Vale Música Espirito Santo III

Execução do Projeto Vale Música,através de oficinas musicais para atendimento de crianças, adolescentes e jovens. O projeto contempla a realização de concertos artísticos e didáticos gratuitos objetivando o aprimoramento musical dos beneficiários e a formação de plateia. As apresentações ocorrerão em escolas públicas, espaços culturais, teatros, praças, parques e eventos, sendo a apresentação do resultado das aulas e atividades online.

Serão realizados 08 masterclasses durante a execução do projeto, conforme detalhado abaixo: 01) 04 Oficinas de Ensino Coletivo Cordas Friccionadas - Carga horária de 16h cada oficina Violino, Viola, Violoncelo e Contrabaixo Acústico Palestrantes: Carla Rincon, Luciana Rodrigues, Julio Possette e Rodrigo Fávaro. Conteúdo abordado durante as oficinas serão: a) Ensino Coletivo¨ Pedagogia de cordas¨ b) Explicação dos métodos coletivos; El Sistema, Suzuki, Espiralc) Ensaio com orquestra de Cordas para demonstração de trabalho coletivo em orquestra; Dinâmica de ensaio, preparação dos naipes, arcadas, dedilhados e todo o relacionado ao bom resultado do ensaio.d) Como preparar o local de ensino e ensaio ideale) Divisão de Turmas/ Diferentes níveis.f) Cuidados básicos dos instrumentos durante a aula. 02) 01 Oficina de Ensino Coletivo para Percussão - Carga horária de 16h cada oficina Érica Sá - Conteúdos: Processos de Ensino e Aprendizagem Musicais no Grupo de Percussão e odesenvolvimento de arranjos para a prática coletiva da percussão com foco em ritmos populares brasileiros. 03) 01 Oficina de Coletivo para Violão - Carga horária de 16h Cristina Tourinho - visa auxiliar professores que trabalham com aulas coletivas de violão para iniciantes. Conteúdo: Partes do violãoLeitura e Escrita musicalNomenclatura da mão diretaCordas Soltas 1,2 e 3.Cordas Soltas 4,5 e 6.ArpejosCifraLegendaAcordes MaioresAcordes MenoresAcordes de SétimaSugestões de musicas popularesFiguras MusicaisValor Proporcional das figurasExercícios RítmicosNomenclatura da mão esquerda. 04) 02 Oficinas de Ensino Coletivo para Sopros - Carga horária de 08h Ensino Coletivo para Sopros Palestrante Dario Sotelo Conteúdo abordado durante as oficinas serão as obras: a) Warm-up (Graus Conjuntos) b) Coral de Bach c) Aztec Sunrise d) Cambridge overture Público alvo – Alunos que integram a banda experimental Vale Música Ensino Coletivo para formação de Banda Infanto-juvenis. Palestrante: Joel Barbosa Conteúdo: técnica instrumental, leitura de partitura, prática de conjunto, interpretação musical, percepção, criatividade, memorização, teoria da música e avaliação, com formulação a partir de aspectos musicais, históricos, sociais e culturais brasileiros.

Objetivo Geral: - Dar continuidade ao Projeto Vale Música Espírito Santo, oportunizando o acesso à cultura musical, entrada no mundo do trabalho e inclusão social através do ensino gratuito da música. O Projeto visa contribuir para o desenvolvimento humano em diferentes dimensões: a música como elemento catalisador da criatividade, o estímulo lúdico, o fomento ao pensamento crítico, a formação profissional e cidadã. Também prevê, como parte da formação educional/profissional a realização de Oficinas e Masterclasses com músicos convidados. Objetivos específicos: 1) Produto: Curso / Oficina / Estágio - Executar durante 11 meses oficinas de formação musical três vezes por semana, totalizando 132 aulas de 60 minutos durante a execução do projeto. - Realizar 08 Oficinas e Masterclasses com músicos de alta performance como parte da formação educional/profissional dos beneficiários. 01) 04 Oficinas de Ensino Coletivo Cordas Friccionadas - Carga horária de 16h cada oficina 02) 01 Oficina de Ensino Coletivo para Percussão - Carga horária de 16h cada oficina 03) 01 Oficina de Coletivo para Violão - Carga horária de 16h 04) 02 Oficinas de Ensino Coletivo para Sopros - Carga horária de 08h 2) Produto: Apresentação Musical - Concertos Musicais: Realizados em espaços culturais (teatro, praças, parques, etc) com os grupos de ReferênciaVale Música, considerando 04 concertos artísticos - O tema dos concertos será definidos ao longo do ano. Cada apresentação terá no mínimo 01 hora de duração. 3) Produto: Contrapartida Social - Concertos Didáticos: Concertos realizado para alunos das Escolas da Rede Pública de ensino da Grande Vitória, considerando 04 concertos didáticos, com duração mínima de 50 minutos por concerto. Público Direto: 350 beneficiários entre crianças, adolescentes e jovens, na faixa etária de 07 a 29 anos. Sendo - 300 beneficários no Núcleo de Serra - 50 beneficiários no Núcleo Parque Botanico em Vitória Público Indireto: Comunidade em geral e familiares dos beneficiários participantes do projeto, alunos e professores da rede publica de Ensino da Grande Vitória/ES que terão a oportunidade de assistir às apresentações musicais que ocorrerão durante todo o ano, de forma continuada e gratuita.

