Formação de Orquestra Jovem de Câmara

Este projeto propõe a criação de uma orquestra de câmara composta por jovens estudantes de escolas e faculdades públicas de música, através dessa vivência, os alunos poderão dar início ao mercado de trabalho musical. Com o resultado da formação da orquestra e afim de criarem a prática do concerto, os músicos se apresentarão em auditórios e escolas públicas. Todos os ensaios e apresentações no auditório serão abertos, alguns disponiblizados on-line.

CONVOCAÇÃO DOS MÚSICOS: 1. A seleção será composta por duas etapas, sendo a primeira uma apuração das inscrições, visando selecionar estudantes de instrumentos adequados à participação na Orquestra de Câmara, e a segunda, uma entrevista e teste presencial com o maestro Roberto Sion. 2. Os 20 (vinte) estudantes selecionados receberão mensalmente um apoio financeiro no valor de R$ 800,00 (oitocentos reais) durante os 12 meses de duração do projeto e R$ 200,00 (duzentos reais) de transporte. Para o Maestro, serão pagos R$ 6.000,00 por mês – por 12 meses. Os 5 concertos serão remunerados e estarão na planilha orçamentária. 3. Em seguida, a equipe musical será reunida para definição do repertório e agendamento dos ensaios coletivos e dos ensaios em grupos (grupo de instrumentos de cordas e grupo de instrumentos de sopro). A proposta é que haja ao menos dois ensaios por semana, sendo um de grupo e outro coletivo, a serem realizados na sede da Associação Paulista de Medicina. Totalizando 1 (um) ensaio a cada quinze dias do grupo de instrumentos de cordas, alternados com 1 (um) ensaio a cada quinze dias do grupo de instrumentos de sopro e 1 (um) ensaio coletivo semanal. O agendamento é mediante ao acordo dos estudantes com o maestro. 4. Ao todo é pretendido que sejam 6 (três) meses de ensaio e 5 (cinco) meses de apresentações em locais públicos. Totalizando 10 (dez) ensaios do grupo de instrumentos de cordas, 6 (seis) ensaios do grupo de instrumentos de sopro e 12 (doze) ensaios coletivos com todos os instrumentos. 5. Quando o repertório estiver ensaiado pela orquestra e será apresentado ao público em 5 (cinco) apresentações. Totalizando 2 (duas) apresentações na sede da Associação Paulista de Medicina para o público adolescente e público em geral, 2 (três) apresentações nas escolas públicas e (1) escola para alunos especiais (autistas). 6. A equipe que irá compor o projeto será levada às escolas para realizar as apresentações de micro-ônibus financiado pelo projeto cultural. 7. Haverá produção de material para divulgação das apresentações, criação de folder eletrônico, evento nas redes sociais, impulsionamento de publicações, impressão de cartazes e partituras, além de um número impresso em braille. 8. Também será levado em consideração a escolha dos lugares de apresentação a acessibilidade do público, respeitando os requisitos legais da lei de acessibilidade.

OBJETIVO: Oferecer nas dependências culturais do proponente, o desenvolvimento de uma atividade cultural e de Responsabilidade Social que visa a formação de uma orquestra de câmara composta por 20 jovens músicos que seguirão carreira artística e que buscam experiências profissionais - este grupo fará 5 apresentações em locais definidos, com ingressos gratuitos. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: A) Produto AÇÕES DE CAPACITAÇÃO E TREINAMENTO DE PESSOAL: A.1) Promover a formação de músicos estudantes para a prática de concerto, selecionando 20 jovens das escolas e faculdades públicas através de edital de convocação. A.2) Oferecer auxílio mensal de R$ 800,00 (oitocentos reais) para os 20 alunos participantes do projeto - durante 1 ano de preparação. A.3) Preparar os planos de ensaios através da contratação do Maestro, da coordenação musical e da produção executiva do projeto, durante dois anos de projeto. No total serão 28 (vinte e oito) ensaios de preparação da orquestra. B) Produto MÚSICA INSTRUMENTAL: B.2) No final do treinamento, realizar 5 apresentações durante 1 ano, sendo duas no auditório da sede do proponente com transmissão on-line, três em escolas públicos municipais e estaduais. C) Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: C.1) Realizar ensaios abertos para realização dos espetáculos. No total serão 5 (cinco) ensaios gerais antes das apresentações dos concertos. C.2) Convidar escolas públicas para assistir os treinamentos, com explicações e conversas com o maestro. C.3) Os instrumentos adquiridos serão doados a outros projetos.

