FESTNATAL ARAXÁ ANO XIV

Este projeto pretende realizar a 14ª edição do FestNatal Araxá por meio de apresentações artísticas de música instrumental e erudita, apresentações de artes cênicas, apresentações de danças, oficinas culturais, exposição ao ar livre e publicação de um livro infantil, com distribuição gratuita. Todas as atividades serão gratuitas, e realizadas com público de forma presencial (cumprindo protocolos de segurança e saúde). Medidas de acessibilidade serão adotadas.

Nesse momento não é possível apresentar as sinopses dos espetáculos, pois a programação será definida pela curadoria na etapa de pré-produção do projeto. LIVRO: OBRA – “Coletâneas de Natal” – Nome será definido na Oficina de produção do Livro. Gênero: literatura infantil Autor: Alunos selecionados para a Oficina de escrita criativa e produção do Livro. SINOPSE Neste momento não é possível apresentar a sinopse do Livro, haja vista que todo o conteúdo que abordará o tema Natalino, será desenvolvido na Oficina de escrita criativa e produção do Livro.

OBJETIVO GERAL: Realizar na cidade de Araxá-MG, no período de 08 a 23 de dezembro de 2023, uma programação artística e cultural gratuita na época natalina, composta de apresentações de música instrumental e erudita, apresentações de artes cênicas, apresentações de danças, oficinas culturais, exposição ao ar livre e publicação de um livro infantil. A programação de oficinas, exposição e publicação/distribuição do livro poderá se estender por todo o período de produção previsto até 08 de março de 2024. A programação será definida pela curadoria durante a pré-produção do projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS _ QUANTITATIVOS: · Realizar 18 apresentações de música instrumental ou erudita, das quais 02 apresentações instrumentais poderão ter a participação de convidado de música cantada/vocal; · Realizar 06 apresentações/intervenções/performances/contações de histórias e ações de artes cênicas; · Realizar 06 oficinas culturais; · Realizar a exposição "Histórias de Natal", conforme descrição no "Campo Atividade do Produto". · Publicar 5.000 exemplares do livro "desenvolvido na Oficina de escrita criativa e produção de livro". · Realizar o Festival de Novos Talentos, conforme regulamento anexo em "Documentos da Proposta"; · Criar um Circuito de Natal, com cenário natalino, árvore de Natal e Papai Noel e Mamãe Noel; · Atualizar o site com toda a programação e informações sobre o evento (custo incluído no percentual de custos de divulgação); · Beneficiar cerca de 50.000 pessoas ao final da realização deste projeto. OBJETIVOS ESPECÍFICOS - QUALITATIVOS: • Contribuir para o fortalecimento da cultura da paz, a partir de um evento que congrega cidadãos e famílias de todos os estratos sociais em torno da celebração do Natal, tendo a música instrumental e erudita e as artes cênicas como ponto de partida; • Difundir o conceito de arte e cultura como propulsora do desenvolvimento, agregando um público considerável, profissionalizando cada vez mais os espetáculos de música instrumental, dança e teatro; • Incentivar novas criações e apoiar novos artistas através da realização do Festival de Novos Talentos • Contribuir para o progresso e difusão da cultura e das artes da cidade de Araxá; • Salientar a importância das tradições e dos costumes, fatores que contribuem para o desenvolvimento cultural de um povo; • Gerar a difusão, de forma espontânea, de alta qualidade das mídias televisivas, radiofônicas e impressas.

O presente projeto se enquadra no Art. 1° da Lei 8313/91, principalmente, por ter a finalidade de: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Já em relação ao Art. 3°, para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, o presente projeto possui os seguintes objetivos: II - fomentar a produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estimular ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos, visto que o projeto será de livre acesso à toda população por ser totalmente gratuito. Este projeto foi idealizado com o objetivo de oferecer à população da cidade de Araxá a continuidade de um grande festival de música e artes cênicas, que já acontece há treze anos. O intuito é celebrar com a comunidade a Festa mais bonita e esperada por todos. O FestNatal Araxá - Ano XIV fará com que a cultura seja o principal condutor das comemorações natalinas da cidade de Araxá em um evento voltado à mobilização solidária, à interação e à integração comunitária, à conscientização social e à confraternização através das artes. No caso desta proposta, a Lei Federal de Incentivo à Cultura será fundamental para garantir a realização e a gratuidade do acesso de toda a população às apresentações e atividades artísticas a serem realizadas, visto que, sendo um projeto de grande porte como este, é muito difícil captar recursos privados suficientes para realizá-lo com a alta qualidade que sempre teve e com a gratuidade dos eventos. Além disso, a realização e continuidade deste projeto, que já acontece há 13 anos, é fundamental para mostrar a importância da proposta na região do Alto Paranaíba e Triângulo Mineiro. Assim, registre-se aqui a satisfação da equipe realizadora deste projeto nas edições passadas, que proporcionou programação artística de qualidade, estrutura e espaço adequado, com segurança e acessibilidade, de forma gratuita ao público irrestrito e à família, compondo de forma ímpar as festividades de final de ano na cidade de Araxá. Destacamos também que o projeto, desde sua primeira edição, conta com a parceria da Polícia Militar de Minas Gerais, da Secretaria Municipal de Saúde, da Secretaria Municipal de Segurança Pública e Corpo de Bombeiros, que não medem esforços para que tudo ocorra sem percalços, assegurando o bem-estar de todos os presentes com um ambiente tranquilo para toda a família. Assim, mais uma vez, espera-se que, com a realização do Ministério da Cultura, através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, e do apoio da prefeitura e do comércio local da cidade, Araxá se torne uma grande vila natalina e um grande cenário festivo composto por inúmeras atividades culturais e artísticas.

