CARA LIMPA - OFICINA DE PRODUÇÃO LITERÁRIA-MUSICAL COM FOCO NA CONSCIENTIZAÇÃO SOBRE DROGAS

Desenvolver habilidades e competências relacionadas à leitura, criação de poesia e conceitos básicos de musicalização focando no público adolescente. Proporcionar ao jovem escritor e cantor, formação necessária para a escrita e posterior publicação de um livro de poesias e sua musicalização. O projeto realizará: a) Impressão de um Livro de 100 páginas, reunindo as poesias elaborados pelos alunosdas escolas municipais da cidade de Lençóis Paulista-SP- impresso e e-book;b)CD (com a gravação dos poemas musicados) -60 minutos de duração; c)Festival Literário-Musical - realização de um festival com a apresentação dos trabalhos realizados.

PRODUTO: CD O CD reunirá as músicas gravadas oriundas das poesias selecionadas pelo concurso. Será feito em estúdio de gravação e contará com arrnajos e acompanhamentos musicais feitos por profissionais especializados. PRODUTO: LIVRO DE POESIASO livro de poesias reunirá o conjunto de 50 poesias elaboradas pelos alunos em material impresso e e-book; PRODUTO: CONCURSO Serão realizados duas modalides de concurso: Melhores Poesias e Melhores Cantores Melhores PoesiasO concurso a ser realizada escolherá as 10 melhores poesias para a musicalização. A escolha será feito por umjuri composto de:- 2 membros da Academia de Letras de Lençóis Paulista- 2 membros da Secretaria de Cultura da cidade de Lençóis Paulista (indicados pelo Secretário de Cultura)- 2 professores de Lingua Portuguesa/Literatura da Rede Pública de Ensino (Estadual/Municipal) indicados peloDiretor de Ensino da região Melhores CantoresO concurso a ser realizada escolherá 10 alunos para gravarem as músicas. A escolha será feito por umjuri composto de:- 2 membros do Coral Energia Musical (Coral da cidade de Lençóis Paulista)- 2 membros da Secretaria de Cultura da cidade de Lençóis Paulista (indicados pelo Secretário de Cultura)- 2 professores de Artes/Música da Rede Pública de Ensino (Estadual/Municipal) indicados peloDiretor de Ensino da região PRODUTO: FESTIVAL O Festival será realizado para a apresentação aberta das composições finais. O ingresso será livre.

