País.
Portfólio Cultural: Confome IN MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023, o projeto se vale do: CAPÍTULO II DAS PROPOSTAS CULTURAIS Seção I Da Apresentação § 6º O proponente que apresentar o seu primeiro projeto junto ao Pronac será dispensado da comprovação de atuação na área cultural, caso o valor do Custo Total do Projeto seja de até R$ 200.000,00 (duzentos mil reais). --------------------------------------------------------------------- Deslocamentos: Essas viagens são fundamentais para que o projeto possa expandir suas atividades e ampliar seu alcance, levando a arte e a cultura da periferia para outras regiões do país. Além disso, essas viagens permitirão que os membros da equipe possam participar de eventos culturais e artísticos importantes, trocar experiências com outros artistas e profissionais da área e adquirir e transmitir novos conhecimentos e habilidades. Cabe destacar que as viagens de avião são necessárias devido às distâncias geográficas entre os estados em questão, o que torna inviável o uso de outros meios de transporte. Além disso, o transporte aéreo é mais rápido e seguro, o que possibilita que os membros da equipe possam otimizar seu tempo e cumprir suasagendas com eficiência. OBS: Por conta das variações de valores, as cotações das passagens estão com um acréscimo a se comparar com os valores atuais, pois foi colocado uma margem de segurança, tendo em vista que não temos como prever o valor no período em que será executado o projeto, pois dependerá da captação do recurso.
Projeto terá oficinas num período de 4 meses atendendo crianças, jovens e adultos que moram e comunidades carentes que queiram participar sem a necessidade de processo seletivo.Todos as oficinas irão fornecer certificado de conclusão! Produto: OFICINASCONTEÚDO PROGRAMÁTICO OFICINA DE ARTES CÊNICAS:- Apresentação e sensibilização: introdução ao teatro inclusivo e aos conceitos básicos de interpretação;- Corpo expressivo: exercícios de desinibição, controle corporal e coordenação motora.- Voz e dicção: técnicas de vocalização e expressão oral.- Improvisação: exercícios de improvisação teatral para desenvolver a criatividade e a confiança dos participantes.- Criação coletiva: desenvolvimento de um espetáculo teatral com a participação de todos os alunos.- Figurino e maquiagem: técnicas básicas para a produção de figurinos e maquiagem para teatro.- Apresentação: ensaio e apresentação do espetáculo desenvolvido na oficina.Carga horaria de 96hs.Recebimento de certificado de conclusão-------------------------------------------------------------------------------Produto: PALESTRAS Tema: "Teatro e sociedade: a importância das artes cênicas no Brasil contemporâneo" Sinopse: A palestra irá abordar a importância das artes cênicas no Brasil contemporâneo, destacando seu papel na formação da cultura e na construção da identidade nacional. Serão discutidos os desafios enfrentados pelo setor cultural, especialmente em tempos de pandemia, e como as artes cênicas podem contribuir para a construção de uma sociedade mais empática e inclusiva. Além disso, serão apresentados os objetivos e resultados do projeto "Palco das Emoções", uma iniciativa que busca promover a formação e desenvolvimento de habilidades artísticas e interpessoais por meio de oficinas de teatro. A palestra será ministrada por profissionais qualificados e contará com espaço para debates e reflexões sobre o tema. Carga horaria de 10hs.-------------------------------------------------------------------------------Produto: MOSTRA CULTURALapresentações de teatro TOTALMENTE GRÁTIS, das oficinas realizadas pelos alunos.Carga horaria: 8hs.
PRODUTO OFICINA DE ARTES CENICASAcessibilidade de Conteúdo:Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de profissional da área de pedagogia durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos (Profissionais Voluntários que já fazem trabalho na comunidade) são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução.Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas:ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Locação de espaço (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária).Em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Serviço ou Narrador de audiodescrição).ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.(Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Durante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Monitor). Todo o material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto terão informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PRODUTO MOSTRA DE ARTES CENICASAcessibilidade de Conteúdo:Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de profissional da área de pedagogia durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos (Profissionais Voluntários que já fazem trabalho na comunidade) são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução.Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas:ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Locação de espaço (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária).Em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Serviço ou Narrador de audiodescrição).ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.(Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Durante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Monitor). Todo o material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto terão informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ PRODUTO PALESTRASAcessibilidade de Conteúdo:Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de profissional da área de pedagogia durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos (Profissionais Voluntários que já fazem trabalho na comunidade) são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que venham a surgir durante a execução.Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas:ACESSIBILIDADE FÍSICA: rampas, corrimões, banheiros adaptados, assentos para obesos e idosos. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Locação de espaço (os locais escolhidos para realização terão prioritariamente a acessibilidade necessária).Em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999.ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: audiodescrição (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Serviço ou Narrador de audiodescrição).ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: intérprete de libras.(Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Intérprete de libras).ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: Durante todo o projeto, haverá monitores para auxiliar os portadores de necessidades especiais (ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Rubrica Monitor). Todo o material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto terão informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade.
