Filarmônica Antoninense Plano Anual 2024

Plano Anual para manutenção de ações educacionais destinadas a crianças e jovens, que oferece oficinas diárias para formação musical teórica, de instrumentos de sopro, percussão e outros, incluindo musicalização e a manutenção de uma Banda Sinfônica, uma Orquestra de Popular de Sopros, uma Marching Band e um Coral, além de um Festival de Música. Como produtos resultantes haverão Apresentações Didáticas, Concertos e Feiras Musicais.

não se aplica

Objetivo geral: O Projeto tem como objetivo, promover o desenvolvimento musical, estético, sociocultural, cognitivo, crítico, motor e emocional das crianças e jovens residentes em Antonina e Paranaguá, que estão em situação de vulnerabilidade financeira e social, buscando a integração destes à comunidade musical da instituição; resgate da autoestima pessoal, contribuindo para uma perspectiva de formação profissional, de trabalho, emprego e geração de renda, bem como a melhoria da qualidade de vida e da expansão da cultura, da arte, da educação e da cidadania, dando ênfase à ocupação inter-relacional entre trabalho, estudo, pesquisa e sensibilidade artística. Objetivos específicos: 1. Manutenção dos Cursos de Teoria Musical, Instrumentos e Musicalização para 300 estudantes; 2. Manter a Banda Sinfônica da Filarmônica Antoninense - BASINFA - com 60 vagas para crianças e jovens, com uma oficina continuada de Prática de Banda Sinfônica; 3. Manter a Filarmônica Orquestra Show - FOS - (Orquestra Popular de sopros) com 35 vagas para crianças e jovens, com uma oficina continuada de Prática de Orquestra Brasileira de Sopros 4. Manter aulas de Musicalização para até 50 estudantes em Paranaguá; 5. Manter aulas de Musicalização para até 50 estudantes em Morretes; 6. Manter a Marching Band - com 60 vagas para crianças e jovens, com uma oficina continuada de Pratica de Marching Band 7. Realizar um Encontro Cultural em Paranagua com apresentação gratuita para 300 pessoas; 8. Realizar um Encontro Cultural em Morretes com apresentação gratuita para 150 pessoas; 9. Executar 1 Semana de Encontro Cultural Musical, em forma de feira aberta para 1500 pessoas, com a participação dos próprios alunos e professores da instituição; 10. Executar 3 Apresentações Musicais Didáticas em Antonina para formação de plateia em formato de mostra de trabalhos dos alunos, para 400 pessoas cada totalizando 1200 pessoas, com participação de músicos convidados; 11. Executar 2 apresentações musicais didáticas em Paranaguá para 400 pessoas totalizando 800 pessoas 12. Executar 2 apresentações musicais didáticas em Morretes para 200 pessoas totalizando 400 pessoas 13. Executar 1 Concerto Musical em Paranaguá para aproximadamente 500 pessoas; 14. Executar em Antonina 1 Recital de Natal, aberto para 300 pessoas, com a participação dos próprios alunos e professores da instituição.

o projeto atende o Artigo 1º da Lei 8313/91 pois contribui e facilita, aos seus benificiados, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; e também atendendo ao artigo 3º da mesma lei, o projeto fomentará a produção cultural e artística, através da produção das apresentações de música didática, Concerto Musical, Rexcital de Natal e também o aperfeiçoamento dos beneficiados com a manutenção gratuita dos cursos ofertados. Artigo 1º I - facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; essa meta será atingida pela gratuidade dos cursos ofertados pelo projeto II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; essa meta será atingida pelas montagens das apresentações musicais didáticas, Encontro Cultural, Recital de Natal dos beneficiados do projeto, bem como a apresentação do Concerto Musical em Paranagua III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; essa meta será atingida pelas apresentações musicais que acontecerão como resultado dos cursos do projeto VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; essa meta será atingida pela ministração dos cursos do projeto Artigo 3º I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de formação musical teórica, de instrumentos de sopro, percussão e outros, especialização e aperfeiçoamento pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos II fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de apresentações musicais IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para as apresentações culturais e gratuidade das matriculas dos cursos; O projeto ainda gerará aproximadamente 200 empregos diretos e indiretos entre instrutores, criadores, técnicos e equipe de produção / administração e fornecedores. Os produtos culturais deste projeto não serão comercializados, portanto, não haverá qualquer tipo de cobrança para ingressos e acesso aos bens e serviços culturais produzidos, sendo a aprovação deste projeto na lei Federal de Incentivo à Cultura garantirá o suporte necessário para que todos os objetivos propostos sejam alcançados com excelência.

