CAMINHÃO DA CULTURA E SUSTENTABILIDADE

O projeto visa montar um container personalizado que levará diversas atrações artísticas para várias cidades. A proposta é oferecer à população local uma experiência cultural enriquecedora e diversificada, abrangendo uma ampla gama de formas de artísticas com temas relacionados à sustentabilidade.

TEATRO DE FANTOCHES "Caminhos para o Amanhã" Personagens:Pedro - um menino curioso e sonhador.Lúcia - uma menina determinada e preocupada com o futuro.Sr. Sábio - um sábio ancião que orienta Pedro e Lúcia.Cenário: Uma cidade colorida e vibrante, representando a diversidade cultural e natural do mundo. Enredo:A peça começa com Pedro e Lúcia brincando em um parque quando encontra um livro antigo, guardado em um baú esquecido. Ao abrirem o livro, um personagem mágico chamado Sr. Sábio aparece e os convida a embarcar em uma jornada para descobrir os Caminhos para o Amanhã, com base nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS). Através de várias cenas, Pedro e Lúcia viajam por diferentes países e cenários, encontrando personagens e desafios relacionados a cada um dos ODS. Eles aprendem sobre a importância da educação de qualidade, igualdade de gênero, energia limpa, combate à fome, entre outros temas relevantes. A cada encontro com um novo desafio, Pedro e Lúcia se envolvem em situações interativas com os personagens de fantoche, resolvendo problemas e mostrando como uma ação individual pode ter um impacto positivo no mundo. No final da peça, Pedro e Lúcia retornam ao parque, onde encontraram o livro, e aprenderam o conhecimento que adquiriram com seus amigos. Juntos, eles fazem um pacto para cuidar do meio ambiente, ajudar os necessitados e trabalhar em conjunto para alcançar um futuro sustentável. Mensagem:A peça "Caminhos para o Amanhã" busca conscientizar as crianças e o público em geral sobre os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) e a importância de agir de forma sustentável em suas vidas. Ela destaca que pequenas ações individuais podem ter um impacto significativo no mundo, incentivando a responsabilidade coletiva para construir um futuro melhor. MOSTRA DE FILMES E DOCUMENTÁRIOSEsta mostra de filmes e documentários será realizada em quatro dias, apresentando um total de 8 obras audiovisuais com foco nos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável. Os filmes e documentários selecionados abordaram diferentes temas relacionados aos ODS, como a igualdade de gênero, a fome zero, o combate às mudanças climáticas, entre outros.As exibições serão realizadas dentro do container através de projeção.As obras serão selecionadas no período de pré execução do projeto

OBJETIVO GERAL O projeto visa montar um container personalizado que levará diversas atrações artísticas para várias cidades. A proposta é oferecer à população local uma experiência cultural enriquecedora e diversificada, abrangendo uma ampla gama de formas de artísticas com temas relacionados à sustentabilidade. OBJETIVOS ESPECÍFICOSProduto: Espetáculo de Artes CênicasRealizar 15 espetáculos de arte cênicas da peça com fantoches "Caminhos para o Amanhã", em cada cidade, 100 vagas em cada apresentação. Total de 1.500 beneficiários por cidade em um montante total de 3.000 beneficiários. Produto: OficinaRealizar 24 oficinas de artes cênicas. Estima-se um alcance de 1.200 beneficiários, 600 por cidade. Cada turma com 50 vagas. Duração de 8 horas. Produto: Festival/Mostra - AudiovisualRealizar 1 mostra de audiovisuais com documentários e filmes que mostrem a realidade do tema Sustentabilidade. Estima-se um alcance de 1.600 beneficiários, 800 por cidade, sendo 100 pessoas por sessão.

O projeto "Caminhão da Cultura e Sustentabilidade" tem como objetivo levar atividades culturais para comunidades com acesso precário ou inexistente a bens culturais, aliando a difusão da arte à promoção de práticas sustentáveis em consonância com os Objetivos do Desenvolvimento Sustentável. Com foco nas ODS 11 - Cidades e Comunidades Sustentáveis e ODS 12 - Consumo e Produção Sustentáveis, buscamos estimular o desenvolvimento local de forma sustentável e responsável. Através de um caminhão adaptado, ofereceremos apresentações teatrais, oficinas e mostras audiovisuais gratuitas para a população. Além disso, incentivaremos a produção e consumo local, promovendo a economia circular e a valorização da cultura regional. A ODS 11 visa tornar as cidades e assentamentos humanos mais inclusivos, seguros, resilientes e sustentáveis, garantindo a acessibilidade universal aos serviços básicos e infraestrutura. Nesse sentido, o projeto visa contribuir para o fortalecimento da identidade cultural e da coesão social das comunidades, gerando oportunidades de desenvolvimento econômico local e promovendo a redução das desigualdades. Por sua vez, a ODS 12 tem como objetivo a promoção de práticas sustentáveis nas atividades de consumo e produção, visando reduzir os impactos ambientais e incentivar o desenvolvimento econômico sustentável. Ao aliar a cultura e a sustentabilidade, o projeto busca conscientizar a população sobre a importância da preservação do meio ambiente e da adoção de práticas sustentáveis no cotidiano. Com o projeto "Caminhão da Cultura e Sustentabilidade", esperamos contribuir para a democratização do acesso à cultura e ao mesmo tempo incentivar práticas mais conscientes e responsáveis, promovendo o desenvolvimento sustentável das comunidades. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313/1991:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, se enquadra nos seguintes incisos do art. 3º da mesma Lei:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Não há

Detalhado no Plano Pedagógico em anexo

PRODUTO ESPETÁCULOS TEATRO Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES” PRODUTO OFICINAS Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES” PRODUTO MOSTRA Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva, ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES”

