PLANO ANUAL DE MANUTENÇÃO DAS ATIVIDADES 2024 - BALLET MANGUINHOS

O projeto consiste na manutenção das atividades da Associação Ballet Manguinhos durante 12 meses, voltadas a atender crianças e jovens de 06 a 29 anos, de forma gratuita, em ações educativas e de formação na esfera cultural para a população de baixa renda do território do Complexo de Manguinhos e adjacências, usando as atividades de dança, circo e teatro como instrumento de transformação social. Resultando como produtos secundários: uma Mostra de Dança, um Espetáculo de Final de ano para os alunos, familiares e apoiadores do projeto, e Palestras Informaivas.

não se aplica

Objetivo Geral Oferecer a 450 crianças e jovens moradores do Complexo de Manguinhos e adjacências a oportunidade de uma formação artística de qualidade e inclusão social através das ações do projeto no território. Propondo formação e entretenimento às classes com acesso cultural restrito Produto Principal: - Manutenção de Instituição Cultural: Realizar atividades culturais durante 12 meses, como aulas de dança, teatro, circo , palestras e visitas a equipamentos culturais da cidade, para 27 turmas com aulas de duas a cinco dias na semana, totalizando 450 crianças e jovens atendidos. Objetivos Específicos Produtos Secundários: - Espetáculo de Artes Cênicas: Promover um Espetáculo de final de ano para 1998 pessoas, com duração aproximada de 1h30. - Festival/Mostra: Promover uma Mostra de Dança no final do primeiro semestre para 500 pessoas. - Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra: Promover 10 palestras/facilitações informativas com duração aproximada de 2 horas, voltadas para todas as turmas da instituição, alunas de projetos sociais parcieros e da Escola Estadual Clovis Monteiro, oferecendo um total de 700 vagas dividas por temas adequados para cada faixa etária. - Bolsa: Bolsa Incentivo para 15 alunas que compõem a Cia Ballet Manguinhos. Auxilio para despesas pessoais e passagem. - Contrapartida Social: sessão gratuíta do espetáculo de final de ano para estudantes e professores da rede pública de ensino, ONGs e projeto social da cidade do Rio de Janeiro. Totalizando 1000 pessoas

O Complexo de Manguinhos, situado na Zona Norte do Rio de Janeiro abriga cerca de 36.000 (trinta e seis mil) habitantes e como todas as comunidades do Rio de Janeiro, enfrenta problemas socioculturais, ainda mais por possuir o IDH mais baixo do Estado, de acordo com o senso do IBGE de 2010. Como meio de diminuir a diferença sociocultural presente na nossa sociedade, os Projetos Sociais estão localizados em territórios que estão sempre à margem da sociedade, enfrentando grandes obstáculos diariamente para continuar com o seu funcionamento, desde problemas financeiros à falta de segurança. A Associação Ballet Manguinhos teve origem em 2012, quando a fundadora do projeto, Daiana Ferreira, começou a dar aulas de ballet em uma igreja de Manguinhos, atendendo 80 alunas. Hoje, o projeto é uma referência no território, atendendo cerca de 410 crianças e jovens, fomentando a cultura e o desenvolvimento social através de aulas de dança, circo, teatro, palestras formativas e fornecendo acompanhamento psicológico. Aumentando esse quantitativo para 450 jovens para o ano de 2023. Sendo cada vez mais importante no cenário social do território, foi responsável por ajudar as famílias das alunas providenciando por meios de apoiadores, mais de 2000 cestas básicas durante a pandemia de Covid 19 que atingiu a nossa população. Garantindo assim, itens básicos para as famílias moradoras do território que estavam passando por necessidades. Em primeiro lugar, nossa proposta é a de reforçar a importância da dança como prática artística e cultural. Tendo como maior objetivo oferecer uma formação artística de qualidade para as crianças e jovens, pensando em uma proposta educacional que integre e valorize tanto os elementos corporais como os elementos intelectuais da dança, integrando as atividades de teatro e circo, valorizando a pluralidade cultural e criando oportunidades de desenvolvimento da criança por meio da criatividade, da