O menino lindo e a menina linda

Este projeto objetiva fomentar a leitura em regiões periféricas, através da publicação do livro "O menino lindo e a menina linda". O texto, escrito em prosa poética, trata do relacionamento de uma mãe com seus filhos. Numa história envolvente, narra o cuidado de uma mãe com seus filhos, acalmando-os na hora de dormir, nas horas de dificeis, na hora de comer e também nos momentos de euforia. O livro é uma obra de arte brasileira, que de uma forma direta contribui com o cenário literário infantil do País. Ao mesmo tempo, traz ensinamentos virtuosos a respeito da materindade e das oportunidades da vida. O livro será publicado na versão física e digital.

A obra é um relato amoroso de uma mãe que trata com amor e zelo seus filhos. Um texto em prosa poética com afirmações a respeito dos filhos. A mãe vai conduzindo a narrativa, demonstrando como seus filhos são lindos. A obra é de total importância para a valorização da maternidade, e para a possibidade de encarar esse momento com leveza e amor. Uma história singela de uma mãe que cuida e elogia seus filhos. Contudo, é tocante e emocionante. O texto foi feito de forma para crianças e adultos entenderem bem.

Art. 2º Na execução do PRONAC, serão apoiados programas, projetos e ações culturais destinados às seguintes finalidades:I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão;II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira;III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional;IV - promover a preservação e o uso sustentável do patrimônio cultural brasileiro em sua dimensão material e imaterial;V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade;VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais que formam a economia da cultura;VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural;IX - promover a difusão e a valorização das expressões culturais brasileiras no exterior, assim como o intercâmbio cultural com outros países;X - apoiar a inovação em atividades artísticas e culturais, inclusive em arte digital e em novas tecnologias;XI - estimular ações com vistas a valorizar artistas, mestres de culturas tradicionais, técnicos e estudiosos da cultura brasileira;XII - apoiar as atividades culturais de caráter sacro, clássico e de preservação e restauro de patrimônio histórico material, tombados ou não;XIII - apoiar e impulsionar festejos, eventos e expressões artístico-culturais tradicionais, além daquelas já tombadas como patrimônio cultural imaterial;XIV - apoiar as atividades culturais de Belas Artes;XV - contribuir para a implementação do Plano Nacional de Cultura e das políticas de cultura do Governo federal; eXVI - apoiar atividades com outras finalidades compatíveis com os princípios constitucionais e os objetivos estabelecidos pela Lei nº 8.313, de 1991, assim consideradas em ato do Secretário Especial de Cultura do Ministério do Turismo. Objetivo Geral Fomentar a leitura nas zonas norte e oeste da cidade de São Paulo, através da edição e publicação física e digital do livro "O menino lindo e a menina linda". O projeto está alinhado com as seguintes finalidades previstas no artigo 02 I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; III - viabilizar a expressão cultural de todas as regiões do País e sua difusão em escala nacional; V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais; VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade; Objetivos específicos 1. Publicação do livro "O menino lindo e a menina linda" e impressão de 10.000 exemplares. 2. Realizar um lançamento digital do livro, divulgando-o à sociedade civil e para as escolas públicas da região. 3. Fechar parceria com 10 escolas públicas das zonas norte e oeste de São Paulo. 4. Distribuir 10 mil exemplares gratuitamente nas escolas parceiras. 5 Construir um site com informações a respeito do livro, e com o livro disponível na versão digital.

Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a:I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III. apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV. proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII. desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII. estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX. priorizar o produto cultural originário do País. Ler é um privilégio, um deleite e um caminho natural para a nobreza da alma. Monteiro Lobato diz: quem mal lê, mal fala, mal ouve, mal vê. Há uma pesquisa publicada no site ‘Correio do Povo’, que traz um dado relevante: 38 milhões de brasileiros são analfabetos funcionais. Um outro dado do site ‘Educando tudo muda’, acrescenta: uma criança que tem uma família que lê para ela, chega aos 5 anos de idade com 6.000 palavras a mais que uma criança que não teve acesso à leitura dentro de casa. Portanto a publicação deste livro infantil corrobora diretamente para a aproximação das crianças com o universo da leitura. É justo que este projeto esteja na lei de incentivo à cultura, pois produz um objeto de grande relevância para o cenário cultural do país, um livro infantil, escrito por uma brasileira. Mesmo que haja muitos autores de livros infantis nacionais, o mercado cultural está tomado por autores internacionais, que trazem boas histórias, mas que estão um pouco distantes da matriz cultural brasileira. Vanessa Soares, autora do livro, é brasileira, pedagoga, tem duas filhas, atua na educação infantíl, professora de libras, uma ávida leitora da literatura infantil, e produziu nesta história uma obra de arte que, dentre vários resultados, enriquece a arte e cultura brasileira. ---------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Conforme artigo 3º: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; O OBJETO DO PROJETO É UM LIVRO.