O Vale Música é um projeto cultural de inclusão social, que promove o ensino da música popular e erudita a crianças, adolescentes e jovens da Grande Vitória, no Espírito Santo, contribuindo assim para formação integral do indivíduo e integrado a comunidade. O projeto Vale Música existe há 23 anos no Espírito Santo, porém desde 2012 vem sendo executado pela Estação Conhecimento de Serra. O Projeto fomenta o ensino da música valorizando as características culturais locais, abrindo caminho para a formação de grupos musicais, bandas e orquestras. O Programa nasceu no ano 2000, em parceria com Associação de Amigos da Orquestra Filarmônica do Espírito Santo (AAOFES), entre 2009 e 2011 foi gerenciado pela Sociedade Artística e Cultural Phylarmonia e desde 2012 é administrado pelo Núcleo de Desenvolvimento Humano e Econômico Serra _ ESTAÇÃO CONHECIMENTO DE SERRA. O Projeto Vale Música tem a frequência ativa de 320 beneficiários anualmente, com faixa etária entre 07 a 18 anos, podendo permanecer até os 29 anos caso queira seguir carreira na área musical. Com uma trajetória de sucesso consta em seus registros histórias de participantes que se tornaram: músico popular, músico educador e concertistas, que romperam as fronteiras internacionais (EUA, Finlândia e Japão). Esse orgulho estimula a elaborar ações que fortalecem o crescimento e a maturação do Projeto. Espera-se que o projeto proporcione intervenções positivas capazes de alterar a trajetórias e promover mudanças de atitudes em crianças, adolescentes e jovens perante a família, escola, comunidade e vida profissional. A Estação Conhecimento de Serra _ Núcleo de Desenvolvimento Humano e Econômico, é uma Organização da Sociedade Civil de Interesse Público (OSCIP) concebida a partir de parcerias entre o poder público, a Fundação Vale e a comunidade. Atua com crianças e os adolescentes que recebem formação cidadã e educação integral através do esporte, da cultura e do empreendedorismo. Atende atualmente 1320 beneficiários em vários projetos, buscando a transformação social através do desenvolvimento da educação integral, criatividade, da inovação e novas tecnologias educativas. O município Serra é o mais populoso do ES, o segundo maior em área territorial do estado do Estado. O município possui atualmente 530.000 habitantes. Na faixa etária de abrangência do projeto temos aproximadamente 90.000 crianças, adolescentes e jovens no município, destes, oportunizamos inscrições sempre priorizando os critérios de aptidão musical e vulnerabilidade social. Atuamos em área prioritária de combate a violência e construção de uma cultura de paz. Atualmente, o Projeto Vale Música possui seis grupos de referência: Camerata Jovem Vale Música, Orquestra Jovem Vale Música, Banda Sinfônica Vale Música, Vale Música Jazz Band, Coral Infantil Vale Música e Coral Jovem Vale Música, grupos estes que já se apresentaram nos mais variados eventos, inclusive fora do Brasil. Com a visão e foco na ampliação dos horizontes culturais das crianças, adolescentes e jovens participantes a partir de uma perspectiva universal da música, valorizando a identidade cultural local, a meta é descobrir e desenvolver talentos musicais, oferecer orientação profissional específica e também em outras atividades ligadas ao mundo da cadeia produtiva da música visando alternativas futuras de geração de renda e profissionalização. Além disso, o projeto promove a inclusão social, a qualificação e a profissionalização de jovens no campo da cultura e arte, contribuindo com o desenvolvimento dos indivíduos e da sociedade. A continuidade do projeto é fundamental para o desenvolvimento socio-cultural de todos os beneficiários atendidos. O Vale Música fortalece a economia criativa brasileira ao democratizar o acesso aos meios econômicos de produção e cultural, ao ampliar os horizontes dos jovens através da capacitação e profissionalização. O projeto é totalmente gratuito, ofertando aulas de instrumentos musicais, uniforme, alimentação e transporte aos participantes. Com o projeto incrementamos o acesso às expressões culturais, facilitando o contato com novas técnicas, linguagens e estéticas, fomentamos o protagonismo, incentivando a reflexão, a crítica, a criatividade e a expressão dos participantes. No intuito de observar as disposições relativas à acessibilidade, cumpre informar que os locais das apresentações possuem estrutura necessária para atender às exigências relativas ao atendimento a legislação vigente, como vaga de garagem para portadores de necessidades