expressão, do movimento e do convívio social com os colegas de turma. Produzindo um espetáculo de final de ano para os pais, familiares, convidados e patrocinador como forma de mostrar o trabalho realizado ao longo do ano e como forma de inclusão social, mostrando que moradores das periferias também podem ocupar os palcos e áreas culturais da cidade. Durante os ultimos anos a Associação conseguiu manter suas atividades devido ao patrocínio direto da empresa extrangeira The Secular Society (2019 a 2022) e expandiu a sua area de atuação com projetos patrocinados pela Centauro e pela ONU Mulheres, que implementaram no ano de 2021 aulas de ginastica rítmica e aulas de Muay-Thai exclusivamente para meninas e mulheres com o objetivo de ensinar a defesa pessoal, dando a elas a change de se defenderem de agressões nas ruas e em ambiente doméstico. Hoje o projeto se tornou um importante Ponto de Apoio a comunidade, dando também grande importância aos estudos regulares na formação dos alunos. Implementando o acompanhamento do boletim escolar de todos os inscritos no projeto através dos sistemas estaduais e municipais do Rio de Janeiro, de forma a identificar e aconselhar aqueles que tenham algum problema no seu desenvolvimento escolar, objetivando uma melhora no resultado. Prezando sempre pelo crescimento conjunto da formção artística e do ensino regular. Sinônimo de luta e resistência, o projeto e a sua fundadora se juntam aos nomes de outras figuras importantes da periferia que trabalham na busca de melhores condições e igualdade para os moradores da favela. Assim, defendendo o direito de acesso à cultura, esporte e lazer, defendidos pelo ECA (Estatuto da Criança e do Adolescente), com atividades no contraturno escolar, trabalhando o empoderamento de meninas e mulheres através multíplas ações, palestras e rodas de conversa baseadas na agenda 2030 da ONU com foco na ODS 5, que visa a igualdade de gênero, promoção da cidadania e inclusão social. Valioso meio de desenvolvimento social no território do Complexo de Manguinhos, o projeto vê a necessidade do uso do Mecanismo da Lei de Incentivo a Cultura para conseguir novos patrocínios e assim assegurar a continuidade dos trabalhos no terrotório para o ano de 2024, sendo enquadrado nos incisos I, II, III, VIII e IX do Art. 1º da Lei 8.313, de 1991: I- contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursoshumanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Também contribuindo para o alcance dos objetivos descritos no art. 3º da Lei 8.313, de 1991, se enquadrando nos objetivos previstos na alínea "c" do inciso I, alínea "c" do inciso II, como também na alínea "a" do inciso IV: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

As turmas de ballet clássico são divididas, em 3 níveis sendo compostas por 3 anos Básicos, 2 anos Intermediários e 2 anos Avançados. Totalizando 7 anos de estudo técnico e artístico. Sendo subdivididas de acordo com o contra turno escolar, os alunos terão duas aulas semanais, Segunda e Quarta ou Terça e Quinta; aulas extras às Sextas-feiras, com duração de uma hora e meia. - SEGUNDAS E QUARTAS: de 09:00 as 10:30 / 15:00 as 16:30 /16:30 as 18:00/ 18:00 as 19:30. - TERÇAS E QUINTAS: de 09:00 as 10:30 / 15:00 as 16:30 /16:30 as 18:00/ 18:00 as 19:30 / 19:30 as 21:00 - SEXTA FEIRA: 15:00 às 16:30 / 16:30 ás 18:00 *Os horários poderão sofrer alterações, mas será mantida a quantidade total de horas previstas que são o total de: 12 horas mensais por turma. *Os alunos pertencentes ao grupo semiprofissional possuirão uma diferente grade e quantidade de aulas e ensaios, conforme descritivo: - SEGUNDAS E QUARTAS: 15:00 às 19:00 TERÇAS E QUINTAS* 15:00 às 19:00 SEXTA- FEIRA 15:00 às 19:00 *Os horários poderão sofrer alterações, mas será mantida a quantidade total de horas previstas de 20 horas semanais. *Todas as aulas tem duração média de 1h30. o Ballet Clássico: 14 Turmas regulares: 2 vezes na semana Cia Jovem: 4 vezes na semana o Contemporâneo: Cia Jovem: 2 vezes na semana 1 Turmas Regulares: 2 vezes na semana o Jazz: Cia Jovem: 2 vezes na semana 2 Turmas