Plano Plurianual Escola Casa da Música - Oficinas e circulação de Orquestra Jovem

O projeto Plano Anual Escola Casa da Música - Oficinas e circulação de Orquestra Jovem, é um projeto sociocultural de formação musical realizado nas dependências da Casa da Música, e visa a manutenção das ações formativas através de aulas gratuitas de: percussão, violão, flauta doce e transversal, cavaquinho, piano, violino, violoncelo, contrabaixo e viola; e canto coral erudito, para 200 crianças e jovens oriundos da rede pública de ensino, bem como trabalhar a formação de novas plateias por meio de workshops e apresentações gratuitas nas cidades de Porto Alegre, Canoas e Novo Hamburgo, no estado de RS. O projeto envolve concertos e recitais gratuitos da Orquestra Jovem, Camerata de Jovens Talentos e outras modalidades da Escola Casa da Música. Ainda viabilizam-se dois recitais sensoriais gratuitos, com acessibilidade linguística para deficiêntes auditivos e visuais. Contempla-se a realização de obras de acessibilidade arquitetônica na sede do projeto.

A Casa da Música Fundada em 2009, surgiu como um espaço para cantores e professores poderem realizar ensaios e ministrar aulas, bem como ensinar música para adultos e crianças e disseminar uma cultura de apreciação a música clássica e popular brasileira. Foi idealizada pela cantora lírica mezzo soprano Angela Diel. Hoje conta com uma associação de amigos (AACAMUS), sem fins lucrativos, que além de seguir ministrando aulas de todos os instrumentos, também oportuniza o acesso aos alunos das escolas públicas através de bolsas de estudos. Com o projeto AACAMUS Escola Casa da Música, hoje se tem construídas duas Orquestras, A e B, além de uma Camerata de Jovens Talentos. Os alunos/integrantes destes grupos têm aulas/ensaios onde aprendem e aprofundam conhecimento de repertório clássico, priorizando a música de concerto, com o estudo de compositores como Händel, Mozart, Bach, Tchaikovsky, entre outros grandes da música clássica universal, sem deixar de lado o estudo da música popular brasileira, se utilizando de arranjos de músicas de Tom Jobim, Chico Buarque, entre outras composições do cancioneiro folclórico nacional e internacional. A circulação pela região metropolitana com a Orquestra Jovem, assim como a circulação por escolas da rede pública de ensino, lares de idosos, e hospitais infantis a Camerata de Jovens Talentos, a Orquestra B e os grupos de alunos das outras modalidades, proporciona o intercâmbio entre diversos públicos, o despertar do interesse musical e principalmente a inclusão social. Produtos culturais: Plano anual: Este projeto busca estimular o gosto pela música não só dos alunos, mas também de seus familiares, vizinhos, amigos e colegas. Pois, assim se criará uma rede de pessoas envolvidas nesta ambiência artística, como um fio condutor de formação de plateia e do fazer artístico, impulsionados pela referência da Casa da Música como local de manifestação artística e cultural. A manutenção do projeto fortalece não somente a continuidade das ações formativas, mas também os vínculos entre os beneficiários e as comunidades por onde o projeto circula. A necessidade de continuidade ininterrupta visa a profissionalização dos estudantes, a reforma e manutenção de infraestrutura, a adequação para melhor e maior atendimento, a preparação do staff de professores e equipe administrativa para o correto atendimento de PCDs. A formação de plateia no referente à música erudita é um grande diferencial do projeto, pois sempre fez suas apresentações de forma gratuita, e sempre teve as famílias de crianças e jovens usuários do projeto envolvidas nas atividades. Oportunizar a circulação destes alunos para outras cidades fora da capital, também expande as possibilidades de novos laços e conhecimentos. Cursos - oficinas: As atividades serão realizadas no decorrer de 10 meses, com a expectativa de atender 200 alunos vindos de escolas públicas de Porto Alegre. As aulas acontecem 1 vez por semana em grupo, 1 vez por mês com divisão em naipes, 1 ensaio por semana da Camerata, 1 ensaio extenso por semana das orquestras A