especiais, idoso, rampas e banheiros adaptados para cadeirante. O Projeto visa realizar atividades formativas de ensino musical para 320 beneficiários no Espírito Santo; Todas as atividades que serão resultado do ensino da prática coletiva, através de instrumentos como: flauta, clarinete, fagote, oboé, violino, viola, violoncelo, baixo acústico, violão, guitarra, baixo elétrico, trompete, trombone, trompa, tuba, euphonium e percussão proporcionando aos seus participantes, crianças, adolescentes e jovens, uma melhor perspectiva de futuro, dando-lhes a oportunidade de adquirir um novo conhecimento e estimulando, através deste aprendizado, o convívio social, o desenvolvimento cognitivo e oportunizando a profissionalização futura dos mesmos. O beneficiário, após a inicialização no projeto, através das atividades formativas e do ensino musical, terá a oportunidade de fortalecer sua autoestima e o seu protagonismo, ambos estimulados pelas apresentações musicais que acompanham o método de estudo aplicado e que geram um entrosamento sócio-cultural de todo o núcleo social e familiar envolvidos. Um dos focos de ensino também prevê o estímulo do aprendizado através da troca de conhecimentos entre beneficários e educadores do projeto com profissionais convidados, de reconhecido destaque na área musical nacional/internacional, que ministrarão masterclasses. Outro objetivo do projeto é o aferimento e o fortalecimento do conhecimento aplicado, através das apresentações musicais, todas gratuitas. Assim sendo, o projeto com as atividades a que se propõe, estimulará a inclusão cultural tanto dos alunos de escolas da rede pública de ensino da Região Metropolitana da Grande Vitória (ES), como do público em geral, por meio do ensino da música e participação gratuita nas programações culturais, ampliando o acesso da população aos bens culturais, à inclusão social, como também fortalecer e valorizar a memória e o patrimônio cultural brasileiro, respeitando e valorizando as identidades locais. A proposta em tela se enquadra no Artigo 1º da Lei 8313/1991, nos incisos abaixo descritos: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; Dentro os objetivos previstos na Lei 8313/1991, no artigo 3º, com o projeto em tela serão alcançados: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil; II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Projeto Pedagógico anexado à proposta.

OFICINAS DE FORMAÇÃO MUSICAL Beneficiários: 350 crianças, adolescentes e jovens, na faixa etária de 07 a 29 anos, moradores da Grande Vitória/ES, alunos da rede pública de Ensino ou 100% bolsistas na rede particular. A participação no projeto é gratuita. Forma de Seleção: Processo de Mobilização com as seguintes estapas: - Avaliação- Entrevista- Exercício rítmico- Exercício de afinação- Leitura - Se tem experiência musical deverá apresentar peça de livre escolha O projeto Vale Música - Espirito Santo III apresenta em sua estrutura pedagógica, três núcleos norteadores que integram o Percurso Formativo do Beneficiário, são eles: - Núcleo de Linguagem, Habilidades e Competências. - Núcleo de Prática Instrumental - Núcleo de Prática Coletiva Sobre Núcleo de Linguagem, Habilidades e Competências. - Núcleo de Linguagem, Habilidades e Competências É dividido em três Ciclos: CICLO 1 - Vivência Musical Participação acontece uma vez por semana durante 1 hora e 30 minutos. O objetivo desta etapa é a alfabetização musical. CICLO 2 – Iniciação à Notação Musical É dividido em quatro níveis, 1 a 4, um por semestre. Esse ciclo tem duração de 2 anos. Participação acontece uma vez por semana durante 1 hora e 30 minutos. As atividades desse ciclo compreenderão o ensino de teoria, solfejo e percepção musical. CICLO 3 – Ações Pedagógica Complementares Esse Ciclo é dividido com atividades formativas que podem acontecer internamente ou por meio de parcerias externas. São ações que fortalecem a formação da cidadania ativa dos beneficiários e também podem contribuir para o desenvolvimento profissional relativa ao mundo da cadeia produtiva da música e da cultura, com possibilidade de ingresso no mercado de trabalho e futura geração de renda. Ações Internas Pedagógicas Complementares: Tópicos Especiais A: Produção Musical Tópicos Especiais B: Produção e empreendedorismo Cultural Tópicos Especiais C: Regência Tópicos Especiais D: Performance Musical Tópicos Especiais E: Processos Criativos e Análise Tópicos Especiais F: Editoração de Partituras Tópicos Especiais G: Fabricação e Manutenção de Instrumentos Ações Internas