UM PASSEIO CULTURAL PELA FLORA SUL-BRASILEIRA

Prevendo 100% de gratuidade, este projeto se propõe a realizar uma exposição fotográfica sobre a flora da região sul do Brasil e um ciclode oficinas oficinas socioculturais, e todo o registro documental e conteúdo gerado pelo projeto se transformam em um website.

O projeto contempla 3 produtos distintos, sendo o principal uma exposição fotográfica com 200 fotos, e a derivação deste produto principal gera mais 3 produtos secundários que são as trilhas interpretativas, as oficinas de arte e cultura e o website. A ideia é de que o visitante inicie sua visita pela exposição que retrata a flora local, com fotos artísticas tiradas na própria reserva natural. Complementando a visita, termina-se em uma oficina de artesanato com inspiração na flora visitada utilizando elementos naturais retirados da área visitada, sem prejudicar a natureza. Finalmente, após a conclusão do projeto, será criado um website contendo todo o registro do projeto para acesso livre a todos que tiver interesse na arte natural. Passamos a descrever cada um dos produtos de maneira detalhada: · Exposição – será uma exposição fotográfica da flora sul-brasileira, composta por 200 fotografias estrategicamente posicionadas ao lado de painéis informativos e recursos audiovisuais que possibilitam que público imersa na diversidade botânica. Serão escolhidos 2 profissionais da área de fotografia, a partir da curadoria de 4 pessoas com conhecimento fotográfico, para tomar as imagens locais dentro de um senso artístico, onde cada um disponibilizará 100 imagens para deleite do público. A exposição terá acessibilidade física, auditiva, visual e cognitiva. · Oficinas – serão oficinas de arte focada no artesanato, relativas à cultura da região sul do Brasil, onde serão ensinadas várias técnicas utilizando materiais que a natureza dá e demonstrando como é possível explorar a natureza de maneira sustentável. As oficinas terão acessibilidade física, visual e auditiva. · Website – a partir de um registro documental em foto, áudio e vídeo, será criado um site com todas as informações alcançadas pelo projeto, a importância da preservação e conservação da nossa flora, o que é arte natural e demais conteúdos de importância para mantermos vivo e resistente desse valioso patrimônio natural, cultural e necessário. O website terá acessibilidade auditiva, visual e cognitiva (acessibilidade física não se aplica a natureza do produto).

Objetivos Gerais: Promover a conscientização e a valorização da diversidade e importância do ambiente natural da região sul do brasil utilizando a cultura como ferramenta, levando ao público um produto qualificado e 100% gratuito. Objetivos Específicos: · Realizar uma exposição fotográfica sobre a flora da região sul do Brasil, ao longo de 90 dias e capacidade para atender 4.500 pessoas, com total gratuidade; . Realizar um ciclo de oficinas de construção de objetos artísticos cuja matéria-prima vem da natureza, retirado de forma consciente, sendo 4 trilhas aos finais de semana durante 24 dias (96 oficinas no total), beneficiando 1.200 pessoas com a experiência (até 50 pessoas por oficina); · Desenvolver um website com todo o registro e conteúdo do projeto.