Objetivo GeralDesenvolver habilidades e competências relacionadas à leitura, criação de poesia e conceitos básicos de musicalização estimulando a criatividade e oportunizando novos escritores, focando no público adolescente. Proporcionar ao jovem poeta a formação necessária para a escrita e posterior publicação de um livro de poesias e sua musicalização . Pretende-se ao final do projeto formar criar oportunidades para jovens escritores de maneira que os mesmos possam se utilizar da escrita para fins profisisonais, culturais e ao mesmo tempo formar uma conscientização relativa aos malefícios do consumo de drogas e também no aspecto social de maneira a atender o inciso VI do Decreto 10.755 (VI - fomentar atividades culturais com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade) e o inciso VIII do mesmo dispositivo legal (VIII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural). Objetivos específicos: 1) Produto Projeto Cara Limpa: realizará durante 10 meses um concurso aberto de criação de poesias para adolecentes do ensino fundamental II das séries: 8o. e 9o. ano da rede municipal, totalizando aproximadamente 680 alunos. 2) Paralelo a isso um concurso de canto com os adolecentes da mesma faixa, e serão escolhidos 10 cantores ou cantoras por uma equipe de músicos e maestros. 3) Serão escolhidas 50 poesias por professores, as quais farão parte de um livro. 4) Das 50 poesias finais, serão escolhidas por uma equipe de musicos e professores, 10 poesias que serão musicadas (composta uma música com base nas poesias escolhidas) 5) Serão feitos os 10 arranjos e produção musical com musicos profissionais, em estúdio de gravação de áudio. (gravação do instrumental) 6) Os 10 adolecentes escolhidos no concurso de canto, gravarão suas vozes nas músicas compostas com base nas 10 poesias escolhidas. Etapas de Execução MODULO 1 - Etapa de escolha das 50 poesias - Divulgar nas escolas do município de Lençóis Paulista/SP o concurso de poesias e canto- Inscrição dos alunos interessados- Selecionar as 50 poesias vencedoras- Selecionar as 10 poesias que serão musicadas MODULO 2 - Etapa da escolha dos 10 cantores(as) - Concurso de canto com os alunos inscritos- Composição da mesa julgadora (músicos e maestros)- Seleção de 10 cantores ou cantoras MODULO 3 - Seleção das 10 poesias a serem musicadas- Musicos, maestros e professores escolherão 10 poesias- As 10 poesias escolhidas serão musicadas,- Musicos profissionais criarão melodia e harmonia para as poesias MÓDULO 4 - Gravação em estúdio de áudio - Equipe de musicos gravarão as bases de instrumentos.- Professores prepararão os 10 cantores(as) para gravação das vozes- Gravação das vozes dos cantores(as) no instrumental já preparado- Edição, mixagem do audio e Masterização MÓDULO 5 - Produto livro- Planejamento do livro (Digital e Impresso)- A escolha da gráfica para impressão.- Distribuição do livro de forma independente.- Os livros serão produzidos a partir das 50 poesias escolhidas do projeto. - Serão impressos 200 livros - Serão distribuídos gratuitamente 140 livros para escolas públicas. Sendo os 60 restantesfornecidos aos alunos participantes - Vídeo-book (com a gravação das poesias nanarradas) - Publicação do Video Book no Spotify MÓDULO 6 - Produto CD- Planejamento do CD- A escolha da Fábrica para replicação.- Distribuição do CD de forma independente.- Serão produzidos 1000CDs que Serão distribuídos gratuitamente nas escolas públicas e casa da cultura do município de Lençóis Paulista. -Publicação das músicas no Spotify MÓDULO 7 - Apresentação e lançamento do livro e CD - Escolher a data do lançamento do Livro e CD- Contratação de músicos de apoio- Ensaios, passagem de som - Apresentação das músicas do CD e leitura pública de Poesias do livro

Em linhas gerais esse projeto se propõe a formar jovens poetas. Paralelamente haverá o fomento à leitura, música e aformação de cidadãos críticos e com capacidade de realizar ações de impacto social na comunidade em que vivem.Uma vez um jovem escritor sendo lançado na comunidade o mesmo irá estimular muitos outros jovens a percorrero caminho das letras e procurar melhorar sua formação na área.A leitura a escrita e a música é algo imprescindível, no entanto, muitos não levam a sério e por isso possuem dificuldade emcompreender e interpretar o que leem ou até mesmo o que ouvem. A leitura a música e a escrita proporcionampossibilidades de adquirir conhecimento, informação, lazer, cultura e integração social, possibilitandotransformações tanto individuais como coletivas. Além disso, são valores relevantes para que o cidadão sejaconsciente do poder que possui. No entanto, não basta apenas ter a consciência desse poder, mas sim apoiartrabalhos que incentivem a literatura de fato, tal como este projeto que oferece potencializar as habilidades dejovens que já gostam de escrever, cantar e tocar, para que esses sejam influenciadores sociais da Cultura.Nesse contexto, em função das dificuldades do poder público em abarcar todas as iniciativas da comunidade localem termos de projetos de incentivo e valorização e fomento da cultura, em especial da literatura e música, a Lei 8.313 de23/12/1991 vem a ser uma excelente opção para a viabilização de ações dessa natureza.Em especial o presente projeto se enquadra nos incisos I, II, III e IX da referida lei, listados abaixo:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dosdireitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursoshumanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IX - priorizar o produto cultural originário do País.Com relação aos objetivos elencados no Art. 3º. da Lei 8.313 o presente projeto pretende alcançar:A) inciso I, alíneas b e c:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:b) concessão de prêmios a criadores, autores, artistas, técnicos e suas obras, filmes, espetáculos musicais e deartes cênicas em concursos e festivais realizados no Brasil;c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização eaperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;B) inciso II, alíneas b e c:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes;c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;São inúmeros os trabalhos científicos que demonstram que uma sociedade que investe na educação e na formaçãodos jovens tem por conseguinte uma diminuição nos índices de criminalidade, evasão escolar, falta de mão-de-obraqualificada para o mercado de trabalho e tantos outros.A formação de uma sociedade com mais conhecimento possibilita a construção de uma sociedade mais crítica,mais participativa, mais consciente do seu papel perante a comunidade.A leitura e a escrita são as portas de entrada para o mundo mais fraterno, justo e próspero.

