CIRCUITO EXPEDIÇÃO PLANETA

Promoveremos circuitos/mostras com atividades ligadas a cultura e a arte, tendo como temática o meio ambiente. Os participantes (com idades entre 08 e 16 anos) se revezarão em 04 grupos de atividades, sendo eles: Fotografia; Mostra audiovisual em um domo inflável; Contação de histórias e, por fim, Interação em grupo com jogos de tabuleiro. A partir da experiência das atividades, os participantes criarão consciência artística e cultural e serão capazes de relacionar estes conceitos ao seu cotidiano de forma enriquecida.

Os filmes exibidos no núcleo de mostra audiovisual e os livros utilizados no núcleo de contação de história, terão temas voltados ao meio ambiente e a sustentabilidade. Os títulos serão escolhidos com base nas reuniões de curadoria na etapa de pré-produção.

OBJETIVO GERAL: Fomentar entre os jovens de 08 a 16 anos atividades de cultura e arte em ambientes de fácil acesso, incentivando a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais. E, por meio de atividades artísticas, contribuir para a formação de uma cultura consciente e engajada na preservação do meio ambiente, e promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial. OBJETIVO ESPECÍFICO: FESTIVAL/MOSTRA: Realizar durante 10 meses, 20 dias de evento com atividades de circuito/mostra que misturam a arte e a cultura, tendo como temática de sustentabilidade. As atividades acontecerão gratuitamente em escolas públicas dos municípios, facilitando o acesso ao público-alvo do projeto. Cada dia de evento têm cerca de 06 horas de duração, possibilitando a execução de 08 circuitos completos de atividade, ou seja, 08 grupos, com aproximadamente 30 pessoas cada, participarão das 04 atividades propostas, e cada grupo ao finalizar todas as atividades completará um circuito. Assim, o projeto tem capacidade de atender 240 pessoas por dia, perfazendo um total de 4.800 beneficiários ao final dos 20 dias de evento. As atividades do circuito são de Fotografia; Mostra audiovisual em um domo inflável; Contação de histórias e, por fim, Interação em grupo com jogos de tabuleiro.

O IPCC, Painel Intergovernamental sobre Mudanças Climáticas da ONU, é uma das principais referências científicas no campo da sustentabilidade. Seus relatórios destacam a urgência de ações para reduzir as emissões de gases de efeito estufa e mitigar os impactos das mudanças climáticas. Um projeto cultural sobre sustentabilidade pode contribuir para disseminar as informações e as recomendações do IPCC, aumentando a conscientização sobre a importância de agir de forma sustentável. O objetivo do Circuito Expedição Planeta é que através da conexão emocional e reflexiva que a cultura e a arte proporcionam, possamos motivar indivíduos e comunidades a adotarem práticas sustentáveis em suas vidas, colaborando com a mudança da atual situação do planeta. Vários projetos culturais voltados ao tema da sustentabilidade já foram realizados ao redor do mundo, com resultados positivos. Por exemplo, o festival "Rock in Rio" tem adotado iniciativas sustentáveis em suas edições, promovendo a conscientização sobre questões ambientais e incentivando ações sustentáveis entre os participantes. Além disso, museus e centros culturais têm explorado exposições e eventos dedicados à sustentabilidade, alcançando um público amplo e diversificado, como o projeto "Eco-arte: Conectando Cultura e Sustentabilidade" realizado no Museu de Arte Moderna de São Paulo, que utilizou uma variedade de atividades artísticas para promover a conscientização ambiental entre os participantes. Esses exemplos demonstram a eficácia da união entre a arte, a cultura e a sustentabilidade. A arte desempenha um papel poderoso na comunicação de mensagens complexas e na criação de empatia com questões sociais e ambientais (Pereira et al., 2020). No circuito, as oficinas de fotografia e as mostras audiovisuais permitem que os participantes expressem sua perspectiva sobre a sustentabilidade através da arte visual, capturando e observando imagens e narrativas que retratam a relação entre o ser humano e o meio ambiente. Essas atividades têm o potencial de gerar impacto emocional e sensibilizar o público para a importância de cuidar do nosso planeta. A contação de histórias é uma ferramenta poderosa para envolver o público de todas as idades. Ao utilizar histórias criativas, é possível despertar a curiosidade e o interesse das pessoas, conectando-as com o tema de maneira pessoal e emocional (Kopnina & Blewitt, 2018). Através da contação de histórias, o projeto Circuito Expedição Planeta utilizará mensagens importantes de forma envolvente e acessível, incentivando o público a refletir sobre suas próprias ações e comportamentos. Os jogos de tabuleiro são uma forma de entretenimento social que promove a interação entre os jogadores. Eles oferecem um espaço para a troca de ideias, experiências e conhecimentos, possibilitando a descoberta e a valorização de diferentes perspectivas culturais. Os jogos podem abordar questões sociais, estimular a empatia e promover o entendimento intercultural, se tornando, assim, uma forte ferramenta para alcançar os objetivos. Portanto, a implementação deste projeto contribui para a valorização da cultura e para a formação de uma consciência ecológica mais forte e consistente, incentivando as pessoas a agirem de maneira mais responsável e sustentáveL utilizando a arte como ferramenta de mudança. Estando de acordo com os seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Além de alcançar os seguintes incisos do Art.3° da referida lei: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