e B, 1 ensaio por semana de forma particular para cada jovem talento (aluno destaque em cada modalidade) Como o projeto está em andamento desde 2017, as aulas já estão divididas nos níveis que vão desde o iniciante ao avançado. A metodologia é o ensino coletivo, teórico e prático desde o primeiro dia de aula. Cada aluno sabe que é uma peça indispensável no todo (da orquestra) e, ao mesmo tempo, tem a consciência de que precisa do grupo para executar as obras musicais. Além disso, para aprender a tocar é preciso paciência, disciplina, concentração, carinho com o instrumento e respeito aos professores e colegas. A partir disso, é feito um trabalho de ensino com experiências que servem para todas as situações da vida, de forma interessante e descontraída. A cada 2 meses são feitas audições internas, que permite a avaliação do crescimento individual, para que o aluno possa passar para a turma mais avançada. Ainda se oferecerão workshops exclusivos, com professores e maestros convidados, para que possam passar por diversas experiências, visando a profissionalização. Manutenção de Orquestra: Neste produto está inserido a manutenção de instrumentos com compra de acessórios, afinador e lutheria, assim como a contratação de um arquivista (sendo este um Jovem Aprendiz da Orquestra), preparador de naipe, entre outros serviços necessários para o bom desenvolvimento de aulas, ensaios e manutenção da orquestra. Também está previsto a compra de encordamento para instrumentos de corda tais como violino, viola, violoncelo e contrabaixo, e a compra dos respectivos acessórios (espaleiras, arcos, capas, breu, afinadores, apoio espigão, etc), materiais todos necessários para o desenvolvimento dos ensaios. Cabe ressaltar que todos os instrumentos que os alunos recebem são patrimônio da Casa da Música, e eles recebem emprestado, levando para suas casas para a continuidade dos estudos. Apresentações Musicais: Nos concertos e recitais serão executadas músicas aprendidas nas aulas, e reforçadas nos ensaios. As orquestras se apresentam apenas com o maestro/regente, assim como a Camerata de Jovens Talentos e o coral infantil. Já no caso das apresentações das turmas das diferentes modalidades da Escola Casa da Música, cabe ao professor identificar a necessidade de sua presença junto do grupo para dar auxílio na execução das músicas, se necessário. Duração: de 40min a 60min | Classificação etária: Livre | Entrada Franca

Objetivo geral: Promover a circulação de concertos e recitais gratuitos da Orquestra Jovem, Camerata de Jovens Talentos e Escola Casa da Música pelas cidades de Porto Alegre, Canoas e Novo Hamburgo, assim como a manutenção das oficinas gratuitas do projeto sociocultural da AACAMUS - Associação Amigos Casa da Música, que desde 2017 utiliza o aprendizado de música como meio para o desenvolvimento humano e construção da cidadania de crianças e adolescentes da rede pública de ensino de Porto Alegre e Região Metropolitana, envolvendo as famílias e as comunidades do entorno da Casa da Música, promovendo a formação de plateia. Ainda com a manutenção da orquestra, se tem o objetivo de aquisição de equipamentos e instrumentos musicais, visando o atendimento e ampliação de oportunidades para os alunos que compõem a mesma, que com educação e formação musical de qualidade, visando a sua inserção inclusive profissional no campo musical no futuro. Promove-se realizar reformas estruturais de acessibilidade arquitetônicaO objetivo geral situa-se assim de acordo com os seguintes incisos do Art. 3º do DECRETO Nº 11.453, DE 23 DE MARÇO DE 2023, a seguir:V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural;IX - apoiar as atividades culturais de caráter inovador ou experimental;XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação. Objetivos Específicos: PRODUTO PLANO ANUAL - Fortalecer as ações de democratização cultural entre crianças e adolescentes beneficiários dos projetos e atividades promovidas pela AACAMUS - Associação Amigos Casa da Música, assim como fortalecer os vínculos educativos e culturais com as comunidades abrangidas pelo projeto;- Promover a