LEITURA É CULTURA- SELO ADESIVO

O presente projeto consiste na produção e distribuição de 12 (doze) Selo Adesivos com temas distintos contendo um QR Code que levará à e-books Animados com duração de 3 (três) à 5 (cinco) minutos com temas relevantes para a qualidade de vida de crianças e jovens, com personagens animados lúdicos e divertidos.

Produto principal:e-book Os e-books compreendem histórias de cunho artístico cultural, com personagens de ficção criados especialmente para este fim, que vão abordar temas relevantes para a formação do cidadão, como o bullying, a inclusão social, a cidadania, a importância da separação do lixo comum e dos que podem ser reciclados, sobre a segurança no trânsito, sobre o uso reacional dos recursos naturais, sobre temas de prevenção à saúde, entre outros temas, fazendo com que a criança / leitor compreenda a importância de incluir e ser incluído e para isso é necessário entender, respeitar as diferenças e criar oportunidades que favoreçam o desenvolvimento intelectual, social, linguístico e emocional. Assim sendo, como outros temas o Bullying, a Inclusão Social, a preservação dos recursos naturais e a prevenção à saúde constituem os temas latentes e principais que serão desenvolvidos. Produto Secundário: Contrapartida social Serão confecccionados 3.000 quebra cabeças com temas e figuras dos personagens que remetem aos abordados pelo e-book

Produto Principal: e-book Objetivo Geral: O presente projeto trata da criação de 12 (doze) selos adesivos com temas distintos voltados à qualidade de vida de crianças e jovens cujo conteúdo será acessado através de QR Code, que acessará e-books animados com personagens lúdicos e divertidos. De acordo com o Art 1º da Lei 8313 de 23/12/1991, o projeto cumpre as finalidades impostas: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitosculturais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo dacultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores deconhecimento, cultura e memória; Objetivos Específicos: 1) Criação de 12 e-books animados, com temas distintos; 2) Cada e-book terá entre 03 e 05 mínutos; 3) O acesso aos e-books se dará através de QR Code impresso em selos adesivos distribuídos de forma gratuita; 4) Serão confecionados 12 tipos de selo adesivo, cada um deles contará com um QR Code que dará acesso as 12 animações, com temas que levarão o leitor à universos diferentes. 5) Serão confecionados 1.000 ( mil selos) por título, totalizando 12.000 (doze mil) selos a serem distribuidos. 6) Os selos adesivos serão distribuidos para agentes e espaços ainda públicos e empresas do terceiro setor sem fins lucrativos. Produto Secundário: Contrapartida social: Objetivo geral: Apesar do projeto ser distribuído de forma 100% gratuito, vamos apresentar como contrapartida social um quebracabeça com figura relativa ao conteúdo dos e-books e QR Code. Objetivo específico: Serão impressos 3.000 (tres mil) quebra cabeças a serem distribuídos para alunos do ensino público.

Quando o contato inicial com o mundo da leitura não acontece no seio familiar, fica para a escola a incumbência de iniciaresse trabalho. A escola é espaço de educação formal que tem a competência de educar para a boa interpretação,compreensão e aderência ao mundo da leitura. O gosto pelo ler, é debatido abertamente nas faculdades. A importância enecessidade de leitura são evidenciadas por grande número de estudiosos da educação e foco de estudo pelos acadêmicos.Nesse contexto, e dando continuidade aos projetos denominados "Leitura é Cultura", percebeu-se a necessidade de criação de um selo adesivo, para facilitar o acesso à crianças e jovens das redes públicas de ensino a conteúdos relevantes para o bem estar social. Portanto o objetivo deste projeto é identificar e fomentar a importância da leitura, desde a Educação Infantil.Percebendo a necessidade de desenvolver o hábito e o gosto pela leitura nas primeiras fases da educação, foidesenvolvido o projeto "LEITURA É CULTURA- SELO ADESIVO", para facilitar o acesso ao produto final e-book com mais facilidade e agilidade, que levará a crianã e adolescente ao universo lúdico da contação de histórias com personagens atraentes e divertidos, onde se pretende criar no coração da criança o gosto pela leitura. Pelas dificuldades estruturais da produção cultural brasileira e pelos altos custos relacionados com a execução da proposta, a Lei de Incentivo configura-se como a opção mais viável de financiamento para a iniciativa. Para o cumprimento dessas finalidades, o projeto se enquadra no seguinte objetivo indicado no inciso II do Art. 2° da Lei 8.313/91: 2º § tem por objetivo ampliar o acesso da população aos bens e serviços culturais, apoiar a produção e a expressão cultural nacional, fortalecer a economia da cultura com ações em economia criativa, capacitação e empreendedorismo cultural e proporcionar a fruição de bens culturais que auxiliem na formação da identidade e contribuam para o desenvolvimento do país. O projeto cumpre com as seguintes finalidades descritas no Art. 1° da Lei 8.313/91: - Apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores - Salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; - Priorizar o produto cultural originário do País. A proposta ainda se enquadra no Art. 3° para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei e para tal o projeto atenderá o seguinte objetivo: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;

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Produto Principal: e-book Os selos adesivos serão impressos em papel adesivo; formato redondo; tamanho 6cm de diâmetro e-book de histórias produzido no formato ePub, pela facilidade de se adaptar em qualquer tamanho ou tela de aparelhos. O e-book terá paginas animadas com efeitos sonorização, legendagem descritiva e narração com audiodescrição.

