Nenhum incentivador/fornecedor cadastrado localmente. Click "Carregar via SALIC" para buscar da API ao vivo.
Histórico inicial = baseline (situação atual no momento da primeira ingest). Próximas mudanças de status serão capturadas automaticamente a cada nova sincronização SALIC.
O projeto consiste na estruturação da Escola Técnica de Circo Integral do DF, que será pilar e impulsionadora da formação de artistas circenses profissionais e professores de circo, assim como na formação do próprio mercado de trabalho para tais profissionais. Ainda, serão realizadas apresentações circenses gratuitas para o público.
Não se aplica
Geral: Estruturar espaço para a Escola, visando formar artistas e multiplicadores do conhecimento das ténicas circenses. Atendendo, de forma inequívoca, as seguintes finalidades do art.2º do decreto 10755/2021: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura; VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; Específico: A) Produto Aulas de Circo Formar 150 alunos por ano em aulas regulares B) Apresentações Circenses Realizar 22 apresentações circenses no ano C) Contrapartida Social O projeto é essencialmente educativo e gratuito, ficando dispensado a contrapartida social
A Escola será pilar, e impulsionadora, da formação de artistas circenses profissionais e professores de circo no DF, assim como na formação do próprio mercado de trabalho para tais profissionais.O currículo da Escola preza pela formação técnica, mas atende à necessidade de formar formadores, professores, educadores de circo, com disciplinas voltadas para a prática da docência.A Escola com todo seu plano pedagógico, atenderá aproximadamente 150 jovens anualmente, com atividades de formação, além de outras centenas de pessoas com programações de atividades culturais.As aulas regulares ofertadas no contraturno do Curso de Técnico de Circo, beneficiarão o processo pedagógico de nivelamento da Escola, pois os jovens que iniciaram seu aprendizado nas aulas regulares, necessariamente alguns, irão se tornar alunos do Curso Técnico. Assim as aulas regulares implicitamente, terão um caráter também de preparatório para o Curso Técnico. A proposta atende de forma ótima os seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País. Assim como os objetivos do Art. 3° da Lei 8313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante: b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;
Não se aplica
Cursos: Acessiblidade de conteúdo para cegos: Equipe treinada para ministrar aulas para cegos Acessiblidade de conteúdo para surdos: Profissional interprete em libras disponível para todas as etapas do curso - Item 13 Acessiblidade de física: O espaço é totalmente adequado para pessoas com deficiência motora e baixa mobilidade. Apresentações: Acessiblidade de conteúdo para cegos: Audio descrição das apresentações - Item 5 Acessiblidade de conteúdo para surdos: Profissional interprete em libras disponível para todas as apresentações Acessiblidade de física: O espaço é totalemente adequado para pessoas com deficiência motora e baixa mobilidade
Será adotata como medida de ampliação de acesso os seguintes incisos do art. 24º da IN 1/2022: II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição; III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IV - além da Ação Formativa Cultural prevista no art. 25 desta Instrução Normativa, realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como:
Coordenador Geral - Thiago Enoque - Ator, palhaço, acrobata e dançarino licenciado em Dança pela Universidade Federal da Bahia.Thiago Enoque direciona suas investigações e pesquisas para os fazeres da cena, associando possibilidades corporais a uma prática queconduz para um caminho de treinamento próprio, resultando nas suas criações/atuações em teatro, palhaçaria, circo, dança e performance, além de repertórios de procedimentos e métodos pedagógicos. Nesta trajetória vem construindo sua linguagem de atuação mesclando conhecimentos, técnicas e linguagens. Sua iniciação nas artes começou em Brasília, ainda na infância praticando teatro na escola e capoeira, também foi onde teve seu primeiro contato com a dança contemporânea e Circo. FORMAÇÃO ACADÊMICA•Licenciado em Dança pela Escola de Dança da UFBA em 2010.•Pós-graduando em Medicina Tradicional Chinesa pela ENAC(Escola Nacional de Acupuntura/Brasília/DF). FORMAÇÃO TÉCNICA•Formação técnica no Curso Integral em Circo e Teatro da Escuela Municipal de Artes Urbanas de Rosario (Argentina/2014). FORMAÇÃO COMPLEMENTAR•Oficina de Capacitaçãopara Empreendedores Culturais, pelo Usina de Projetos Culturais, realizada pelo Instituto Alvorada Brasil (2019-Brasília/DF)•Oficina de Elaboração e Gestão de Projetos Culturais com RC Ballerini (2017–Brasília/DF).•Oficina de Elaboração e Gestão de Projetos Culturais com Flávia Berton, produtora do Teatro de Anônimo(2016–Rio de Janeiro/RJ).•Oficina de palhaçaria com Leris Colombaioni (Italia), no Pavilhão do Teatro de Anônimo(2016–Rio de Janeiro/RJ).•Oficina com Leo Bassi, no Pavilhão do Teatro de Anônimo (2015–Rio de Janeiro/RJ).•Oficina de Bufonaria com Gabriel Llame (2014–Rosario/Argentina).•Oficina de Bufonaria com Andrés Del Bosque (Chile), pelo Anjos do Picadeiro 9 (2010-Rio de Janeiro/RJ). Márcia Gomes - Coordenadora adminitrativa - A Gomes & Costa atua desde 2009 no apoio administrativo a projetos culturais, sociais e esportivos, desenvolvendo todo tipo de solução administrativa para proponentes e projetos, indo da elaboração e produção executiva, passando pela gestão administrativa e contábil, até prestação de contas de execução e financeira. Ana Sofia - Coordenação pedagogica - Acrobata profissional e professora, trabalha com Atividades Circenses há treze anos,utiliza de linguagens corporais já praticadas anteriormente, como: Taekwondo, Dança Moderna e Contemporânea e Teatro. Fundou e integra o grupo Engenho Arte Circense desde 2003, este grupo trabalha em produções e apresentações circenses em diferenteseventos e projetos. Ministra aulas de Circo desde março de 2003
PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.