Educar para a vida

Produção de documentário de média-metragem (HD, 48 minutos), com entrevistas à pedagogos, educadores, formadores e jovens líderes do Brasil e do mundo a respeito de uma nova formação integral eficaz para os jovens do século XXI. O média-metragem será acompanhado de uma revista produzida com a transcrição de algumas entrevistas e artigos inéditos de estudiosos sobre o tema.

Em meio a tantas formas de entender e explicar o mundo, qual é o verdadeiro papel do educador? Em um cenário acelerado, tecnológico e marcado por mudanças constantes, o que permanece essencial na prática educativa? Como resgatar no indivíduo o sentido profundo e a responsabilidade pessoal do ato de educar?Essas perguntas são o ponto de partida do documentário Educar para a Vida, que propõe uma reflexão profunda e pessoal sobre a educação contemporânea. Por meio de entrevistas com educadores, formadores e líderes com diferentes trajetórias e contextos, o filme explora como cada um encontra sentido em sua prática diária, conduzindo-os (e ao espectador) a um reencontro necessário consigo mesmos. Mais do que apresentar iniciativas, o documentário busca provocar questionamentos íntimos e inspirar uma educação mais humana, consciente e transformadora.

Objetivo Geral: Provocar uma reflexão profunda sobre o papel individual do educador e formador como agente essencial de transformação na educação do século XXI. Através do documentário média-metragem e da revista complementar, difundir a importância do resgate da dimensão humana e do autoconhecimento como bases para uma prática educativa consciente e eficaz, frente aos desafios da sociedade contemporânea. Objetivos Específicos: A) Produto MÉDIA METRAGEMa. Realizar 01 (um) filme documentário de média-metragem (HD, 48 minutos), construído a partir de entrevistas com educadores, formadores e líderes que compartilham suas trajetórias pessoais e profissionais, alinhando a narrativa à proposta de reflexão e retorno ao indivíduo. b. Disponibilizar o documentário gratuitamente e permanentemente no YouTube, permitindo amplo acesso e repercussão da reflexão proposta. c. Promover pelo menos uma exibição presencial do documentário, seguida de debate, com a presença confirmada de ao menos um entrevistado, reforçando o caráter reflexivo e dialógico da proposta.B) Produto LIVRO/REVISTA- Transcrever e editar as entrevistas em formato de produto editorial (livro/revista) e imprimir um tiragem de 2.500 (dois mil e quinhentos) exemplares que serão distribuídos em território nacional.- Disponibilizar um arquivo de áudio com a narração do livro/revista (audiobook) em plataformas gratuitas de Streaming.;- Entregar exemplares as bibliotecas parceiras.