Pedagógicas de Formação Complementar: Concertos Didáticos Festival Vale Música Papo de Mestre Diversidade (Seminários e Repertório Artístico-Pedagógico) Encontro de Gerações Ensaios Abertos Projeto de Vida Preparatório para vestibular e concursos Ações Externas Pedagógicas de Formação Complementar: Programa Vale Música Atividades Culturais Residências Artísticas Intercâmbios Importante ressaltar que neste núcleo, também é trabalhado com os beneficiários as competências sócio emocionais, por meio de apoio psicossocial e das ações do programa de convivência e cidadania da instituição que são realizadas por uma equipe multidisciplinar composta por pedagogo, psicóloga e assistente social que são responsáveis por conduzir os: Grupos Reflexivos para adolescentes e grupo reflexivo de Arteterapia para crianças. Grupo reflexivo para adolescentes: tem por objetivo refletir acerca de diversos temas do contexto social que os adolescentes estão inseridos, reforçando o protagonismo, autonomia, autoconhecimento e senso crítico. Grupo reflexivo de Arteterapia para crianças: trabalha as artes, como toda expressão não verbal, que favorecem a exploração, expressão e comunicação de aspectos dos quais não somos conscientes. Neste sentido, o trabalho com as emoções através da arteterapia melhora a qualidade das relações humanas porque se centra no fator emocional. - Núcleo de Prática Instrumental Tem como objetivo o ensino da técnica do instrumento que podem acontecer por meio de aulas coletivas e individuais, a depender do nível do beneficiário dentro da Matriz de Nivelamento Técnico do projeto. Participação acontece uma vez por semana durante 1 hora. São ofertadas aulas dos seguintes famílias: Sopros Madeiras, Sopros Metais, Cordas Friccionadas, Percussão, Teclas, Canto e Cordas dedilhadas e elétricas. - Núcleo de Prática Coletiva Tem como objetivo a prática musical em conjunto composto pelos Grupos de Referência e pelos Grupos de Formação que apresentam anualmente os concertos artísticos e didáticos do projeto. São os grupos de Referência do Projeto: Banda Sinfônica Vale Música, Vale Música Jazz Band, Orquestra Jovem Vale Música, Camerata Jovem Vale Música, Coral Infantil Vale Música e Coral Jovem Vale Música. Participação acontece no mínimo 3 horas por semana. Os grupos de referência são compostos por beneficiários que dentro da Matriz de Nivelamento Técnico estão entre os níveis 3 a 5. Também é composto com os monitores que atuam como Spallas e Chefes de Naipes que recebem bolsa incentivo por meio do programa de monitoria instrumental. São Grupos de Formação: Grupo de Percussão, Orquestra Experimental, VM Jazz Fusion, Grupo Vocal, Grupo de Saxofone, Grupo de Clarinetas, Coral Infantil iniciante, Banda Experimental e Coral Experimental. Participação acontece no mínimo 1 hora e 30 minutos por semana. Instrumentos Musicais O projeto disponibiliza os instrumentos musicais para o estudo da música. Os casos de empréstimo de instrumentos para fins educacionais só serão admitidos para beneficiários regularmente matriculados nas atividades do Projeto Vale Música no ano de vigência do presente projeto, e apenas serão admitidos mediante assinatura de Termo de Responsabilidade pelo instrumento retirado das dependências do projeto, onde se identifique o tomador do empréstimo, data em que retirou e previsão de retorno do mesmo em iguais condições de uso. Normas de Conduta As normas de conduta serão construídas coletivamente, envolvendo participantes, equipe gestora e técnica. Desta forma, passa a representar mais um instrumento educacional, tanto pelo aprendizado que essa construção proporciona quanto pela legitimidade que a participação confere às normas. Elas devem abranger aspectos comportamentais e educacionais. Sistema de Benefícios - Lanche - 1 (um) para cada período de 3 (três) horas de permanência do participante nas instalações do Projeto ou em evento externo como apresentações e visitas técnicas. Água potável à vontade. - Almoço - 1 (um) almoço para cada beneficiário por dia de atividade. - Vale-Transporte - Quantidade necessária, por dia, para participantes que residam além de 3000 metros do local das atividades, para o trajeto Casa x Local da Atividade x Casa. - Uniformes para atividades cotidianas - A partir de 01 (um) jogo - Uniformes para apresentações - A partir de 1 (um) jogo. - Material Didático - Integralmente fornecido pelo projeto, vindo a constituir-se em propriedade e responsabilidade do participante através da assinatura do Termo de Responsabilidade.

