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Esta proposta tem como intuito garantir, para o ano de 2024, a manutenção e continuidade das atividades do projeto Jovens Pesquisadores [no bairro], realizado no município de Pradópolis/SP. O trabalho tem como objetivo promover o acesso à arte e ao acervo cultural brasileiro e afro-brasileiro, estruturando-se em dois eixos: "EIXO 1 - Oficinas: Atividades contínuas de formação artístico-cultural" - Oferta de 170 (cento e setenta) vagas gratuitas para crianças, adolescentes e jovens em oficinas de artes que compreendem os segmentos da Música, Literatura, Artes Cênicas e Culturas Tradicionais, nas seguintes modalidades: 1) Oficina de Canto Coral; 2) Oficina de Violão; 3) Oficina de Percussão; 4) Oficina de Poesia; 5) Oficina de Teatro; e 6) Oficina de Capoeira. "EIXO 2 - Programação cultural e artística" - Realização de 06 (seis) atividades artísticas (show, slam, apresentações de manifestações culturais tradicionais e espetáculo de artes cênicas).
EIXO 1 - OFICINAS: ATIVIDADES CONTÍNUAS DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA. Totalizando 06 modalidades de oficinas artísticas. Oficina de Canto Coral (Música) - Tem como intuito oferecer um espaço de acolhimento para crianças e jovens atendidos, a partir da prática de canto coletivo. Os conteúdos e materiais pedagógicos são organizados e selecionados a partir das possibilidades de apreensão prática, técnicas de canto, apreciação artística e, principalmente, da pesquisa de repertório relacionados a obras da cultura popular e afro-brasileira, com contribuições para a reflexão sobre a identidade étnico-racial e cultural dos participantes. Oficina de Violão (Música) - Propõe a prática coletiva do instrumento como canal de acesso à diversidade musical brasileira. A proposta visa possibilitar o desenvolvimento da musicalidade de alunos(as) participantes do projeto, a partir da prática individual e em conjunto, de estudos da teoria musical e de aspectos históricos e sociais da música brasileira, valorizando sobretudo o legado e influência da população negra para a música contemporânea. Oficina de Percussão (Música) - Visa explorar sons e ritmos da cultura brasileira a partir de instrumentos como tambores diversos e instrumentos percussivos variados, de modo a estimular a conexão dos alunos com o repertório sonoro da cultura brasileira, sobretudo ao legado cultural do povo africano no Brasil. Objetiva-se estabelecer diálogo e reflexões com o contexto da vida contemporânea, tendo a música como ferramenta de emancipação e de geração de oportunidades. Serão abordados ritmos como samba reggae, samba, ijexá, maracatu, funk, baião e outros. Oficina de Poesia: escrita criativa e colagem manual (Literatura) - Tem como objetivo possibilitar a conexão entre a escrita criativa e a colagem manual, utilizando a Literatura Marginal e a Literatura Negra como fios condutores para a interpretação, apreciação e fruição artística. Busca-se evidenciar o estudo da história, importância e obra de artistas, escritores(as) e compositores(as) da cultura periférica e do acervo cultural afro-brasileiro. Oficina Teatro do Oprimido e Negritude (Artes Cênicas) - Tem como objetivo democratizar o conhecimento teórico-prático sobre a linguagem teatral e estudos sobre negritude, tendo como prática propulsora as técnicas do método do Teatro do Oprimido de Augusto Boal (TO déc de 1970) e o Teatro Experimental do Negro (TEN 1944) de Abdias do Nascimento. Através de exercícios e jogos, técnicas, diálogos e reflexões sobre o fazer teatral e sobre a população negra do Brasil. A oficina proporcionará a formação de atores críticos sobre a linguagem cênica, o papel transformador do teatro na sociedade brasileira e seu próprio papel como cidadãos protagonistas no combate as opressões. Oficina de Capoeira (Culturas Tradicionais) - Proporcionar aos participantes o conhecimento da cultura popular brasileira e das raízes negras, de forma lúdica, criativa e divertida, usando a capoeira e sua filosofia (corporeidade, musicalidade, espiritualidade) como ferramenta deste processo. A oficina visa estimular as crianças, adolescentes e jovens à prática da capoeira como caminho coletivo para aprimorar a formação física e cultural, bem como criar relações, fortalecer vínculos e superar dificuldades. Práticas Coletivas (Atividade complementar) - Consiste em uma atividade