FESTIVAL - LIDERANÇA DHARMICA - Amazônia 2030

O projeto LIDERANÇA DHARMICA - Amazônia 2030 consiste na realização de um festival de artes que levará atrações artísticas a variadas cidades do Brasil. A ideia é proporcionar à população uma experiência cultural rica e diversificada, abrangendo diferentes formas de artes ligadas ao tema dos povos originários, a luta pela preservação ambiental e as culturas ancestrais.

Título: "A Jornada do Líder Dhármico na Sustentabilidade" Sinopse: "A Jornada do Líder Dhármico na Sustentabilidade" é uma peça teatral que explora o poder da liderança dhármica na busca por um mundo mais sustentável. A história se desenrola em uma cidade que enfrenta uma crise ambiental, com recursos naturais reduzidos, fluxo generalizado e comunidades em perigo. O protagonista, Ravi, é um jovem líder carismático e visionário, comprometido em encontrar soluções sustentáveis para os desafios enfrentados pela sua cidade. Inspirado pelos princípios do dharma, ele embarca em uma jornada de descoberta pessoal e transformação, buscando orientação de líderes dhármicos experientes e sábios. Ao longo da peça, Ravi enfrenta obstáculos, como a resistência de empresas poluentes, a falta de apoio político e a indiferença de alguns membros da comunidade. No entanto, sua autoridade e compromisso com a liderança dhármica o impulsionam a superar esses desafios e encontrar soluções inovadoras para os problemas ambientais. A peça também aborda questões importantes, como a importância da conscientização ambiental, a necessidade de práticas ecológicas nas ecológicas, a colaboração entre diferentes setores da sociedade e a conexão entre o bem-estar humano e a preservação do meio ambiente. Por meio de cenas emocionantes, diálogos reflexivos e descontraídos com personagens diversos, "A Jornada do Líder Dhármico na Sustentabilidade" convida o público a refletir sobre o papel da liderança dhármica na construção de um futuro sustentável. A peça inspira ações individuais e coletivas, incentivando o público a se envolver em práticas práticas, apoiar líderes visionários e defender a preservação do meio ambiente. Conclusão: "A Jornada do Líder Dhármico na Sustentabilidade" é uma peça teatral cativante que explora o poder da liderança dhármica na busca por soluções inteligentes. Por meio da história de Ravi, o público é levado a refletir sobre o impacto das ações individuais e do compromisso com o bem-estar coletivo. A peça destaca a importância de líderes que são guiados pelos princípios do dharma ao lidar com questões ambientais e promovem a ideia de que uma liderança consciente e ética é fundamental para a construção de um futuro sustentável.

OBJETIVO GERAL Realizar um festival de artes que levará atrações artísticas variadas para várias cidades do Mato Grosso. A ideia é proporcionar à população local uma experiência cultural rica e diversificada, abrangendo diferentes formas de artes ligadas ao tema dos povos originários, a luta pela preservação ambiental e as culturas ancestrais. OBJETIVOS ESPECÍFICOS Festival Atender 05 cidades do Mato Grosso Produto: Espetáculo de Artes CênicasRealizar 20 espetáculos de arte cênicas da peça "A Jornada do Líder Dhármico na Sustentabilidade", sendo 04 em cada cidade, 400 vagas em cada apresentação. Total de 1.600 beneficiários por cidade em um montante total de 8.000 beneficiários. Produto: Exposição de ArtesRealizar exposição de fotografia com o tema Sustentabilidade. Estima-se um alcance de 5.000 beneficiários, 1.000 por cidade. Produto: OficinaRealizar 80 oficinas de plásticas, 16 por cidade. Estima-se um alcance de 4.000 beneficiários, 800 por cidade. Cada turma com 50 vagas. Duração de 4 horas. Produto: Palestras - medida de ampliação de acessoRealizar 1 palestra virtual com o tema "Preservação da cultura dos povos originários do Brasil" para o público da cidade e professores da rede pública de ensiono. Estima-se um alcance de 1.000 beneficiários, 200 por cidade.

