VAPOR ESCOLA DO VELHO CHICO

Projeto educativo que visa promover a cultura local e a preservação do meio ambiente como processo de manutenção da identidade cultural através de atividades educativas e artísticas no barco Vapor do São Francisco.

Produto: Atividades educacionais e culturais O projeto consiste em realizar passeios a bordo do barco Vapor do São Francisco, onde os alunos terão contato com pequeno espetáculo de artes cênicas e música. Nestes espetáculos, serão realizadas atividades educativas através do teatro e da música, com o objetivo de estimular o interesse dos alunos pela cultura, geografia, preservação do meio ambiente e história da região. Além disso, serão oferecidos materiais didáticos para professores e alunos, contendo informações sobre a história do Rio São Francisco, a especialização produtiva e a cultura do Vale do São Francisco. Com essa proposta de passeio artístico-educativo, o projeto "Vapor Escola do Velho Chico" busca despertar o interesse dos alunos pela geografia e história local, promovendo a valorização da cultura, a preservação do meio ambiente e o estímulo ao turismo na região do Vale do São Francisco. Classificação indicativa: Livre

Objetivo geral O projeto tem por objetivo promover atividades educativas através da arte no barco Vapor do São Francisco, abordando a história, cultura, geografia e meio ambiente da região de Sobradinho. Classificação etária: Livre Público esperado: 1.750 alunos de escolas públicas. Objetivos específicos - Realizar 12 passeios a bordo do Vapor do São Francisco. (Aproximadamente 150 alunos por passeio).

A região do São Francisco possui uma rica cultura ecológica e histórica, que precisa ser valorizada e preservada. O projeto Vapor Escola do Velho Chico busca promover a educação ambiental e cultural, além de estimular o turismo na região. Com o projeto, espera-se contribuir para o desenvolvimento socioeconômico da região, gerando empregos e renda para a comunidade local. O Vapor do São Francisco é um importante patrimônio cultural da região do São Francisco, sendo um barco histórico que remonta ao início do século XX e que se tornou símbolo da cultura fluvial e da navegação no rio. Além disso, o barco é utilizado como ferramenta para promover a educação ambiental e cultural na região. Nesse sentido, é essencial que as escolas municipais sejam envolvidas no projeto, pois são elas que possuem a responsabilidade de educar e formar cidadãos conscientes e comprometidos com a preservação do meio ambiente e da cultura local. Através do envolvimento das escolas, os alunos poderão vivenciar experiências únicas de aprendizado, que certamente serão enriquecedoras para a sua formação. A identidade cultural é um fundamento essencial do projeto Vapor Escola do Velho Chico, já que a região do São Francisco possui esta rica cultura ecológica e histórica que precisa ser valorizada e preservada. O projeto busca promover a educação ambiental e cultural, além de estimular o turismo na região, contribuindo para o desenvolvimento socioeconômico local É importante ressaltar que a disseminação dos conhecimentos propostos aos alunos é fundamental para que eles se tornem agentes multiplicadores da cultura e da preservação ambiental na região. Dessa forma, espera-se que os alunos levem os conhecimentos adquiridos para suas famílias e comunidade em geral, contribuindo para a valorização da cultura local e para a preservação do meio ambiente. Portanto, a preservação e valorização da história e cultura do Rio São Francisco é fundamental para a compreensão da identidade regional e nacional, assim como para a conscientização sobre a importância da preservação do meio ambiente. O projeto Vapor Escola do Velho Chico busca contribuir nesse sentido, promovendo a educação ambiental e cultural, além de estimular o turismo na região de forma sustentável. Por estes motivos expostos, se faz necessário o uso do Mecanismo Incentivo a Projetos Culturais para financiamento do projeto. O projeto Vapor Escola do Velho Chico se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei 8313/91: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; O acesso ao barco para os alunos será totalmente gratuito. Portanto, contribui para facilitar o acesso à cultura. II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; O projeto será executado na região do Rio São Francisco, portanto valoriza os recursos humanos e conteúdos culturais e educacionais locais. VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; O projeto está relacionado à preservação do patrimônio cultural material e imaterial da região do São Francisco, uma vez que busca valorizar e preservar o Vapor do São Francisco, um importante barco histórico que remonta ao início do século XX e que se tornou símbolo da cultura fluvial e da navegação no rio. IX - priorizar o produto cultural originário do País. O projeto visa o fomento para atividades culturais e educacionais na região do Rio São Francisco, portanto, um produto cultural totalmente brasileiro. Quanto aos objetivos do Art. 3º da Lei 8313/91, o projeto Vapor Escola do Velho Chico busca alcançar os seguintes: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; Dentro do barco acontecerá um pequeno espetáculo envolvendo artes cênicas e música conduzido por artistas locais. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: c) restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural; O projeto visa promover a valorização e a preservação do patrimônio cultural da região, utilizando o Vapor do São Francisco como elemento central para transmitir a história e os valores culturais locais. IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; Todos os ingressos serão gratuitos. Possibilitando assim o acesso ao espetáculo artístico-educacional dentro do barco.

