ENCONTRO DE GERAÇÕES - O RESGATE DE HISTÓRIAS DE VIDA DE IDOSOS FEITO POR ADOLESCENTES

O projeto consiste em resgatar as histórias de vida de pessoas idosas (familias, moradores antigos, idosos residentes em asilos, etc) através de grupos de adolescentes com o intuito de promover um encontro de gerações para a produção de um livro de histórias e um pod cast das mesmas. O projeto realizará: a) Curso de Produção de Podcast; b) Impressão de um Livro de histórias reunindoomaterial coletado nas entrevistas - 150 páginas - impresso e e-book e c)Programa radiofônico em formato de Pod-cast (com a narração das histórias coletadas pelos seus autores)

PRODUTO: LIVRO DE HISTÓRIAS O livro de histórias reunirá o conjunto das narrativas captadas pelos alunos nas entrevistas com os idosos em material impresso e e-book; PRODUTO: PROGRAMA RADIOFÔNICO EM FORMATO DE PODCAST O podcast será composto da gravação das histórias coletadas pelos alunos e narradas segundo o roteiro estabelecido; PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO Conteúdo Programático:MODULO 1 - PRIMEIROS PASSOS- O propósito em escrever.- Planejamento da obra.- Criar identidade de escritor; Redes sociais; wattpad- Os 10 Princípios do Autor de Sucesso- Mindset – A Preparação do Escritor Vencedor- O Hábito da Escrita – Compromisso com Seu Futuro- Os Objetivos de um Expert- Como Domar o Tempo – O Segredo da Organização & Produtividade- Como Encontrar Seu Nicho e Leitor Ideal- Acompanhar e direcionar as etapas da edição de um livro desde a confecção da capa até sua diagramação; MODULO 2 - ASPECTOS DA INTERAÇÃO ENTRE GERAÇÕES - Conscientizar sobre a valorização do idoso como sendo transferidor de saberes através de suas vivências;- Promover o estudo de determinadas ideologias definidas por outras épocas;- Resgatar memórias através de músicas;- Valorizar a história do município; MODULO 3 - PRODUÇÃO DE PODCAST- Identificar os tipos de plataformas e transmissões de podcast- Usar softwares livres e reconhecer diferentes características para smartphone e computadores- Utilizar equipamentos de captação e gravação de áudio como microfones, gravadores, fones de ouvido, smartphone e softwares- Gravar peças em áudio para estúdio, externa, sinal, modulação e monitoração- Fazer a edição de podcasts usando técnicas, efeitos de áudio e filtros- Finalizar peças de áudio MÓDULO 4 - TIPOS DE ROTEIROS- Escrever roteiros para podcasts de entrevista, storytelling, documentais, educacionais e jornalísticos MÓDULO 5 - REALIZAÇÃO DAS ENTREVISTAS E GRAVAÇÃO DAS HISTÓRIAS- Realização supervisonada das entrevistas- Edição dos aúdios segundo o roteiro elaborado MÓDULO 6 - PUBLICAÇÃO DO PODCAST E DO LIVRO- Bate-papo com capista, projeto de capa e produção- Bate-papo com profissional da área de aúdio-visual- Utilização de plataformas de publicação de podcasts