complementar, com periodicidade semanal - acontecendo aos sábados - sendo direcionado aos alunos matriculados nas oficinas do projeto (Canto Coral, Violão, Percussão, Poesia, Teatro e Capoeira). Tem como intuito promover a interação e transversalidade entre as modalidades artísticas, bem como construir espaços coletivos de compartilhamento de ideias e saberes, por meio de bate papos, dinâmicas, experimentações artísticas, ensaios e práticas de conjunto musical, criação de projetos e/ou intervenções artístico-pedagógicas. Busca-se a construção do olhar crítico-sensível para as demandas emergentes no próprio contexto das aulas e da percepção do território onde o projeto está inserido, tendo como prática o estímulo da participação e protagonismo comunitário. EIXO 2 - PROGRAMAÇÃO CULTURAL E ARTÍSTICA. Fulôs do Pé Vermelho (Maracatu) - Consiste em um projeto de percussão que busca através da energia percussiva a conexão e o fortalecimento entre mulheres. Fundado em 2018 por mulheres artistas, arte educadoras e educadoras sociais, o grupo compõe o Ponto de Cultura Jovens Pesquisadores e é acolhido pela Casa das Culturas “Olinda Viana de Souza”, onde realiza ensaios, rodas de conversa, oficinas e guardam seus instrumentos e equipamentos. Durante seus anos de atuação, o grupo realizou diversas atividades artísticas e formativas para a comunidade de forma gratuita, como oficinas de maracatu, apresentações e festejos. Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=88oCCIMoXI0&ab_channel=Ful%C3%B4sdoP%C3%A9Vermelho Grupo Annuar (Música MPB) - Grupo musical que tem como proposta trabalhar canções autorais inspiradas na perspectiva da negritude do interior paulista. Em 2022 lançou o álbum “Um olhar para dentro e um pouco de nós para fora” que reflete sobre diversidade e universalidade, com reverência às expressões e musicalidade afro-brasileiras. A proposta nasce a partir do trabalho realizado pelo Ponto de Cultura Jovens Pesquisadores, movimento que há mais de 10 anos desenvolve no município de Pradópolis/SP atividades de formação e fruição artístico-cultural. Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=-4y58MJ7zUU&ab_channel=GrupoAnnuar Grupo Raízes da Iúna (Capoeira) - O grupo de capoeira que se mantém tradicionalmente vivo há mais de quatro décadas no município de Pradópolis/SP. Sua criação tem origem no trabalho realizado por Mestre Damião, quando mudou-se para a cidade advindo de Rio Claro/SP que, em meio a outras iniciativas da época, fundou o grupo, inicialmente com o nome Filhos da Bahia e, posteriormente, os membros formados o rebatizam como Raízes da Iúna. Atualmente, o grupo é conduzido por Mestre Borracha e Mestre Rogério Lino. Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=BiWJVHl5lO4&ab_channel=CapoeiraRa%C3%ADzesdaIuna Magos do Oriente (Folia de Reis) - A folia de reis é um patrimônio cultural de Pradópolis/SP e, o grupo Magos do Oriente, desde 1989, atua com força e responsabilidade para a preservação dos costumes e da tradição em nosso município. Na atual formação, entre seus membros, estão: Manoel Costa Domingues, Maria Aparecida, Ziza Costa, Jorge Francisco, Olívio, Gonçalo Rocha, Adilson Rodrigues, Raul, Milton de Oliveira e Nilve Venture. Compondo o grupo está a jovem Mickaellen Domingues, neta de Sr. Manoel e Dona Cida, membros ativos da folia. Mickaellen pegou para si a responsabilidade de cuidar da tradição e da produção cultural do grupo. A CIA Magos do Oriente já visitou diversas cidades de nossa região, levando a bandeira da folia em encontros e festas tradicionais, representando o nome de nossa cidade. Saiba mais: https://www.youtube.com/watch?v=eIF-nNFU37k&ab_channel=AnnuarProdutora Slam da Cana (Slam) - As comunidades de poesias faladas (Slam’s, Saraus e Batalhas de rimas) tem se tornado importantes ponto de encontro de jovens, que buscam manifestar suas produções poéticas, artísticas e também debater e explorar novos assuntos, sempre antenados a questões sociais. O Slam da Cana é uma iniciativa cultural de valorização e divulgação da poesia falada que se realiza em formato de competição, começou em maio de 2018, e consiste em uma proposta poética que visa a divulgação e propagação da palavra como objeto transformador. Saiba mais: Link 1: https://www.facebook.com/watch/?v=456622154906567 Link 2: https://www.facebook.com/watch/?v=427956848225379 Espetáculo do segmento das Artes Cênicas - a definir.