regulares: 2 vezes na semana o Circo: 2 Turmas regulares: 2 vezes na semana o Teatro: 1 Turma regular infantil: 1 vezes na semana 2 Turmas regulares jovens: 1 vezes na semana Com o objetivo de integrar toda a comunidade, o projeto também possui a turma de dança para Adultos o 1 Turma Ballet de Ballet Adulto: 2 vezes na semana Atividades extras - Semana do Autoconhecimento é uma semana voltada para todas as turmas da instituição com facilitações sendo dividas por faixa etária, com temas: Sexualidade sadia, menstruação, ISTs e contraceptivos, violência contra meninas e mulheres, igualdade de gênero, mercado de trabalho, empoderamento feminino, educação e futuro. - Apresentações em escolas públicas e equipamentos culturais, Colônia de Férias com várias atividades e modalidades de dança. - Mostra de dança: Apresentação de uma mostra no final do primeiro semestre, como resultado dos primeiros meses de estudo. - Espetáculo anual de Final de ano: Desde de 2013 o Ballet Manguinhos apresenta seu espetáculo anual com todas as suas bailarinas(os), como resultado do seu ano de estudo. No ano de 2023 ele será apresentado no Teatro Riachuelo Rio - Visitas aos espaços culturais da cidade através de parceiros e programas da Prefeitura e Governo do Estado do Rio de Janeiro, como o programa Cadeira Cativa e Passaporte Cultural proporcionando visitas aos pontos turísticos do Estado, o acesso à cultura e lazer.

Produto Principal: Manutenção de Instituição Cultural: - Acessibilidade física: o local onde são realizadas as aulas possuirão os devidos equipamentos e instalações (rampas, banheiros e guias tateis) que facilitam o livre acesso da pessoa com deficiência Item na Planilha Orçamentária: manutenção predial - Acessibilidade para deficientes visuais: o projeto prevê aulas especiais para pessoas com deficiência visual. Item na Planilha Orçamentária: Professor - Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê um profissional interprete de libras nas aulas com alunos deficientes auditivos Item na Planilha Orçamentária: Interprete de Libras - Acessibilidade para deficientes Intelectuais: inclusão nas aulas de dança como forma de promover a dançaterapia e aulas de psicomotricidade. Item na Planilha Orçamentária: Professor Produtos Secundários: - Espetáculo de Artes Cênicas: - Acessibilidade física: o local onde será realizada a apresentação de final de ano possui os devidos equipamentos e instalações (rampas, banheiros e guias tateis) que facilitam o livre acesso da pessoa com deficiência Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes visuais: o projeto prevê a audiodescrição do espetáculo para o público com deficiencia visual Item na Planilha Orçamentária: Audiodescrição - Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê profissional interprete de libras no espetáculo Item na Planilha Orçamentária: Interprete de Libras no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes Intelectuais: O espetáculo utiliza a linguagem simplificada em sua construção textual, sendo de fácil entendimento para todos os públicos, incluindo as pessoas com deficiência intelectual. Item na Planilha Orçamentária: não se aplica. - Festival/Mostra: - Acessibilidade física: o local onde será realizada a apresentação de final de ano possui os devidos equipamentos e instalações (rampas, banheiros e guias tateis) que facilitam o livre acesso da pessoa com deficiência Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes visuais: entrada prioritária e assentos reservados para pessoas com deficiencias Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê um profissional interprete de libras no espetáculo Item na Planilha Orçamentária: Interprete de Libras no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes Intelectuais: a mostra são apresentações simples de dança de facil entendimento, atendendo totalmente as pessoas com deficiencia intelectual. Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Seminário / Simpósio / Encontro / Congresso / Palestra: - Acessibilidade física: o local onde será realizada as palestras e facilitações possui os devidos equipamentos e instalações (rampas, banheiros e guias tateis) que facilitam o livre acesso da pessoa com deficiência Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes visuais: Prioridade na entrada e assento exclusivo nas primeiras fileiras. Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê um profissional interprete de libras nas palestras e rodas de conversa Item na Planilha Orçamentária: Interprete de Libras no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes Intelectuais: as palestras e rodas de conversa sempre buscarão utilizar uma linguagem de fácil entendimento, atendendo assim as pessoas com deficiencia intelectual. Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual: 4 workshops com profissionais reconhecidos no cenário da dança carioca. - Acessibilidade física: o local onde são realizadas as aulas possuirão os devidos equipamentos e instalações (rampas, banheiros e guias tateis) que facilitam o livre acesso da pessoa com deficiência Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes visuais: professor especializado para auxilio dos participantes. Item na Planilha Orçamentária: Professor no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê um profissional interprete de libras nas aulas com alunos deficientes auditivos Item na Planilha Orçamentária: Interprete de Libras no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes Intelectuais: inclusão nas aulas de dança como forma de promover a dançaterapia e aulas de psicomotricidade. Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Bolsa - Acessibilidade física: o local onde são realizadas as aulas possuirão os devidos equipamentos e instalações (rampas, banheiros e guias tateis) que facilitam o livre acesso da pessoa com deficiência Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes visuais: o projeto prevê aulas especiais para pessoas com deficiência visual. Item na Planilha Orçamentária: Professor no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê um profissional interprete de libras nas aulas com alunos deficientes auditivos Item na Planilha Orçamentária: Interprete de Libras no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes Intelectuais: inclusão nas aulas de dança como forma de promover a dançaterapia e aulas de psicomotricidade. Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Contrapartida Social: Sessão Gratuita Espetáculo de Artes Cênicas - Acessibilidade física: o local onde será realizada a apresentação de final de ano possui os devidos equipamentos e instalações (rampas, banheiros e guias tateis) que facilitam o livre acesso da pessoa com deficiência Item na Planilha Orçamentária: não se aplica - Acessibilidade para deficientes visuais: o projeto prevê a audiodescrição do espetáculo para o público com deficiencia visual Item na Planilha Orçamentária: Audiodescrição no item Espetáculo de Artes Cênicas - Acessibilidade para deficientes auditivos: O projeto prevê profissional interprete de libras no espetáculo Item na Planilha Orçamentária: Interprete de Libras no item "Manutenção de Institução Cultural" - Acessibilidade para deficientes Intelectuais: O espetáculo utiliza a linguagem simplificada em sua construção textual, sendo de fácil entendimento para todos os públicos, incluindo as pessoas com deficiência intelectual. Item na Planilha Orçamentária: não se aplica.

A fim de promover a democratização e ampliação do acesso à moradores de regiões de vulnerabilidade sociocultural, com baixa oferta de programações artístico-culturais na cidade do Rio de janeiro, o projeto oferece todas as atividades socioculturais e produtos culturais provenientes de suas ações de forma totalmente gratuita a população. Assim atendendo os limites do artigo 27 da IN 01/2023 e adotando em complemento o inciso VI do art. 28 da IN nº 01/2023: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos,estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Sendo o projeto isento da obrigatoriedade do artido 30, devido ao seu inciso 3:§ 3º Excluem-se da obrigatoriedade os projetos que contenham ações formativas ou programas educativos.