CUSTO PER CAPITA Permitido e com base no § 7º do artigo 7º da IN 01/23, o valor per capita desta proposta ultrapassa o valor de R$ 300,00 DECLARAÇÃO MATERIAL PERMANENTE Eu, Mário de Castro, Presidente da Filarmônica Antoninense, declaro que a FA, no caso de dissolução da instituição, destinará à outra instituição sem fins lucrativos de ensino da música ou de atividade similar, todo e qualquer bem ou material permanente adquirido com recursos do projeto Filarmônica Antoninense Plano Anual 2024, a saber: bebebouros, clarinetes e flautas. Para tanto, no caso de direcionamento dos bens, apresentará o recibo de doação ao Ministério da Cultura. SOBRE A FILARMÔNICA ANTONINENSE A Filarmônica Antoninense - FA - é a derradeira das bandas de música que já existiram em Antonina, de uma tradição que começa aproximadamente em 1875 e que perdura até hoje. Este trabalho exerce uma função muito importante em vários aspectos, como: a manutenção da tradição cultural da prática de conjunto para instrumentos de sopros; a difusão da música instrumental; o desenvolvimento e a ampliação de repertório para o público espectador; a ampliação da educação musical para jovens que, seguindo o itinerário formativo da área em questão, visam a profissionalização, gerando renda para inúmeras famílias; tem a função de prevenção social; encanta e eleva a auto-estima da cidade, além de ser uma atração turística, movimentando a economia local. Seguindo esta tradição mais do que centenária, a Filarmônica Antoninense há 45 anos toma para si a missão de manter uma Banda Sinfônica - BASINFA - com formação instrumental essencialmente de sopros e percussão e, à partir dos anos 2000, uma Orquestra Popular de Sopros, a Filarmônica Orquestra Show - FOS - que também incorpora instrumentos eletrônicos como baixo, guitarra e piano. Atualmente expandiu seu atendimento para crianças e jovens para a cidade vizinha de Paranaguá, onde implantou recentemente um grupo coral e uma marching band, que está em desenvolvimento Durante estes 45 anos de história, a instituição tem obtido grandes resultados: é a Banda mais premiada do Estado do Paraná em concursos na sua categoria, tendo sido duas vezes campeã brasileira; todos os anos vários de seus ex-integrantes incorporam as Forças Armadas Brasileira como músicos e musicistas, em vários Estados; possui um número sempre expressivo de calouros nos cursos superiores de música; tem formado profissionais requisitados na área de música da região; possui uma atividade intensa de apresentações, tendo nos últimos 8 anos, mais de 180 apresentações públicas. Atualmente, dá formação a cerca de 200 alunos no seu curso de Formação Musical, com o Núcleo Teórico que compreende diversas facetas da Teoria e História da Música, com o Núcleo Prático, com instrumentos, como: flauta transversal, clarinete, saxofone, trompete, trompa, trombone, eufônio, tuba, percussão, bateria, piano, violão e baixo elétrico, e também aulas referentes ao núcleo de Prática de Conjunto. Além disso, possui um convênio com a Prefeitura Municipal de Antonina, denominado Projeto de Musicalização Infantil - PMI -, com o qual proporciona aulas de Música semanais a todos os quase 2 mil alunos da rede municipal de ensino regular. Neste convênio, os melhores alunos da FA passam por teste seletivo para ministrarem aulas em 10 escolas - 8 urbanas e 2 rurais -, mais a APAE e a creche. Ao final do ano, os 34 alunos que mais se destacam nas aulas ganham uma bolsa de estudo nos cursos acima citados. Além dos alunos bolsistas do PMI, outros alunos recebem bolsa de "padrinhos", pessoas físicas ou jurídicas que financiam o estudo particular de algum aluno. E aqueles que podem pagar pelos seus estudos e que não são contemplados com nenhuma forma de bolsa, também podem estudar na instituição. Portanto, em Antonina existe uma vocação e potencial grandes para o atendimento e desenvolvimento de jovens de baixa renda - e mesmo daqueles em situação mais privilegiada, mas que possuem talento e vocação para a carreira musical - o que reflete positivamente sobre todos os aspectos e benefícios acima mencionados. Mas para que esta vocação