Objetivo geral 1) Garantir a manutenção e continuidade das atividades do Projeto Jovens Pesquisadores [no bairro] para o ano de 2024. 2) Garantir aos moradores do município de Pradópolis/SP o direito ao acesso à arte e ao acervo cultural brasileiro, em conformidade ao que prevê o artigo 215 da Constituição Federal. 3) Evidenciar, salvaguardar, manter e zelar o espaço cultural e centro de referência comunitário Casa das Culturas "Olinda Viana de Souza". 4) Atuar, efetivamente, no combate ao racismo por meio da arte em confluência com estratégias de educação para as relações étnico-raciais. Objetivo específico 1) Ofertar 170 (cento e setenta) vagas gratuitas para crianças, adolescentes e jovens em oficinas de artes, compreendendo os segmentos da Música, Literatura, Artes Cênicas e Culturas Tradicionais, nas seguintes modalidades: 1) Oficina de Canto Coral; 2) Oficina de Violão; 3) Oficina de Percussão; 4) Oficina de Poesia (escrita criativa e colagem manual); 5) Oficina de Teatro; e 6) Oficina de Capoeira. 2) Estabelecer uma programação cultural que prevê a realização de 06 (seis) atividades artísticas (show, slam, apresentações de manifestações culturais tradicionais e espetáculo de artes cênicas) com entrada gratuita, realizados em espaços de fácil acesso para a população pradopolense. 3) Realizar o atendimento com centralidade na Casa das Culturas "Olinda Viana de Souza", que disponibilizará seu espaço físico (salas e espaços de convivência) para acontecimento das oficinas de artes previstas por meio desta proposta, bem como para as demandas decorrentes destas atividades. 4) Estimular a comunidade pradopolense ao consumo de arte e cultura e participação nas atividades do projeto, por meio de estratégias específicas e adequadas de aproximação e sensibilização, definidas a partir de diagnósticos estabelecidos em contextos de planejamentos pedagógicos, visando a superação de distâncias e barreiras aos bens culturais. 5) Praticar, no âmbito da gestão cultural e em aspectos gerais da proposta, ações transversais de combate ao racismo, de modo a garantir a participação e valorização da população negra.
Para a manutenção das atividades do projeto Jovens Pesquisadores [no bairro] no ano de 2024, busca-se apoio através da Lei Rouanet, com intuito de pleitear subsídios que possam garantir a continuidade do trabalho, prezando pela qualidade no serviço prestado ao público atendido, com sensibilidade no aspecto didático-pedagógico e observando a diversidade na organização da programação artística-cultural prevista. O projeto Jovens Pesquisadores [no bairro] é uma iniciativa que nasceu em 2014 com o intuito de promover ações de arte e cultura no município de Pradópolis/SP, com abordagem geograficamente descentralizada, com enfoque nos bairros Jardim Paulista, Jardim Maria Luiza I e II, CDHU, Jardim Bela Vista, Jardim das Oliveiras, Parque dos Pássaros e Jardim do Ipês. A proposta tem como intuito a realização de oficinas de artes gratuita para crianças e jovens da cidade. Entre as linguagens artísticas oferecidas ao longo da trajetória do projeto, estão: oficina de violão, canto coral, poesia, teatro, capoeira, entre outras. O projeto tem como mantenedora a Associação Cultural Jovens Pesquisadores e, a partir de 2022, passa a realizar suas atividades no espaço cultural e centro de referência comunitária Casa das Culturas "Olinda Viana de Souza", sede da entidade, permanecendo até a presente data. Para 2024, propõe-se a continuidade das atividades do projeto, com plano de ação que compreende o calendário do ano letivo, com dois eixos estabelecidos que pretendem: 1) A realização de oficinas de artes nos segmentos da música (canto coral, violão e percussão), literatura marginal (poesia - escrita criativa e colagem manual), das artes cênicas (teatro) e das culturas tradicionais (capoeira). 