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O projeto "Cultura no topo da Prateleira: arte e transformação na Periferia" propõe a realização de oficinas e atividades que visam promover a inclusão e desenvolvimento artístico de jovens periféricos. As oficinas incluem desenho básico e avançado, produção de histórias em quadrinhos, ilustração, maquiagem artística, criação de cosplay, teatro e dança K-Pop. Além das oficinas, o projeto também prevê palestras e apresentações com artistas profissionais das áreas abordadas nas oficinas e evento presencial. Para compartilhar o resultado das atividades, será publicado um livro com as histórias produzidas nas oficinas respectivas. É importante destacar que todas as atividades oferecidas serão gratuitas, visando promover o acesso à cultura e o desenvolvimento artístico dos adolescentes e jovens.
Produto OFICINAS: as oficinas abrangem uma variedade de atividades artísticas, desde o desenho básico até a ilustração avançada. Os participantes serão incentivados a desenvolver suas habilidades técnicas e criativas, explorando diversos elementos visuais, como perspectiva, luz e sombra, cores e composição. Além disso, terão a oportunidade de criar suas próprias histórias em quadrinhos e aprimorar suas habilidades de maquiagem artística. As oficinas também abrangem a criação de cosplay, onde os participantes aprenderão a confeccionar suas próprias fantasias e adereços. Também contaremos com uma oficina de teatro que explorará a representação, estimulará a criatividade, desenvolverá habilidades de expressão e comunicação, permitindo a experimentação de diferentes gêneros teatrais e culminado em uma apresentação final, promovendo o crescimento pessoal dos participantes. Por fim, os entusiastas da dança terão a chance de aprender coreografias e técnicas do K-pop, com a possibilidade de apresentá-las em eventos. Em resumo, estas oficinas abrangem diversas formas de expressão artística, incentivando a criatividade, o aprendizado técnico e o desenvolvimento pessoal dos participantes. Produto FEIRA DE LIVROS: a feira proporciona uma oportunidade única para pessoas que normalmente não têm acesso a formas de entretenimento como filmes, animes ou quadrinhos, de experimentarem e se envolverem com essas atividades em um ambiente comunitário. Além de promover um sentimento de pertencimento e comunidade, o evento visa beneficiar especialmente aqueles que vivem em áreas periféricas, onde as oportunidades educacionais e de carreira podem ser limitadas. A feira de histórias em quadrinhos oferece uma maneira acessível para esses indivíduos explorarem novos interesses, conectarem-se com outras pessoas e expandirem seus horizontes em termos de educação e objetivos profissionais. É uma oportunidade valiosa para todos os participantes se divertirem, compartilharem seu amor pela arte sequencial e criarem conexões significativas. Produto LIVRO: a produção do livro tem a intenção de fomentar a cultura e arte periférica com a publicação das histórias dos participantes da oficina de criação de histórias em quadrinhos. Ver a impressão de sua própria história em quadrinhos oferece uma oportunidade para os jovens expressarem suas perspectivas e experiências únicas, o que pode ajudá-los a processar e dar sentido ao mundo ao seu redor. Ao publicarem suas próprias histórias em quadrinhos, eles também podem ganhar um senso de propriedade e controle sobre seu trabalho, o que pode ser especialmente importante para aqueles que não têm acesso aos canais de publicação tradicionais. Por fim, criar uma história em quadrinhos pode ser uma atividade divertida, gratificante e significativa para os jovens, proporcionando-lhes uma saída criativa e a oportunidade de desenvolver habilidades importantes que podem beneficiá-los em várias áreas de suas vidas. Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: conjunto de palestras ministradas por artistas profissionais nas modalidades abordadas em nossas oficinas. Com o objetivo de promover a interação e o aprendizado com especialistas renomados, serão realizadas 20 palestras ao longo do ano. Essas palestras oferecerão aos participantes a oportunidade de se envolverem com profissionais experientes, que compartilharão seus conhecimentos, técnicas e experiências no campo das artes visuais, quadrinhos, ilustração, maquiagem artística, cosplay, teatro e dança K-pop. Além disso, serão realizadas duas palestras por mês durante todo o projeto, totalizando 20 palestras ao final da execução. Essas palestras têm como objetivo enriquecer o processo de aprendizagem dos participantes, fornecer insights valiosos sobre as respectivas áreas artísticas e fortalecer o vínculo entre os artistas profissionais e a comunidade envolvida no projeto. É uma oportunidade única para os participantes interagirem com profissionais de destaque, expandirem seus conhecimentos e se inspirarem em suas trajetórias artísticas.