PRODUTO: OFICINAS DE FORMAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: os locais das oficinas possuem estrutura necessária para atender às exigências relativas ao atendimento a legislação vigente, como vaga de estacionamento para portadores de necessidades especiais e idosos, rampas e banheiros para cadeirante. Esta ação não gera custo para o projeto. Esta ação não gera custo para o proponente. DEFICIENTES AUDITIVOS: caso necessário, as aulas serão traduzidas em libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: n. 07 - estagiário graduando do Curso de Letras/Libras para as atividades de inclusão. DEFICIENTES VISUAIS: em caso de ocorrência, este publico será atendido com aulas que serão executadas com audiodescrição simultânea. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Custo contemplado dentro da rubrica - Custos de Divulgação. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL: CONCERTOS ARTÍSTICOS ACESSIBILIDADE FÍSICA: os locais das apresentações e os locais das oficinas possuem estrutura necessária para atender às exigências relativas a ao atendimento a legislação vigente, como vaga de estacionamento para portadores de necessidades especiais, idoso, rampas e banheiros para cadeirante. Esta ação não gera custo para o proponente. DEFICIENTES AUDITIVOS: contratação de interprete de libras para os concertos artísticos. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: n. 43 - contratação de intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: visita monitorada ao palco antes do concerto para que os mesmos possam manusear e sentir os instrumentos musicais utilizados no espetáculo. Esta ação não gera custo para o proponente. PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL: CONCERTOS DIDÁTICOS ACESSIBILIDADE FÍSICA: os locais das apresentações e os locais das oficinas possuem estrutura necessária para atender às exigências relativas a ao atendimento a legislação vigente, como vaga de estacionamento para portadores de necessidades especiais, idoso, rampas e banheiros para cadeirante. Esta ação não gera custo para o proponente. DEFICIENTES AUDITIVOS: contratação de interprete de libras para os concertos didáticos. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: n. 43 - contratação de intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: visita monitorada ao palco antes do concerto para que os mesmos possam manusear e sentir os instrumentos musicais utilizados no espetáculo. Esta ação não gera custo para o proponente. Mais ações para acessibilidade: 1) Serão reservados poltronas para pessoas com deficiência, idosas e/ou mobilidade reduzida - tendo sua entrada autorizada 30 minutos antes do inicio dos concertos; 2) O teatro possui rampas e elevador para pessoas com deficiência, idosas e/ou mobilidade, o teatro possui banheiros adaptados e o estacionamento do teatro possui vagas reservadas pra pessoas com deficiência. 3) Nos vídeos e apresentações online, teremos um interprete de libras conforme já previsto no projeto.

PRODUTO: OFICINAS DE FORMAÇÃO MUSICAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: os locais das oficinas possuem estrutura necessária para atender às exigências relativas ao atendimento a legislação vigente, como vaga de estacionamento para portadores de necessidades especiais e idosos, rampas e banheiros para cadeirante. Esta ação não gera custo para o projeto. Esta ação não gera custo para o proponente. DEFICIENTES AUDITIVOS: caso necessário, as aulas serão traduzidas em libras. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: n. 07 - estagiário graduando do Curso de Letras/Libras para as atividades de inclusão. DEFICIENTES VISUAIS: em caso de ocorrência, este publico será atendido com aulas que serão executadas com audiodescrição simultânea. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: Custo contemplado dentro da rubrica - Custos de Divulgação. PRODUTO: APRESENTAÇÃO MUSICAL: CONCERTOS ARTÍSTICOS ACESSIBILIDADE FÍSICA: os locais das apresentações e os locais das oficinas possuem estrutura necessária para atender às exigências relativas a ao atendimento a legislação vigente, como vaga de estacionamento para portadores de necessidades especiais, idoso, rampas e banheiros para cadeirante. Esta ação não gera custo para o proponente. DEFICIENTES AUDITIVOS: contratação de interprete de libras para os concertos artísticos. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: n. 43 - contratação de intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: visita monitorada ao palco antes do concerto para que os mesmos possam manusear e sentir os instrumentos musicais utilizados no espetáculo. Esta ação não gera custo para o proponente. PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL: CONCERTOS DIDÁTICOS ACESSIBILIDADE FÍSICA: os locais das apresentações e os locais das oficinas possuem estrutura necessária para atender às exigências relativas a ao atendimento a legislação vigente, como vaga de estacionamento para portadores de necessidades especiais, idoso, rampas e banheiros para cadeirante. Esta ação não gera custo para o proponente. DEFICIENTES AUDITIVOS: contratação de interprete de libras para os concertos didáticos. ITEM DA PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: n. 43 - contratação de intérprete de libras DEFICIENTES VISUAIS: visita monitorada ao palco antes do concerto para que os mesmos possam manusear e sentir os instrumentos musicais utilizados no espetáculo. Esta ação não gera custo para o proponente. Mais ações para acessibilidade: 1) Serão reservados poltronas para pessoas com deficiência, idosas e/ou mobilidade reduzida - tendo sua entrada autorizada 30 minutos antes do inicio dos concertos; 2) O teatro possui rampas e elevador para pessoas com deficiência, idosas e/ou mobilidade, o teatro possui banheiros adaptados e o estacionamento do teatro possui vagas reservadas pra pessoas com deficiência. 3) Nos vídeos e apresentações online, teremos um interprete de libras conforme já previsto no projeto. Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso. O inciso/medida do art. 28 da IN nº 01/2023 abaixo que serão adotadas no projeto: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; (ESPECIFICAR: Serão realizados 02 ensaios abertos durante a execução do projeto, no auditório da Estação Conhecimento de Serra) VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

Ana Angélica Correa Valpassos Motta Função: Diretora Executiva. Responsável pela gestão financeira do projeto. Custeada com recursos oriundos de outro convênio. PÓS – GRADUADA EM ECOTURISMO: Interpretação e Planejamento – UFLA - Universidade Federal de Lavras, MG e FAEP – Fundação de Apoio a Pesquisa e Extensão, 2007. GRADUAÇÃO EM TURISMO – Faculdade Vale do Cricaré, São Mateus, ES, 2005 – Nota de Formatura: 09/10 com a tese Quilombolas: Fé e resistência no Norte do ES?, Professor Orientador Gilnei Oliveira. NÚCLEO DE DESENVOLVIMENTO HUMANO E ECONÔMICO SERRA – Serra, ES, Diretora Executiva da Estação Conhecimento, responsável pela gestão do projeto concebido pela Fundação Vale na implantação do espaço físico e gestão dos programas de Esporte, Educação, Profissionalizante, cultural e Cidadania. A Estação Conhecimento é uma organização social do Terceiro Setor, concebida pela Fundação Vale, para contribuir com o desenvolvimento humano e territorial, ao deixar um Legado de Conhecimento Sistematizado e Institucionalizado para as gerações futuras, por meio de atividades de ESPORTE (futebol, atletismo, natação e judô), PROFISSIONALIZAÇÃO, CULTURA e GERAÇÃO DE RENDA. PREFEITURA MUNICIPAL DE CONCEIÇÃO DA BARRA – Conceição da Barra, ES, Secretária Municipal de Cultura, Turismo e Meio Ambiente, tendo organizado e coordenado todo planejamento turístico e o calendário os eventos, bem como a coordenação da atualização do Plano Diretor Urbano em 2004. Ana Paula Vermelho Baptista Função: Coordenadora de Programas e Projetos Custeada com recursos oriundos de outro convênio. Graduada em Serviço Social na Universidade Salesiana de Vitória Pós graduada na Universidade Veiga de Almeida do Rio de Janeiro em Gestão e administração e planejamento social em projetos. Pós graduada em arteterapia pelo Instituto Fênix - Vitória/ES. Ana Paula Vermelho Baptista, 37 anos, Coordenadora de Programas e Projetos na Estação Conhecimento de Serra. Presidente no Conselho de Assistencia Social de Serra (ES). Atuou como representante do Conselho Municipal de Direitos da criança e do Adolescente,nas seguintes comissões: comissão do Fundo da Infância, comissão de acompanhamento dos conselhos tutelares e na comissão do processo eleitoral dos conselheiros tutelares do Município de Serra. Janderson Victor Grolla Função: Coordenador Administrativo Custeado com recursos oriundos de outro convênio. Graduado em Administração desde 2005 MBA em Gestão Financeira, Controladoria e Auditoria pela FGV - Fundação Getúlio Vargas Especializado na gestão administrativa e financeira de empresas públicas e privadas. Gestor de projetos, especialista em elaboração / execução e monitoramento de projetos via leis de