2) A produção de uma programação artística diversificada (show, slam, apresentações de manifestações culturais tradicionais e espetáculo de artes cênicas). Todas as atividades serão gratuitas à comunidade. O trabalho, de modo geral e, ao longo de sua existência, tem proposto um aprofundamento de posturas e reflexões que abarcam princípios que se relacionam à garantia de direitos humanos, pela ótica da promoção da igualdade racial e de direitos de trabalhadores e trabalhadoras (e de seus filhos, filhas, netos e netas), à considerar a identidade interiorana paulista, e a perspectiva cultural constituída em um contexto de produção canavieira, que incide sobre a história do próprio município e seus moradores. No município de Pradópolis, entre os marcos das chegadas de migrantes que chegaram à localidade entre as décadas de 1970/80/90 e 2000, em decorrência do programa PROÁLCOOL, nota-se que, parte significativa destes trabalhadores e trabalhadoras são povos, em grande parte, de camponeses e/ou com sua origem arraigada em regiões de tradição quilombola, vindos principalmente de localidades como Livramento de Nossa Senhora/BA, Caetité/BA, Rio do Pires/BA, Paramirim/BA, Caturama/BA, Berilo/MG, Leme do Prado/MG, Minas Nova/MG, Virgem da Lapa/MG, Chapada do Norte/MG, Codó/MA, Timbiras/MA e outras. Em estudos realizados na região do Vale do Jequitinhonha, em Minas Gerais, por exemplo, através do projeto de pesquisa sócio-cultural "Quilombos do Vale do Jequitinhonha: música e memória", indicativos foram apontados que discutem os impactos culturais e socioeconômicos na região, diante de uma espécie de êxodo acontecido neste período, com destino à São Paulo, muitos deles para assumir postos de trabalhos nas lavouras de cana-de-açúcar, e também de café e laranja pelo interior do estado. Ainda, no livro "A luta pela terra: experiência e memória", de Maria Aparecida de Moraes Silva (UNESP), um panorama é feito sobre o deslocamento dessas pessoas e seus desdobramentos, pelo aspecto do trabalho, da política e da sobrevivência, durante o processo de chegada no interior paulista (na região de Ribeirão Preto). São estudos que contribuem para a percepção de que, para compreender a identidade cultural de nosso município (Pradópolis/SP) e da região, é necessário também trazer para a luz do pensamento aspectos que envolvem as histórias e memórias destes povos, num sentido de reconhecimento de que, seus braços e SABERES, foram fundamentais para produção da riqueza econômica e cultural encontrada na região. Diante disso, em meio a uma rede local de arte e cultura, várias ações têm sido realizadas pela Associação Cultural Jovens Pesquisadores que visam reverenciar tais memórias. Entre as principais iniciativas, destacam-se: Em primeiro, o trabalho de manter e zelar a Casa das Culturas "Olinda Viana de Souza", que consolida-se como um importante espaço, centro de referência, de mobilização comunitária e produção cultural no município de Pradópolis, estando localizado na Rua Domingos Buchioni, nº 191, no bairro Jardim Paulista. O nome "Olinda Viana de Souza" foi dado em homenagem à antiga moradora da casa, mulher negra, migrante do Vale do Jequitinhonha/MG, que chegou em Pradópolis com os filhos em decorrência do trabalho na colheita do café, laranja e cana-de-açúcar, característico na região; Em segundo, o próprio projeto Jovens Pesquisadores [no bairro], que atende filhos(as) e netos(as) destes trabalhadores, buscando na formulação de sua pedagogia maneiras de fortalecimento da identidade, a partir do território cultural e do processo criativo artístico. Portanto, a proposta apresentada consiste em um processo educativo de ressignificação de olhares, de fortalecimento da identidade da comunidade atendida, e da elaboração de estratégias que possam impactar as realidades por meio do fazer artístico. Ainda hoje, a cultura trazida por essa população permanece presente nos hábitos, na rotina e nos costumes do povo pradopolense e, diante disso, o projeto Jovens Pesquisadores assume como missão a tratativa destas questões, a partir da arte e suas possibilidades criativas, da construção de sonhos, e da possibilidade de cunhar ferramentas que possam romper com estigmas históricos. Cabe reforçar que, o pleiteamento deste recurso é necessário para possibilitar a manutenção e continuidade do trabalho realizado, a partir da importância do tema abordado, bem como a relevância do próprio processo de aprofundamento da discussão apresentada por parte da comunidade, haja vista que toda equipe técnica do projeto é formada por moradores da localidade que, em muitas vezes, para manter toda construção viva, atuam em condição de voluntariado.