e potencial possam se transformar em melhorias de desenvolvimento humano nas áreas da educação musical, cultura e social, é preciso que sejam desenvolvidas ações que fortaleçam a instituição e assegurem financeiramente os altos gastos e investimentos envolvidos, com vista a uma qualificação cada vez maior dos seus profissionais e da própria infraestrutura da instituição. A procura por vagas cresce a cada ano e os recursos das fontes descritas não são o suficiente para arcar com todos estes alunos. Enquanto a quantidade de alunos aumenta, o número de profissionais continua o mesmo, o que não favorece o atendimento educacional de excelência que a FA espera oferecer. Demandas como a remuneração para os maestros e assistentes de maestros, arquivistas, manutenção do espaço, demandas administrativas e pedagógicas, comunicação e capacitação de profissionais, compra de instrumentos etc., são necessidades não atendidas pelo convênio com a Prefeitura, que somente cobre a remuneração dos professores nas escolas da rede municipal e de parte do valor dos 34 bolsistas anuais. Então, entendemos que a utilização do mecanismo de incentivo fiscal é decisiva e fundamental para ampliação do acesso da comunidade ao benefício do estudo da música no contexto desta instituição já tão abalizada. Com o apoio aqui solicitado, será possível ampliar o número de atendidos nos cursos de base e manter e aprimorar os grupos musicais, Banda Sinfônica - BASINFA - e Orquestra Popular de Sopros - FOS, bem como ampliar e melhor atender as crianças e jovens que deram início às aulas em Paranaguá. Os produtos culturais deste projeto não serão comercializados, portanto, não haverá qualquer tipo de cobrança para ingressos e acesso aos bens e serviços culturais produzidos, considerando haver a possibilidade de eventos desse porte em função da pandemia que assola o planeta. Por isso, a participação do Ministério do Turismo e patrocinadores através da Lei Federal de Incentivo à Cultura garantirá o suporte necessário para que todos os objetivos propostos sejam alcançados com excelência.

PROJETO PEDAGÓGICO: BENEFICIÁRIOS E FORMA DE SELEÇÃO As oficinas de todos os Núcleos (Teórico, Prático e de Prática de Conjunto) acontecerão na sede da Filarmônica Antoninense. São prioritariamente crianças e jovens residentes na região. A seleção acontece em duas etapas. Em um primeiro momento os alunos que já estudam na instituição e que possuam baixa renda passarão a participar do projeto. As vagas remanescentes, caso hajam, serão abertas para novos estudantes. A divulgação é feita de diversas formas: pessoalmente com folhetos pelos bairros da cidade; imprensa local; carro de som; cartazes; faixas; internet. A idade permitida para inscrição é de 9 a 29 anos. Caso sobrem vagas, essas vagas poderão ser preenchidas por qualquer pessoa acima de 9 anos. Não há outro pré requisito para participação. As atividades em Paranaguá ocorrerão em pólo da FA adquirido com parceiros. CURSO DE FORMAÇÃO MUSICAL OBJETIVO GERAL Promover o aprendizado da leitura e escrita musical em partitura, o domínio dos sistemas musicais tradicionais, a percepção musical e o desenvolvimento técnico em instrumento. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Desenvolver o aprendizado dos aspectos gráficos da partitura musical; desenvolver o aprendizado dos sistemas musicais estruturantes da música tradicional; promover a prática coletiva e individual da percepção e do solfejo rítmico e de intervalos; promover o desenvolvimento das técnicas, estéticas, fraseologias e repertórios de diversos instrumentos, sendo um para cada estudante. CONTEÚDO PROGRAMÁTICO Grafia Musical I e II: Elementos fundamentais da música e do som; pauta musical; claves - sol, fá e dó; notas musicais; pausas; linhas e espaços suplementares; valores musicais; divisão proporcional das figuras musicais; ponto de aumento; ligadura; compassos simples e compostos - binário, ternário e quaternário; unidade de tempo, de compasso e de som; acento métrico; sinais de dinâmica e expressão; sinais gráficos; sinais de repetição; linha de 8ª; síncope e contratempo; quiálteras. Sistemas