JUSTIFICATIVAS: 1) O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores. 2) A APM é uma entidade sem fins lucrativos e de utilidade pública. Em seu papel social, está voltada também à educação, à ciência, à cultura e à responsabilidade social, por isso, desenvolve projetos culturais e de responsabilidade social abertos ao público e gratuitos. 3) O projeto tem potencial de estimular a carreira artística de jovens estudantes de música, participando de sua primeira orquestra. Nesse sentido, incentivar à produção criativa e a economia da cultura, a medida em que oferece recursos e possibilidade de carreira dos jovens músicos que também garante apresentações artísticas e didáticas na perspectiva de formação de plateia e desenvolvimento cultural e social do país. 4) Sendo focado no público jovem, a prática de orquestra interfere diretamente na percepção individual e da coletividade, contribuindo com a inclusão social - superando as barreiras sociais e culturais, ampliando o mercado de trabalho desses jovens. 5) Além desta proposta de orquestra, A APM promove o programa Música nos Hospitais através da Lei de Incentivo à Cultura desde 2004, lançou dois livros também pelo PRONAC e apoia diversos programas culturais por verba própria, como exposições de arte, palestras sobre história da arte, programas musicais que vão do erudito ao jazz, cinema com debates, realiza exposições itinerantes e mantém escola de artes, biblioteca, pinacoteca e o Museu de História da Medicina. 6) É muito importante a criação orquestras formadas por jovens brasileiros, pois possibilitam a inserção de futuros músicos, que saem de projetos de educação à música para o aperfeiçoamento técnico, 7) Formar plateia para audição de música instrumental, criando estratégias de divulgação para atingir o público alvo: alunos das escolas públicos, familiares, público externo e principalmente jovens da periferia entre 15 e 18 anos, da cidade de São Paulo. 8) Em três anos de trabalho, mais de 20 jovens terão a oportunidade de sair pronto para o mercado de trabalho musical, elevando a Cultura de nosso país, além de plantar uma semente nos alunos que participarão do processo desses jovens.

As escolas serão convidadas após a execução dos ensaios e convites para participação, explanando o projeto à direção e agenda de cada uma. Os termos de execução serão apresentados na Prestação de contas do projeto. Plano de divulgação 1) Confecção de banners cenário do evento para levar aos 5 locais de apresentações da orquestra. 2) Criação de marca gráfica específica do programa. 3) Criação de evento nas redes sociais com impulsionamento. 4) Material gráfico com informações gerais do programa a fim de divulgar e propor a participação de novos integrantes em outras edições. 5) Assessoria de imprensa. 6) Mini-Videos com apresentação do Maestro. 7) Cenário especial do projeto.

FORMAÇÃO DA ORQUESTRA = 1 Maestro e músicos e instrumentos necessários a formação da Orquestra de Câmara de 20 integrantes: · 5 primeiros violinos, · 4 segundos violinos, · 3 violas, · 2 violoncelos, · 1 contrabaixo, · 1 flauta, · 1 clarinete, · 1 oboé, · 1 trompa, · 1 fagote. PLANEJAMENTO DAS ATIVIDADES – MAESTRO E ORQUESTRA · Ensaios e carga horária = 2 vezes por semanas (terças e quintas-feiras), das 18h às 21h – com duração de 3 horas cada ensaio. ½ hora de intervalo. · Ficará a critério do Maestro o 3º ensaio semanal, conforme evolução técnica e estética da orquestra. · Poderão participar em 2 ensaios (1 no começa e outro no final do mês) a participação de músicos amadores da comunidade médica, enquanto experiência artística e de fruição. · Havendo capacidade técnica compatível, por parte de alguns desses membros, a critério do maestro poderá se dar sua integração nas atividades e concertos da orquestra, como também poderá se montar uma atividade. · Quanto ao planejamento das apresentações, assim que iniciar a programação, todo calendário de concertos oficiais deverá estar elaborado. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO 1. Princípios e objetivos da música; 2. Evolução da música; 3. Teoria e prática de criação e montagem de audições e concertos; 4. Função social da música; 5. Campos de atuação do profissional de música; 6. Aprendizagem / ensaios; 7. Apresentações ao vivo.