Produto Principal: e-book Acessibilidade Física: O fato do formato ser e-book por si só já é adequado às pessoas com deficiências físicas e/oumobilidade reduzida, que podem consumir o produto no formato online. Acessibilidade de Conteúdo: A medida que será adotada para promover o acesso ao conteúdo do produto cultural às pessoascom deficiência visual será a disponibilização da versão em audiobook, contendo audiodescrição das imagens e ilustrações dolivro com acesso gratuito por meio do site do projeto. Para atender pessoas com deficiência auditiva, será adotada legendagem descritiva. (RUBRICA DE AUDIODESCRIÇÃO E LEGENDAGEM DESCRITIVA NA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA) Produto Secundário: Contrapartida Social Serão impressos 3.000 quebra cabeças que serão distribuidos para alunos do ensino público. O projeto não prevê medida de acessibilidade para o produto.

Produto principal: e-book Produto Secundário: Contrapartida social De acordo com o Art. 27, o plano de distribuição da proposta irá adotar as medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, observados os seguintes limites: I - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional por patrocinadores, havendo mais de um, receberão em quantidade proporcional ao investimento efetuado; II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; III - até 10% (dez por cento) para distribuição gratuita promocional pelo proponente em ações de divulgação do projeto Ainda de acordo com o Art. 28, o projeto adotará como medida de democratização de acesso complementar: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento);

Walid Haddad - Diretor/Coordenador Geral - Responsável pelo CNPJ proponentePROPONENTE SERÁ RESPONSÁVEL PELO PLANEJAMENTO ESTRATEGICO DO PROJETO, DEFINIÇÃO DE PRAZOS E METAS, GESTÃODOS RECURSOS, CONTRATAÇÃO DOS PRINCIPAIS PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS NO PROCESSO, APROVAÇÃO DO FORMATO FINAL DOPRODUTO FINAL, DISTRIBUIÇÃO DA CONTRAPARTIDA SOCIAL, RELATÓRIOS DE RESULTADOS DO PROJETO, ENTRE OUTRASFUNÇÕES RELEVANTES PARA GARANTIR A EXECUÇÃO DO MESMO. Arquiteto, profissional com mais de 21 anos de experiência em gestão de projetos na área da Responsabilidade Socioambiental e Sustentabilidade, tendo atuado em gestão estratégica e execução de projetos sociais para empresas corporativas, ONGs e órgãos públicos. Seu histórico profissional conta com participação em empresas estatais, secretarias municipais e estaduais da educação eterceiro setor. Palestrante, júri do "Prêmio Cidadania - Anuário TELECON", fundador,vice-presidente e diretor executivo da ANATED – Associação Nacional de Tutores de Educação a Distância.Criador da Coleção Verde Amarelo – Editora Verde Amarelo e da SEMEAR – Projetos Educacionais especializadas em desenvolvimento de materiais educativos (HQ’s, Cartilhas, animações e games) estruturados nos eixos Social, Ambiental e Saúde, consultor do Banco Mundial no programa “Inovações do Ensino Básico” e executivo social da FENAVAPE - Federação Nacional das AVAPES. Clara Ribeiro Haddad - Coordenadora pedagógica e AutoraProfessora e Coordenadora Pedagógica em diversas escolas de renome em São Paulo, destaca-se também pelo desenvolvimento de Conteúdo para diversas editoras, tais como Editora Richmond, Editora Ática, Editora Cambridge, Editora Oxford, EditoraMacmillan, Editora Global e Editora Verdeamarelo.1985 – Língua e Literatura Portuguesa e Inglesa – PUC1999 – Tradutor e Intérprete – Anhembi Morumbi2007 – Produção e Avaliação de Material Didático para Contextos Presencial e Digital(Pós-Graduação em Linguística Aplicada) – PUC2011 – Questões de Identidade e o(s) Discurso(s) sobre Ensinar e Aprender Línguas –(Pós-Graduação em Linguística Aplicada) – USP2020- Metodologias e Práticas para Educação Bi/ Multilíngue (Pós Graduação em Estudos Bilíngues) InstitutoSingularidades Cursos, Seminários, Workshops entre outros. Antonio Carlos (Tuco)- Ilustrador e AutorIniciou a carreira nos anos '80 em publicidade, trabalhando em várias agências em diversas áreas da criação e arte.Em '87, junto com Jorge Kawasaki montei o Estúdio Nove e dez Criação e Arte, evoluindo técnica e profissionalmente.Trabalho com ilustração publicitária quadrinhos, concept art e animação, cobrindo uma variedade de estilos.com idéias arrojadas desenvolvo produtos únicos , de acordo com as necessidades do cliente, para inovar e destacar seus produtos ou serviços!Alguns dos clientes com quem já tive a oportunidade de trabalhar : Editoras; Abril, Ediouro, Globo, Moderna, Ática, DCL, FTD, Múltipla, etc.Agencias: Activadsp, Bferraz, Contexto, Dentsu, Engine Estratégia e Marketing , F/NazcaSaatchi & Saatchi, Futura, Neo, Opus Desing , Sinapses Comunicação , Agencia Strobek&Bravo Associados e clientes diretos; Disney, Warner, Vídeo Brinquedo, Saint Gobain, Lello, Blue Tree Towers , Genial Pet , Unilever, NovartisSaúde Animal. Bruno Pascotto - E-books, Apps e GamesEspecialista em campanhas de marketing e propaganda, voltado às redes sociais, mídias digitais, organização de eventos corporativos e desenvolvimentos de projetos educativos nos formatos e-book, games e animação.Formação:Publicidade e PropagandaUniversidade Anhembi Morumbi

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.