- As rubricas de remuneração própria do proponente são Gestão administrativa/Técnico-financeira, Coordenação Geral e Remuneração para captação de recursos. - Não haverá comercialização de ingressos, todas as atividades serão abertas ao público, garantindo a democratização de acesso, não haverá distinção alguma de classes sociais, ou condições econômicas para acesso ao produto cultural, possibilitando que qualquer público, inclusive o de baixa renda, interessado em participar das atividades do projeto, o faça.

Segue detalhamento das 06 oficinas culturais: 1) Contação de Histórias: Me descobrindo Contadora de Histórias Ementa: A proposta tem como objetivo principal trabalhar os fundamentos de base das técnicas que compõem a Arte de Contar Histórias, tornando a hora do conto um momento inesquecível de incentivo à ludicidade. Será trabalhado o encontro da criatividade com afetividade, através do desenvolvimento de múltiplas habilidades. Serão 02 oficinas onde compartilho minha experiência enquanto contadora e como me vi contando histórias no Teatro, enquanto atriz e diretamente para o público. A descoberta do personagem certo para cada história, sua movimentação, uso da voz e pronúncia, espaço e figurino, tudo isso dentro de experimentações dinâmicas, narrações e leitura, descobrindo assim o mágico mundo da criatividade. Carga horária: 2 horas-aula Número de vagas: 20 Público alvo: pais, professores arte-educadores e interessados em geral, a partir de 15 anos. Ministrante: Cristiane Borges Santos, vide currículo no campo Ficha Técnica. 2) Construção de instrumentos musicais com materiais auternativos – Flautas em PVC Ementa: A proposta é realizar, durante 7 dias, Oficinas de construção de flautas em TUBOS PVC assim entrelaçar ações e suportes dirigidos ao desenvolvimento de uma cultura cooperativa, solidária e transformadora junto à comunidade local. “OFICINA DE FLAUTAS EM PVC” está diretamente relacionado à execução musical de instrumentos musicais alternativos. Por meio de um repertório de qualidade podemos integrar e contribuir para a inserção da arte ao cotidiano das escolas e comunidades em geral. Os Participantes que irão praticar e aprender podem (e devem) multiplicar os conhecimentos musicais adquiridos e idéias simples de construção de flautas em PVC para os demais. Carga horária: 3 horas-aula Número de vagas: 15 Público alvo: Professores e multiplicadores, formadores de grupos de crianças Ministrante: Julio Cesar Vasconcelos, vide currículo no campo Ficha Técnica 3) Oficina de Grafitti – Projeto Cor de Luz. Ementa: Despertar a expressão através da iniciação artística, (forma, cor, luz e sombra), discussão sobre a apropriação do espaço urbano, leitura de códigos semióticos de expressão humana em meio social. Experimentação da linguagem de comunicação pictográfica. Discussão de valores como criatividade, honestidade, lealdade, valores essenciais em produção de caráter coletivo. Desenvolvimento da sociabilidade através de produções coletivas, interação ao meio através de murais autorizados para amostra do trabalho, melhoria da auto estima por ser uma atividade artística de fácil visualização e reconhecimento. Carga horária: 12 horas (4 dias 3h/aula) Número de vagas: 30 Público alvo: Alunos com ou sem habilidade artística, com interesse em desenho, a partir dos 13 anos de idade. Ministrante: Antônio Carlos Lima (TON), vide currículo no campo Ficha Técnica. 4) Oficina Contos em Quadrinhos – Nosso Olhar em Quadrinhos Ementa: Esta oficina tem como objetivo oferecer aos educandos envolvidos, a possibilidade de expressão através da linguagem do desenho e da pintura. E desta forma ressignificar sentimentos e ideias. Nesta oficina especialmente as atividades serão feitas em pequenos blocos de curta duração, com o processo podendo ser repetido com variação temática. A oficina contempla três circunstâncias técnicas, a criação de personagens, o desenvolvimento de cenários e a arte serial. Criando assim a possibilidade de comunicação através de pequenas histórias com temas diversos. O curso terá aulas práticas e teóricas. A técnica utilizada será a criação de personagens, pintura com lápis de cor e técnicas de arte serial (história em quadrinhos). As aulas serão feitas em quatro módulos de duas horas: - O primeiro módulo será para composição dos personagens com técnicas de geometria e princípios de anatomia para cartoon. - O segundo módulo será para introdução à perspectiva e iniciação ao uso das cores. - O terceiro encontro será para introdução aos quadrinhos e início da produção de uma página de quadrinhos. - No quarto encontro daremos continuidade a produção, podendo se estender a um quinto encontro. Carga horária: 12 horas (4 dias-3h/aula) Número de vagas: 30 Público alvo: Alunos com ou sem habilidade artística, com interesse em desenho, a partir dos 13 anos de idade. Ministrante: Antônio Carlos Lima (TON), vide currículo no campo Ficha Técnica 5) Oficina Fantoches Ementa: Na oficina os participantes irão aprender a construir fantoches. O fantoche ou boneco de luva é uma das técnicas do Teatro de Bonecos mais conhecidas do mundo. A atividade busca planejar as características e personalidade dos bonecos a fim de proporcionar uma oficina rica em diversidade, tanto na experimentação de materiais, quanto na criação de personagens estilizados. A vivência conta ainda com contação de histórias a partir dos bonecos criados pelos participantes, buscando trabalhar também a oralidade e a construção de narrativas lúdicas. Carga horária: 4 horas-aula Número de vagas: 20 Público alvo: crianças de 08 a 14 anos Ministrante: Marisa Aparecida Rufino Santos, vide currículo no campo Ficha Técnica. 