O projeto Educar para a Vida será desenvolvido na Região da Quarta Colônia de imigração Italiana, Rio Grande do Sul, que vem se tornando um núcleo de produção audiovisual e um núcleo de arte tecnológica e inovação, a partir da formação de jovens que atuam nos projetos culturais desenvolvidos pela Associação Brasileira de Ontopsicologia (proponente deste projeto), que ao longo de sua atuação no audiovisual produziu 2 documentários longa-metragem e 5 documentários média-metragem evidenciando os aspectos da formação do jovem para o exercício de profissões relacionadas à arte, à cultura e à ciência. A necessidade do uso do mecanismo de incentivo a cultura vem facilitar a realização de um novo projeto, pois este contribuirá na construção de produções culturais e na difusão de coletivos que produzem de forma independente, dando a oportunidade de legitimar um espaço que até então são ofertadas a grandes produtoras cinematográficas. Assim oferecendo oportunidades por igual no setor audiovisual para curtas e médias metragens saindo de um patamar de independente para uma produção profissional, assim como grandes produtoras neste setor. Possibilitando um espaço de criação com um olhar interno, partindo do principio que nosso média-metragem será composto por um elenco de moradores, estudantes e professores da nossa comunidade. Com isso, entendemos que o projeto atende o Inciso 2 do Art. 1 da Lei Rouanet - II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais. Este incentivo na preparação profissional, gerando renda e desenvolvimento local, preparando-os também para inserção no mercado audiovisual nacional e fomenta o desenvolvimento econômico local, por meio do movimento de uma cadeira de produção regional. Este projeto pretende registrar e evidenciar nos diferentes ambientes da sociedade brasileira, propostas educativo-culturais que refletem os modos mais eficazes de formar o jovem da sociedade atual e futura. A partir deste escopo, o mesmo contribuirá com o Inciso V da Lei de Incentivo à Cultura - V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira e, sobretudo, o artigo VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória. Portanto, visa, preservar, difundir e dar amplo conhecimento à sociedade brasileira, dos mecanismos de formação, geração de conhecimento e cultura voltada aos jovens. Ao distribuir o conteúdo do filme de modo gratuito e online, o projeto contribui diretamente com o Inciso 1 do art. 1º da Lei de Incentivo à Cultura (I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais). Sem a existência de projetos culturais desse formato, em que os saberes individuais são evidenciados e registrados, não seria possível criar e difundir formas atualizadas e mais eficazes de formação de jovens. Deste modo o mesmo contribui para incentivar e provocar educadores, artistas, e formadores de cultura a uma nova visão de formação do ser humano. No que diz respeito ao Art. 3º da Lei de Incentivo, nosso projeto se enquadra no objetivo descrito no inciso: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: a) produção de discos, vídeos, obras cinematográficas de curta e média metragem e filmes documentais, preservação do acervo cinematográfico bem assim de outras obras de reprodução videofonográfica de caráter cultural; Pois nosso objeto principal é a realização de uma obra audiovisual de média metragem documental com entrevistas com pedagogos, educadores, formadores e jovens líderes do Brasil e do mundo a respeito de uma nova formação integral eficaz para os jovens do século XXI.

Produto Média-Metragem:Produção de documentário de média-metragem (HD, 48 minutos), onde serão entrevistados pedagogos, educadores, formadores e jovens líderes doBrasil e do mundo a respeito de uma nova formação integral eficaz para os jovens do século XXI. Produto Livro/Revista:O livro/revista será em formato 20,6 cm (largura) x 26,6 cm (altura) com aproximadamente 250 páginas, capa emprolan fosco, miolo couchê brilho. Estaremos disponibilizando um arquivo de áudio com a narração do livro/revista(audiobook) em plataformas gratuitas de Streaming para deficientes visuais e auditivos.

Conforme previsto no Art. 25 da Instrução Normativa nº 01/2023 do MinC, adotaremos as seguintes medidas de acessibilidade: ACESSIBILIDADE AO CONTEÚDO (Produto Média-Metragem) Acessibilidade Física:Trata-se de um vídeo, não são necessárias adaptações dessa ordem. Acessibilidade para PcD Visuais: Inclusão de audiodescrição, com narração adicional roteirizada, em lingua portuguesa, integrado ao som original do média-metragem. O áudio conterá descrições de ações, linguagem corporal, estados emocionais, ambientação, figurinos, caracterização de personagens, bem como identificação dos sons. Item da planilha Orçamentária: Narrador de audiodescrição. Acessibilidade para PcD Auditivos: Legenda Descritiva - O Média metragem contará legenda descritiva para conversão do texto oral para texto escrito, explicitando efeitos sonoros, música, sons do ambiente, silêncios significativos e sons não verbais, tais como choro ou riso, assim auxiliando as pessoas portadoras de deficiência auditiva. Item da planilha Orçamentária: Legenda descritiva. Lingua Brasileira de Sinais - Libras - O Média metragem contará com opção de libras para ser exibido em auxilio as pessoas portadoras de deficiência auditiva. Item da planilha Orçamentária: Intérprete de Libras. Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos assim como pessoas que desconhecem as linguagens ou idiomas dos conteúdos: inclusão de legendas em português. Item da planilha Orçamentária: Legenda Descritiva. ACESSIBILIDADE AO CONTEÚDO (Produto Livro/revista)Será disponibilizado um arquivo de áudio com a narração do livro/revista (audiobook) em plataformas gratuitas de Streaming. Item na planilha orçamentária: Gravação de vozes. Acessibilidade Física:Os locais escolhidos para a estreia do média-metragem e do livro/revista comportam todas as medidas de acessibilidade física, tais como rampa de acesso, passarelas e guias táteis, banheiros adaptados, dentro outros componentes exigidos em espaços públicos. O lançamento dos produtos do projeto ocorre na sede do proponente, local adaptado com acessibilidade física, assim não gera custos na planilha orçamentária. OBS GERAL: Todo material de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto irá conter informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade adotadas.