Este projeto se justifica por várias razões: 1. O ambiente natural de uma região tem papel fundamental na identidade e história de uma nação. Tudo faz parte da herança cultural, várias vezes sendo pano de fundo para a cultura em geral, presente nas lendas, música, tradições e literatura, e isso traduz a identidade de um povo; 2. A cultura tem uma grande conexão espiritual e emocional com a natureza, especialmente as culturas da região sul do Brasil como espaço que conta a história de nossos antepassados, mantendo viva as raízes culturais do país; 3. A culinária, o artesanato, a medicina e até mesmo diversos tipos de moradia são outros pontos a serem destacados. Plantas, alimentos tradicionais, a madeira e as fibras naturais devem ser preservadas para continuidade dessas tradições; 4. Notadamente o turismo cultural e ecoturismo se tornaram naturalmente uma tendência em um país tão rico em recursos naturais como o Brasil que atrai visitantes interessados também em explorar a cultura local dessas regiões, gerando movimento da economia, preservando a identidade cultural e incentivando a conservação ambiental; 5. Por derradeiro e não menos importante citamos os benefícios da natureza para nosso bem-estar, a beleza cênica, o lazer e a recreação, essenciais a vida e equilíbrio emocional do ser humano, contribuindo para nossa saúde mental, social, espiritual que são aspectos fundamentais da cultura de um país. Construir e executar um projeto como "Um Passeio Cultural pela Flora Sul-Brasileira", garantindo qualidade, acessibilidade e gratuidade só seria possível através da Lei Federal de Incentivo à Cultura, estabelecendo conexão com os artigos 1º, incisos I, II e III e 3º, inciso II, alíneas "c" e "e" e inciso IV, alínea "a", da Lei 8.313/91 a seguir transcritos: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante’: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Os profissionais da ficha técnica que assinam as declarações e apresentam seus portfólios para comprovar atividade cultural exercida são: Curador: Allan Bertoldi. Direção Artística e Coordenação Pedagógica: André Luis da Silva Sampaio, em artes, André Sampaio; Direção de Produção e Curadora: Françoise Marie Rocha Fillon, em artes, Fran Fillon; Assessoria Técnica nas gestão do projeto: Josenildo Hardman de França, em artes, Nildo Hardman. Outras observações: Informamos que as exposições ocorrerão simultaneamente nas cidades de Gramado (RS) e Foz do Iguaçu (PR). Ressaltamos que esta informação é de grande importência na compreensão do orçamento do projeto porque existem itens comum as duas cidades, portanto consta o serviço apenas uma vez (exemplo: conteúdo audiovisual, coordenação geral etc), e existem outros que é necessário apontar para da cidade (exemplo: assistente de produção, equipe de operação ...). Os fotógrafos selecionados serão por praça, para valorizar a flora local. Na exposição a direção artística, trabalhará junto ao cenógrafo para criar soluções de fixação sem deteriorar o espaço. Na planilha não contempla cenotécnico nem verba de cenográfia, porque a cenografia são as fotos e as molduras. Apenas no produto principal contempla operação e equipe técnica ( produção, bombeiro e segurança e limpeza) porque os produtos acontecem ao mesmo tempo, então naõ existe necessidade de mais que uma equipe de operação por praça.

Plano Pedagógico das Oficinas: · Público: toda a população em qualquer faixa etária; · Duração: 85 minutos · Objetivo geral: estimular a criatividade e habilidade manuais promovendo a consciência ambiental e a importância dos recursos naturais explorados de forma sustentável Etapas da Oficina: 1. Introdução (10 minutos): explanação sobre a importância da sustentabilidade e provocação do público para que as pessoas adivinhem de que são feitas algumas peças que serão mostradas, onde todas serão construídas a partir de elementos naturais. 2. Exploração da Natureza (15 minutos): como selecionar e coletar elementos naturais de forma ética e sustentável, incentivando a observação das formas, texturas e cores dos materiais. 3. Preparação dos Materiais (20 minutos): enquanto se entrega vários materiais já preparados para que os aprendizes construam suas peças, será exibido um vídeo demonstrando as técnicas para limpar, secar e preparar os elementos naturais e a importância de garantir que estejam livres de insetos, sujeira e umidade. 4. Oficina Prática (30 minutos): apresentação de ideias de peças possíveis de serem fabricadas com facilidade tais como quadros, enfeites, peso de papel etc, mostrando detalhadamente as técnicas de montagem, incentivando a criatividade e a experimentação, e ao final as pessoas poderão levar suas criações para casa. 5. Conclusão (10 minutos):- Reflexão sobre o impacto ambiental do uso de materiais naturais e a importância de preservar a natureza.- Sugestões de outras formas de utilização sustentável dos recursos naturais no cotidiano. 6. Encerramento (20 minutos): Distribuição de materiais informativos sobre sustentabilidade e artesanato com elementos naturais, agradecimentos e convite para que propaguem a ideia e voltem outras vezes, sendo entregue ao final um certificado simbólico, feito de papel semente.