Musicais I, II, III e IV: Tons e semitons; escala diatônica de Dó; graus conjuntos e graus disjuntos; sinais de alterações - bemol, sustenido e bequadro; efeito dos acidentes; semitons - cromático e diatônico; ritmos e terminações; intervalos - classificação numérica, simples e compostos, harmônicos e melódicos, ascendentes e descendentes, classificação qualitativa, consonantes e dissonantes, inversão dos intervalos; escalas maiores com sustenido e com bemóis; armadura de clave; princípio de análise de partitura; escalas menores; escalas relativas; graus tonais e modais; ornamentos; escala cromática; modulações; escala geral; acordes; série harmônica; compassos mistos e alternados; transposição; organologia. Percepção Musical I, II, III, IV, V e VI: percepção de timbres; percepção rítmica; intervalos melódicos ascendentes e descendentes; intervalos harmônicos; canto conjunto; leitura à primeira vista; solfejo rítmico. Instrumento Básico I e II: técnicas, estéticas, fraseologias e repertórios básicas pertinentes a cada instrumento. Instrumento Intermediário I, II, III e IV: técnicas, estéticas, fraseologias e repertórios intermediárias pertinentes a cada instrumento. Instrumento Básico I e II: técnicas, estéticas, fraseologias e repertórios avançadas pertinentes a cada instrumento. Prática de Canto Coral, Marching Band, Banda Sinfônica e Orquestra Popular de Sopros: Prática de repertório variado dependendo do nível dos participantes da oficina METODOLOGIA O Núcleo Teórico é realizado em salas próprias, com turmas de no máximo 30 alunos. São divididos em 10 semestres (5 anos), de acordo com o conhecimento prévio de cada estudante. As aulas são distribuídas em 2 disciplinas para cada semestre, sendo uma que pretende desenvolver os aspectos teóricos e outra os aspectos da percepção e solfejo. São feitas aulas expositivas, acompanhadas de exercícios práticos e teóricos, assim como audições e pequenas análises de partitura, seguindo o cronograma de aprendizagem de cada turma. Os alunos serão avaliados periodicamente através de trabalhos, atividades práticas, provas escritas e outros instrumentos que se façam necessários. As notas seguem o sistema de avaliação da instituição. O aluno que não atingir rendimento suficiente ao longo do ano ou tiver excesso de faltas não poderá participar no semestre seguinte dentro do projeto, seguindo as diretrizes da Filarmônica Antoninense. As aulas do Núcleo Prático são realizadas em salas próprias, de maneira individual, de forma com que o aluno consiga sanar aspectos falhos em seu desenvolvimento diretamente com um professor especializado do instrumento escolhido. Cada ensaio do Núcleo de Prática de Conjuntosegue a rotina de: Aquecimento geral; Afinação individual e coletiva; Leitura de partitura; Construção de repertório. A projeção de vídeos e áudios será usada como forte recurso didático para abordar referências históricas e estilísticas, mostrar exemplos e conhecimentos de técnicas de outros grupos musicais e ampliar as possibilidades de apreciação musical. As apresentações fazem parte do processo da metodologia do ensino da Banda Sinfônica, da Orquestra Popular de Sopros, da Marching Band e do Coral e funcionam como mostras dos trabalhos realizados pelos alunos. É obrigatória para participação no grupo. Repertório: tem o objetivo de ser didático para o desenvolvimento dos conteúdos musicais abordados nas aulas, reforçando assim a aprendizagem da prática instrumental e da percepção dos elementos da música. PROFISSIONAIS Núcleo Teórico - 6 professores; Núcleo Prático - 15 professores; Núcleo de Prática de Conjunto - 3 maestros, 1 assistente de maestro e 12 bolsistas. CARGA HORÁRIA Núcleo Teórico: 80h por semestre por turma Núcleo Prático: 20h por semestre por aluno Núcleo de Prática de Conjunto: 180h por semestre por disciplina