Das Medidas de Democratização de Acesso, artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 cumprimos toda pois o projeto será totalmente gratuito. Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 28 da mesma instrução normativa o: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;

Sustentabilidade e Cultura (Proponente) Eloyna Fernandez Xavier da Silva / Coordenadora Geral e Coordenadora PedagógicaCoordenadora de projetos de arte educação e coordenação pedagógica com vasta experiência em produção artística. Formada em Pedagogia pela Fundação do ABC, com especialização em Oficinas Culturais pela Universidade do ABC, atua desde 1980 como produtora artística e coordenadora de diversos projetos de arte e cultura. Entre as suas principais experiências, destacam-se a coordenação de oficinas de montagens como Auto de Natal, Poema Brasil (Oswald de Andrade), Eva, Morte e Vida Severina (inspirado na obra de João Cabral de Melo Neto), Dançando Chico Buarque, Elis por nós e Meu cumpadi Severino. Além disso, produziu diversos eventos, como a Festa Federação Paulista de Automobilismo, e projetos de Educação Ambiental como o da TAESA, Mann e Safra, que incluíram teatro e oficinas de produção e planejamento. Também coordenou a produção de livros e exposições, como Naufrágios e pontos de mergulho do Sudeste, Naufrágios do Brasil, Água Conservação e Cultura, Fotógrafos da Natureza, Alcatrazes, Vida Marinha, Velho Chico o Rio, Gotas e Jacques Cousteau – O Rei dos Mares. Entre as suas produções teatrais estão Arvore Encantada, Natal Encantado, Amigos da Mata Atlântica, Cuidaldo e seus Amigos, e os programas de Educação Ambiental Essencis e Empreendedorismo Bemol, que incluíram teatro e oficinas de produção e planejamento.Será remunerada pela rubrica: Coordenação Geral e Coordenador Pedagógico Jéssica Lora Las Casas - ProdutoraProdutora cultural, é mestre em Antropologia Cultural e Social pela Universidad Autonoma de Barcelona, graduada em Ciências da Vida pela Universidade Católica de Campinas, com especialização em Ciência Ambiental na USP, Elaboração de Projetos Sustentáveis pelo Instituto Brasileiro de Sustentabilidade, e práticas ESG na PUC-SP. Em sua experiência profissional, trabalhou com produção de eventos sustentáveis na cidade de Atibaia, educação ambiental no Instituto Moleque Mateiro - Rio de Janeiro, Elaborou e ministrou projeto de trabalho social na Lona da Maré no Rio de Janeiro em parceria com a Secretaria de Educação. Realizou plano de trabalho para estudo do componente indígena, lecionou para o ensino médio e fundamental na rede pública de ensino de Florianópolis - Sc. Palestrante com publicações em livros; Co-autora do livro "Marketing de Serviços" (Ed Atlas). Alexandre Luzzi Las Casas e Jéssica Lora Las Casas (2018), Publicação: "Marketing de Nichos" (Ed Atlas). Artigo: População indígena que vive perto dos centros urbanos (2015), Publicação: Las Casas, A. "Marketing Educacional; Da educação infantil ao ensino superior no contexto brasileiro". Sant Paul Editora – SP (2007), `ESG na prática, Uma Visão Plural`. Ed Atlas, (2023).Será remunerada pela rubrica: Produtor ExecuivoFlávia Lima - Designer GráficoCom quatro anos de experiência na área de Design Gráfico, passando por agências de marketing, assessoria educacional e recentemente na área de projetos que promovem o desenvolvimento sustentável. Nesse período foi responsável pela criação de campanhas, identidades visuais, peças gráficas digitais e impressas, apresentações institucionais e relatórios, além de atuar com gestão de projetos e de equipe, garantindo boas entregas sempre dentro dos prazos estipulados. Formada no curso de Comunicação Social - Rádio, TV e Vídeo pela FIAMFAAM e especializada em Direção de Arte pela Impacta Treinamentos, além de diversos cursos livres na área, que juntamente com a sua experiência, agregaram conhecimento em softwares como Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Adobe Indesign e Corel Draw. Também possui nível avançado de Inglês e nível intermediário de espanhol.Será remunerada pela rubrica: Designer Gráfico CIA Aqua - Grupo TeatralA Cia Aqua foi criada em 2016 por palhaços arte-educadores e desde então apresenta-se em teatros, escolas, instituições e espaços alternativos. A cia tem o intuito de investigar as linguagens da mímica e do palhaço e suas infinitas possibilidades, transmitindo sempre, conhecimento e bom humor à plateia. Oferecemos espetáculos, contação de histórias, Oficinas de teatro, mímica, palhaço, teatro corporativo, entre outros.Fundada por Aqua Marcolin, natural da cidade de Jundiaí (SP) é arte-educador, mímico, ator, palhaço e contador de histórias. Formou-se em Teatro na Universidade Anhembi Morumbi e é mímico formado pelo diploma de Mímica Total e Teatro Físico na Cia. Luís Louis, onde foi professor assistente. Estudou técnicas de palhaçaria na SP Escola de teatro. Desenvolveu dois artigos sobre técnicas corporais das máscaras de Commedia dell’arte e do palhaço mudo. Como professor desenvolveu também um artigo intitulado “A palhaçaria como pedagogia”, e trabalhou como professor regular na escola Augustiano Mendel em São Paulo. Fez oficinas e residência artística de dança/teatro com a “Compgnie á Fleur de Peau” (França) de Denise Namura e Michael Bugdahn. Com a companhia de teatro Vagalum Tum Tum, pode participar de uma oficina para criação de espetáculo infantil.Será remunerada pela rubrica: Grupo Teatral

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.