continuidade das ações formativas para crianças e jovens contemplando a iniciação musical, a técnica vocal, e interação de naipes, a futura profissionalização, assim como a formação de plateia no referente à música erudita;- Oportunizar a participação da Orquestra Jovem, Camerata de Jovens Talentos e Escola Casa da Música em concertos, recitais, eventos artísticos e culturais pelas cidades de Porto Alegre, Canoas e Novo Hamburgo, entre outras atividades artísticas que a Escola Casa da Música possa ser convidada. Realizar obras de acessibilidade arquitetônica nas dependências da Casa da Música com o fim de promover a adequação de espaços e a extinção de barreiras físicas, visando o conforto de participação de pessoas com mobilidade reduzida, idosos e pessoas com deficiência física - PCD’s, mediante a instalação de rampas de acesso, adaptação de banheiro e colocação de piso tátil. PRODUTO CURSOS - OFICINAS- Realizar 1 (uma) Oficina com duração de 10 meses. Aulas teóricas e práticas de música, práticas orquestrais e canto coral erudito, visando o aperfeiçoamento dos alunos do projeto AACAMUS Escola Casa da Música, em todas suas modalidades e níveis: percussão, cavaquinho, violão, violino, viola, violoncelo, contrabaixo, flauta doce, flauta transversal, piano, canto coral erudito, para um total aproximado de 200 (duzentos) alunos entre 6 e 17 anos, oriundos da rede pública de ensino. Os beneficiários deste produto serão selecionados a partir de inscrição via formulário Google disponível no site da Casa da Música, contactados via mail e whatsapp, passando por entrevista e avaliação, atendendo os critérios de ordem de inscrição e priorizando os que se encontrarem em situação de maior vulnerabilidade social e econômica. Aulas grupais por cada modalidade, ministradas 1 vez por semana - total de 40 horas de aula por instrumento/modalidade.*Ensaios de naipes para integrantes das orquestras A e B, ministrados 1 vez ao mês com duração de 2 horas - total de 20 horas de ensaio/aula por naipe/modalidade. *Aulas individuais para cada integrante da Camerata de Jovens Talentos (10 alunos no total), ministrada 1 vez por semana - total 40 horas/aula. - Implementar provas e audições mensais aos estudantes da Escola Casa da Música, como incentivo para aperfeiçoamento do estudo, para alcançar a participação na Orquestra A, na Orquestra B, assim como a participação na Camerata de Jovens Talentos. - Realizar 4 workshops com convidados especiais (professores e regentes de outras orquestras e projetos), abertos ao público geral, aos professores do projeto e aos alunos beneficiários, para aperfeiçoamento e troca de experiências. Todas as atividades deste produto são gratuitas, realizadas nas dependências da Casa da Música Porto Alegre. PRODUTO MANUTENÇÃO DE ORQUESTRA - Adquirir acessórios e equipamentos para o bom atendimento dos alunos e suas necessidades básicas, como a compra de espaleiras, encordoamentos, breu. - confeccionar e entregar material de uso teórico para todos os alunos da Escola casa da música e orquestras, conforme demanda: pasta de partituras, cópias de partituras, textos para estudos teóricos, entre outros. - contratar profissionais específicos para o bom andamento das aulas e ensaios, assim como apoios necessários para as apresentações, como maestro, arquivista, preparador de naipe, assistente de orquestra. - Disponibilizar bolsas de incentivo para 20 alunos que se encontrem em condição de vulnerabilidade social, mediante estudo de situação econômica familiar de cada caso, e outras 10 bolsas para alunos integrantes da Camerata de Jovens Talentos. - disponibilizar o empréstimo de instrumentos para todos os alunos da Escola Casa da Música. PRODUTO APRESENTAÇÕES MUSICAIS Circulação da Orquestra Jovem Casa da Música:- Realizar 05 (cinco) apresentações musicais no formato Concerto, da Orquestra Jovem Casa Música, divididas da seguinte forma: 03 (três) apresentações em Porto Alegre; 01(uma) apresentação em Canoas 01 (uma) apresentação em Novo Hamburgo Recitais Gratuitos Itinerantes na comunidade: - Realizar 10 (dez) recitais da Camerata de Jovens Talentos, grupo