ESTRUTURA DOS CIRCUITOS Serão montadas 04 estruturas, uma para cada atividade do projeto: 1° núcleo - Mostra Audiovisual com Domo: Em um domo inflável, que possibilita a transmissão de conteúdos audiovisuais em 360°, os participantes assistirão animações com o objetivo de utilizar a imersão no ambiente para sensibilizá-los sobre o tema do meio ambiente. Ao fim da exibição haverá um debate entre os estudantes sobre o conteúdo exibido. O espaço para essa atividade utiliza a estrutura inflável de um domo com 06 metros de diâmetro. O corpo circular permite a transmissão de conteúdos em 360° e favorece a imersão no ambiente. Para tornar o espaço mais confortável como parte da estrutura estão almofadas, em que os estudantes podem se deitar. - Domo inflável - Projetor 360° - Caixa de som - Luzes de emergência - Notebook - 40 almofadas coloridas 2° núcleo – Contação de histórias: Artistas locais realizarão uma contação de histórias dramatizada, utilizando a arte e a literatura para ampliar as reflexões nos participantes; Os participantes se reúnem em roda, enquanto assistem ao centro a contação de histórias. Para auxiliar na dramatização, há o uso de elementos complementares, como: - Fantoches, tecidos e materiais complementares - Livros - Figurino - Caixa de som - Microfone 3° núcleo - Fotografia: A fotografia é uma ferramenta que permite a expressão estética individual do fotógrafo e a revelação de realidades, assim, formando um combo perfeito para a construção de consciência tanto artística quanto social. Os participantes, com instruções dos monitores do projeto, utilizarão câmeras para capturar imagens do entorno que atuem de acordo com as reflexões propostas e debatidas nas atividades anteriores. As fotografias produzidas serão tratadas e disponibilizadas online nas redes sociais do projeto. Os participantes realizarão a atividade em duplas. - 15 câmeras - Iluminação LED - Tripés 4° núcleo – Jogos Interativos: Além do aspecto visual, os jogos de tabuleiro também podem ser considerados uma forma de expressão artística. Eles são projetados para criar experiências interativas e envolventes, desafiando os jogadores a tomar decisões estratégicas, resolver problemas e explorar mundos imaginários. Os jogos de tabuleiro podem ser apreciados como uma forma de arte interativa e social, assim, na última etapa do circuito, de forma a enaltecer os aprendizados da jornada e promover a interação social entre os participantes, eles participarão de rodadas de jogos de tabuleiro desenvolvidos exclusivamente para o projeto. - Jogos de tabuleiro Primamos sempre pela qualidade dos equipamentos, bem como pelo cuidado com a segurança e limpeza, dessa forma todos os participantes do circuito utilizarão álcool em gel logo no início das atividades. Também realizaremos parcerias com as secretarias de cultura e de educação para garantir segurança nos dias dos eventos.