incentivo. Na Estação Conhecimento de Serra é Responsável pelo gerenciamento das atividades das áreas administrativa e financeira da instituição (Contabilidade, Fiscal-Tributária, Contas a Pagar / Receber, Tesouraria, Apoio Administrativo, Administração de Pessoal, Recursos Humanos, Compras), visando assegurar que todas as tarefas sejam executadas dentro das normas e políticas estabelecidas pela instituição e das normas legais. Atua ainda como consultor especializado para organizações sociais. Júlia Cabral Abreu Sodré Coordenação Geral Vale Música (custeada com recursos desse projeto) Graduada em Turismo/2003 - Universidade de Vila Velha - ES Curso de Extensão em Marketing Estratégico/2004 - Universidade Vila Velha - ES Pós- Graduada em Gestão Cultural/2021 - Universidade Cândido Mendes - RJ É especialista em Leis de Incentivo à Cultura, na Lei da Oscip e foi Gerente de Produção e Difusão Cultural da Prefeitura de Vitória. Criou sua empresa: Júlia Sodré – Gestão de Projetos Musicais. A empresa cria e enquadra projetos em editais culturais e leis de incentivo à cultura e também, planeja e executa projetos musicais nas áreas de Jazz, Blues & Choro. Desde agosto de 2013 é Coordenadora do Projeto Vale Música ES. É também idealizadora, curadora e diretora geral do Manguinhos Jazz & Blues Festival, Vila Velha Jazz & Blues Festival, Cidade do Blues, Música no Parque, Jazz no Museu. Supervisor Pedagógico: Ruan Pablo Corrêa Ricardo - Supervisor Pedagógico na Estação Conhecimento de Serra Licenciado em Pedagogia – Faculdade Capixaba da Serra MBA em Gestão de pessoas com ênfase em psicologia organizacional – UNESC Especialização em Gestão educacional: Administração, supervisão, orientação e inspeção escolar – FABRA – Faculdade Brasileira Possui mais de dez anos de atuação no em projetos do terceiro setor em educação empreendedora e inovação social, programa de voluntariado, bem como em projetos de cultura. Professores de Música: - Leonardo Bento Cavalcante - Foi aluno do projeto Vale Música ES (2017-2021). Bacharel em Música Popular com habilitação em baixo elétrico (2018-2021) Professor de contrabaixo no programa Vale Música (2022) Dentro do programa participou de diversas oficinas e concertos em homenagem a Gilson Peranzzetta (contando com a presença do mesmo), Elis Regina, Tim Maia, Djavan, João Bosco (contando com a presença do mesmo), entre outros. Em 2018 ingressou na Fames, tendo sido aprovado em 1° lugar no curso Bacharelado em Música Popular com Habilitação em Baixo Elétrico. Teve a oportunidade de estudar com diversos músicos, tais como: Hugo Maciel, Dino Rangel, Ney Conceição, Arthur Maia, Eduardo Ramos, Wanderson Lopez, Glecio Nascimento. Atualmente é professor do programa Vale Música, faz parte de diversas orquestras e grupos musicais e desenvolve trabalhos como músico freelancer e produtor musical. - Max Michel Alves de Freitas - Graduado em Música pela Universidade Federal do Espírito Santo, Pós Graduado em Canto e Expressão. Cantor, Professor de canto e Regente de Coros. Em 2016 cantou a opera O Reino de Duas Cabeças de Jaceguay Linda, 2017 realizou uma Oficina de Coro Cênico no Sesc Glória, Musical TamborES, Opera Studio VOE cantando As Bodas de Fígaro, em 2018 foi ao Moinho Cultural em Corumbá (MS) para realizar Curso de Formação de Professores em Canto Coral, 2019 realizou outra edição do Coro Cênico no Sesc Glória. Nos anos de 2020 e 2021 deu aulas de canto online, além de realizar Recitais em Minas, Rio de Janeiro, além da ópera A Flauta Mágica e preparador vocal do Coro Vox Victoria. - Eduardo Lucas da Silva - Professor e Maestro no Projeto Vale Música Serra e na Faculdade de Música do Espírito Santo (Fames). É técnico em Fabricação e Manutenção de Instrumentos Musicais pela Escola Gomes Cardim (Sedu/ES); concluiu o curso de Bacharelado em Música com habilitação em Trompete pela Fames; é especialista em educação musical pelo CESAP; realizou o Mestrado em Música, pela UFRJ, na área de Práticas Interpretativas. Atualmente cursa o doutorado em Música no Programa de Pós-graduação em Música da UNIRIO No Vale Música, é maestro dos grupos Banda Sinfônica Vale Música e Vale Música Jazz Band, grupos que vem se destacando no cenário musical brasileiro. - Leonardo Henrique Miranda de Paula - Nome artístico Léo de Paula, é músico percussionista, professor, produtor e compositor de trilhas sonoras para espetáculos de teatro e dança. Atualmente é professor de percussão do projeto Vale Música. Graduou-se bacharel em música com habilitação em percussão pela Faculdade de Música