formado por 10 alunos da Escola Casa da Música que se destacam como instrumentistas, e que mantêm aulas individuais semanais para além das aulas em grupo, com estudo de repertório avançado. Os recitais serão gratuitos e realizados ora na sede da Casa da Música, ora em lares de idosos, espaços cedidos por paróquias ou escolas públicas parceiras da AACAMUS em Porto Alegre, assim como em escolas públicas das cidades de Canoas e Novo Hamburgo. - Realizar 10 (dez) recitais gratuitos executados pelos alunos da Escola Casa da Música, nas modalidades flauta doce, flauta transversal, violão, cavaquinho, piano, canto coral erudito e percussão, assim como participação da Orquestra B. Serão realizados na cidade de Porto Alegre, no entorno da Casa da Música (bairros Floresta, Centro, Independência, Cidade Baixa e Bom Fim da cidade de Porto Alegre), valorizando o território cultural onde os alunos transitam, em parceria com escolas públicas do bairro (Othelo Rosa, Anne Frank, Uruguay, Marechal Deodoro e outras), hospitais infantis como o Presidente Vargas e Hospital da Criança Santo Antônio, Asilos de Idosos, como por exemplo Padre Cacique, entre outros espaços públicos da vizinhança. Recitais Sensoriais na Casa da Música:- Realizar 2 (dois) Recitais Sensoriais gratuitos, com participação da Camerata de Jovens Talentos, para o público com deficiência auditiva e visual, em parceria com o Instituto Santa Luzia (atendimento especializado à comunidade com deficiência visual) e Escola Especial Frei Pacífico (atendimento especializado à comunidade com deficiência auditiva). Momento de vivência com acessibilidade linguística: acompanhamento especializado com acesso tátil aos instrumentos para deficientes visuais e áudio descrição ao vivo, interpretação em libras e acesso vibracional dos instrumentos para deficientes auditivos. Programa em braille. Apresentações gratuitas e classificação livre

O projeto se justifica pelo seu desenvolvimento sociocultural que utiliza o aprendizado musical dentro da ambiência artística e estética gerada pela prática orquestral em grupo, no cotidiano do fazer musical. Ampliando como uma ponte para o desenvolvimento humano, contribuindo para a construção da cidadania de crianças, adolescentes e jovens. Busca-se manter o atendimento gratuito, no decorrer de um ano, de 200 (duzentos) alunos vindos de escolas públicas, além de realizar apresentações, concertos e recitais, agregando suas famílias e comunidade às atividades artísticas, criando ambiente de harmonia e respeito entre os envolvidos. Sobre as apresentações, todas executadas pelos alunos, serão gratuitas e serão realizadas tendo em conta todas as medidas de acessibilidade para pessoas portadoras de deficiência. Temos previsto a realização de pelo menos 27 apresentações entre concertos e recitais, circulando por três cidades da região metropolitana do Estado do RS. O financiamento oportuniza também a futura profissionalização, pois a AACAMUS, através deste projeto propõe formação artística/musical para crianças, adolescentes e jovens. Acreditamos que, futuramente, estes alunos poderão se tornar músicos profissionais, com suas carreiras artísticas ou acadêmicas, se assim desejarem, fomentando o desenvolvimento da economia da cultura na área musical. Nos orgulhamos por termos alunos que participaram do projeto em anos anteriores e hoje encontram-se cursando nível superior em música. Além disso, o projeto remunera diretamente em torno de 60 pessoas entre professores, secretária, designer gráfico, assessor de imprensa, contador, produtores, auxiliares de serviços gerais, administrativos, bolsistas e demais prestadores de serviços envolvidos na execução deste projeto. Por estes motivos acreditamos na relevância deste projeto e na contribuição deste para a construção e fortalecimento da identidade cultural dos seus participantes. Em cumprimento com o Art. 1º da Lei 8313/91, consideram-se as seguintes medidas previstas no projeto: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; Em relação ao No Art. 3° de dita lei, o projeto abarca os seguintes objetivos:I - incentivo à formação