Livreto - Formato A5 - Fechado; Capa e contra capa - impressão offset colorida 4x0 - Papel colchê 250g (ou similar) com laminação fosca; Miolo com 24 páginas total -; impressão offset colorida - frente/verso - papel colchê 170g (ou similar); Acabamento: Grampo

AcessibilidadeEste projeto tem grande preocupação que seja acessível a todos. Dentro das nossas possibilidades, e com muito zelo, faremos um audiobook do livro. A ideia é que pessoas com deficiência visual e até cognitiva, tenham condições reais de acessar o livro. Todas as ações serão voltadas para o livro impresso e para o site, que disponibilizará o livro digital e o audiobook, tornando assim o livro acessível a todos. Acessibilidade física: Este projeto é completamente acessível para pessoas com deficiência física e motora. O livro já é por si só acessível, o lançamento será online, portanto acessível a todos que tiverem internet. Acessibilidade para deficientes visuais: quanto a este ponto, faremos um áudio-book disponível totalmente gratuito no site de divulgação do projeto. Portanto pessoas que não podem ver, poderão ouvir o livro e desfrutar dessa experiência cultural. Item da Planilha Orçamentária: Na planilha orçamentária há o item "audio-descrição", que contempla esta ação. Produto: Apresentações Lamparina, contação de história. ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: O livro é em si um produto que ajuda neste ponto, mas tambbém será distribuído pela internet. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: No portal onde o livro será colocdo, haverá o áudio-book. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: O projeto é de um livro, o que já contempla PCD auditivos. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: O livro contribui diretamente com este PcD pois trata da auto estima das crianças, podendo gerar alegria e conforta a este público.

Quanto a democratização do acesso o projeto contempla completamente este ponto. Segundo o artigo 24 I, é necessário doar pelo menos 20 por cento do produto resultante do projeto, porém em nosso caso será doado 100 por cento do produto para alunos de escolas públicas. Serão 10 mil artigos distribuídos de forma totalmente gratuita para alunos de escola pública. Todo o trabaho de parceria e logística é de responsabilidade do proponente. Este projeto também disponibiliza seu produto principal na internet, de forma acessível e gratuita a todos as pessoas. O projeto atende aos seguintes incisos do Art. 24: I - doar, além do previsto na alínea "a", inciso I do artigo 23, no mínimo, vinte por cento dos produtos resultantes da execução do projeto a escolas públicas, ao Programa Pracinhas da Cultura, a equipamentos culturais de acesso franqueado ao público e em especial à pessoa com mobilidade reduzida e seu acompanhante, devidamente identificados; II - disponibilizar na internet, redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, saraus, slam e de outros eventos de caráter presencial, acompanhado com libras e audiodescrição;

Associação Makários BeneficenteProponente Currículo do proponente: A Associação Beneficente de Assistência Social Makarios foi formada em 2007 com o objetivo de atuar desenvolvendo projetos culturais e educacionais com o objetivo de contribuir com a formação de cidadania de criancas, adolescentes, jovens e adultos. Desta forma, ao longo dos anos a Makarios Beneficente tem realizado ações significativas por meio de produções culturais em Escola Públicas e projetos de assistenciais para crianças e adolescentes minimizando as perdas e combatendo a violência que ocorrem de variadas formas. Assim sendo, a produçnao cultural por meio do lançamento de livros vem ocorrendo desde 2015, tomando amplitude e oferecendo oportunidade aos novos autores de diversas áreas e trazendo ao público de forma gratuita conteúdo transformador para a população de que sofre com a falta de acesso a esses conteúdos. Função: A instituição será responsável por toda a organização, idealização e coordenação do projeto. Atuará em toda a pré-produção, planejando as ações, captando os artistas e prestadores de serviço, viabilizando a produção e execução do projeto. Na pós-produção será responsável por prestar contas e apresentar o resultado do projeto. Albert Rodrigues CarvalhoFunção: Coordenação do Projeto Albert Rodrigues Carvalho, Pedagogo pela Universidade Mackenzie - SP; Mestre em Educação, Teólogo e Pós-Graduado em Coordenação de Projetos, também é Escritor, Educador Social, foi presidente da Associação Beneficente Betsaida por 5 anos coordenando diversos Projetos Assistenciais em parceria com a Prefeitura de São Paulo. Atualmente é o Presidente da ONG Makarios tendo vasta experiência na gestão de pessoas e desenvolvimento e atuação no Terceiro Setor. Também é palestrante atuando na formação de professores e para empresas privadas. Realiza mentoria com profissionais de diversas áreas de atuação, oferecendo caminhos para seu crescimento e aperfeiçoamento. Função: Coordenação, planejamento e execução geral do projeto Luana dos Santos CarvalhoFunção: Coordenação Pedagógica Luana dos Santos Carvalho, pedagoga pela Universidade Mackenzie e pós graduanda em alfabetização e letramento pela Faculdade São Luis, professora, atuou na coordenação de projeto de confeção de livro infantil do grupo de alunos do Colégio Lua, na cidade de São Paulo. Realiza a gestão de grupo de educadores infantis que aplicam o Projeto Pense Laranja há mais de 3 anos, tendo como função, o planejamento, acompanhamento e desenvolvimento do projeto que ee oferecido a um grupo de 30 crianças semanalmente. Também é cantora e produtora de musicas infantis, trabalhando com contação de histórias, teatro e apresentadora. Função: Coordenação Pedagógica e Artistica no acompanhamento de todo processo de desenvolvimento do projeto, desde o seu início até o seu término.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.