Lanches: O lanche oferecido durante os passeios será preparado levando em conta as necessidades nutricionais das crianças. Serão oferecidos alimentos saudáveis e nutritivos, como frutas, sanduíches de pão integral com recheios leves e queijo magro, barras de cereais, sucos naturais, entre outros. Os alimentos serão preparados com ingredientes frescos e de qualidade, seguindo as boas práticas de higiene e segurança alimentar. Além disso, os alimentos serão armazenados em caixas térmicas para preservar a temperatura adequada até o momento da distribuição. A logística de entrega será feita pelos monitores que acompanharão os grupos durante os passeios. Eles serão responsáveis por distribuir os lanches aos alunos e garantir que todos recebam o seu. Cada aluno receberá um lanche completo, acompanhado de um copo de água. O lanche será suficiente para suprir as necessidades nutricionais das crianças e garantir que elas tenham energia para participar das atividades do passeio. Deslocamento escolas – barco – escolas: O deslocamento das crianças das escolas até o barco e vice-versa será realizado com ônibus da empresa proprietária do barco Vapor do São Francisco. O transporte será realizado com segurança e conforto, respeitando as normas de trânsito e os protocolos de segurança, além de ser acompanhado por monitores capacitados para auxiliar os alunos durante o trajeto. O horário de saída e chegada será previamente definido em conjunto com as escolas e a empresa de transporte, visando garantir a pontualidade e evitar atrasos nos passeios.

Produto: Atividades educacionais e culturais No projeto serão abordados alguns aspectos educacionais através de atividades artísticas. Será composto um pequeno espetáculo envolvendo teatro e música para tratar os seguintes pontos: Geografia: o projeto abordará aspectos relacionados à localização geográfica da região do Vale do São Francisco, bem como a hidrografia da região, com destaque para o Rio São Francisco. Serão apresentadas informações sobre a flora e fauna da região, além de informações sobre os aspectos climáticos e geológicos da região. História das cidades: serão apresentados aspectos históricos das cidades de Sobradinho, destacando a sua formação, a cultura local e a relação com o Rio São Francisco. Também será abordada a história das comunidades ribeirinhas e a sua importância na região. Rio São Francisco: serão apresentados aspectos históricos e geográficos do rio, bem como a sua importância para a região do Vale do São Francisco. Serão abordados também os aspectos ambientais, culturais e econômicos relacionados ao rio. História rupestre: serão apresentadas informações sobre as pinturas e gravuras rupestres encontradas na região, destacando a sua importância para a história e cultura local. Como parte do projeto, será previsto um kit de materiais educativos que será entregue a professores e alunos durante os passeios no Vapor do São Francisco. O objetivo desse kit é fornecer material de apoio para professores e alunos e tornar a experiência do passeio ainda mais enriquecedora para os alunos, contribuindo para a promoção da educação ambiental e cultural na região do São Francisco. Este kit conterá: - Cartilhas educativas sobre o Rio São Francisco e a cultura local, com informações sobre a história, a geografia, a fauna, a flora e as atividades econômicas da região; - Guia do professor com sugestões de atividades pedagógicas para serem desenvolvidas em sala de aula após os passeios; - Materiais para atividades práticas, como lupa, binóculos, lupas de mão, livros de colorir, entre outros; - Brindes para os alunos, como mochilinha personalizada do projeto, um copo reutilizável, uma camiseta e um boné, canetas, chaveiros e adesivos. O objetivo desse kit é fornecer material de apoio para os professores e tornar a experiência do passeio ainda mais enriquecedora para os alunos, contribuindo para a promoção da educação ambiental e cultural na região do São Francisco. Barco Vapor do São Francisco: - Capacidade para 500 pessoas (previsão de uso aproximado de 146 alunos + professores em cada passeio) - Adaptado para pessoas com deficiência; - Equipado com sistema de som e microfones; - Possui cozinha para preparo de alimentos e bebidas. O passeio terá a duração total de aproximadamente 2:30 horas.