Informação 1: O centro cultural Casa das Culturas “Olinda Viana de Souza” disponibilizará suas salas e espaços de convivência para realização das oficinas artísticas previstas nesta proposta. O local é mantido e gerido pela Associação Cultural Jovens Pesquisadores, por meio de Termo de Colaboração celebrado por esta entidade junto à Prefeitura Municipal de Pradópolis, desta forma esta parceria garante o custeio de despesas básicas do centro cultural, como aluguel, luz, água, internet e materias de limpeza. Esta proposta pretende, além de garantir a manutenção das atividades do projeto Jovens Pesquisadores [no bairro], visa aumentar o número de alunos atendidos durante o ano, contabilizando 170 (cento e setenta) vagas distribuídas entre as 6 modalidades de oficinas artísticas oferecidas. Diante disso, planeja-se a locação de imóvel próximo que funcionará como espaço físico anexo à Casa das Culturas “Olinda Viana de Souza” (ou seja, locação de um segundo imóvel para realização das oficinas artísticas), possibilitando melhor acolhimento do público atendido e uma distribuição física adequada das atividades pedagógicas, conforme suas características e especificidades. Portanto, prevê-se eixo "Custos Administrativos" do orçamento rubricas relacionadas a administração de espaço físico, como custeio de aluguel, luz, água, internet e materiais de limpeza, de modo a garantir o funcionamento do imóvel anexo citado acima. Informação 2: Prevê-se no orçamento da proposta rubricas relacionadas a deslocamento (translado/combustível), que tem como pretensão garantir ajuda de custo para arte educadores residentes no município de Ribeirão Preto/SP que atuarão nas atividades do projeto, bem como eventuais custos de deslocamentos necessários no cotidiano.
Apresentação O projeto Jovens Pesquisadores [no bairro], desde seu início, em 2014, tem como proposta a abordagem da arte e do fazer artístico como ferramentas para o desenvolvimento de processos educativos emancipatórios. Esta atividade nasce a partir da mobilização de artistas e educadores(as) locais, ao observarem a necessidade da criação de espaços que possam possibilitar, às crianças e jovens do município de Pradópolis, o acesso aos bens culturais. O trabalho ganha adesão dos moradores, sendo mantido e cuidado através da relação com a própria comunidade. Em seu percurso, este movimento conquista reconhecimentos significativos, como a certificação de Ponto de Cultura, concedido pelo Ministério da Cultura no ano de 2016, como também o título de utilidade pública, via Lei Municipal nº 1.680, no ano de 2021. As ações desenvolvidas através do projeto Jovens Pesquisadores [no bairro] tem sido um ponto de estímulo de modo a levantar reflexões acerca de temas importantes que revisitam a história do povo pradopolense e da região, partindo da compreensão de que, um processo educativo emancipatório passa, fundamentalmente, pela construção de olhares descolonizados, reconhecendo contribuições e memórias silenciadas ao longo da formação da sociedade brasileira. O trabalho fundamenta-se na perspectiva da Educação das Relações Étnico-raciais, com base em estudos organizados na história dos Movimentos Negros, com ênfase, neste momento, aos estudos das pesquisadoras Petronilha Gonçalves Silva e Nilma Lino Gomes. Compreendemos que, diante do papel da educação para a manutenção da cultura, o processo criativo artístico torna-se mecanismo para o rompimento de estigmas estabelecidos pelo racismo. Dessa forma, o projeto propõe um plano anual com a realização de 06 (seis) modalidades de oficinas de artes que compreendem os segmentos da Música, Literatura, Artes Cênicas e Culturas Tradicionais. As oficinas serão gratuitas ao público e terão como local para as atividades a Casa das Culturas “Olinda Viana de Souza”, espaço geograficamente descentralizado e que tem como objetivo acolher e desenvolver atividades de protagonismo comunitário e ações que possam trazer benfeitorias para o território ao qual está inserido. Pretende-se também estabelecer uma programação que prevê a realização de 06 (seis) atividades artísticas (show, slam, apresentações de manifestações culturais tradicionais e espetáculo de artes cênicas) com entrada franca para a comunidade. Sobre as atividades a serem desenvolvidas: A presente proposta estrutura-se a partir de 2 eixos norteadores transversais, sendo, o primeiro eixo a realização das “Oficinas: Atividades contínuas de formação artística” que visam promover atividades de arte educação gratuita para crianças, adolescentes e jovens do município de Pradópolis, interior de São Paulo, e o segundo eixo a organização da “Programação cultural e artística”, com o intuito de realizar atividades de fruição e contemplação artística para a comunidade em geral. Posto isto, detalha-se abaixo: -> EIXO 1 - OFICINAS: ATIVIDADES CONTÍNUAS DE FORMAÇÃO ARTÍSTICA. Segmento MÚSICA: a) Oficina de Canto