6) Oficina de escrita criativa e produção de livro Ementa: A oficina será realizada em um encontro. Os oficineiros propõem um tema, que no caso seria o Natal e, por meio de um poema elaborado por eles, dão início a uma história construída conjuntamente na hora. O grupo de alunos se divide entre aqueles que estão à frente e, usando a criatividade, darão continuidade à história até o final e outros que, enquanto o primeiro grupo conta a história oralmente, fazem desenhos das cenas. A oficina será toda gravada. O material será, posteriormente, compilado e os oficineiros constroem um livro com história e ilustração das crianças. Todas as escolas da zona urbana e rural serão mobilizadas. A intenção é que cada escola indique um aluno para participar da oficina. No dia, eles serão reunidos em um local neutro e participarão do encontro de três horas, dividido em duas etapas: - teórica – com conceitos de escrita criativa e noções de formação de personagem e história na literatura infantil - prática – com a construção da história e ilustração ocorrendo de forma simultânea. Após a oficina, os oficineiros têm uma semana encontros para a elaboração do texto final e seleção das ilustrações que vão para capa, as páginas internas e as que serão impressas em adesivos no final da obra. Todas as ilustrações e ideias registradas vão compor o livro. Os oficineiros também fazem a elaboração de textos complementares. O livro é entregue à editora com todas as indicações e acompanhamento necessário. Os oficineiros acompanham as crianças durante o lançamento, que será realizado durante o FestNatal Araxá, com sessões de autógrafos das próprias crianças. Carga horária: 3 horas-aula Número de vagas: 20 Público alvo: crianças de 06 a 12 anos Ministrante: César Campos e Rafael Nolli, vide currículos no campo Ficha Técnica. ESPECIFICAÇÕES TÉCNICAS DO LIVRO O livro terá até 62 páginas, impresso em papel de alta qualidade, com encadernação no formato brochura. Formato recomendado: 21 alt x 21 larg Capa: 423 x 210 mm, 4x0 cores, Tinta Escala em Cartão Supremo LD 250g. Prova Xerox. Miolo: até 62 págs., 210 x 210 mm, 4 cores em couchê fosco importado LD 90 g, prova Xerox Pré Impressão: Laminado Fosco= 1 lado(s) (capa), Dobrado (miolo) Alceado (miolo) colagem PUR (capa sem orelhas)

PRODUTO PRINCIPAL: APRESENTAÇÕES MUSICAIS ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Para a realização de apresentações com presença de público serão escolhidos lugares que promovam o acesso de pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes, bem como reserva de assentos/espaços preferenciais. O FestNatal Araxá será realizado em formato presencial, sendo que a programação será transmitida no canal do YouTube do FestNatal Araxá: https://www.youtube.com/FestNatal Assim, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida poderão assistir à programação de onde estiverem, pelo celular, notebook ou computador, ampliando ainda mais a acessibilidade do evento. A depender da negociação com cada artista, a apresentação poderá ou não continuar disponível no YouTube após a realização do evento. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL - Audiodescrição de todas as apresentações. Rubrica audiodescrição. - A programação dos eventos e outros conteúdos serão disponibilizados na internet. Como sabido, os navegadores e sistemas operacionais (tanto em PCs, smartphones e quanto em Macs) possuem recursos de acessibilidade; assim, a disponibilização da programação, textos, imagens e vídeos do projeto na internet contribuem para acessibilidade de pessoas com deficiência (auditiva e visual) aos conteúdos gerados pelo projeto. - Serão produzidos folhetos com a programação em braile, sendo distribuídos nos principais centros de atendimento às pessoas com deficiência da cidade e na Fundação ACIA e no local do evento. (rubrica custeada no percentual de custos de divulgação do projeto) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA - Intérpretes de Libras em todas as apresentações. Rubrica Intérprete de Libras. - Disponibilização do programa completo na internet, contendo sinopses e fichas técnicas das atividades para leitura por deficientes auditivos. PRODUTO APRESENTAÇÕES DE ARTES CÊNICAS ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Para a realização de apresentações com presença de público serão escolhidos lugares que promovam o acesso de pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes, bem como reserva de assentos/espaços preferenciais. O FestNatal Araxá será realizado em formato presencial, sendo que a programação será divulgada no canal do YouTube do FestNatal Araxá: https://www.youtube.com/c/FestNatal Assim, cadeirantes e pessoas com mobilidade reduzida poderão assistir à programação de onde estiverem, pelo celular, notebook ou computador. A depender da negociação com cada artista, a apresentação poderá ou não continuar disponível no YouTube após a realização do evento. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL - Audiodescrição de todas as apresentações/espetáculos. Rubrica audiodescrição. - A programação dos eventos e outros conteúdos serão disponibilizados na internet. Como sabido, os navegadores e sistemas operacionais (tanto em PCs, smartphones e quanto em Macs) possuem recursos de acessibilidade; assim, a disponibilização da programação, textos, imagens e vídeos do projeto na internet contribuem para acessibilidade de pessoas com deficiência (auditiva e visual) aos conteúdos gerados pelo projeto. - Serão produzidos folhetos com a programação em braile, sendo distribuídos nos principais centros de atendimento às pessoas com deficiência da cidade e na Fundação ACIA. Item custeado na rubrica “Impressões” ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA - Intérpretes de Libras em todas as apresentações. Rubrica Intérprete de Libras. - Disponibilização do programa completo na internet, contendo sinopses e fichas técnicas das atividades para leitura por deficientes auditivos. PRODUTO CURSO/OFICINAS ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Para a realização de oficinas presenciais serão escolhidos lugares (escolas e ou local do evento) que promovam o acesso de pessoas com mobilidade reduzida e cadeirantes. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL - Os ministrantes contarão com auxiliares nas oficinas (rubrica assistente) responsáveis pela audiodescrição para alunos com deficiência visual, caso haja demanda entre os inscritos. - A programação dos eventos e outros conteúdos serão disponibilizados na internet. Como sabido, os navegadores e sistemas operacionais (tanto em PCs, smartphones e quanto em Macs) possuem recursos de acessibilidade; assim, a disponibilização da programação, textos, imagens e vídeos do projeto na internet contribuem para acessibilidade de pessoas com deficiência (auditiva e visual) aos conteúdos gerados pelo projeto. - Serão produzidos folhetos com a programação em braile, sendo distribuídos nos principais centros de atendimento às pessoas com deficiência da cidade e na Fundação Cultural ACIA. Item custeado na rubrica “Impressões” ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA - As oficinas contarão com intérpretes de Libras (rubrica intérpretes de Libras), caso haja demanda entre os inscritos. - Disponibilização do programa completo na internet, contendo ementas e detalhamento das oficinas para leitura por deficientes auditivos. PRODUTO EXPOSIÇÃO ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Sendo uma exposição ao ar livre estarão acessíveis a qualquer pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Será promovida uma visita guiada pelos painéis de fotos com QRCode, que contará com assistente para a audiodescrição das fotos, artes e leitura dos textos criados. Rubrica assistente/audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA Através de um QRCode em cada painel, pessoas com deficiência auditiva será direcionada ao texto e as artes criadas. PRODUTO LIVRO ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA FÍSICA Sendo uma publicação, poderá ser lido por qualquer pessoa com deficiência ou mobilidade reduzida, sem prejuízos. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA VISUAL Será produzida uma versão em audiolivro, que será disponibilizada no site do projeto e QRCode no próprio livro. Rubrica Audiodescrição. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS COM DEFICIÊNCIA AUDITIVA Sendo uma publicação, poderá ser lido por qualquer pessoa com deficiência auditiva, sem prejuízos.

Não haverá comercialização de ingressos e nem produtos. Todas as apresentações e ações serão gratuitas inclusive o Livro terá distribuição gratuita. Em atendimento ao Artigo 28 da IN 01/2023: “Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso:” V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; I - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

· Fundação Cultural ACIA – Proponente, sendo remunerada pelas funções de Gestão administrativa/Técnico-financeira, Coordenação Geral e Remuneração para captação de recurso. Breve Histórico da Entidade: Constituída em 16 de dezembro de 2008, a Fundação Cultural ACIA tem em si, a herança da instituição que a gerou que é a Associação Comercial, Industrial, de Turismo, Serviços e Agronegócios de Araxá (ACIA) que procura investir em atividades culturais oferecidas gratuitamente a população. Esta Fundação conta com o apoio administrativo e estrutural da sua entidade geradora, a experiência da sua diretoria executiva e o corpo técnico necessário para a realização dos projetos culturais dos quais é proponente. Sua experiência adquirida com a realização de projetos culturais aprovados nas Leis de Incentivo à Cultura Federal e Estadual de Minas Gerais, tem proporcionado o acesso cultural à população de Araxá e região, contribuindo para o fomento da economia local, a geração de emprego e renda, além da profissionalização de artistas por meio de oficinas e workshops. Principais Realizações na Área Cultural: • FESTNATAL ARAXÁ – 13 Edições de 2009 a 2020 e 2022; • Grande Arraia Circuito Junino Araxá – 2018, 2019 e 2022; • CAMINHOS DE LUZ - 2019; • Festival Saberes e Sabores de Araxá – 2017, 20018 e 2022; • Festival Internacional de Cultura e Gastronomia de Araxá – 2011, 2012, 2013, 2014, 2015, 2016. • Encenação da Paixão de Cristo - Semana Santa em Araxá: 2011, 2012 e 2013; • Participação no Integração Criança em 2011; • Oficinas de teatro com Crianças Adolescentes Jovens a Adultos nos anos de 2011, 2012 e 2013; • Programação Cultural Aberta do 14º, 15º e 18º Congresso da Federaminas nos anos de 2011, 2012 e 2014; • FESTCRIANÇA 2012 e 2013; • Dia das Mães ACIA 2012 e 2013; • Auto de Natal ACIA 2010, 2011, 2012, 2013, 2014, 2015 e 2016; • Livro Queijo Araxá – O Pingo da Alma – edição 2015; · Presidente da entidade proponente: Elisa Borges Viana da Costa Baião – Coordenação Geral: Como diretora da Wizard by Pearson Araxá e Uberaba, adquiriu grande experiência em treinar, capacitar e gerir equipes multidisciplinares. Acredita