Carine Lopes Tavares Severiano - Proponente - Direção de Produção e Presidente da Instituição Estudante do 6° período do curso de Direito na Universidade Veiga de Almeida, direcionou a carreira para o terceiro setor quando em 2018 foi convidada pela Diretora e fundadora do Ballet Manguinhos, Daiana Ferreira, para compor a equipe ocupando o cargo de vice presidente da Associação Ballet Manguinhos, atuando na gestão administrativa e financeira da instituição. No Ballet Manguinhos trabalhou com a formalização da Associação, auxiliando na estruturação do Estatuto e Ata. Desde de fevereiro de 2021, atua como presidente da instituição. CAMILA DA SILVA DE SOUZA SOARES - Diretora Financeira e Vice Presidente da Instituição Cursando o segundo período em Ciências Contábeis na Faculdade Estácio de Sá, atua no projeto Ballet Manguinhos desde março de 2019 sendo responsável pelas áreas de pagamento de impostos, planejamento e controle financeiro, entrega de prestação de contas, relatório físico e financeiro, rotinas de contas a pagar e receber, emissão de certidões, análise das previsões econômica, elaboração de orçamento financeiros para projetos e editais, pagamento de pessoal, elaboração de contrato de prestação de serviço, acompanhamento de notas fiscais, controle de patrimônio, responsável pelo setor de compras e de logística, atualização de estatuto e ata, elaboração e controle de contratos JUAN DE OLIVEIRA MENEZES DA SILVA – DIRETOR ARTÍSTICO, PROFESSOR E COREÓGRAFO Iniciou sua carreira artística aos 16 anos de idade na Escola Estadual de Dança Maria Olenewa, escola do Theatro Municipal do Rio de Janeiro (TMRJ). Como bailarino, atuou em algumas temporadas no corpo de baile no TMRJ ao lado de grandes nomes da dança nacional e internacional e também integrou a Companhia Jovem de Ballet do Rio de Janeiro, com Direção de Dalal Achcar e Mariza Estrella. Contemplado no IV Congresso Brasileiro de Dança Moderna pelo II Prêmio Dança Moderna, estudou no exterior onde teve maior contato com o Teatro Musical. Em Nova Iorque aprimorou sua técnica na Step’s on Broadway, Broadway Dance Center e no Alvin Ailey American Dance Theater. Na TV teve participações em alguns programas e novelas, e integrando o ballet do programa “Os Melhores Anos das Nossas Vidas” e do quadro "Lip Sync" no programa "Domingão com Huck", ambos dos Estúdios Globo. No Carnaval Carioca integrou a equipe como bailarino da Comissão de Frente na G.R.E.S Estação Primeira de Mangueira (2017), G.R.E.S Império Serrano (2018 e 2023), G.R.E.S São Clemente (2019 e 2022). Em seu currículo pode-se destacar sua formação em Produção Cultural pela Universidade Federal Fluminense e cursos na área Produção Executiva, Planejamento, Gestão e Logística para Shows e Eventos. Atuou como Diretor de Produção no musical “Os Melhores Momentos de Nossas Vidas”, que estreou no Teatro das Artes, na cidade do Rio de Janeiro. Hoje ocupa o cargo de Vice Diretor da Escola de Dança Espaço das Artes, sendo também o Diretor Artístico e Pedagógico do Projeto Ballet Manguinhos. NAYANNE CAVALCANTE - PROFESSORA E COREÓGRAFA Formada em dança pelo curso profissionalizante do Centro de Dança Rio. Bacharelanda em dança pela UFRJ, onde integra o Grupo de pesquisa Investigações sobre o corpo cênico - GPICC. Ministra aulas de dança contemporânea na Escola Nacional de Circo, Espaço das artes e ballet Manguinhos.Já atuou como intérprete criadora em companhias reconhecidas do Rio como, Cia Vivá, NIMO cia de dança, Caio Nunes Cia de dança e Lado Cia de dança. Também realizou trabalhos como bailarina em comissões de frente, TV, clipes e grandes eventos dirigidos e coreografados por grandes nomes da dança. Entre eles podemos destacar o Show de 50 anos da Rede Globo, a novela Deus Salve o Rei e a Cerimônia de abertura dos jogos paralímpicos do Rio. Bailarina finalista no valentina kozlova dance international contemporary competition 2015 em NY. Bailarina convidada para desenvolvimento das aulas e assistência no evento Residanse 2019 em SP. Ana Maria Nascimento da Silva - Coordenação de comunicação Formada pela UERJ em Comunicação Social com ênfase em Jornalismo. Fez cursos de produção audiovisual, fotografia e cinema durante o seu período de formação.Atuou como coordenadora de comunicação no projeto social AFA Vídeo durante 3 anos. Nesse mesmo período trabalhou na Secretaria do Meio Ambiente do Município do Rio de Janeiro. Trabalha com projetos ligados ao terceiro setor desde 2015, com ações de comunicação, marketing digital e fotografia. Começou no Ballet Manguinhos como fotógrafa em 2015, e atualmente coordena o setor de comunicação da instituição. Seu trabalho envolve desde criação de conteúdo, até estratégias de comunicação, produção de vídeos e fotografia.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.