De acordo com os termos do art. 23 da Lei no 10.741, de 1º de 2003, e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46 do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999, informamos as formas de acessibilidade do projeto serão: ACESSIBILIDADE FÍSICA - Item na planilha orçamentária: - Não se aplica. Sem custo para o projeto. 1) Os locais escolhidos para a realização dos concertos terão rampas de acesso, elevadores e banheiros para portadores de necessidades especiais. 2) Serão reservadas vagas especiais para pessoas com deficiência e gestantes nos concertos no auditório da APM e nas escolas selecionadas. 3) Nas dependências da APM, todos os locais de circulação pública têm acessibilidade como rampas, banheiros para deficientes, pisos e sinalizações táteis. 4) A acessibilidade, a gratuidade e as formas de retirada de ingressos serão divulgadas no material e releases de imprensa e no material de divulgação. Este trabalho procurará atender ao maior número de pessoas de cada região. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS e AUDITIVOS: 1) Será feito um vídeo em audiodescrição com textos do Maestro, publicado no canal do Youtube da APM para os deficientes auditivos referente ao projeto, planejamento, dinâmica e compositores do repertório. Item na planilha: Narrador de audiodescrição. 2) Utilizaremos a linguagem de sinais ou legendas no vídeo produzido para explanação das atividades, divulgação do projeto, mediado pelo Maestro e Coordenador da Orquestra. Item na planilha: Intérprete de libras 3) Haverá condições de acessibilidade e atenção especial ao atendimento deste público. Item na planilha orçamentária: Não se aplica. Sem custo para o projeto. 4) Acessibilidade nas comunicações das redes sociais - haverá descrição no texto das divulgações dos programas divulgados pelas redes da internet texto #ParaCegoVer. Item na planilha: Legenda audiodescrição 5) Com relação às composições escritas para o repertório das apresentações, serão feitas impressões em braile, para ficar no acervo da biblioteca da APM e em Biblioteca pública para deficientes visuais. Item na planilha: Item na planilha: na verba de comunicação do projeto e edição de partituras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: 1) Será escolhida, dentre as 5 apresentações, 1 em escola para Autistas para apresentação produzida pelo projeto.

De acordo com o Art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo será adotada no projeto: II - disponibilizar na internet e outras mídias gratuitas - registros audiovisuais dos espetáculos, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas. III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos (quando coberto pela imprensa); VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como: ensaios abertos; Outras informações/específicas: 1) Os ingressos para os concertos e ensaios abertos serão gratuitos e disponibilizados no site da APM. 2) Os registros audiovisuais dos concertos estarão no site da APM/canal aberto na internet. 3) Será permitido ao público a livre captação e veiculação de imagens das atividades e dos espetáculos, em redes públicas de televisão e outras mídias sociais, de acordo com as devidas autorizações de imagens. 4) Serão oferecidas participações aos alunos das escolas públicas, através de convites formais.