que toda revolução parte de processos internos, por isso dedica-se a ler e estudar assuntos diversos. Histórico profissional: - Professora de Inglês, 06/1999 – 12/2006 - Núcleo Educativo Monteiro Lobato – Araxá, MG - Professora de Inglês, 02/2001 – 12/2005 - Colégio Cem/Atena – Araxá, MG - Professora de Inglês, 01/2000 – 02/2004 - Wizard Idiomas Araxá – Araxá, MG - Professora de Ballet Clássico, 02/2000 – 12/2005 - Ativa Sports – Araxá, MG - Franqueada Wizard Idiomas Araxá, 03/2004 – Atual Empresária – Araxá, MG - Franqueada Wizard Idiomas Uberaba, 01/2007 – Atual Empresária – Araxá, MG Formação acadêmica · MBA Gestão Empresarial: Administração de Empresas – Gestão Empresarial, 12/2010 pela Fundação Getúlio Vargas, FGV – Uberlândia · Bacharel em Direito: Direito, 12/2003 pela UNIARAXÁ – Araxá, MG · Advogada – 33ª Subseção de Araxá: 12/2005 - OAB/MG · Informações Adicionais: · Desde Abril/2020, assumiu a presidência da Fundação Cultural Acia – FACIA, instituição renomada e respeitada em Araxá por trabalhar com projetos voltados para a Cultura, Artes e Educação com vasta abrangência para a comunidade local. Coordenou como representante legal da proponente os projetos Grande Arraiá 2022 e FestNatal Araxá de 2020 e 2022. · Diego Figueiredo - Curador Musical Diego Figueiredo é um músico brilhante que conserva a tradição da verdadeira essência da música brasileira e ao mesmo tempo consegue ser extremamente virtuoso, moderno e inovador. Além da guitarra e do violão, Diego também estudou piano e contrabaixo. Diego executa guitarra, baixo, viola, percussão e bandolim, participou em vários discos como instrumentista. Em junho de 2001, Diego Figueiredo conquistou o segundo lugar no Prêmio Visa de Música Brasileira e foi finalista do Prêmio Icatu Hartford, no Rio de Janeiro. Foi premiado duas vezes (2005 e 2007) no Festival de Jazz de Montreux, fato inédito a um músico brasileiro em uma premiações do gênero em nível mundial. É considerado um dos principais guitarristas da atualidade, sendo elogiado por músicos como George Benson, Paulo Bellinati, Guinga, Roberto Menescal, Hermeto Pascoal, Al Di Meola, Pat Metheny. Com a canção "Marry Me a Little", Diego foi indicado, juntamente com a cantora francesa Cyrille Aimée, ao Grammy Awards de 2020 na categoria “Melhor Arranjo Instrumental com Acompanhamento de Voz”. A canção faz parte do álbum “Move On: A Sondheim Adventure”, lançado em 2019. · ATRÊS Comunicação Associada: Assessoria de Imprensa, Comunicação e Diretor de Produção Agência de Publicidade e Assessoria de Comunicação que tem como Diretora de Criação desde 2003, Daniela Moura Borges, com formação em Publicidade e Propaganda pela PUC Minas, Daniel Nacati como Gestor de Contas além de equipe de designers gráficos e redação. Os principais trabalhos realizados pela Agência nos últimos anos atenderam grandes eventos locais em Araxá/MG e regionais, tais como as seis edições seguidas do Congresso das Associações Comerciais e Empresariais de Minas Gerais - Federaminas, Expoaraxá edições 2017 e 2018, Araxá Rodeio Show 2019, Caminhos de Luz 2019, Grande Arraiá 2022 e o FestNatal Araxá Anos X à XIII. Além de eventos, a agência concentra esforços de comunicação off-line e on-line em campanhas publicitárias locais e regionais atendendo contas como do Colégio São Domingos (escola parceira Bernoulli), Farmácias Curare, Instituto Move, Keiko Culinária Japonesa, Caroline Vasconcelos Nutricionista e Coaching Comportamental e demais clientes com Jobs avulsos. · Antonio Carlos lima (TON) – artista e professor responsável pelas oficinas de Graffiti e Quadrinhos Paulistano, desenhista, caricaturista, arte educador, grafiteiro, tatuador, professor de artes. Atua profissionalmente desde 1994. Em mais de 25 anos como artista visual, street artista, arte educador. Foi um dos pioneiros do graffiti no norte do Estado de São Paulo, principalmente na região de Ribeirão Preto onde foi um dos fundadores do Núcleo de Cultura periférica (N.C.P) e da Casa de Hip Hop de Ribeirão Preto – inspiração para o livro da editora Atica, do escritor Luiz Puntel, “O grito do Hip Hop” – prêmio Jabuti de 2005. Participando de inúmeros projetos artísticos como exposições e produção de murais nos mais importantes eventos de produção mural do Brasil, como o Street of Styles (Curitiba), Festival Tinta Loka (S.P.) Skoll Hip Hop (Rib. Preto), Mural Sete Passos para Mudar o Mundo (ONU), no festival João Rock em Ribeirão Preto, entre outros projetos e encontros de graffiti do nordeste ao sul do Brasil. Profissionalmente produz painéis, oficinas e intervenções para algumas prefeituras do Estado de São Paulo, Minas Gerais e Bahia. E empresas, como Banco Itaú, Grupo Cori, Coca Cola, Ambev, CBMM, Columbia Pictures, ONU, Ford, Antarctica, C.O.C., U.S.P, UNAERP, UNIARAXÁ entre outras. Tendo feito mais de 2000 trabalhos entre murais, desenhos, intervenções em ambientes públicos e privados. Lecionou por dois anos na escola de arte Bauhaus Ribeirão Preto como professor de desenho de hiper-realismo e caricatura, atuou por 06 anos no departamento de cultura do SESC Araxá, como professor de pintura, desenho, mediador do projeto Cine SESC e projetos de arte educação em comunidades de Araxá e região. Como ilustrador e quadrinista colaborou para criação da revista ARP Ribeirão Preto e fanzines de divulgação de desenhistas e quadrinistas do interior de São Paulo e Araxá, recentemente ilustrou os livros “Vox Dulcis” do poeta João Victor Idaló, “Simplifica Direito” do Juiz de direito e escritor Dr. Renato Zupo e “O seu nome era Sr. Bigodes” do poeta e