Coral. Turma 1Faixa etária: dos 8 aos 12 anos.Quantidade de vagas: 15Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Turma 2Faixa etária: dos 13 aos 17 anos.Quantidade de vagas: 15Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Turma 3Faixa etária: a partir dos 18 anos.Quantidade de vagas: 15Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. b) Oficina de Violão Popular Turma 1Faixa etária: dos 8 aos 12 anos.Quantidade de vagas: 10Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Turma 2Faixa etária: dos 13 aos 17 anos.Quantidade de vagas: 10Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Turma 3Faixa etária: a partir dos 18 anos.Quantidade de vagas: 10Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. c) Oficina de Percussão. Turma 1Faixa etária: dos 8 aos 12 anos.Quantidade de vagas: 15Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Turma 2 Faixa etária: dos 13 aos 18 anos.Quantidade de vagas: 15Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana Segmento LITERATURA: d) Oficina de Poesia [escrita criativa e colagem manual]. Turma 1Faixa etária: dos 8 aos 13 anos.Quantidade de vagas: 10Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Turma 2Faixa etária: a partir dos 14 aos 18 anos.Quantidade de vagas: 15Duração da atividade: 1,5 horas/aulas por semana.Periodicidade: 2 vezes por semana. Segmento ARTES CÊNICAS: e) Oficina de Teatro. Turma 1Faixa etária: dos 15 aos 17 anos.Quantidade de vagas: 10Duração da atividade: 2 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Turma 2Faixa etária: a partir dos 18 anos.Quantidade de vagas: 10Duração da atividade: 2 horas/aulas por semana.Periodicidade: 2 vezes por semana. Segmento CULTURAS TRADICIONAIS: f) Oficina de Capoeira Turma 1Faixa etária: a partir dos 8 anos.Quantidade de vagas: 20Duração da atividade: 2 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. Ação PRÁTICAS COLETIVAS (Atividade Complementar) Quantidade de vagas: aberto (será direcionado aos alunos matriculados nas demais oficinas)Duração da atividade: 2 horas/aulas por semana.Periodicidade: 1 vez por semana. -> EIXO 2 - PROGRAMAÇÃO CULTURAL E ARTÍSTICA. Este eixo consiste na realização de uma programação artística diversa, considerando apresentações em espaços de fácil acesso para a população pradopolense (praças, escolas públicas e demais espaços públicos), com entrada gratuita. Serão realizadas 06 (seis) atividades, sendo: Atividade 1: Apresentação de manifestação cultural tradicional com o grupo percussivo de mulheres Fulôs do Pé Vermelho (Maracatu). Atividade 2: Apresentação em formato de show musical com o grupo Annuar (MPB autoral). Atividade 3: Apresentação de manifestação cultural tradicional com o grupo Raízes da Iúna (Capoeira). Atividade 4: Apresentação de manifestação cultural tradicional com o grupo CIA Magos do Oriente (Folia de Reis). Atividade 5: Apresentação de poesias faladas com o grupo Slam da Cana (Slam). Atividade 6: Apresentação de espetáculo do segmento das Artes Cênicas (grupo a definir).
As vagas para as atividades serão destinadas ao público de forma ampla, acolhendo pessoas de realidades diversas, de todos os gêneros, raças e/ou pessoas com deficiência (PCDs), prezando pelo debate amplo e qualitativo sobre inclusão nos mais variados sentidos, incorporando reflexões e práticas em sua estrutura pedagógica. O trabalho está orientado por princípios de promoção da igualdade racial, a partir de conceitos que estabelecem a prática da educação das relações étnico-raciais, priorizando o atendimento sensível às crianças e adolescentes, sobretudo negros e negras, com escolha cuidadosa do conteúdo didático-pedagógico a ser ofertado. A proposta, por sua vez, mantém consonância ao que prevê as Leis Federais nº 10.639/2003 e nº 11.645/2008, que estabelecem a obrigatoriedade do ensino da história dos africanos, afro-brasileiros e povos originários no Brasil, na rede pública de ensino. Para isso, garante-se nesta proposta a realização de atividades formativas para educadores, com o objetivo de manter uma construção consciente, crítica e atualizada sobre a garantia de direitos das pessoas pretas na sociedade contemporânea, bem como sobre a compreensão do papel da arte neste processo. Prevê-se ainda: - Para o Eixo 1 da proposta, em caso de alunos(as) laudados, serão oferecidos conteúdos didáticos-pedagógicos adequados em conformidade às suas necessidades específicas, prezando pelo diálogo com a família, ampliando o debate pedagógico na medida da necessidade do atendimento. - Intérpretes de Libras nas atividades previstas pelo Eixo 2 da proposta, que consiste nas apresentações artísticas, show, slam, apresentações de manifestações culturais tradicionais e espetáculo de artes cênicas. - Local adequado e acessível ao público para as atividades previstas pelo Eixo 2 da proposta, com rampas de acesso e áreas reservadas com melhor visibilidade do palco à idosos e PCDs.