Produtos: a) Livro de poesias - 50 poesias escolhidas - impresso e e-book - será fornecido aos alunos canetas, papel e materiais diversos de papelaria OBS. A seleção dos alunos será feita por uma Comissão especificada no ítem Sinopse da obra levando-se em conta: atendimento aos requisitos básicos do curso (noções básicas de gramática e interpretação de textos; elaboração de textos observando-se o encadeamento das idéias, fidelidade ao tema proposto, desenvolvimento do argumento e criatividade) Faixa Etária: livre b) CD - 30 minutos de duração Faixa Etária: livre c) Festival - realização de um festival musical com a apresentação dos trabalhos efetuados pelos alunos Faixa Etária: livre Público: professores da rede de ensino pública e privada da cidade, alunos do curso e alunos da rede de ensino pública e privada. d) Concurso - Concurso de Poesias: serão escolhidas 10 poesias para a musicalização Faixa Etária: Livre - Concurso de escolha de 10 alunos para cantarem as músicas escolhidas Faixa Etária: Livre

O projeto será realizado com atividades remotas e presenciais.Todas as audições finais ocorrerão no Espaço do Livro (prédio cedido pela Prefeitura Municipal de LençóisPaulista) que engloba um conjunto de dependências: salas de leitura, salas de aula, sala de reuniões, local paraexposições e palestras, além de sanitários e contando todas as instalações com adequações para pessoasportadoras de necessidades especiais.Com relação a acessibilidade de contéudo o projeto prevê a gravação de um vídeo-book das poesias e a presença de um intérprete de Libras para a encenação dos poemas escolhidosAs medidas específicas adotadas para garantir a acessibilidade física e de conteúdo serão:a) PRODUTO FESTIVAL DE APRESENTAÇãO:Acessibilidade física:Exibição no Teatro Municipal (prédio com dependências adequadas para pessoas portadores de necessidadesespeciais). O mesmo possui elevadores e rampas de acesso.Haverá reserva de 10% dos assentos para deficientes físicos, grávidas, obesos e idosos. Acessibilidade para deficientes visuais:participação de profissional para o acompanhamento de pessoas com deficiência visual para o eventoAcessibilidade para deficientes auditivos:participação de intérprete de libras nas encenaçõesAcessibilidade para PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕESAOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOSparticipação de profissional para atendimento especializado

Serão impressos 200 exemplares do livro das 50 poesias escolhidas, sendo que 140 serão distribuídos para a Biblioteca Municipal e bibliotecas dasescolas da região de forma totalmente gratuira. E 60 exemplares para os alunos participantes O vídeo-book das 50 poesias escolhidas ficará disponível gratuitamente na internet e nas páginas da Academia de Letras de Lençóis Paulista e da Prefeitura Municipal de Lençóis Paulista.Replicação de 200CDs que serão distribuidos gratuitamente entre os participantes do concurso, músicos, professores e envolvidos no projetoCanecas personalizadas e as camisetas com a logo do evento serão dadas como brinde aos participantes, músicos e professores envolvidos no projetoAs músicas estarão disponibilizadas no Spotify e Soundcloud.Os ensaios bem como a apresentação final serão abertos ao público e o acesso será gratuito.Também será previsto o atendimento ao inciso III do artigo 24 da IN 01/2022:III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicasde televisão e outras mídias gratuitas;E o atendimento ao inciso V do artigo 24 da IN 01/2022:V - realizar ações culturais voltadas ao público infantil ou infanto juvenil na proporção de vinte por cento dotempo de duração e quantitativo de apresentações, quandomensuráveis, e acompanhado de projeto pedagógico (Anexo I) e observados os indicativos etários. E o atendimento aos incisos IV e VI do art. 28 da IN nº 01/2023: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dosespetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outroseventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, taiscomo ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras,exposições, mostras e oficinas;