Produto: Atividades educacionais e culturais. ACESSIBILIDADE FÍSICA: Serão realizadas adaptações no barco Vapor do São Francisco para torná-lo mais acessível a pessoas com deficiência. Já conta com rampas de acesso e corrimãos para facilitar a entrada e saída de cadeiras de rodas, bem como a circulação segura a bordo do barco. Além disso, espaços internos serão adaptados para garantir mais acessibilidade, como a ampliação de portas e corredores para permitir a passagem de cadeiras de rodas, a instalação de banheiros adaptados e a disponibilização de espaços reservados para pessoas com deficiência. ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: Já teremos monitores capacitados para receber pessoas com deficiência visual além do material utilizado nas atividades também adaptado com áudio ou imagens descritivas a depender da atividade proposta. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: Contaremos com intérprete de libras para atender as pessoas com deficiência auditiva além de material para as atividades em braile. ACESSIBILIDADE para PcD INTELECTUAIS: Contaremos com monitor capacitado para recepcionar crianças com deficiências intelectuais para que possam absorver com fruição o conteúdo do projeto.

Produto: Atividades educacionais e culturais. Art. 27. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; Todos os ingressos serão gratuitos. II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Todos os ingressos serão gratuitos. III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto; e Todos os ingressos serão gratuitos. IV - mínimo de 20% (vinte por cento) para comercialização em valores que não ultrapassem 3% (três por cento) do salário-mínimo vigente no momento da apresentação da proposta. Todos os ingressos serão gratuitos. Em complemento, adotaremos as seguintes medidas de ampliação de acesso: Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento); Para ampliar o acesso, todos os ingressos serão gratuitos. III - oferecer transporte gratuito ao público, prevendo acessibilidade à pessoa com deficiência ou com mobilidade reduzida e aos idosos; Teremos no projeto a previsão de transporte gratuito de todas as crianças para os passeios a bordo do Vapor do São Francisco. IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; Serão disponibilizadas na internet os registros audiovisuais das atividades culturais de ensino.

Márcia Inês Sacchet - Coordenação Geral do projeto Dirigente do IPED: Presidente – Marcia Inês Sacchet - Experiência em gestão de projetos sociais e culturais - Conhecimento sobre turismo cultural e gestão de entidade com fins sociais - Habilidades em mobilização de recursos e parcerias institucionais - Formação acadêmica relacionada à área de atuação do projeto Elizeu Ferro - Produção executiva Produtor cultural, graduado em Direito, pós-graduação em Marketing Estratégico. Atividades: - Elaboração de projetos e captação da Fenasoja; - Musicanto Sul Americano de Nativismo; - Encontro Estadual de Hortigranjeiros (Santa Rosa); - Expomauá (Porto Mauá); - Ficat (Tuparendi); - Feintech (Horizontina); - Supervisão do livro Soja 80 anos de produção; - Supervisão livro Horizontina 50 anos de história; - Organização de feiras e eventos culturais; - Elaboração de projetos Rouanet, LIC/RS e Siconv; - Produção DVD 50 anos de carreira Luiz Carlos Borges; - Produção turnê Universo Casuo; - Produção de turnê Paralamas do Sucesso; Pablo Muniz Silva da Silva - Coordenador de produção Produtor e organizador de eventos há 20 anos. Eventos - Organização abertura oficial da colheita do arroz 2002 - Organização e produção Fenaoeste 2008/ 2018 - Produção cultural Exposam santo Antônio das missões 2014 - Gerência operacional maori Beach club Xangrilá 2015 - Produção cultural expofrederico 2014- Frederico Westphalen/RS - Produção cultural kuchendest 2014 Rolante/RS - Gerência operacional festa do Pinhão 2019- Lages/SC - Organização de estruturas e pessoal de acessos e financeiro cais folia 2018/2019/2020. Henrique Amado - Coordenador artístico Iniciou seus estudos aos 12 anos na Escola Municipal de música sob a instrução de José Ananias. Em 2010 se formou Bacharel em Música com Habilitação em Flauta pela UNESP, sob instrução de Jean Noel Saghaard. Participou de inúmeros cursos e festivais no Brasil, Alemanha e Holanda. Já foi músico de inúmeras orquestras jovens como a Orquestra Experimental de Repertório, Orquestra Sinfônia Jovem do Estado de São Paulo, entre outras. Já atuou como flautista em vários musicais como O Rei e Eu, O Rei Leão, My Fairy Lady, Wicked, Les Miserables, entre outros. Também possui grande experiência em ópera por ter sido membro da Companhia de Ópera Curta por 10 anos e flautista/piccolista da Orquestra do Theatro São Pedro em SP. Como solista, já se apresentou a frente de diversas orquestras. No ano de 2017, assumiu o cargo de flautista da Orquestra Sinfônica de Porto Alegre. Em 2018, participou como diretor musical residente do espetáculo Harry Potter In Concert e no ano de 2023, será também diretor musical residente dos shows de Bruce Dinckinson em SP, RJ e Curitiba.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.