Objetivo Geral: O objetivo geral do projeto é promover a expressão cultural, a cidadania cultural, a acessibilidade artística, a diversidade e o desenvolvimento de recursos humanos no campo da produção e difusão cultural. Buscamos capacitar jovens e adolescentes periféricos em atividades culturais, proporcionando uma oportunidade para eles compartilharem suas histórias, expressarem-se socialmente e valorizarem suas perspectivas únicas. A diversidade cultural gerada por essas criações contribui para uma sociedade mais inclusiva e plural, promovendo empatia, compreensão e valorização de diferentes culturas. Ao promover atividades culturais, buscamos impulsionar a cidadania cultural, a acessibilidade artística e a diversidade, tornando a arte democrática e aberta a todos. Queremos envolver o público, construir uma sociedade mais justa e culturalmente rica, além de desenvolver habilidades e conhecimentos relevantes para a produção e disseminação cultural. Objetivos Específicos: A) Oficina / Workshop / Seminário Audiovisual Realizar 192 aulas de 576 horas por ano, divididas em desenho básico, desenho avançado, criação de histórias em quadrinhos, ilustração, maquiagem artística, criação de cosplay, teatro e dança K-Pop durante a execução do projeto.Realizar oficinas durante um período de 9 meses, com duração de 3 meses cada, duas vezes por semana, totalizando 192 aulas de 576 horas por ano. B) Feira de livros Realizar uma Feira de Livros de 2 dias (sábado e domingo) para incentivar a prática da leitura e a cultura por meio de histórias em quadrinhos, apresentação das atividades executadas nas oficinas e atividades de difusão da cultura pop, com entrada franca. C) Livro Produzir, publicar e distribuir 1500 exemplares de um livro contendo as histórias em quadrinhos produzidas nas oficinas. D) Contrapartidas Sociais Realizar 20 palestras de 40 horas por ano com artistas profissionais das modalidades trabalhadas nas oficinas.Realizar 2 palestras por mês, totalizando 20 palestras durante a execução do projeto.
A solicitação de apoio via Lei de Incentivo, é hoje uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para democratizar a cultura em todo o País. O projeto se justifica, ainda, por propiciar o acesso à cultura e à arte a um público que está afastado dos grandes polos difusores de cultura localizados nas grandes cidades, fazendo com que a população das comunidades atendidas, marcada por diferenças sociais demasiadamente graves, não tenham acesso às atividades ético-culturais que formam um exímio cidadão. Atendendo às finalidades culturais previstas na Lei 8.313/91 o projeto atenderá aos previstos abaixo: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I. contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; Pois ao fornecermos oficinas culturais gratuitas com o uso de recursos tão relevantes para jovens e adolescentes de zonas periféricas, proporcionaremos o livre acesso às fontes culturais que oferecem uma gama diversificada de narrativas e perspectivas que podem ser facilmente disseminadas e compartilhadas. Em sua diversidade de abordagem e temáticas, as oficinas irão transmitir conceitos, modos de vida, visões de mundo, com condições de serem compreendidas por qualquer pessoa, sem a necessidade de um conhecimento anterior específico ou familiaridade com o tema. Ao promover a diversidade cultural e facilitar a livre troca de ideias, iremos contribuir para uma sociedade mais inclusiva e igualitária, onde todos tenham a oportunidade de exercer plenamente seus direitos culturais. V. salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; Pois em nossas atividades culturais os participantes poderão entender a cultura em que estão inseridos, se reconhecerem como participantes e criar seu próprio modo de expressão cultural. Queremos que com elas os participantes difiram nas suas subjetividades, que sejam respeitados por suas escolhas, desejos, origens e cultura. Lei 8.313/91 Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, o projeto cultural em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, aos seguintes objetivos: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; Pois ao fornecermos oficinas culturais gratuitas com o uso de recursos tão relevantes para jovens e adolescentes de zonas periféricas da Zona Leste de São Paulo, proporcionaremos o livre acesso às fontes culturais que oferecem uma gama diversificada de narrativas e perspectivas que podem ser facilmente disseminadas e compartilhadas. Em sua diversidade de abordagem e temáticas, as oficinas irão transmitir conceitos, modos de vida, visões de mundo, com condições de serem compreendidas por qualquer pessoa, sem a necessidade de um conhecimento anterior específico ou familiaridade com o tema. Ao promover a diversidade cultural e facilitar a livre troca de ideias, iremos contribuir para uma sociedade mais inclusiva e igualitária, onde todos tenham a oportunidade de exercer plenamente seus direitos culturais. II - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; Pois produzir um livro com histórias em quadrinhos desenvolvidas por jovens e adolescentes é uma excelente forma de fomentar a produção cultural e artística. O processo vai começar identificando um grupo de jovens com interesse em desenhar e contar histórias e fornecer-lhes os recursos e orientações necessários para desenvolver suas habilidades em nossas oficinas. O livro será concebido para mostrar o seu trabalho, proporcionando-lhes uma plataforma para expressar a sua criatividade e contar as suas histórias. Este projeto não só promove a expressão artística e a criatividade, mas também ajuda a amplificar as vozes de comunidades sub-representadas e pode contribuir para a construção de uma paisagem cultural mais diversa e inclusiva. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; Pois iremos disponibilizar e ampliar um acervo especializado em histórias em quadrinhos, preservando nossa cultura, história e difundindo nossas individualidades. Esse espaço fornecerá uma coleção abrangente de quadrinhos de diferentes períodos e regiões, mostrando a evolução do meio ao longo do tempo. Também permitirá que estudantes, pesquisadores e entusiastas acessassem quadrinhos que, de outra forma, seriam difíceis de adquirir financeiramente ou encontrar. Além disso, esse projeto ajudará a promover essa forma de arte, além de incentivar a criatividade e a inovação.