Prezando pela democratização do acesso aos bens culturais, esta proposta tem como intuito o atendimento à população de baixa renda, a partir de ações descentralizadas de formação e difusão artística. Define-se por população de baixa renda, o que está estabelecido na regulamentação do Cadastro Único para Programas Sociais do Governo Federal (Decreto nº 11.016 de 29 de março de 2022): “Art. 5º [...] II - família de baixa renda - família com renda familiar mensal per capita de até meio salário mínimo;” Para o EIXO 1, que se refere às oficinas de artes (atividades continuadas de formação artística), pretende-se garantir: - Mínimo de 80% das vagas nas oficinas artísticas devem ser destinadas aos alunos oriundos de escola pública e de baixa renda, aplicando, como metodologia de seleção, o preenchimento de formulário socioeconômico durante o período de matrículas; - Mínimo de 30% das vagas nas oficinas artísticas devem ser destinadas aos alunos afrodescendentes, por meio de sistema de autodeclaração; - Gratuidade de matrícula e permanência nas oficinas, e sem custos com materiais didáticos aos alunos. Para o EIXO 2, que se refere a programação cultural e artística, pretende-se garantir: - Gratuidade de ingressos em todas as apresentações artísticas (show, slam, apresentações de manifestações culturais tradicionais e espetáculo de artes cênicas) realizadas através desta proposta; - Não haverá distribuição de ingressos. A realização das atividades do EIXO 2 acontecerão em praça pública, com acesso e classificação indicativa livre.
Claudinei de Souza (Ney Souza) - Direção geral | Arte educador na Oficina de Violão.Currículo: Músico, arte educador, pedagogo e produtor cultural. Pós-graduado em “Gestão Cultural Contemporânea: Da ampliação do repertório poético à formação de equipes colaborativas [2021/2022]” (Itaú Cultural e Instituto Singularidades); Idealizador e diretor do Projeto Jovens Pesquisadores (Ponto de Cultura); Co-gestor da Casa das Culturas "Olinda Viana de Souza”; Músico no grupo musical Annuar e sócio-proprietário da empresa Annuar Produtora LTDA, que atua na área de agenciamento artístico e produção cultural. Membro do Conselho Municipal dos Direitos da Criança e do Adolescente de Pradópolis, representando a cadeira das entidades da sociedade civil. Dálete Lima de Souza - Coordenação executiva | Arte educadora na Oficina de Canto Coral.Currículo: Musicista, arte educadora e agente cultural no município de Pradópolis/SP. Graduada em Licenciatura em Música pela Universidade de Ribeirão Preto. Esteve bolsista no programa PIBID desenvolvendo projetos de pesquisa em escolas públicas (2016/2018). Atualmente pesquisa as contribuições da música para educação das relações étnico-raciais em processos de educação não-formal e movimentos sociais. É batuqueira e co-fundadora do grupo feminino de percussão Fulôs do Pé Vermelho; Musicista no grupo musical Annuar e sócia-proprietária da empresa Annuar Produtora LTDA, que atua na área de agenciamento artístico e produção cultural. Presidente do Conselho Municipal de Políticas Culturais de Pradópolis. Naiane Castro Sales - Coordenação pedagógica | Arte educadora na Oficina de Poesia.Currículo: Poetisa, arte educadora e pedagoga. Compõe a equipe de coordenação do Ponto de Cultura Jovens Pesquisadores e é arte-educadora na oficina de poesia (escrita criativa e colagem manual) do projeto Jovens Pesquisadores [no Bairro]. É co-fundadora e batuqueira do grupo Fulôs do Pé Vermelho. Protagoniza o projeto autoral “Ser Arteira” com produção de colagens manuais e digitais. É membra do Conselho Municipal de Políticas Culturais de Pradópolis, como representante na cadeira de Literatura. Claudineia de Souza Silva - Coordenação administrativa.Currículo: Pedagoga, técnica em administração, articuladora e produtora cultural. Compõe a diretoria da Associação Cultural Jovens Pesquisadores e a equipe de coordenação do projeto Jovens Pesquisadores [no bairro], desde 2015. Co-fundadora e líder de apito do grupo percussivo de mulheres Fulôs do Pé Vermelho. Esteve titular da cadeira de Culturas Tradicionais do Conselho Municipal de Políticas Culturais na cidade de Pradópolis (2020). Atua na equipe de professores da escola de artes CEMA “Dorival Rossi”. Wagner Aparecido Miguel - Coordenação de comunicação | Assistente pedagógico na Oficina de Canto