Objetivo Geral Desenvolver habilidades e competências relacionadas à leitura, interpretação e produção de texto, estimulando a criatividade e oportunizando novos escritores focando no público jovem. Pretende-se ao final do projeto formar e criar oportunidades para jovens escritores de maneira que os mesmos possam se utilizar da escrita para fins profisisonais, culturais e sociais de maneira a atender o Artigo 3o. inciso VI do Decreto 11.453 (VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade) e o inciso XII do mesmo dispositivo legal (XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural). Objetivos específicos:1) Produto: Curso de Produção de podcast: realizar durante 9 meses oficinas de produção de podcast uma vez na semana,totalizando 36 encontros com 108 horas/aulas (cada encontro com duração de 3 horas) durante a execução doprojeto.Conteúdo Programático:MODULO 1 - PRIMEIROS PASSOS- O propósito em escrever.- Planejamento da obra.- Criar identidade de escritor; Redes sociais; wattpad- Os 10 Princípios do Autor de Sucesso- Mindset _ A Preparação do Escritor Vencedor- O Hábito da Escrita _ Compromisso com Seu Futuro- Os Objetivos de um Expert- Como Domar o Tempo _ O Segredo da Organização & Produtividade- Como Encontrar Seu Nicho e Leitor Ideal- Acompanhar e direcionar as etapas da edição de um livro desde a confecção da capa até sua diagramação; MODULO 2 - ASPECTOS DA INTERAÇÃO ENTRE GERAÇÕES - Conscientizar sobre a valorização do idoso como sendo transferidor de saberes através de suas vivências;- Promover o estudo de determinadas ideologias definidas por outras épocas;- Resgatar memórias através de músicas;- Valorizar a história do município; MODULO 3 - PRODUÇÃO DE PODCAST- Identificar os tipos de plataformas e transmissões de podcast- Usar softwares livres e reconhecer diferentes características para smartphone e computadores- Utilizar equipamentos de captação e gravação de áudio como microfones, gravadores, fones de ouvido, smartphone e softwares- Gravar peças em áudio para estúdio, externa, sinal, modulação e monitoração- Fazer a edição de podcasts usando técnicas, efeitos de áudio e filtros- Finalizar peças de áudio MÓDULO 4 - TIPOS DE ROTEIROS- Escrever roteiros para podcasts de entrevista, storytelling, documentais, educacionais e jornalísticos MÓDULO 5 - REALIZAÇÃO DAS ENTREVISTAS E GRAVAÇÃO DAS HISTÓRIAS- Realização supervisonada das entrevistas- Edição dos aúdios segundo o roteiro elaborado MÓDULO 6 - PUBLICAÇÃO DO PODCAST E DO LIVRO- Bate-papo com capista, projeto de capa e produção- Bate-papo com profissional da área de aúdio-visual- Utilização de plataformas de publicação de podcasts 2) Produto: LivrosProdução de 150 livros com as histórias coletadas com 150 páginas.Os livros serão produzidos a partir das histórias coletadas pelos 30 participantes do projeto.Após a publicação, serão distribuídos gratuitamente 100 livros para escolas públicas. Sendo os 50 restantesfornecidos aos alunos participantes do curso. 3) Produto: Programa radiofônico em formato de Podcast - Difusão e Publicação do podcast com a gravação das histórias narradss pelos idosos participantes do projeto com até 120 minutos de duração

Em linhas gerais esse projeto se propõe a promover o intercâmbio entre jovens aspirantes a escritor e pessoas da terceira idade de maneira que possa ocorrer uma troca de energia da juventude com as lições de vida da maturidade dos idosos. Paralelamente haverá o fomento à leitura e a formação de cidadãos críticos e com capacidade de realizar ações de impacto social na comunidade, além da interação entre as diferentes gerações através do relato de histórias reais. A posterior gravação das histórias em pod cast se justifica considerando o alto nível de analfabetismo, semianalfabetismo ou mesmo analfabetismo funcional das gerações anteriores e também como um excelente meio de divulgação e compartilhamento das histórias coletadas. Uma vez um jovem escritor sendo lançado na comunidade o mesmo irá estimular muitos outros jovens a percorrer o caminho das letras e procurar melhorar sua formação na área. Concomitantemente o adolescente irá aprender técnicas básicas para a produção de podcast, incluindo escrever os roteiros paraas entrevistas para os podcast, utilizar equipamentos para a produção e gravação dos audios e fazer a edição dos podcast usando técnicas e efeitos de audio e filtros. A leitura é algo imprescindível, no entanto, muitos não levam a sério e por isso possuem dificuldade em compreender e interpretar o que leem ou até mesmo o que ouvem. A leitura e a escrita proporcionam possibilidades de adquirir conhecimento, informação, lazer, cultura e integração social, possibilitando transformações tanto individuais como coletivas. Além disso, são valores relevantes para que o cidadão seja consciente do poder que possui. No entanto, não basta apenas ter a consciência desse poder, mas sim apoiar trabalhos que incentivem a literatura de fato, tal como este projeto que oferece potencializar as habilidades de jovens que já gostam de escrever para que esses sejam influenciadores sociais da leitura e utilizem canais de mídia de aúdio para a difusão do trabalho realizado no formado de podcast. Nesse contexto, em função das dificuldades do poder público em abarcar todas as iniciativas da comunidade local em termos de projetos de incentivo e valorização e fomento da cultura, em especial da literatura, a Lei 8.313 de 23/12/1991 vem a ser uma excelente opção para a viabilização de ações dessa natureza. Em especial o presente projeto se enquadra nos incisos I, II, III e IX da referida lei, listados abaixo:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadoresVIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.Com relação aos objetivos elencados no Art. 3º. da Lei 8.313 o presente projeto pretende alcançar:A) inciso I, alíneas b e c:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;B) inciso II, alíneas a,b e c:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural;b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; São inúmeros os trabalhos científicos que demonstram que uma sociedade que investe na educação e na formação dos jovens tem por conseguinte uma diminuição nos índices de criminalidade, evasão escolar, falta de mão-de-obra qualificada para o mercado de trabalho e tantos outros. A formação de uma sociedade com mais conhecimento possibilita a construção de uma sociedade mais crítica, mais participativa, mais consciente do seu papel perante a comunidade. A leitura e a escrita são as portas de entrada para o mundo mais fraterno, justo e próspero.