Produto OFICINAS: Duração: Cada oficina terá uma duração total de 72 horas, divididas em duas sessões semanais de 3 horas ao longo de um período de 03 meses..Material: Os participantes serão fornecidos com materiais básicos de desenho, como lápis, borrachas, papel, régua e compasso. Para as oficinas de ilustração, maquiagem artística, teatro e criação de cosplay, materiais adicionais serão fornecidos, incluindo tintas, pincéis, máquina de costura, tecidos, adereços, entre outros.Projeto Pedagógico: Cada oficina será estruturada com um projeto pedagógico de metodologias ativas que abrangem diferentes elementos técnicos e conceituais relacionados à respectiva modalidade. Serão realizadas aulas práticas, exercícios de aprendizado, discussões teóricas e sessões de feedback para o desenvolvimento das habilidades dos participantes. Produto FEIRA DE LIVROS: Duração: A feira de livros será um evento de dois dias, com duração de aproximadamente 8 horas por dia.Material: Será necessário organizar espaços para estandes de expositores, onde serão disponibilizados livros, histórias em quadrinhos e outros materiais relacionados. Também serão necessários recursos de áudio e vídeo para apresentações, palestras e atividades interativas.Projeto Pedagógico: A feira de livros terá uma programação diversificada, incluindo palestras, painéis de discussão, sessões de autógrafos, atividades interativas e venda de produtos. O projeto pedagógico visa promover a leitura, incentivar o interesse pelas histórias em quadrinhos e outros materiais de entretenimento, e fornecer um ambiente acolhedor e inclusivo para todos os participantes. Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: Duração: Cada palestra terá uma duração média de 2 horas, incluindo tempo para apresentação e sessão de perguntas e respostas.Material: Será necessário disponibilizar recursos audiovisuais, como projetor, tela e sistema de som, para auxiliar nas apresentações dos artistas profissionais. Também serão fornecidos materiais de apoio, como folhetos, para os participantes registrarem anotações durante as palestras.Projeto Pedagógico: As palestras serão estruturadas de forma a abordar temas específicos relacionados às respectivas modalidades artísticas. Cada artista profissional terá a liberdade de organizar sua apresentação, compartilhando suas experiências, técnicas e conhecimentos com os participantes. O objetivo é enriquecer o aprendizado dos participantes e promover a interação entre os artistas e a comunidade, incentivando o diálogo e a troca de ideias. Produto LIVRO: Miolo Formato: 21 x 28 cmCores: 4x4 (colorido)Papel: Offset 120gAcabamento: Lombada Quadrada Capa Formato: 21 x 28 cmQuantidade de Páginas Capa: 4 PáginasCores: 4x4 (colorido)Papel: Couché Fosco 170gAcabamento: Orelha 8 cmEnobrecimento: Laminação Fosca FrenteExtras: Verniz UV Local Frente
A) Oficina /Workshop/Seminário Audiovisual ACESSIBILIDADE FÍSICA: Declaramos para os devidos fins que os locais de realização do projeto serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. • Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: N/A ACESSIBILIDADE AO CONTEÚDO: Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de uma pedagoga durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que surjam durante a execução. Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades, integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas: ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: - Durante as oficinas Monitores e funcionários com conhecimento auxiliar os alunos portadores de necessidades especiais. - Aulas linguagem oral. • Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:N/A ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: - Uso de legenda em português em todos os vídeos gravados de divulgação e programação do projeto disponibilizados na internet (site da associação, youtube e/ou redes sociais) - Durante as oficinas Monitores e funcionários com conhecimento em libras para auxiliar os alunos portadores de necessidades especiais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: N/A B) Feira de livros ACESSIBILIDADE FÍSICA: Declaramos para os devidos fins que os locais de realização do projeto serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. • Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:N/A ACESSIBILIDADE AO CONTEÚDO: Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de uma pedagoga durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que surjam durante a execução. Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades, integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas: ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: - Durante as oficinas Monitores e funcionários com conhecimento auxiliar os alunos portadores de necessidades especiais. - Aulas linguagem oral. • Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:N/A ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: - Uso de legenda em português em todos os vídeos gravados de divulgação e programação do projeto disponibilizados na internet (site da associação, youtube e/ou redes sociais) - Durante as oficinas Monitores e funcionários com conhecimento em libras para auxiliar os alunos portadores de necessidades especiais. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: N/A C) Produto LIVRO Não se aplica D) Contrapartidas Sociais Produto CONTRAPARTIDA SOCIAL: ACESSIBILIDADE FÍSICA: Declaramos para os devidos fins que os locais de realização do projeto serão adequados em conformidade com o Art. 27, inciso II, do Decreto 5761/06, o proponente se compromete a proporcionar condições de acessibilidade a pessoas idosas e portadoras de deficiência, conforme o disposto no art. 46, inciso I do Decreto no 3.298, de 20 de dezembro de 1999. • Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:N/A ACESSIBILIDADE AO CONTEÚDO: Além da acessibilidade de locomoção, o acompanhamento de uma pedagoga durante toda a execução do projeto visa garantir a devida avaliação para verificar as necessidades da pessoa com necessidades especiais e a presença de assistentes sociais e psicólogos são medidas para acolher especificidades, também de caráter social e psicológico, que surjam durante a execução. Desta forma, procuramos entender as necessidades especiais e favorecer o acompanhamento, auxílio e inclusão nas atividades, integrando as pessoas portadoras de necessidades especiais com os demais atendidos, gerando espaços de encontro e diversidade. Adicionalmente, em atendimento à Lei nº 13.146/15 (Estatuto da Pessoa com Deficiência), ABNT NBR 15599:2008, serão promovidas as seguintes medidas: ACESSIBILIDADE para PcD VISUAIS: - Durante as oficinas Monitores e funcionários com conhecimento auxiliar os alunos portadores de necessidades especiais. - Aulas linguagem oral. • Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:N/A ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: - Uso de legenda em português em todos os vídeos gravados de divulgação e programação do projeto disponibilizados na internet (site da associação, youtube e/ou redes sociais) - Durante as oficinas Monitores e funcionários com conhecimento em libras para auxiliar os alunos portadores de necessidades especiais. • Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA:N/A
Democratização de Acesso: IN 01/23 Art. 27. O plano de distribuição da proposta deve prever medidas de democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, contendo as estimativas da quantidade total de ingressos ou produtos culturais previstos, observados os seguintes limites: II - mínimo de 10% (dez por cento) para distribuição gratuita com caráter social ou educativo; Tendo em vista que o projeto realizará oficinas e atividades com entrada, participação gratuita e sem qualquer discriminação, a democratização de acesso será plena, respeitando o limite de lotação 30 pessoas por oficinas e o limite de acesso dos espaços para as outras atividades. O público-alvo dos produtos culturais gratuitos descritos no plano de distribuição é composto sobretudo por adolescentes e jovens advindos de regiões periféricas e carentes de São Paulo, compreendidas na faixa etária de 12 a 24 anos. Ampliação de acesso: IN 01/23 Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; O projeto realizará palestras e oficinas de forma gratuita para adolescentes e jovens advindos de regiões periféricas e carentes de São Paulo, compreendidas na faixa etária de 12 a 24 anos.