Produto Média-metragem: O conteúdo produzido será disponibilizado de forma online em plataformas digitais youtube e no site da entidade proponente, proporcionando assim o acesso totalmente gratuito e irrestrito, permitindo a difusão do audiovisual resultante da execução do projeto. Assim atendendo o artigo 28 da Instrução Normativa Minc nº 1/2023, incisos: IV – disponibilizar, na internet registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino e de outros eventos referente ao produto principal; IV – permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; V – garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; Produto Livro: Impressão de 2.500 exemplares, que serão distribuídos de forma gratuita com caráter social, sendo essa distribuição para os incentivadores, parceiros e comunidade em geral. Será adotada a seguinte medida de ampliação do acesso do Art. 28 da Instrução Normativa MINC Nº 1/2023: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento).

Associação Brasileira de Ontopsicologia – ABO - Proponente Função: Coordenador do Projeto - Responsável por toda gestão Administrativa, técnica e financeira, do projeto. Será responsável por todo o processo decisório do projeto. Currículo: A ABO é uma organização sem fins lucrativos, fundada em 1978 pelo Prof. Antonio Meneghetti, com o objetivo de promover a difusão da Ciência Ontopsicológica e formação de pessoas. Em seu histórico de atuação já executou diversos projetos culturais, documentários, livros especiais e conteúdo sobre a Ontopsicologia e suas vertentes de aplicação. Destacamos alguns projetos como: O documentário ?De um lugar abandonado à Recanto Maestro: um projeto internacional de arte e cultura humanista?, lançado em 2009; Em 2011, produziu o livro e documentário ?Identidade Jovem: a formação humanista dos jovens como garantia de sustentabilidade, identidade e protagonismo civil"; ?Antonio Meneghetti: um maestro pela cultura brasileira? foi a terceira produção cultural da ABO, lançada em 2014; Em 2015, produzido o livro e documentário ?Cultura & Educação: Uma Nova Pedagogia Para a Sociedade Futura?. A Associação possui larga experiência em produção e execução de atividades culturais, demonstrando assim sua condição O Proponente será remunerado pelo projeto. Rubrica na planilha orçamentária: Coordenador do projeto.Tomás Fleck Função: Diretor geral Currículo: Diretor e roteirista em séries de TV e streaming, como "Necrópolis", que estreou na Netflix em 2019 e cuja música original foi nomeada ao Jerry Goldsmith Awards, na categoria Best Original Music (TV Series) ao lado de séries como The Umbrella Academy, La Casa de Papel e The Boys; diretor e roteirista do piloto de série ?Confessionário Online? (selecionado para CatalystStories – evento e festival patrocinado pelo Emmy e HBO), projeto apadrinhado pelo roteirista Steve Basilone (Community, Goldbergs, Happy Endings). Recentemente foi roteirista de dr4g0n, uma série Original de comédia da Globoplay sob a supervisão de Jorge Furtado que se passa no universo dos e-sports; de The Masked Singer Brasil (Globo); foi criador e roteirista de uma adaptação de videogame internacional para a Anonymous Content; co-criador, roteirista e diretor-assistente da série de drama social ?O Complexo? (CineBrasilTV – também selecionada para CatalystStories); roteirista, diretor-assistente e produtor executivo da série de suspense e comédia ?Alce & Alice? (Netflix Brasil, 2019). Foi roteirista da 5ª e 6ª temporadas do popular seriado infantil ?Bugados? (Gloob e Globoplay) e da série dramática ?Werner e os Mortos? (Amazon Prime Brasil); co-criador, roteirista e produtor executivo da série de drama ?Horizonte B? (Amazon Prime Brasil); No cinema, é roteirista