escritor Rafael Nolli. Mencionado em publicações de graffiti e em mídias televisivas e jornalísticas como artista, tendo sido citado pelo suplemento de cultura da Folha Ribeirão com um dos 150 personagens de Ribeirão Preto em 2006 no suplemento de aniversário da cidade de Ribeirão Preto, Na década de 90 e na primeira década de 2000 atuou em programas de cultura e rádio, proporcionando visibilidade a artistas de Araxá ou entrevistando artistas de renome nacional em linguagens como teatro, dança, música e artes visuais no programa Vendendo Peixe na T.V. Universitária UNAERP e no Programa Galera Social Clube da T.V. Sintonia – Rede Minas, e em rádios comunitárias como locutor em programas de cultura na rádio Periferia Norte e Zambelê FM. Em 2002 começou uma carreira como tatuador, e atua como profissional de body art atualmente em seu próprio estúdio, o Família 33 Tattoo Custom, e ministra aulas de Artes na rede particular de ensino de Araxá, entre murais, ilustrações e intervenções com graffiti. · Heloisa Helena Frade Canuto – Assistente para apoio Administrativo/financeiro e Prestação de Contas Possui ampla experiência atuando em posição de gestão administrativa, financeira de projetos culturais e gestão em cooperativas de crédito, nas áreas de gestão de pessoas, contábil, contas a pagar e receber, compras, processos e fluxos de suporte operacional, gestão de processos. Experiência Profissional: · 03/2018 – 04/2023 - Superintendente da Fundação Cultural ACIA – Gestão administrativa, financeira e de projetos culturais da Fundação; · 04/2015 – 12/2016 - Unicred Integração de Minas - Cooperativa de Crédito (Patos de Minas-MG.) – Gerente Administrativa – Membro do comitê gestor (técnico) da Cooperativa, interface com o corpo dirigente, superintendente e áreas de agências (PAs). Responsável pelas rotinas e gestão de processos centralizados: contábeis e conciliação (interno); contas a pagar/receber; contratos de prestadores de serviços; suporte as agências na área de Caixa/Tesouraria e Compensação; Recursos Humanos (120 funcionários); · 08/2013 – 06/2014 - Unicred Uberaba – Cooperativa de Crédito - Consultora de Negócios – Atendimento ao cooperado, Prospecção de Clientes e Produtos; · 03/2013 – 08/2013 – Acia Cred –Instituto de Microcrédito - Gerente Geral Executiva – Responsável pela gestão da unidade de Microcrédito, vinculada a Associação Comercial e Industrial de Araxá – gerência dos processos de crédito, cadastro, sistemas de informação, resultados comerciais, gestão de custos e de pessoas; · 09/2010 – 02/2013 - Unicred Comércio - Cooperativa de Crédito dos Profissionais da Saúde e Empresários (Araxá-MG.) – Gerente Administrativa – Membro do comitê gestor (técnico) da Cooperativa – responsável pelas rotinas e processos contábeis e conciliação (interno), contas a pagar/receber, contratos de prestadores de serviços, suporte as agências na área de caixa/Tesouraria – rotinas dos serviços de caixa, suprimento de numerário e tesouraria. Recursos Humanos (60 funcionários), responsável também pelo Risco Operacional (2010/2011); · 07/2003 – 07/2010 - Unicred Mineira- Cooperativa de Crédito dos Médicos e Profissionais da Saúde (Uberlândia-MG.) - Supervisora de caixa/Tesouraria e retaguarda – rotinas dos serviços de caixa, suprimento de numerário e tesouraria, atendimento a cooperados, e conciliação contábil; · 09/1995 - 08/2002 - Esteves e Canuto Ltda. “Roupa Nova - Moda e acessórios” (Araxá-MG); Sócia gerente, onde atuou na administração geral da empresa (vendas, compras, Contas a pagar/receber, controle de estoques, financeiro e administração de RH); · 03/1985 - 09/1988 - Banco Nacional S/A (Franca/SP e Araxá/MG). Atendimento – Abertura de contas corrente, cadastro, captação de poupança, comercialização de Cartões de crédito, seguros e títulos de capitalização, caixa atuando na área Comercial/Gerencial, substituindo funcionários titulares em férias; · 05/1984 - 12/1984 –Vera Cruz Transporte e Turismo Ltda (Araxá-MG), Tesouraria: responsável pelo recebimento e conferência dos valores relativos ao faturamento das linhas urbanas e intermunicipais operadas pela empresa. · Formação Acadêmica: MBA – Gestão Estratégica de Negócios – USP/INAGE (Ribeirão Preto) 2013-2015; Graduação - Processos Gerências (Administração) – Unopar. · Cristiane Borges Santos – Artista e professora responsável pela Oficina de Contação de História. DADOS ACADÊMICOS. Equoterapeuta – ANDE Associação Nacional de Equoterapia - DF Ensino superior completo – Pedagogia pela Universidade de Uberaba-MG Pós-graduação em Psicopedagogia Clínica – Instituto Signorelli - RJ Técnico em Educação Musical – Escola Municipal de Música Maestro Elias Porfírio de Azevedo. Técnico em Contabilidade – Escola Estadual Vasco Santos. DADOS PROFISSIONAIS CAMTA - Apoio Pedagógico Escola Municipal de Música Maestro Elias Porfírio de Azevedo - Professora de Iniciação Musical e Cultura Popular (2 anos) - Coordenadora pedagógica (1 ano) - Diretora. (6 anos) Associação de Equoterapia Prosseguir - Psicopedagoga CBS Produções – Produtora Cultural – organização e realização de eventos particulares e municipais. Casamentos, festas, carnaval, exposição, Música, Teatro, Dança etc. (5 anos) Instituição de Ensino Gabriela Mistral – Educação Infantil (estágio) Projeto com turma de inclusão na Escola Estadual Lia Salgado. (2 anos) Escola M. Professora Leonilda Montandon (CAIC) - Voluntária para aulas de musicalização - 5º ano (6 meses). TRABALHOS Adaptação, direção e atuação em 3 musicais: - Os Saltimbancos - Zeropeia - Um Frozen diferente Atuação como