A realização do projeto LIDERANÇA DHARMICA - Amazônia 2030, que consiste na realização de um festival de artes itinerante em cidades pelo Brasil, é de extrema importância pelos diversos benefícios que traz para a região e para a população em geral. Em primeiro lugar, a Amazônia é uma região de imensa importância tanto para o Brasil quanto para o mundo inteiro. É considerada o pulmão do planeta, devido à sua vasta cobertura florestal e à produção de oxigênio, além de abrigar uma enorme biodiversidade. No entanto, a região enfrenta desafios relacionados à preservação ambiental, como desmatamento, exploração ilegal de recursos naturais e mudanças climáticas. O festival de artes proposto pelo projeto visa abordar a luta pela preservação ambiental, conscientizando a população sobre a importância de proteger e conservar a Amazônia. Além disso, o projeto busca valorizar e promover a cultura dos povos originários da Amazônia, que possuem um patrimônio cultural e ancestral único. As comunidades indígenas da região têm um conhecimento profundo sobre o meio ambiente e desenvolveram práticas sustentáveis ao longo dos séculos. Ao destacar as expressões artísticas desses povos, o projeto fortalece a identidade cultural local, estimula o respeito à diversidade cultural e promove o diálogo intercultural. A realização do festival de artes gera um impacto socioeconômico positivo. A contratação de artistas locais, produtores culturais, técnicos e profissionais do setor impulsiona a economia local, gerando empregos e oportunidades de trabalho. Portanto, o projeto LIDERANÇA DHARMICA - Amazônia 2030 é de grande importância, pois contribui para a conscientização ambiental, valoriza a cultura dos povos originários, promove a inclusão cultural e socioeconômica e fortalece a identidade local. Por meio desse festival de artes itinerante, o projeto visa despertar a consciência coletiva sobre a preservação da Amazônia, valorizar as riquezas culturais e naturais da região e promover um futuro mais sustentável e inclusivo para as comunidades amazônicas. A proposta, ainda, se enquadra nos objetivos expressados no art. 1° da Lei 8.313/1991:I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País. Além disso, se enquadra nos seguintes incisos do art. 3 da mesma Lei:II - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore.IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos.

Não há

Exposição de ArtesDescrição da exposição: A exposição "Liderança Dhármica: Harmonizando Sustentabilidade e Consciência" apresenta uma série de fotografias que exploram a intersecção entre liderança inspirada pelo dharma e sustentabilidade. O dharma, um conceito originário das tradições espirituais do sul da Ásia, refere-se a viver em harmonia com o propósito, os valores e as responsabilidades pessoais e coletivas. Essa exposição busca destacar exemplos de líderes e iniciativas que incorporam o dharma em suas abordagens para criar um futuro mais sustentável e equilibrado.1. A exposição consistirá na montagem de estruturas de madeira para apoiar as molduras das obras. 2. Os artistas e obras serão selecionados no processo de curadoria durante a pré-produção do projeto. 3. Serão predominantemente obras fotográficas expostas em tamanho 1,50x0,60. 4. Estima-se um total de 40 obras a serem expostas. 5. O projeto expográfico só poderá ser montado após o alinhamento com as cidades, visto que o mesmo irá variar de acordo com o espaço escolhido para dispor a exposição.

PRODUTO ESPETÁCULOS DE TEATRO Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES” PRODUTO EXPOSIÇÃO DE ARTES Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. E o material apresentado, também impresso em Braille Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” - 'IMPRESSÃO EM BRAILE' Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES” PRODUTO OFICINAS Acessibilidade física: Os locais onde serão realizadas as atividades serão escolhidos por sua adequação à lei de acessibilidade física que todo local público e privado deve ter. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES” PALESTRAS – AMPLIAÇÃO DE ACESSO Acessibilidade física: Não se aplica Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: não há. Acessibilidade para deficientes visuais: Intérprete de Libras - responsável por ajudar na comunicação entre pessoas ouvintes e com deficiência auditiva, ou entre surdos, por meio da Língua Brasileira de Sinais e a língua oral corrente, o português. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “INTÉRPRETE DE LIBRAS” Acessibilidade para pessoas com necessidades especiais: Monitores - responsável por auxiliar os participantes com algum tipo de necessidade especial como de locomoção, déficit cognitivo e outras. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: “MONITORES”