ACESSIBILIDADE FESTIVAL/MOSTRA ACESSIBILIDADE FISÍCA: a. COMUM A TODOS OS PÚBLICOS: os locais selecionados para a realização das atividades são espaços públicos com capacidade para atender até 300 pessoas. b. PESSOAS COM DEFICIÊNCIA: os locais escolhidos permitirão o acesso a cadeirantes com infraestrutura de rampas dentro do permitido pela legislação, com referência de locais que estejam próximos aos níveis da rua. c. GESTANTES, IDOSOS E OBESOS: Todas as atividades são adequadas aos grupos prioritários. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL: Para atender aos cegos e/ou pessoas com baixa visão, forneceremos materiais informativos em braile, além disso, estabeleceremos uma comunicação direta com um dos profissionais do projeto que auxiliará o participante em qualquer dificuldade. Na mostra audiovisual, será fornecido um tablet com fones de ouvido que contenham a audiodescrição do filme apresentado. Item orçamentário: 13 - Locação de Equipamento de projeção (Tablet com fones de ouvido)20 - Narrador de Audiodescrição (Serviço de audiodescrição) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA: Para garantir o acesso, haverá um intérprete de libras disponível online em todos os eventos. Item orçamentário: 12 - Intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: a. Promoveremos a acessibilidade atitudinal, ou seja, criaremos um ambiente em que os participantes se sintam acolhidos e aproveitem as atividades; b. Realizaremos uma flexibilização do tempo (permitiremos que fiquem mais tempo ou menos nas sessões), caso seja necessário; c. Além disso, estabeleceremos uma comunicação direta com um dos profissionais do projeto que auxiliará o participante em qualquer dificuldade.

De modo a tornar a arte e cultura mais acessíveis e disponíveis para um número maior de pessoas, independentemente de sua origem socioeconômica, localização geográfica, habilidades ou outros fatores que possam criar barreiras para o acesso, o projeto prevê as seguintes ações de democratização de acesso, com base no art. 28 da IN/2023: a. As sessões são totalmente gratuitas e abertas ao público em geral Os eventos propostos pelo projeto acontecerão em escolas públicas, de forma gratuita para seus estudantes. Ultrapassando, assim, as cotas mínimas de gratuidade. b. IV - Disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; As atividades dos eventos serão fotografadas e gravadas profissionalmente, e os registros serão disponibilizados nas redes sociais. c. V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; Realizaremos parcerias com jornais e rádios locais para divulgar as atividades do projeto. d. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; O público-alvo do projeto são os estudantes de escolas públicas com idades entre 08 e 16 anos.

Patrícia Regina Tomiatti - Coordenadora Geral Patrícia Tomiatti é graduada em Serviço Social pela FMU (2021). Desde 2016, atua como Coordenadora de Projetos Sociais na Elo Consultoria Social, implementando projetos sociais e culturais em áreas de vulnerabilidade social. Pela Araújo e Graves Produção Cine e Vídeo, participou como assistente de comunicação do documentário Ciclo da Sustentabilidade (2006) e, desde 2020, atua como produtora executiva do projeto de cinema itinerante “Cine Boa Praça”, realizando acompanhamento e assistência à gestão das atividades da equipe; elaboração de relatórios; desenvolvimento de roteiros logísticos; interlocução com patrocinadores e representantes do poder público. Sua atuação envolve habilidades de gestão, planejamento e organização em projetos, assim, exercerá a função de coordenadora geral do projeto. Tayane Vitoria Dias da Silva - Produtora Tayane Dias, possui experiência como assistente administrativa e de produção na empresa Elo Consultoria Social, lugar em que participou da elaboração, implementação, avaliação e realização de projetos com incentivos fiscais com temáticas culturais e sociais, entre eles, participou ativamente do projeto “Cine Boa Praça”, atuando no auxílio à produção geral, assessorando através dos campos econômicos, de comunicação e de divulgação do projeto. Desde 2021, atua como autônoma na elaboração de projetos culturais para leis de incentivo, entre os projetos aprovados estão: Banda estudantil – Viver a arte, Por onde a banda passa, Som do sertão, entre outros. Em 2022, foi produtora do projeto cultural "Curta Cine 3D", realizado através dos incentivos da lei Rouanet. Atualmente é estudante de cinema e audiovisual na Universidade Anhembi Morumbi, possuindo experiências acadêmicas como produtora e diretora: em 2020 foi produtora executiva do curta-metragem “Memórias em Branco e Vermelho”, um thriller sobre a dissociação de personalidade. Em 2021, foi diretora de arte do videoclipe “Sorte e Azar”, da cantora independente Sayuri. Em 2022, foi diretora do documentário “Marcas da minha história”, obra não-ficcional que aborda a trajetória de mulheres com cicatrizes e seus sentimentos sobre a presença delas na sua história. Dado sua experiência, no projeto “Circuito Expedição Planeta” realizará a função de produtora, auxiliando no planejamento, organização e execução do projeto.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.