Produto Plano Anual ACESSIBILIDADE FISICA - Obedecendo a Lei nº 13.146/2015, serão selecionados locais para realização das oficinas que possuam acessos rebaixados, elevadores, banheiros especiais e espaço suficiente para a locomoção confortável do público que tem mobilidade reduzida . ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Disponibilizaremos interprete de libras para deficientes auditivos - Item planilha orçamentária "Interprete de Libras" ACESSIBILIDADE VISUAL - Impressão de apostilas em braile para deficientes visuais - Item Planilha Orçamentária - "Impressão" ACESSIBILIDADE A PcD físico, PNE, Pessoa com TEA, PcD intelectual - Disponilizaremos Monitoria Especializada Inclusiva - Item Planilha Orçamentária - monitores Produto Apresentação Musical ACESSIBILIDADE FISICA - Serão selecionados locais para realização das Rodas de Leituras que possuam acessos rebaixados, elevadores, banheiros especiais e espaço suficiente para a locomoção confortável do público que tem mobilidade reduzida ou que estejam em cadeiras de rodas, por exemplo. Será garantida a entrada preferencial do público com necessidades especiais, bem como a alocação em lugares adequados. ACESSIBILIDADE PcD físico, PNE, Pessoa com TEA, PcD intelectual - monitoria especializada inclusiva - Item Planilha Orçamentária - "Monitores" ACESSIBILIDADE VISUAL - Descrição em áudio das informações sobre a apresentação - Item Planilha Orçamentária - " Narrador de AudioDescrição" ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Interprete de libras para deficientes auditivos - "Item Planilha Orçamentária - "Interprete de Libras" Produto Encontro Cultural ACESSIBILIDADE FISICA - Serão selecionados locais para realização das Rodas de Leituras que possuam acessos rebaixados, elevadores, banheiros especiais e espaço suficiente para a locomoção confortável do público que tem mobilidade reduzida ou que estejam em cadeiras de rodas, por exemplo. Será garantida a entrada preferencial do público com necessidades especiais, bem como a alocação em lugares adequados. ACESSIBILIDADE PcD físico, PNE, Pessoa com TEA, PcD intelectual - monitoria especializada inclusiva - Item Planilha Orçamentária - "Monitores" ACESSIBILIDADE VISUAL - Descrição em áudio das informações sobre a apresentação - Item Planilha Orçamentária - " Narrador de AudioDescrição" ACESSIBILIDADE AUDITIVA - Interprete de libras para deficientes auditivos - "Item PLanilha Orçamentária - "Interprete de Libras"

PRODUTO PLANO ANUAL (Oficina e Cursos) I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento) III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; PRODUTO APRESENTAÇÃO MUSICAL I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; PRODUTO ENCONTRO CULTURAL I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Mário de Castro - Diretor Geral - Presidente da Filarmônica Antoninense (Proponente) e responsável decisório pelo projeto. Presidente da Orquestra Filarmônica, nascido em Antonina, no litoral do Paraná, Mario de Castro ingressou na Filarmônica em 1972 participando do grupo musical até 1976. Em 1982 ingressou na Universidade Estadual de Ponta Grossa cursando Educação Física formando-se em 1984. Trabalhou como professor nas escolas da Copel (Companhia Paranaense de Energia) na cidade de Dois Vizinhos e Figueira de 1985 a 1987, quando no final de 1987 voltou para Antonina sendo contratado pela Secretaria de Educação do Estado do Paraná lecionando no Colégio Estadual Rocha Pombo. Em 1997 concluiu o curso de Pós Graduação na área de educação na Faculdade de Filosofia de Paranaguá. Retornou a Filarmônica para fazer parte da diretoria em 2000 através de um convite do então presidente Roberto Cristiano Plasmann. Desde então faz parte da diretoria executiva ocupando vários cargos. Em janeiro de 2022, assumiu a presidência da conceituada Filarmônica Antoninense. Cainã Alves - Coordenador Geral, Professor e Maestro da FOS Cainã Alves é Doutor em Música pela Universidade Federal do Paraná e Professor da Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUC-PR). Atualmente, também é diretor musical da Filarmônica Orquestra Show na cidade de Antonina-PR e Produtior Cultural da Prefeitura Municipal de Antonina. Foi coordenador do Projeto de Musicalização Infantil, da Prefeitura Municipal de Antonina e Filarmônica Antoninense. É membro integrante do GrupEtno - Grupo de Etnomusicologia da UFPR. Possui vasta produção de arranjos vocais e