Produto Principal – Exposição fotográfica: · Acessibilidade física – o local em que a exposição será instalada prevê rampas de acesso, banheiros adaptados, sobre-piso para possibilitar a locomoção de cadeirantes e ampla sinalização, além de um monitor treinado para atendimento às pessoas com deficiência física, idosos e pessoas com mobilidade reduzida; · Acessibilidade auditiva – todas as imagens conterão um “QR Code” com a descrição da obra a partir de um intérprete de libras em um vídeo pré-gravado, acessível a partir de “tablets e smart phones”, além de um monitor treinado para atendimento a este público; · Acessibilidade visual - todas as imagens conterão um “QR Code” com a audiodescrição pré-gravada da obra, acessível a partir de “tablets e smart phones”, além de um monitor treinado para atendimento a este público; · Acessibilidade de conteúdo – a fim de minimizar a dificuldade de pessoas com síndromes, autismo, desconhecimento da nossa língua, dentre outras dificuldades intelectuais, criaremos um vídeo explicativo, com comunicação acessível, de fácil compreensão, com o conteúdo da exposição, além de um monitor treinado para atendimento a este público. Produto Secundário - Oficinas: · Acessibilidade física – o local em que será realizada as oficinas tem acesso por fora da trilha e será instalada rampas de acesso, banheiros adaptados, sobre-piso para possibilitar a locomoção de cadeirantes e ampla sinalização, além de um monitor treinado para atendimento às pessoas com deficiência física, idosos e pessoas com mobilidade reduzida; · Acessibilidade auditiva – teremos intérprete de libras presencial caso algum dos beneficiados tenha deficiência auditiva; · Acessibilidade visual – teremos audiodescrição pré-gravada com o conteúdo das oficinas e monitor treinado para auxiliar no manuseio do produto das oficinas; · Acessibilidade de conteúdo – teremos um monitor qualificado para atendimento ao público com deficiências intelectuais. Produto Secundário – Website: · Acessibilidade física – não se aplica; · Acessibilidade auditiva – todo o conteúdo do site terá a versão em libras; · Acessibilidade visual – todo o conteúdo do site terá a versão com audiodescrição; · Acessibilidade de conteúdo – a partir da comunicação acessível, teremos um vídeo com linguagem simples e direta, orientando pessoas com síndromes, autismo e outras deficiências intelectuais, quanto a navegação no site.

Além da gratuidade total do projeto, pretendemos adotar o preceito contido no inciso IV do artigo 28, da Instrução Normativa n. 1/2023, como medida de acesso: “IV – disponibilizar, na internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal.” O projeto tem livre acesso a todas as faixas etárias (censura livre) e será feita uma ampla campanha de divulgação para dar conhecimento ao público sobre o projeto.

O proponente será responsável pela gestão fiscal e financeira, além da coordenação geral do projeto. Com relação ao currículo, muito embora as atividades desenvolvidas sejam ligadas a cultura e ao lazer, pede o proponente que seja considerada a capacidade da equipe técnica indicada, seguindo o que determina o anexo III, da Instrução Normativa Minc n. 1 de 2023 (normativo abaixo transcrito): "Anexo III APENAS PARA PESSOA JURÍDICA DE DIREITO PÚBLICO OU PRIVADO, COM OU SEM FINS LUCRATIVOS: a) portifólio com as atividades culturais realizadas pelo proponente, que poderá conter: a.1) folders, panfletos, cartazes ou busdoor de eventos realizados pelo proponente, desde que contenham a logomarca ou nome do proponente explicitamente destacados; a.2) notas fiscais ou contratos de prestação de serviços realizados pelo proponente, desde que acompanhados de elementos que comprovem a realização dos serviços; a.3) matérias de jornais ou sites de internet que citem explicitamente a realização do evento, desde que contenham a logomarca ou nome do proponente explicitamente destacados; b) No caso da pessoa jurídica não possuir ações de natureza cultural realizadas, a comprovação poderá se dar por meio de: b.1) currículo da equipe técnica constante na ficha técnica do projeto; (...)" Aqui indicamosos nomes dos profissionais e suas respectivas funções, estando os currículos juntados nos documentos do projeto na mesma ordem aqui indicada: 1 - Direção de Produção e Curadora: Françoise Marie Rocha Fillon, em artes, Fran Fillon; 2 - Direção Artística e Coordenação Pedagógica: André Luis da Silva Sampaio, em artes, André Sampaio; 3 - Assessoria Técnica nas gestão do projeto: Josenildo Hardman de França, em artes, Nildo Hardman; 4 - Logística: José Reinaldo Figueiredo; 5 - Assessoria Jurídica: Ana Paula Conti Bastos; 6 - Curador: Allan Bertoldi.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.