Das Medidas de Democratização de Acesso, artigo 27 da INSTRUÇÃO NORMATIVA MINC Nº 1, DE 10 DE ABRIL DE 2023 cumprimos toda pois o projeto será totalmente gratuito. Como medida complementar de ampliação do acesso, está prevista a adoção do seguinte inciso do artigo 28 da mesma instrução normativa o: VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;

Sustentabilidade e Cultura (Proponente) Eloyna Fernandez Xavier da Silva / Coordenadora Geral e Coordenadora PedagógicaCoordenadora de projetos de arte educação e coordenação pedagógica com vasta experiência em produção artística. Formada em Pedagogia pela Fundação do ABC, com especialização em Oficinas Culturais pela Universidade do ABC, atua desde 1980 como produtora artística e coordenadora de diversos projetos de arte e cultura. Atualmente, é responsável por todas as produções e montagens de roteiros dos projetos da produtora. Entre as suas principais experiências, destacam-se a coordenação de oficinas de montagens como Auto de Natal, Poema Brasil (Oswald de Andrade), Eva, Morte e Vida Severina (inspirado na obra de João Cabral de Melo Neto), Dançando Chico Buarque, Elis por nós e Meu cumpadi Severino.Além disso, produziu diversos eventos, como a Festa Federação Paulista de Automobilismo, e projetos de Educação Ambiental como o da TAESA, Mann e Safra, que incluíram teatro e oficinas de produção e planejamento. Também coordenou a produção de livros e exposições, como Naufrágios e pontos de mergulho do Sudeste, Naufrágios do Brasil, Água Conservação e Cultura, Fotógrafos da Natureza, Alcatrazes, Vida Marinha, Velho Chico o Rio, Gotas e Jacques Cousteau – O Rei dos Mares.Entre as suas produções teatrais estão Arvore Encantada, Natal Encantado, Amigos da Mata Atlântica, Cuidaldo e seus Amigos, e os programas de Educação Ambiental Essencis e Empreendedorismo Bemol, que incluíram teatro e oficinas de produção e planejamento.Será remunerada pela rubrica: Coordenação Geral e Coordenador Pedagógico Jéssica Lora Las Casas - ProdutoraProdutora cultural, é mestre em Antropologia Cultural e Social pela Universidad Autonoma de Barcelona, graduada em Ciências da Vida pela Universidade Católica de Campinas, com especialização em Ciência Ambiental na USP, Elaboração de Projetos Sustentáveis pelo Instituto Brasileiro de Sustentabilidade, e práticas ESG na PUC-SP. Em sua experiência profissional, trabalhou com produção de eventos sustentáveis na cidade de Atibaia, educação ambiental no Instituto Moleque Mateiro - Rio de Janeiro, Elaborou e ministrou projeto de trabalho social na Lona da Maré no Rio de Janeiro em parceria com a Secretaria de Educação. Realizou plano de trabalho para estudo do componente indígena, lecionou para o ensino médio e fundamental na rede pública de ensino de Florianópolis - Sc. Palestrante com publicações em livros; Co-autora do livro "Marketing de Serviços" (Ed Atlas). Alexandre Luzzi Las Casas e Jéssica Lora Las Casas (2018), Publicação: "Marketing de Nichos" (Ed Atlas). Artigo: População indígena que vive perto dos centros urbanos (2015), Publicação: Las Casas, A. "Marketing Educacional; Da educação infantil ao ensino superior no contexto brasileiro". Sant Paul Editora – SP (2007), `ESG na prática, Uma Visão Plural`. Ed Atlas, (2023).Será remunerada pela rubrica: Produtor Execuivo Cenikas - Grupo teatral e oficineirosDesde criança sempre me interessei pelas manifestações culturais, principalmente o teatro, na igreja e na escola participava de apresentações. O contato direto com o teatro de forma mais profissional se deu em 1999, onde ingressei num grupo de adolescentes na Fundação Conscienciarte e dali por diante nunca mais parei. Oficinas com grupos teatrais nacionais, desenvolvimento de técnicas circenses como malabarismo, perna de pau, palhaçaria e pirofagia, apresentações em diversas