O projeto Palco das emoções também busca promover a democratização do acesso à cultura uma vez que as oficinas serão oferecidas TOTALMENTE GRATUITAMENTE para a população de baixa renda e prioritariamente para os residentes da região onde o projeto será desenvolvido. Além disso, serão adotadas medidas para garantir a acessibilidade e inclusão de pessoas com deficiência, como a disponibilização de materiais em formatos acessíveis e a adaptação dos espaços e equipamentos utilizados nas oficinas. Também serão promovidas ações de divulgação e mobilização para garantir que as informações sobre as oficinascheguem a todos que possam se beneficiar do projeto. Com essas medidas, espera-se alcançar um público diverso e contribuir para a promoção da igualdade de oportunidades no acesso à cultura e ao mercado de trabalho na área de audiovisual. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); (SERÁ DISPONIBILIZADO 100% GRATUITO).III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos;IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;(PLATAFORMAS: YOUTUBE, FACEBOOK, INSTAGRAM E TIK TOK)V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;
ASSOCIACAO DE DESENVOLVIMENTO MENINO CRESCER Participação em vários projetos sociais e culturais dentro das periferias, tais como: Oficina de Fotografia, Oficina de Xadrez, Oficina de Badminton, Oficina de futsal, Festa das Crianças, Distribuição de Sopão Solidaria. Função: COORDENADOR DE PROJETO (REMUNERADO) Responsável por todo gerenciamento administrativo e financeiro do projeto, além de responsável pela entrevista e contratação dos membros da equipe e acompanhamento de todas as etapas do projeto. ----------------------------------------------------------------------------------------- SAÚ TARQUINO DA SILVA (DIRIGENTE DA ASSOCIAÇÃO) Líder Social pela Falcons University (Gerando Falcões), Produtor Cultural (FUNCULTURA PE Nº 00030/19), Participação em vários projetos sociais e culturais dentro das periferias, tais como: Oficina de Fotografia, Oficina de Xadrez, Oficina de Badminton, Oficina de futsal, Festa das Crianças, Distribuição de Sopão Solidaria. Função: COORDENADOR DE OFICINAS Responsável por todas as fases das Oficinas no projeto, da pré-produção, produção, execução e pós-produção. Responsável pelo acompanhamento e mensuração de resultados da programação cultural junto com a comunidade. ----------------------------------------------------------------------------------------- SERGIO RAFAEL MENDES GOMES Graduação em Gestão Logística pela FATEC Internacional (Grupo Uninter), Lider Social pela Falcons University (Gerando Falcões), Produtor Cultural (FUNCULTURA PE Nº 12490/22), Agente Cultural Brasil (Nº SNIIC: AG-224693) e Agente Econômico (ANCINE Nº 53111), Participação em vários projetos sociais e culturais dentro das periferias, tais como: Cine Popular, Oficina de Fotografia, Oficina de Serigrafia, Festa das Crianças, Mutirão de Grafite, Cultura afrodescendente, Micro Festival de Dança etc. Função: DIRETOR GERALResponsável pela coordenação da linha de trabalho do projeto. Além de ficar responsável pela coleta de dados (pesquisa de satisfação e resultado do projeto dentro da comunidade mês a mês). Função: COORDENADOR CULTURAL Responsável por todas as fases dos projetos culturais (pré-produção, produção, execução e pós-produção). Função: COORDENADOR DE PRODUÇÃOResponsável por todas as fases dos projetos, da pré-produção, produção, execução e pós-produção.Responsável pelo acompanhamento e mensuração de resultados da programação cultural junto com a comunidade.----------------------------------------------------------------------------------------- ENDERSON FERNANDO DA COSTA Líder Social e incentivador Cultural. Formado pelo sistema multicultural do Recife como ator e Ex participante do Cenoart. Mutiplicador de informação pelo adolescer e Monitor de informática pelo Inclujovem. Atuante em vários projetos sociais e culturais dentro das comunidades, tais como: Oficina de conto e leitura, ações esportivas, palestras, entre outros. OFICINEIROResponsável pelas realizações das aulas----------------------------------------------------------------------------------------- Função: CONSULTOR DE COMUNICAÇÃO Responsável em lidar com o processo das informações, mantendo contato direto com repórteres e veículos decomunicação em geral — rádio, televisão, impresso —, além de estar por dentro de atividades, eventos, projetos,elaborar releases e sugerir pautas que podem servir de notícia para a mídia. ----------------------------------------------------------------------------------------- OFICINEIRO (A) (A Ser Contratado)Responsável pelas realizações das aulas ----------------------------------------------------------------------------------------- FUNÇÃO: ADVOGADO(A) - (A Ser Contratado)Responsável por toda parte jurídica inclusive com os direitos autorais, imagens e etc.-----------------------------------------------------------------------------------------FUNÇÃO: CONTADOR(A) - (A Ser Contratado)Realizar todo o Trabalho CONTÁBIL (COMO EXIGENCIA DA LEI)-----------------------------------------------------------------------------------------ASSISTENTES (A Serem Contratados)Responsáveis por auxiliar os oficineiros nas realizações das aulas-----------------------------------------------------------------------------------------ASSISTENTES: NARRADOR(A) e INTERPRETE DE LIBRAS (A Serem Contratados)Responsáveis por auxiliar os oficineiros nas realizações das aulas para os alunos com necessidades especiais-----------------------------------------------------------------------------------------MONITOR(A) - (A Serem Contratados)Responsável por auxiliar aos alunos que tenham transtornos ou necessidades especiais.-----------------------------------------------------------------------------------------
PROJETO ARQUIVADO.