atriz na Páscoa Iluminada do Tauá Grande Hotel Araxá. Produção Musical no FestNatal Araxá (contratação de músicos, acompanhamento de passagem de som e camarim) Produção Artística no Grande Arraiá Araxá (montagem de exposição de objetos típicos; decoração; acompanhamento do evento) Produção Artística e musical do carnaval de Pompeu/MG (organização da grade de shows; contratação das bandas; hospedagem e alimentação; produção total de palco ) Produção Musical no Festival Dona Joaquina em Pompeu/MG (organização de cortejo pelas ruas, shows musicais e teatrais) Produção Musical de Cantata de Natal em Pompeu/MG (montagem, direção e realização) Produção Artística de formaturas na Escola de Música e também particulares (organização , show, cerimonial, fotografias e vídeo , decoração ) Produção Musical em casamentos organização de repertório, banda, e execução ) Produção musical no FliAraxá ( cronograma de bandas locais, contratação, passagem de som, camarim, palco. Direção e execução de peças infantis ) Peças de Teatro: Retalhos da História – atriz e roteirista. Alto de Natal – atriz Incidente na cozinha – atriz Incidente na Mineralização - atriz Homenagem Medalha Leonilda Montandon – 2021. · Julio César de Vasconcelos – Músico e professor responsável pela Oficina de Construção de Flautas em tubos PVC. Formação: Tecnologia em música digital - Escola de Música de Brasília – DF; Violão Erudito pelo Conservatório de Uberaba – MG; Musicalização Infantil - Escola Forte das Artes – São Paulo - SP. Experiências: Serra - ES 2022/2023 - Atualmente é professor de musicalização infantil na Escola de Música Art&Sons; - Voluntário como professor de música e confecção de instrumentos alternativos APAE Serra - ES; - Atende dando aulas particulares de instrumentos, mentorias e workshops sobre música e lutheria para grupos online para públicos de diversas regiões do Brasil; Brasília - DF (2011 a 2021) Professor de violão popular e musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na Escola Americana da Asa Sul 2018 a 2021; Professor de violão popular e musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na BSB Musical (Sudoeste) 2012 a 2018; Professor de musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na Escola infantil Brinkids em Vicente Pires- DF em 2017; Aulas de violão popular e musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS para pais e filhos e aulas de violão em condomínios entre 2018 a 2021; Na EAPE - DF, ministrou oficinas de técnica de acompanhamento de cantigas de roda em salas de aula e confecção de INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS. Na UNB ministrou oficinas de musicalização com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS para alunos e professores do curso de Licenciatura e Mestrado em 2015 e 2016; Na Escola de Música de Brasília, como convidado, ministrou oficinas de sonorização de histórias infantis com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS em 2012; Na Escola da Natureza ministrou oficina de construção de INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS para professores em 2013; São Mateus - ES (2001 a 2011) No YouTube em 2008 foi o Criador do canal VIOLAOTAMBOR - MUSICALIZANDO PAIS E FILHOS destinado a pais e professores com tutoriais completos para confecção de INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS e formas de aplicação em salas de aula. O canal hoje conta com mais de 44.000 inscritos e continua crescendo com vídeos publicados toda semana. https://www.youtube.com/violaotambor Gravou três CDs com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS. Um infantil, um instrumental e outro com voz e violão. Todos com foco na preservação do meio ambiente; Criou o DVD COMO FAZER INSTRUMENTOS MUSICAIS ALTERNATIVOS para professores; Professor de musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS e formador da orquestra de violões infanto-juvenil do Sítio Porto Histórico em São Mateus - ES; Professor de violão musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na Escola Conhecer (2010); Professor de musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na Escola Ativa Idade em São Mateus – ES (2005 a 2008); Professor de musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS no bairro Liberdade atendendo crianças carentes com projeto patrocinado pela PETROBRÁS (2007); Professor de musicalização com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na APAE e lançou o primeiro CD com alunos especiais com projeto patrocinado pela PETROBRÁS (2001 a 2006); Professor de flauta doce e musicalização infantil com INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na Escola Alternativa da Rede Pitágoras (2003 a 2006); Resende - RJ (2000 a 2001) Professor de violão erudito e popular na Escola de música Casa da Cultura Macedo Miranda em; Professor de musicalização infantil no colégio Dom Bosco; Como violonista, cantor e arranjador participou da turnê “Vinícius de Moraes é Demais!” No Rio de Janeiro, Resende, Volta Redonda e Itatiaia – RJ; É referência na Dissertação de mestrado “Som e Vida Após a Lata” da professora Daniele Garcia. Mais detalhes no link abaixo: http://base.repositorio.unesp.br/handle/11449/108809 Ipatinga - MG (1999 a 2000) Professor de música com CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS no projeto destinado a crianças carentes com projeto patrocinado pela Prefeitura; Professor de musicalização infantil com CONSTRUÇÃO DE INSTRUMENTOS ALTERNATIVOS na Escola Infantil Palácio dos Sonhos em Ipatinga - MG Criou o projeto Voz e violão interpretando