a) Produto: Livros : 150 páginas impresso tamanho 14x21 cm (total de 150 exemplares) b) Produto: Programa Radiofônico em formato de Podcast: 30 podcast com duração de 40 minutos cada um c) Produto: Curso/Oficina/Estágio: O Curso irá realizar durante 9 meses oficinas de produção de podcast uma vez na semana,totalizando 36 encontros com 108 horas/aulas (cada encontro com duração de 3 horas) durante a execução do projeto. Conteúdo Programático:MODULO 1 - PRIMEIROS PASSOS- O propósito em escrever.- Planejamento da obra.- Criar identidade de escritor; Redes sociais; wattpad- Os 10 Princípios do Autor de Sucesso- Mindset – A Preparação do Escritor Vencedor- O Hábito da Escrita – Compromisso com Seu Futuro- Os Objetivos de um Expert- Como Domar o Tempo – O Segredo da Organização & Produtividade- Como Encontrar Seu Nicho e Leitor Ideal- Acompanhar e direcionar as etapas da edição de um livro desde a confecção da capa até sua diagramação; MODULO 2 - ASPECTOS DA INTERAÇÃO ENTRE GERAÇÕES - Conscientizar sobre a valorização do idoso como sendo transferidor de saberes através de suas vivências;- Promover o estudo de determinadas ideologias definidas por outras épocas;- Resgatar memórias através de músicas;- Valorizar a história do município; MODULO 3 - PRODUÇÃO DE PODCAST- Identificar os tipos de plataformas e transmissões de podcast- Usar softwares livres e reconhecer diferentes características para smartphone e computadores- Utilizar equipamentos de captação e gravação de áudio como microfones, gravadores, fones de ouvido, smartphone e softwares- Gravar peças em áudio para estúdio, externa, sinal, modulação e monitoração- Fazer a edição de podcasts usando técnicas, efeitos de áudio e filtros- Finalizar peças de áudio MÓDULO 4 - TIPOS DE ROTEIROS- Escrever roteiros para podcasts de entrevista, storytelling, documentais, educacionais e jornalísticos MÓDULO 5 - REALIZAÇÃO DAS ENTREVISTAS E GRAVAÇÃO DAS HISTÓRIAS- Realização supervisonada das entrevistas- Edição dos aúdios segundo o roteiro elaborado MÓDULO 6 - PUBLICAÇÃO DO PODCAST E DO LIVRO- Bate-papo com capista, projeto de capa e produção- Bate-papo com profissional da área de aúdio-visual- Utilização de plataformas de publicação de podcasts