do Espírito Santo (FAMES) no ano de 2013. Atua regularmente como instrutor de oficinas e cursos livres no Museu Capixaba do Negro (MUCANE) de 2017 a 2022, SESC Glória (2016, 2018 e 2021), lecionou as disciplinas percussão e música de câmara na FAMES (2018). Atuou, ainda, como comentarista (2014 e 2015) e julgador do quesito bateria nos grupos A e B (2019 e 2020) nos desfiles das escolas de samba do carnaval capixaba. - Danil Junio - Bacharelando em composição musical pela Universidade Federal do Espírito Santo (2022/I) Professor de violão e guitarra no projeto Vale Música (Serra); Escola de Música Dinâmica (Vitória) e Acordes Centro de Música e Artes (Vitória).Técnico em Administração, CECAPI (2009). - Tiago Veloso Viana - 35 anos, nascido em Luziânia - GO, iniciou os estudos na música no ano de 2000 em Lauro de Freitas - BA, no projeto Social Aldeias Infantis SOS Brasil através do professor Clécio Ventura. Tiago também estudou música em Salvador -BA com a professora Solamy Oliveira, Saxofonista e Clarinetista e atuante da Orquestra Sinfônica da Bahia. Desenvolveu na música através de bandas populares da Bahia. Ao residir no Estado do Espírito Santo, ingressou na Faculdade de Música do Espírito Santo (FAMES) cursando Licenciatura. Tiago também participou do grupo de música Big Band da FAMES atuando como Saxofonista e Flautista, participando dos principais Festivais de Música no Estado com alguns dos artistas renomados nacionalmente e internacionalmente, como, Leny Andrade, Spok Frevo, Felipe Lamoglia, Andy Timmons. Em 2012 Tiago prestou concurso para a banda militar do Exército do 38 Batalhão de Infantaria onde permaneceu durante um ano. Tiago Veloso atua como Saxofonista no cenário Capixaba onde participou em algumas bandas. Atualmente é professor de Saxofone do Projeto Vale Música. - Ludhymila Bruzzi Barbosa - Natural de Vitória-ES, licenciada em música e cursando bacharelado erudito em clarineta na FAMES. Participou de diversos festivais de música incluindo FEMUSC (Festival de Música de Santa Catarina) e Festival Internacional de Inverno de Domingos Martins, tendo aula com grandes referências da clarineta no Brasil e participando como integrante nos grupos dos festivais. Dividiu o palco com diversos artistas renomados tais como: Milton Nascimento, Ivan Lins, Roberto Menescal e Gilson Peranzzetta. Atualmente é professora de clarinete do projeto Vale Música e clarinetista da Orquestra de Mulheres do ES. - Lucas Anizio de Melo - Natural de Vitória-ES, graduado em música, pós graduado em artes e regente. Como performance, apresentou-se em diversos festivais, salas de concerto e em shows no Brasil no mundo, entre as mais marcantes estão: Festival de Campos do Jordão-SP, Sala São Paulo-SP, EXPO2020 em Dubai e sala Carnegie Hall nos EUA. Dividiu o palco com diversos artistas renomados tais como: Altamiro Carrilho, Robsom Miguel, Naná Vasconcelos, Fernanda takai, Marcelo Bratke, Ivan Lins, Roberto Menescal, entre outros. Como professor e regente, atuou em diversos projetos sociais e escolas de música no Espírito Santo, assim como Instituto todos os cantos- Vitória , Projeto mais educação- Serra, Escola de Música Helena Gerhardt- Domingos Martins. Atualmente é professor e regente de cordas do projeto Vale Música - Serra.- Gabriel Santos Oliveira - Professor de Flauta Transversa Graduando no curso de Bacharelado em Música – Habilitação em Flauta Transversal na FAMES. Realizou recitais semestrais nos anos de 2017 e 2019. Atua como flautista na Banda Sinfônica da FAMES e da Banda Sinfônica Vale Música. Recebeu menção honrosa no 3º concurso "Solistas da OSFA" (Orquestra Sinfônica da FAMES). Participou de festivais como Festival de Música São Gabriel da Palha (FEMUSGA), Festival Internacional de Inverno de Domingos Martins, Festival de Música Internacional em Casa (FIMUCA), Curso de Flauta da OSUSP Fest. Atua como professor de Flauta do Projeto Vale Música Espírito Santo e em escolas de música. - Elenísio Rodrigues - Graduação em Bacharelado em Música com Habilitação em Piano pela Faculdade de Música do Espírito Santo - FAMES (2007), Especialização em Artes e Educação pela Faculdade Luso Capixaba - FLC (2016) e Mestrado Profissional em Ensino das Práticas Musicais - PROEMUS/UNIRIO (2022). Trabalhou como professor na Faculdade de Música do Espírito Santo. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música, atuando principalmente nos seguintes temas: instrumentação e educação musical, interpretação e acompanhamento de piano.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.