as canções da Renascença inglesa de John Downland (compositor inglês da era Elizabetana) com duas apresentações no Teatro Zélia Olguin da Usiminas; Professor de música e musicalização na Escola de música Ad-Libitum; Uberaba - MG (1996 a 1998); Aulas particulares de violão e arranjador para produção fonográfica para jingles publicitários; Araxá - MG (1992 a 1996); Aulas particulares de violão e arranjador para produção fonográfica para jingles publicitários. · Marisa Aparecida Rufino Santos – Artista e professora responsável pela Oficina de Fantoches. Formação: Estudando Serviços Sociais Lider Social pela Gerando Falcões Liderança da CUFA Araxá Artista plástica autodidata Artesã em bordados antigos e tradicionais Contadora de Histórias Aprendiz de Griot Experiências: Educador social - Prefeitura Municipal de Araxá - desde 2017 - Setor: Ação Social até 2022 ⮚ Educadora social – Lar Sta. Terezinha – 2002 a 2010 – funções exercidas: monitor de artesanatos e auxiliar de biblioteca ⮚ Arte-Educadora – Programa TIM ArtEducAção – 2007 a 2010 – funções monitor de artes com material reciclável ⮚ Arte – Educadora – Unidade SESC-Araxá – 2010, 2011, 2012 –monitor de artes em projetos voltado a saúde, educação, esporte e lazer ⮚ Colônia de Férias – Unidade SESC-Araxá – 2008 a 2015 – monitor de recreação e oficinas artísticas – ⮚ Instrutora de Artes e Contadora de Histórias - Liceu de Artes e Ofícios Cordélia Barreto ⮚ Terapeuta ocupacional em depressão e auto estima ⮚ Artesã há mais de 25 anos com diversos cursos de aperfeiçoamento e técnicas de resgate ao tradicional ⮚ Coordenadora de Colônia de Férias 2015 e 2016 com Resgate de brinquedos e brincadeiras antigas ⮚ Aprendiz de Griot – Tradições orais ⮚ Instrutora de Artes na Escola Viva (Pio XII) e Tempo Integral (Escola Professor Nelson gomes) Atividades Adicionais: ❖ Idealizadora e executora dos Projetos Reciclarte na Escola (aulas de educação ambiental, cidadania e artes) desde 2000, Bordando Histórias com Mãos Talentosas (aulas de resgate cultural, bordados e contação de histórias), Projeto Domingo na Praça e Projeto Chá das Princesas (valores humanos). ❖ Curadora dos Muros Invisíveis Fliaraxá 2022 e 2023 ❖ Voluntária em diversas escolas e instituições entre elas: Escola Viva, Comunidade Ativa e Escola de Tempo Integral. ❖ Suporte pedagógico a professores (de escolas particulares, publico). ❖ Idealizadora e executora do 1º Encontro de Cabelos Cacheados, Crespos, Blacks, Trançados e Turbantados em Araxá (Empoderamento e Fortalecimento da Mulher Negra). Cursos e Aperfeiçoamentos: ✔ Diversos cursos voltados para área da Educação como: Educador do século XXI, Encontro do Proler, Fóruns dos Direitos da Criança e Adolescentes, de Assistencial Social, Regional de Educação Inclusiv@, ✔ Palestras alusivas aos temas Educação e Arte ✔ Workshop no espaço Valores de Minas – BH hoje Pug. Minas oficinas de artes plásticas, instalações, figurinos e montagem de espetáculos. ✔ Conferencia Municipal de Cultura ✔ Programa Educacional de Resistências as Drogas – PROERD para pais ✔ Confecção e manipulação de teatro de bonecos – Pedagogia Waldorf ✔ Curso de Formação – Preservação e Sustentabilidade – Pedagogia Gaya ✔ Cursos de Formação – Construtivismo ✔ Reciclagem e os 5Rs ✔ Especialidade em bordados ✔ 1º Fórum de Cultura em Araxá 2016. · Cesar Campos – Escritor responsável pela Oficina de escrita criativa e produção de livro. Autor da biografia "Nora por quem tem fé" (2005), da trilogia “PAN- DE-MIA - Como falar com as crianças sobre tudo que aconteceu” (2021), de “Léo, o Vagalume do Papai-Noel” (2022) e de “Relicários” (2023), Cesar Campos é membro da Academia Araxaense de Letras, embaixador do Festival Literário de Araxá e integra o time de mediadores desde a primeira edição. Também é mediador do projeto Sempre Um Papo, que reúne escritores para um contato mais próximo com seus leitores. Participou como convidado de projetos culturais como “Escritores nas Escolas” e “Grandes Escritores”. Cesar ainda é articulista do jornal Correio de Araxá há 8 anos, media trainer e palestrante na área de motivação, comunicação e gestão de pessoas. É comunicólogo / jornalista pela Universidade de Uberaba, especialista em Gestão de Pessoas e Projetos Sociais (Universidade Federal de Itajubá) com suplementações acadêmicas nas áreas de Motivação nas Organizações (Fundação Getúlio Vargas) Reportagem, Edição e Economia (Uniglobo). · Rafael Nolli – Professor responsável pela Oficina de escrita criativa e produção de livro. Professor, formado em Letras e Geografia. Publicou livros de prosa e poesia, com destaque para Gertrude Sabe Tudo (obra infanto-juvenil de 2016) e Achados e Perdidos (Prêmio CEPE Nacional de Literatura, 2021). Em diversas ocasiões fez mediações no projeto Sempre um Papo (entrevistando nomes como Valter Hugo Mãe, Ungulani Ba Ka Kosa, Aline Bei, Leila Ferreira, Aroeira). É um dos curadores do Fliaraxá (Festival Literário de Araxá) e do Fliparacatu (Festival Literário de Paracatu), atuando na organização das atividades que se desenvolvem nas escolas da cidade. Livros: - Memórias à Beira de um Estopim – poemas 2005, independente - Elefante – poemas, 2013, independente - Gertrude Sabe Tudo – 2016, Gulliver Editora - Ao Pé da Letra – 2017, infantojuvenil, independente - Sr. Bigodes era o seu Nome – 2020, Grupo editorial Quimera - Isca – poema, 2021, com recursos da Aldir Blanc - Achados e Perdidos – infantojuvenil, 2022, Cepe Editora. Demais profissionais serão definidos na etapa de pré-produção do projeto.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.