Equipe Técnica e Administrativa1) JOAQUIM PAULO CAMPOS JUNIOR (Músico e produtor musical) - PROPONENTE-> gestão do projeto-> realização de orçamentos/pagamentos/agendamentos etc Mini-Currículo:- Músico e produtor musical- Professor de fundamentos de acustica e tecnicas de som.- Enegenheiro de som, mixagem e masterização- Atualmente proprietario do estúdio Genesis HITECH- Canal no YouTube com workshops e ensinamentos sobre tecnicas de gravação e produção- Mais de 20,000 seguidores e alunos virtuais no youtube- Produção musical e gravação de artistas como: André Valadão, Hellen Mello, Vineyard Music Brazil, Matheus e CristianoHugo e Thiago, Banda Família, Mato Grosso, Marco da Costa, - Indicação ao Trofeu Talento, como 5 dos produtores musicais no Brasil.- Publicações:https://youtu.be/0L5mvDgNirwhttps://youtu.be/noL0FUN8TZUhttps://youtu.be/K8ah0zVWFjIhttps://youtu.be/IrycBrnMcpg Canal no YouTubehttps://www.youtube.com/channel/UCz-cURSHQsTUx87Bqv-Q-gw 2) LARISSA CHAVES PLACCA (Acadêmica)-> realização do marketing e divulgação dos produtos (livros, vide-book, peça teatral)Jornalista, atualmente é Analista de Comunicação Corporativa. Publicou seu primeiro livro aos 13 anos de idade,desenvolveu trabalhos dos gêneros poesia e romance, tendo as seguintes publicações:a) Sinceridades do Coração (Editora Câmara Brasileira de Jovens Escritores, 2011)b) Coleção de Amores (Editora Viseu, 2020)c) O Amor é Francês (Editora Meta Brasil, 2021) 3) JOSÉ AVELINO PLACCA (Presidente da Academia de Letras de Lençóis Paulista) -> gestão do projeto -> realização de orçamentos/pagamentos/agendamentos etc Mini-Currículo: - Engenheiro de Computação- Mestrado em Ciências da Computação- Doutorado em Engenharia de Sistemas- Atualmente é Analista de Inteligência Artificial do PNUD, Professor da FATEC-Bauru e Univesp- 15 Artigos científicos completos publicados em periódicos- 18 Trabalhos publicados em Anais de Eventos Científicos - Livros publicados: a) Contos Espiritualistas (Editora Chico Xavier, 2021)classificação: Espiritualismob) Superando a si mesmo (Editora Viseu, 2021)classificação: Filosofia, Autoconhecimento - Vídeo-aulas produzidas (TV Univesp) a) Introdução à Visualização Computacional https://www.youtube.com/watch?v=WhHwo23b5ms&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=1 b) Visualização e Análise de Dados https://www.youtube.com/watch?v=IADRfSGRieA&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=2 c) Métricas e Abordagens de apresentação de dados https://www.youtube.com/watch?v=l5-7-Dck2X8&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=5 d) Data storytelling https://www.youtube.com/watch?v=e5wOi5e2CDI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=4 e) Ferramentas de Visualização de Dados - Power BI https://www.youtube.com/watch?v=kCVtonrjECk&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=7&t=29s f) Tutorial de Power BI https://www.youtube.com/watch?v=t2Cr_2xazpY&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=6&t=4s g) Construção de ambiente de BI para a Prefeitura de São Paulo https://www.youtube.com/watch?v=RHSZO7dlBZQ&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=8 h) Estudo de Caso de BI: Vendas e Temperatura https://www.youtube.com/watch?v=RHSZO7dlBZQ&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=8 i) Conceitos básicos de Aprendizado de Máquinas https://www.youtube.com/watch?v=8qzqoQVEDZA&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=10&t=27s j) Algorítmos de Regras de Classificação https://www.youtube.com/watch?v=U_mXiILFIBc&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=13&t=12s k) Algorítmo One-Rule https://www.youtube.com/watch?v=6jnhMLr2DAk&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=14 l) Redes Bayesianas para classificação https://www.youtube.com/watch?v=hnMVRPa-vFI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=16 m) Aplicações do Algorítmos Naive-Bayes https://www.youtube.com/watch?v=MS_r0rjrygc&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=17 n) Problema do Caixeiro Viajante https://www.youtube.com/watch?v=1Crb9I9wEhI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=19&t=350s o) Algorítmos Genéticos https://www.youtube.com/watch?v=UyDGoexqPSI&list=PL9oCA2JXMGngyFEqfR_nJ67i3DuQ9IgeF&index=18

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.