e produtor executivo do longa-metragem de comédia ?Os Bravos Nunca se Calam? (estreia no Festival de Brasília do Cinema Brasileiro – 2019); o curta de animação ?POMBAS!? (Anima Mundi 2013); o curta de comédia, que também atuou como diretor de elenco: ?Quanto Mais Suicidas, Menos Suicidas? (Festival de Gramado 2015); e diretor e roteirista do drama/suspense/fantasia ?Muro de Vidro? (estreia no International Izmir Short Film Festival 2018). No teatro, criou e escreveu a comédia seriada ?Mal de Família?, apresentada no Teatro Cacilda Becker, em São Paulo – que teve 10 capítulos que estrearam todos os meses em 2020 e teve suas apresentações lotadas, até ser interrompido pela pandemia. No Youtube, é diretor e roteirista do programa de ficção e humor: ?Dia das Bruxas Estranho? do Clepton, comediante com +4,5 milhões de inscritos. O profissional será remunerado pelo projeto. Rubrica na planilha orçamentária: Diretor Geral.Clarissa Miranda Funções: Roteirista Currículo: Graduada em Jornalismo (UFSC/2005); Mestre em Comunicação Midiática (UFSM/2012); Doutora em Letras (UFSM/2018); Mestre em Creación de Guiones Audiovisuales (The Core Entertainment School - Espanha/2023). É também especialista em Gestão do Conhecimento e o Paradigma Ontopsicológico (AMF/2014) e em Marketing (FGV/2010). Como roteirista e produtora, trabalhou no documentário longa-metragem "Zé Diabo: a história de um artista autodidata" (2005); nos documentários média-metragens "Arquitetura OntoArte no Brasil" (2021) e "Antonio Meneghetti: um maestro pela cultura humanista brasileira" (2013); nos documentários curta-metragem "Música na Pandemia" (2020); "Responsabilidade Social tem Ritmo de Música" (2014 - menção honrosa no Prêmio Silvio Tendler de Curtas pela Responsabilidade Social); além de participar como roteirista e produtora em vídeos institucionais, principalmente, os vídeos do projeto de responsabilidade social Orquestra Jovem Recanto Maestro. Foi também roteirista de diversas reportagens de televisão para diferentes programas da televisão catarinense. Em 2021, foi selecionada para participar do laboratório de roteiristas Torino Film Lab Next TV, voltado à produção de séries de ficção. É atualmente estudante do Certificate in Filmmaking da National Film and TV School (Inglaterra). Participou de diferentes cursos extracurriculares de curta duração voltados à formação em roteiro de ficção. Como assessora de imprensa, tem experiência de 20 anos atuando especialmente nas áreas de educação, cultura e responsabilidade social. Atua como professora de ensino superior na Antonio Meneghetti Faculdade; repórter da revista Performance Líder; assessora de relações públicas e relações internacionais da Fundação Antonio Meneghetti e gestora cultural da Orquestra Jovem Recanto Maestro. A profissional será remunerado pelo projeto. Rubrica na planilha orçamentária: Roteirista.Ricardo Schaefer Funções: Coordenação editorial e Coordenação geral Doutor em Administração pela Universidade Federal de Santa Maria (UFSM), Mestre em Comunicação Midiática pela UFSM, Especialista em Gestão de Negócios pela Universidade Cidade São Paulo (UNICID) e em Ontopsicologia pela Universidade Estatal de São Petersburgo, Graduado em Jornalismo pela Universidade Federal de Santa Catarina (UFSC) e Graduado em Ontopsicologia pela Faculdade Antonio Meneghetti (AMF). Atualmente é Editor da Revista Performance Líder, Coordenador FOIL - Formação Empreendedora e Liderança da Faculdade Antonio Meneghetti (AMF), e professor nos cursos Graduação, Especialização e MBA da AMF. O profissional será remunerado pelo projeto. Rubricas na planilha orçamentária: Coordenação editorial e Coordenação geral.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.