cidades como Brasília ( DF) e Faxinal do Céu (Paraná), elaboração de projetos, oficinas de mobilização social e protagonismo juvenil, apresentação inclusive na inauguração do então Anfiteatro da Casa de Cultura dentre outras experiências que pude adquirir durante 02 anos de Fundação Conscienciarte.Em 2001 em busca de novos horizontes, formei um grupo com 02 amigas, o GRUPO JEG e fomos morar em Goiânia, onde por 04 anos além de apresentações teatrais em escolas públicas, eventos oficiais da prefeitura e visitas nos hospitais da cidade, também exerci a função de colaborador do Departamento de Eventos e Projetos Culturais no município, ali me foi apresentado um mundo novo, o da produção e gestão de eventos e projetos culturais.Com o retorno a Paracatu, iniciei atividades como professor de teatro e coordenador de projetos com adolescentes, como é o caso do Projeto Adolescer do SESC/LACES onde estreei com um pequeno grupo um espetáculo o “ Coração de Palhaço”, ali começava o sonho do Grupo de teatro que mais a frente se concretizou com o Grupo Cênikas.Desde este dia minha dedicação ao teatro se tornou mais constante, até que em 2009 após empossado em concurso da prefeitura, resolvi pedir minha exoneração e trabalhar exclusivamente com o teatro.Foram várias apresentações, várias criações, várias participações em festivais nacionais com a intenção de melhorar o meu trabalho e após 21 anos de contato com o teatro de forma mais efetiva continuo acreditando no poder transformador desta arte.Será remunerada pela rubrica: Oficineiros / Grupo TeatralFlávia Lima - Designer GráficoCom quatro anos de experiência na área de Design Gráfico, passando por agências de marketing, assessoria educacional e recentemente na área de projetos que promovem o desenvolvimento sustentável.Nesse período foi responsável pela criação de campanhas, identidades visuais, peças gráficas digitais e impressas, apresentações institucionais e relatórios, além de atuar com gestão de projetos e de equipe, garantindo boas entregas sempre dentro dos prazos estipulados.Formada no curso de Comunicação Social - Rádio, TV e Vídeo pela FIAMFAAM e especializada em Direção de Arte pela Impacta Treinamentos, além de diversos cursos livres na área, que juntamente com a sua experiência, agregaram conhecimento em softwares como Adobe Illustrator, Adobe Photoshop, Adobe Indesign e Corel Draw. Também possui nível avançado de Inglês e nível intermediário de espanhol.Será remunerada pela rubrica: Designer GráficoIgor Furniel - CuradoriaGestor e coordenador de projetos culturais e sociais é formado em administração de empresas pela PUC Campinas e com MBA em Gestão Empresarial pela FGV. Fundou e conduziu as atividades do Instituto Futuro Cidadão, OSCIP no ramo de educação, cultura, saúde e meio ambiente. Dentre os projetos que já participou e coordenou, seguem alguns dos projetos de impacto mais representativos e mais atuais: 1 - Direitos do cidadão, deveres do vereador - projeto de cunho educativo que tem como principal instrumento uma cartilha no formato gibi que foi distribuída em escolas e serviu como pontapé para palestras e discussões sobre educação política; 2 - Exposição cultural Brecheret - projeto de cunho cultural, divulgou e educou a população sobre as artes e obras de Victor Brecheret, responsável pela introdução do modernismo na cultura e escultura brasileira 3 - BIOSER, Centro de Treinamento BIOSER - projeto que propõe a educação profissional levando em consideração a vida em seus aspectos de Desenvolvimento, Evolução e o Ser como elemento que valoriza a Vida abrindo a dimensão da cultura, do cuidado com o Meio Ambiente e reconhecimento do trabalho como meio para construção de empresas conscientes de seu papel de integração do BIO e do SER.Será remunerado pela rubrica: Curadoria/curador

PROJETO ARQUIVADO.