O projeto será realizado com atividades remotas e presenciais.Todas as aulas presenciais ocorrerão no Espaço do Livro (prédio cedido pela Prefeitura Municipal de Lençóis Paulista) que engloba um conjunto de dependências: salas de leitura, salas de aula, sala de reuniões, local para exposições e palestras, além de sanitários e contando todas as instalações com adequações para pessoas portadoras de necessidades especiais. As entrevistas serão realizadas no asilo da cidade (Lar Nossa Senhora dos Desamparados), com a supervisão dos professores nos horários previamente agendados com a direção do asilo. Todas essas dependências possuem acessos e instalações já adequadas para pessoas com necessidades especiais. Com relação a acessibilidade de contéudo o projeto prevê a gravação de podcats das histórias coletadas pelos alunos.As medidas específicas adotadas para garantir a acessibilidade física e de conteúdo serão:a) PRODUTO CURSO - Elaboração do livro / Aulas presenciais do curso:Acessibilidade física:utilização do Espaço do Livro (prédio com dependências adequadas para pessoas portadores de necessidadesespeciais).Haverá reserva de 10% dos assentos para deficientes físicos, grávidas, obesos e idosos.Acessibilidade para deficientes visuais:As instalações contam com trilha para deficiência visuais e identificação de salas e elevadores em braille.Acessibilidade para deficientes auditivos:apoio (se necessário) de intérprete em libras para auxílio de alunos com deficiência auditiva (ítem 3 da planilhaorçamentário do produto CURSO)b) PRODUTO Programa radiofônico em formato de Podcast:Acessibilidade para deficientes auditivos:gravação com legendas (ítem 5 da planilha orçamentária do produto Programa radiofônico em formato de Podcast) Acessibilidade para deficientes visuais: todas as gravações se utilizarão da audiodescrição dos narradores e demais de elementos da gravação (item 2 da planilha orçamentária do produto PROGRAMA RADIOFÔNICO) c) PRODUTO LIVRO: O livro será elaborado em formato digital de maneira que possa ser reconhecido e acessado por softwares leitores de telas ou outras tecnologias assistivas que vierem a substituí-los, permitindo a leitura de voz sintetizada, ampliação de caracteres e diferentes contrastes de acordo com a Lei brasileira de Inclusão. (ítem 2 planilha orçamentária do produto LIVRO)

O curso será ofertado de forma gratuita aos alunos da rede pública e privada da cidade de Lençóis Paulista mediante inscrição prévia e realização de prova de conhecimentos de lingua portuguesa para a seleção dos alunos. Serão impressos 150 exemplares, sendo que 100 serão distribuídos para a Biblioteca Municipal e bibliotecas das escolas da região de forma totalmente gratuita, os 50 exemplares restante serão distribuídos gratuitamente para os participantes do curso. Os podcasts ficarão disponíveis gratuitamente na internet e naspáginas da Academia de Letras de Lençóis Paulista e da Prefeitura Municipal de Lençóis Paulista. Também será previsto o atendimento ao inciso V do artigo 28 da IN 01/2023:V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;E o atendimento ao inciso VII do artigo 28 da IN 01/2023:VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; E também o atendimento aos incisos do art. 28 da IN nº 01/2023 listados abaixo: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; Dessa maneira a estratégia de distribuição dos produtos será: - PRODUTO CURSO: inscrição gratuita aberta a todos os estudantes do 9o. ano do Ensino Fundamental e os estudantes do Ensino Médio da rede pública e privada de Lençóis Paulista; - PRODUTO PRODUÇÃO RADIOFÔNICA: distribuição e disponilização dos podcast gratuitamente na internet nos canais da Academia de Letras de Lençóis Paulista e da Prefeitura Municipal de Lençóis Paulista; - PRODUTO LIVROS: distribuição gratuita de 100 exemplares para as escolas e bilbiotecas do município e dos 50 exemplares restantes aos alunos participantes do curso;