Coral.Currículo: Músico, arte educador, arte designer, produtor audiovisual e produtor cultural. Realiza trabalhos de comunicação digital do Museu Pradópolis Digital, Ponto de Cultura Jovens Pesquisadores/Casa das Culturas “Olinda Viana de Souza”. Como músico, atua há 28 anos, passando por vários projetos, em variados estilos musicais, incluindo autorais, e com experiência em gravações de estúdio. É sócio-proprietário da empresa Annuar Produtora LTDA, que atua na área de agenciamento artístico e produção cultural. Maria Fabiano de Souza Castro - Articulação comunitária.Currículo: 65 anos, compõe a equipe de coordenação do Projeto Jovens Pesquisadores [no bairro] como articuladora comunitária, desempenhando funções de mediação, diálogo e sensibilização da comunidade ao entorno. Coordena a Pastoral da Criança no município de Pradópolis; é membra do grupo percussivo de mulheres Fulôs do Pé Vermelho; Contribui efetivamente na gestão do espaço cultural Casa das Culturas “Olinda Viana de Souza”. Bruna Santos Alves Correia - Secretária.Currículo: Batuqueira no grupo Fulôs do Pé Vermelho desde 2019, e a partir de 2022 passa a integrar a equipe de coordenação do grupo, sendo responsável pela gestão financeira. Atualmente integra os trabalhos da Associação Cultural Jovens Pesquisadores (Ponto de Cultura), como membro do Conselho Fiscal, e compõe a equipe do Projeto Jovens Pesquisadores [no bairro]. Tem contribuído com diversas ações de articulação e protagonismo comunitário como, o IV Sarau Jovens Pesquisadores (2022), a primeira edição da Festa das Culturas Tradicionais (2022), e demais atividades de manutenção dos projetos. Ingrid Fernanda Santos Fernandes- Arte educadora na Oficina de Percussão.Currículo: Percussionista e arte educadora. Membra do grupo de maracatu baque angola N’zila, dos maracatus de baque virado Navegante, Baque Mulher e Fulôs do Pé Vermelho. Como musicista participou de diversos projetos entre shows, circulações e gravações; Atua como arte educadora em projetos sociais na região de Ribeirão Preto/SP. Rodrigo Soares da Silva - Arte educador na Oficina de Teatro.Currículo: Ator, Pedagogo e Professor. Formado em Arte pela Faculdade São Luís de Jaboticabal-SP em 2011; Pós-graduado em Arte-educação e Educação Especial pela mesma faculdade; formado em Pedagogia pela FATECE- Faculdade de Tecnologia, Ciências e Educação de Pirassununga-SP em 2015 e especialista em Contação de história pela mesma faculdade. Como ator participa e desenvolve diversos espetáculos na região de Ribeirão Preto; Estuda e dá palestras sobre temas da cultura africana e afro-brasileira para professores da rede pública. Realiza pesquisa teórico-prática sobre “Teatro do Oprimido e Negritude”. Vande Alves Pereira - Arte educador na Oficina de Capoeira.Currículo: Mestre de Capoeira, 52 anos, nascido em 11 de fevereiro de 1971 em Nossa Senhora do Livramento/BA, desde 1989 reside no município de Pradópolis/SP. Coordena o grupo de capoeira Raízes da Iúna. É popularmente conhecido como Mestre Borracha, sendo responsável pela formação e graduação de diversos capoeiristas no município de Pradópolis, exercendo um importante papel de manutenção da tradição e dos preceitos da capoeira. Bruno Santana de Souza - Assistente pedagógico para Oficina de ViolãoCurrículo: Músico em formação. Iniciou na música como aluno no Projeto Jovens Pesquisadores [no bairro], em 2017, no município de Pradópolis/SP. A partir de 2022 passa a desempenhar a função de assistente pedagógico na oficina de violão, atendendo crianças e adolescentes. Participa do coletivo musical “Espaço preto criativo”, voltado à pesquisa da música afro-brasileira. Assistente pedagógico para Oficina de Percussão: (a definir) Tais Rocha - Assistente pedagógica para Oficina de TeatroCurrículo: Estudante. Em 2019 ingressou no Projeto Jovens Pesquisadores, na oficina de teatro, na cidade de Pradópolis, Compõe o grupo percussivo Fulôs do Pé Vermelho, danças urbanas, afro e contemporâneo, no Cema Dorival Rossi. No mesmo ano estagiou na escola municipal Otávio Giovanetti, auxiliando em sala de aula. Atualmente está cursando Técnico em Teatro na unidade do Senac em Ribeirão Preto. Trabalhos realizados. Atriz: 2019 - Espetáculo de artes integradas "BENKÊ", "O Jovem que Não Queria Morrer", "Festival Gelo e Fogo". Co-produtora: Festival “NegriTudo”.
PROJETO ARQUIVADO.