EQUIPE INTERNA - PROPONENTE Diretoria (gestão 2020/2023): Dr. José Luiz Gomes do Amaral, Presidente da APM; Dr. Guido Arturo Palomba e Dra. Cleusa Cascais, Diretoria Cultural; Dr. Jorge Carlos Machado Curi e Vera Lúcia Nocchi Cardim; Diretoria de Responsabilidade Social. Atividades: responsáveis estatuariamente pelas atividades da APM; idealização do projeto, acompanhamento e aprovações gerais. Suas atividades são voluntárias, sem remuneração pelos cargos exercidos. Superintendência: Luiz Cláudio de Oliveira, Superintendente de Operações e Finanças; Jorge Corrêa de Assumpção Neto, Superintendente de Estratégia e Marketing. Atividades: responsáveis pelas aprovações e acompanhamentos internos do processo. Responsáveis diretos: 1. Flávia Negrão - Coordenadora Cultural da Associação Paulista de Medicina (APM), atua no planejamento das atividades culturais e das áreas: Pinacoteca, Museu de História da Medicina e Biblioteca da APM; Elabora projetos com estratégias para captação de recursos para a APM sede social e regionais; insere projetos nas leis Incentivo à Cultura (âmbitos municipal, estadual e federal); atua no auxílio à prestação de contas dos projetos desenvolvidos pelas leis; realiza intercâmbio com entidades culturais e artistas plásticos; participa da elaboração de livros culturais publicados pelo preponente. Atividades: responsável elaboração e inscrição do projeto, coordenação cultural junto à Secretaria Especial da Cultura. 2. Alcides Pereira de Souza Neto, Gerente e Operações, responsável pela operacionalização do projeto junto com sua equipe: · Departamento de Eventos – responsável pela operacionalização das atividades em geral, conforme etapas do trabalho. · Equipe de Audiovisual - montagem técnica dos ensaios e apresentações, gravação, edição e disponibilidade no canal no youtube. · Suprimentos e materiais – compras e licitações em geral, inserir notas no sistema. · Contas a Pagar/tesouraria – programar todos os pagamentos, enviar documentos comprobatórios à contabilidade. · Portaria/recepção – recebimentos dos alunos, Maestro e público quando houver apresentação. · Estacionamento - quando necessário · Serviço de Copa – ref. alimentação dos alunos e do Maestro. 3. Joel Melero Sanches – Contador - Responsável pela classificação, registro, demonstração, análise e auditagem de todos os fatos que ocorrem com o patrimônio da entidade, objetivando fornecer informações e orientações sobre a composição e as variações do patrimônio da entidade. Elabora relatórios contábeis para APM. Atividade: responsável pela Prestação de Contas do projeto junto à Secretaria Especial da Cultura - Ministério do Turismo. Não haverá remuneração via projeto de lei, pois é funcionário da APM. 4. Assessoria Jurídica da APM/contratos. Atividade: responsável pelos contratos do projeto e liberação jurídica junto à Presidência da APM e Secretaria Especial da Cultura - Ministério do Turismo. Corresponsáveis: 5. Laura Rocha Passerini, Coordenadora de Marketing Atividade: responsável pelo monitoramento e autorizações das peças de divulgação do projeto no que se refere às páginas e redes sociais da APM. 6. Giovanna Rodrigues, Coordenadora de Comunicação Atividade: responsável pela Comunicação e matérias referentes ao projeto junto ao site, redes socais, entre outros canais. Serviços remunerados pelo projeto: 1) Maestro Roberto Sion. Doutor em Música – Nasceu em Santos, em 1946. Saxofonista, flautista, clarinetista, pianista, arranjador, compositor e professor brasileiro. Radicou-se em São Paulo no ano de 1971. Iniciou-se ao piano com 5 anos. Aos 14, no clarinete e saxofone. Solfejo, Harmonia, Canto Coral, Composição (D.Cozzella). Aos 25 anos, formado em Psicologia, decide-se pela música. Segue para a Berklee School, Boston. De volta ao Brasil, toca flauta com Grace Bush na Sinfônica Municipal de São Paulo, E sendo, na época, também, saxofonista convidado em várias orquestras. Durante 15 anos, aprofundou seus estudos com Olivier Toni e H. J. Koellreutter. Viajou várias vezes à Europa, com Vinicius e Toquinho, tendo participado da turnê com Antonio Carlos Jobim. Possui 20 álbuns autorais gravados. Foi maestro titular da Orquestra Jovem Tom Jobim desde julho de 2001 até o ano de 2014. Diretor, por 5 anos do Departamento de Jazz e MPB do Festival de Campos do Jordão. Professor visitante de Universidades nos EUA. Solista e arranjador da Orquestra de Vichy, França, em 2018. Solista e Professor visitante da Banda Sinfônica de Sadahide Yamashita, Tokio, 2018. Há 19 anos dirige a Big Band do projeto Música e Cidadania, na cidade de Atibaia e, desde 2012 é compositor e arranjador convidado da OSESP. Atividades a serem executadas: Mestro da Orquestra responsável pelo chamamento dos alunos (edital), irá coordenar as aulas, repertórios e desenvolvimento das atividades didáticas e operacionais e coordenação geral de todas as etapas musicais do projeto. 2) 20 Músicos/alunos – serão selecionados após convocação/edital. produtora Contratação/nota fiscal: FCS CINE VIDEO E EVENTOS ARTÍSTICOS LTDA EPP - CNPJ.14.,575.795/ 0001-70 3) Baobá Assessoria de Comunicação: Será contratada para divulgação dos concertos junto à mídia espontânea. 4) Agência Planeta W – elaboração, criação de material de divulgação do projeto 5) Vídeo descrição: Será contratada empresa para elaboração dos vídeos descrições (cotação do serviço). 6) Produtora de Eventos – Equipe operacional para montagem e desmontagem, transporte do material e divulgação externa, produção executiva. 7) Gráfica – Todo material de divulgação externa e também material em braile. 8) Ônibus/van – Transporte da orquestra e equipe operacional para as apresentações externas. 9) Fotógrafo(a) – Contratações para registro das apresentações e ensaios. 10) Transportadora: Responsável pelo transporte de material – total de 3 pessoas. 11) Técnicos de Audiovisual– Responsável pela sonorização e edição de vídeo. 12) Buffet Grimaldh – Responsável pelas refeições (café da manhã e kit lanche) dos músicos e equipe operacional. 13) TOP CLIP – Responsável pelo clipping de registro. 14) Use Táxi – Transporte de Equipe Operacional. 15) Estacionamento – equipe, maestro e músicos. 16) Lojas de instrumentos e equipamentos musicais – instrumentos necessários para os ensaios – assim como estantes de partituras para os músicos. Partituras – compra de partituras ou partituras a serem concedidas gratuitamente por meio de site eletrônico e impressão em papel A4 frente e verso; 17) Facebook/Instagram/Likendin/outros – divulgação da programação em redes sociais para o público alvo – impulsionamento.

PROJETO ARQUIVADO.