Equipe pedagógica e docente 1) AMANDA CRISTINA MADÓGLIO (Acadêmica e Secretária da Academia de Letras de Lençóis Paulista) PROPONENTE-> docente que ministrará as aulas/entrevistas do CURSO Realizará as tarefas indicadas nas rúbricas abaixo do produto: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Coordenação Pedagógica - Professor (responsável pelos módulos 1 a 6 do curso, totalizando 90 aulas) Mini-Currículo:Professora de língua portuguesa do ensino fundamental pela prefeitura de Lençóis Paulista.Já trabalhou como professora de redação e literatura em colégios privados.Formada em Letras pelo IMESS; Pedagogia pela UNINOV; pós-graduada em informática educacional pela FINON.OBRAS:Físicas:- Prêmio FILLP de 2019 - texto "A menina que corria dos livros".- "Violeta, uma cor em forma de mulher" (romance), publicado em 2021.Online:- wattpad:"O Diário de Angelina" (romance)."Incompreendido" (conto)"Sinquise" (conto)"Desde quando você se foi" (conto)"Roda Gigante" (conto)"Eu só queria uma música" (conto)"A história da madrinha" (conto)- Textos reflexivos variados pelas redes sociais com o nome de "efeito Violeta"; 2) LARISSA CHAVES PLACCA (Acadêmica) -> gravação e edição dos podcast e publicação dos mesmos -> realização do marketing e divulgação dos produtos (livros, podcast) Realizará as atividades dos produtos abaixo e suas respectivas rúbricas: PRODUTO: CURSO/OFICINA/ESTÁGIO - Professor (módulo 7) : 18 aulas PRODUTO: PROGRAMA RADIOFÔNICO - Edição de áudio CUSTOS VINCULADOS - Custos de Divulgação Jornalista, atualmente é Analista de Comunicação Corporativa. Publicou seu primeiro livro aos 13 anos de idade,desenvolveu trabalhos dos gêneros poesia e romance, tendo as seguintes publicações:a) Sinceridades do Coração (Editora Câmara Brasileira de Jovens Escritores, 2011)b) Coleção de Amores (Editora Viseu, 2020)c) O Amor é Francês (Editora Meta Brasil, 2021) Equipe Técnica e Administrativa3) JOSÉ AVELINO PLACCA (Presidente da Academia de Letras de Lençóis Paulista) -> gestão do projeto-> realização de orçamentos/pagamentos/agendamentos etc Realizará as atividades de administração prevista em: CUSTOS VINCULADOS - Custos de Administração Mini-Currículo:- Engenheiro de Computação- Mestrado em Ciências da Computação- Doutorado em Engenharia de Sistemas- Atualmente é Analista de Inteligência Artificial do PNUD, Professor da Univesp- 15 Artigos científicos completos publicados em periódicos- 18 Trabalhos publicados em Anais de Eventos Científicos- Livros publicados:a) Contos Espiritualistas (Editora Chico Xavier, 2021)classificação: Espiritualismob) Superando a si mesmo (Editora Viseu, 2021)classificação: Filosofia, Autoconhecimento c) O segredo de Tarsila (Editora Literando, 2023)classificação: Ficção - Vídeo-aulas produzidas (TV Univesp)a) Introdução à Visualização Computacionalhttps://www.youtube.com/watch?v=WhHwo23b5ms&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=1b) Visualização e Análise de Dadoshttps://www.youtube.com/watch?v=IADRfSGRieA&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=2c) Métricas e Abordagens de apresentação de dadoshttps://www.youtube.com/watch?v=l5-7-Dck2X8&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=5d) Data storytellinghttps://www.youtube.com/watch?v=e5wOi5e2CDI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=4e) Ferramentas de Visualização de Dados - Power BIhttps://www.youtube.com/watch?v=kCVtonrjECk&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=7&t=29sf) Tutorial de Power BIhttps://www.youtube.com/watch?v=t2Cr_2xazpY&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=6&t=4sg) Construção de ambiente de BI para a Prefeitura de São Paulohttps://www.youtube.com/watch?v=RHSZO7dlBZQ&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=8h) Estudo de Caso de BI: Vendas e Temperaturahttps://www.youtube.com/watch?v=RHSZO7dlBZQ&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=8i) Conceitos básicos de Aprendizado de Máquinashttps://www.youtube.com/watch?v=8qzqoQVEDZA&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=10&t=27sj) Algorítmos de Regras de Classificaçãohttps://www.youtube.com/watch?v=U_mXiILFIBc&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=13&t=12sk) Algorítmo One-Rulehttps://www.youtube.com/watch?v=6jnhMLr2DAk&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=14l) Redes Bayesianas para classificaçãohttps://www.youtube.com/watch?v=hnMVRPa-vFI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=16m) Aplicações do Algorítmos Naive-Bayeshttps://www.youtube.com/watch?v=MS_r0rjrygc&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=17n) Problema do Caixeiro Viajantehttps://www.youtube.com/watch?v=1Crb9I9wEhI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=19&t=350so) Algorítmos Genéticoshttps://www.youtube.com/watch?v=UyDGoexqPSI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=18

PROJETO ARQUIVADO.