ASSOCIAÇÃO CULTURAL PRATELEIRA DE QUADRINHOS - ACPQ: A Associação Cultural Prateleira de Quadrinhos - ACPQ é uma entidade sem fins lucrativos que atua em comunidades da cidade de São Paulo, democratizando o poder de criar, imaginar, recriar, romper o limite do provável em espaços onde a cultura e a leitura, formem cidadãos pensantes, capazes de se expressarem e se reconhecerem como parte da transformação e libertação das suas vidas na sociedade atual. Fundada inicialmente como coletivo em 2015, a associação já inspirou a vida de diversos jovens e adolescentes, dando a oportunidade da publicação de suas histórias e criando um espaço de convivência cultural através da arte por onde passa com sua Kombi. O projeto foi o vencedor do 33° Troféu HQMIX na categoria "Projeto Especial na Pandemia", tendo sido indicado também em outros anos na categoria "Melhor Evento". A proponente será remunerada na rubrica 'captação de recursos' e, caso preste outros serviços para o projeto, também poderá ser remunerado na rubrica correspondente, sempre respeitando os limites estabelecidos pela instrução normativa vigente. A Proponente será responsável pelo processo de tomada de decisão no projeto e também realizará no projeto todas as ações necessárias para a coordenação geral do projeto e das equipes envolvidas no projeto, e ainda será responsável pela gestão administrativa/técnico-financeira do projeto. Segue ficha técnica detalhada apresentando a direção e corpo técnico da Associação Cultural Prateleira de Quadrinhos - ACPQ, que poderá ser alterada, em razão da eventual substituição de profissionais por outros de mesma qualidade técnica. Diretor Geral: Jonatas Varela dos Santos Fernandes - Dirigente da Associação - Responsável por coordenar e organizar as equipes em todas as atividades a serem realizadas no projeto. É formado em "Artes Visuais", com cursos de especialização em "Psicologia da Educação", "Quadrinhos na Sala de Aula", entre outros. Atuou na equipe da Coordenadoria Pedagógica do Estado de São Paulo na gestão do CIEBP (Centro de Inovação da Educação Básica Paulista) e como Técnico Educacional no CINC (Centro de Inclusão Educacional). É um dos fundadores da Associação Cultural Prateleira de Quadrinhos, desde sua existência como coletivo em 2015. Participou também do documentário sobre a "Importância do Quadrinho Nacional" disponível no Youtube. Gestora Pedagógica: Ana Cristina Batista Gomes Varela - Responsável por fazer a gestão pedagógica das oficinas do projeto. É formada em Artes Visuais com Pós-graduação em "A Moderna Educação: Metodologias, Tendências e Foco no Aluno". Atuou como atriz e bailarina em diversos espetáculos, além disso, é professora efetiva de Arte no Estado de São Paulo desde 2017. É uma das fundadoras da Associação Cultural Prateleira de Quadrinhos, desde sua existência como coletivo em 2015. Atuou como proponente efetiva dos projetos deste grupo, contemplados pelo Programa VAI I em 2016, 2017 e VAI II em 2019. Gestora de Evento: Lais Xavier dos Santos - Responsável por produzir e orientar a equipe realizadora do evento relacionado ao projeto. Formada em História da Arte, conta com experiência de trabalho em diversos eventos culturais que vão desde festival de música independente a eventos como a BGS. Além disso, trabalhou durante seis anos lecionando inglês em escolas de idiomas. Em todas essas experiências, que sempre envolvem relações com público e cultura geek, desenvolveu as principais atividades das quais já exerce na associação, que são organizar eventos, planejar atividades dirigidas, ter trocas educativas sobre o conhecimento do mundo nerd. Assistência Psicológica: Aline dos Santos Akimoto - CRP 06/114067 - Responsável por acompanhar e realizar atividades de apoio psicológico dentro das atividades do projeto. Graduada em psicologia com ênfase em psicologia escolar, com aprimoramento em Psicologia e intervenção escolar, pós-graduada em psicopedagogia clínica e institucional, especialista em terapia cognitivo comportamental. Conta com 10 anos de atuação em atendimento clínico, atendimento a crianças e adolescentes com dificuldades de aprendizagem. É também voluntária no movimento de cursinhos populares, ministrando oficinas, palestras e rodas de conversa aos alunos e voluntários, abordando temas relacionados a saúde mental em interface com a educação, com uma visão crítica, política e social. Assistência Técnica: Rafael de A. Oliveira - Responsável por acompanhar todo o processo de produção do livro que será produzido nas atividades relacionadas do Projeto. Atua atualmente como ilustrador freelancer e quadrinista. Ingressou na cena dos quadrinhos nacional por volta de 2008 fazendo tiras do personagem “O gato pirata”, entre 2014 e 2015 publicou semanalmente histórias em formato webcomic no blog coletivo quadrinhos inquietos juntamente com outros membros da organização da AQC, além de seu blog pessoal que mantém no ar publicando webcomics regularmente desde 2013.
PROJETO ARQUIVADO.