participação em diversas oficinas e cursos realizados em diversos festivais. Ozeias Veiga da Costa / Professor de Trompete e Músico Convidado Graduado com Bacharelado em Trompete pela EMBAP – Escola de Musica e Belas Artes do Paraná, iniciou seus estudos na Filarmônica Antoninense em 1990. Se apresentou ao lado de músicos a Artistas de renomes como Emílio Santiago, Nelson Aires, Lea Freire, Vittor Santos, Toninho Ferraguti, Proveta, Laércio de Freitas, Teco Cardoso, Arrigo Barnabé, Joyce Moreno, Toquinho, Egberto Gismonti, Maria Rita, Spok e Margareth Menezes. Atuou como músico convidado pela Orquestra Sinfônica do Paraná, Orquestra Filarmônica de Jaraguá do Sul, Camerata Antíqua de Curitiba e Camerata de Florianópolis. Foi Professor da Banda Marcial de São José dos Pinhais, da BandaMunicipal de Itajaí, do Projeto Vida e Arte, e do Festival de Música de Cascavel. Atualmente é Professor de trompete do Conservatório de MPB de Curitiba, e da Filarmônica Antoninense. É integrante da Orquestra a Base de Sopro de Curitiba, e da Banda Lyra Curitibana. Aloísio de Pádua Junior / Professor de Saxofone e Músico Convidado Iniciou seus estudos musicais na Filarmônica Antoninense com os Professores Severino de Oliveira e Silva e Roberto Cristiano Plassmann, onde concluiu o curso básico de saxofone, tendo aulas com o Prof. Ernesto Cordeiro e Adriano Gabriel Sviech, em seguida ingressou na Escola de Música e Belas Artes do Paraná no curso de Bacharelado em Saxofone, que concluiu no ano de 2003, fez parte do Quarteto de Saxofones “A Plenos Pulmões” liderado pelo Professor Rodrigo Capistrano, participou de vários concertos com a Orquestra Sinfônica do Paraná, Orquestra Sinfônica de Jaraguá do Sul e Orquestra à Base de Sopros do Conservatório de MPB de Curitiba como músico convidado, participou dos Festivais de Jaraguá do Sul, Curitiba e Antonina, tendo aulas com Professores, como: Dílson Florêncio, Rodrigo Capistrano, Wilson Annies, Nailor Proveta, Vinicius Dorim, Erik Haeimann Pais, Francisco Ferreira - Portugal - etc. Há mais de 15 anos é Professor de Saxofone da Filarmônica Antoninense. Também desenvolve trabalhos com várias Bandas em Curitiba e faz parte da Big Band Soulution Orchestra. Franciéle Fary de Lima / Professora de Teoria Musical Formada em Licenciatura em Música pela Escola de Música e Belas Artes do Paraná, em 2013, já atuou como Professora de Artes e de Musicalização da Escola Estadual Professora Maria Arminda, Antonina - PSS -, como Professora de Artes e Coral do Centro Estadual de Educação Profissional Professor Brasílio Machado, Antonina - PSS -, atuou no Projeto de Musicalização Infantil pela Filarmônica Antoninense com aulas da creche ao 5º ano entre 2010 e 2016 na rede municipal de educação, além de Professora de Musicalização Infantil nas escolas: CEBEC, berçário ao 4º ano, 2012, em Curitiba-PR, Talento Musical, 2011 e 2012, em Curitiba- PR e Braços Abertos, 2011, em Antonina. Participou de inúmeros Festivais de Inverno da UFPR. Atualmente é a Coordenadora Geral do Projeto de Musicalização Infantil de Antonina. Neuton Rodrigues Medeiros / Professor de Teoria Musical Graduado em Licenciatura em Música pela Universidade Federal do Paraná (2017). Pós-graduado com especialização em Educação Musical para a educação básica pelo Instituto Federal do Paraná (2018). Iniciou seus estudos de teoria musical e clarinete na Filarmônica Antoninense em 2007, na cidade de Antonina-PR. Atuou como clarinetista da Orquestra Filarmônica da UFPR, na cidadede Curitiba (2014-2016). Foi monitor do projeto de musicalização infantil da Prefeitura Municipal de Antonina e Filarmônica Antoninense. Foi professor credenciado de musicalização infantil pela Secretaria de Cultura do município de Paranaguá (2018). Atualmente é professor de Arte na rede Estadual de Ensino do Paraná e professor de teoria municipal da Filarmônica Antoninense. Também participa como clarinetista e cantor da Filarmônica Orquestra Show, ambas atividades ocorrem na cidade de Antonina. Possui vasta participação em oficinas e cursos realizados em diversos festivais.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.