artística e cultural, mediante:a) concessão de bolsas de estudo, pesquisa e trabalho, no Brasil ou no exterior, a autores, artistas e técnicos brasileiros ou estrangeiros residentes no Brasil;c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos;d) estímulo à participação de artistas locais e regionais em projetos desenvolvidos por instituições públicas de educação básica que visem ao desenvolvimento artístico e cultural dos alunos, bem como em projetos sociais promovidos por entidades sem fins lucrativos que visem à inclusão social de crianças e adolescentesII - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos

A Casa da Música de Porto Alegre é um espaço de formação artística, onde crianças, adolescentes e jovens estudam música podendo escolher duas modalidades para cursarem. Acreditamos que, futuramente, estes alunos poderão se tornarem músicos profissionais, com suas carreiras artísticas ou acadêmicas, na música, se assim desejarem. Atendemos 200 alunos vindos de escolas públicas, gratuitamente, através dos nossos projetos e bolsas de estudo. Viabilizamos apresentações, concertos e recitais com os alunos para agregarem suas famílias e comunidade às atividades artísticas. Os alunos recebem aulas de qualificação e instrumentos emprestados. Compreendemos que, é muito difícil, mensurar na vida de uma criança ou jovem o impacto que a formação musical pode proporcionar. Mas com 12 anos de atividades permanentes, observamos de forma muito positiva a relação que se estabelece, com a prática orquestral em grupo e o desenvolvimento destes alunos, ao que se refere às suas percepções estéticas e artísticas. Acreditamos na relevância cultural deste projeto e na contribuição para a construção e fortalecimento da identidade cultural dos seus participantes. A AACAMUS (Associação Amigos da Casa da Música), é sem fins lucrativos, e foi criada exatamente para ser possível dar continuidade a estas ações através de projetos culturais e da busca incansável de parceiros deste sonho, que é o ensino de música a crianças e jovens de 7 a 16 anos. A Casa da Música fica situada na Gonçalo de Carvalho, rua que desde 2006, foi decretada como Patrimônio Cultural, Ecológico e Ambiental do município. Por este motivo, a Casa faz parte de um território cultural de muita efervescência artística e necessita constantemente de projetos através de mecanismos de lei de incentivo à cultura, para manter todas as atividades em funcionamento. Seguem em anexo:*Projeto pedagógico AACAMUS com Conteúdo Programático de todas as modalidades instrumentais *Currículos do staff de professores *Declaração de música instrumental e/ou erudita

Plano anual Manutenção das estruturas físicas através da contratação de serviços gerais. Contratação de equipe administrativa, secretaria, assessoria de produção, social media. Realização de reformas necessárias visando a acessibilidade arquitetônica do espaço da Casa da Música: rampas de acesso à casa principal e a salaadaptação de banheiro para cadeirante /pessoa com mobilidade reduzidacolocação de piso tátil para deficientes visuais. Cursos - oficinas: duração 10 meses Ensaios/aulas da Orquestra jovem A e B - 1 x por semana (sábados) - duração: 3 horas cadaTotal de horas de prática orquestral: 120 horas (por orquestra) Aulas individuais Camerata de Jovens Talentos - (10 alunos total). Duração: 1 hora por semana. Total de horas de ensaios individuais: 40 horas (por aluno) Ensaio grupal Camerata de Jovens Talentos - 1x por semana - duração: 2 horas. Total de horas: 80 04 Workshops e ensaios especiais com profissionais convidados. Duração: 2 horas cada. Total 8 horas workshop-masterclass Audições para nivelamento e aperfeiçoamento. Duração: 2 horas a cada 2 meses. Total 10 horas de audições Escola Casa da Música: aulas 1 x por semana, 1 hora, divididos por nível (desde iniciante ao avanzado) Modalidades: Violino; Viola; Violoncelo; Contrabaixo; Violão; Piano; Flauta transversal; Flauta doce; Cavaquinho; Percussão; Canto coral infantil. Total do curso: 40 horas por modalidade. Beneficiários do produto da proposta e forma de seleção: alunos de escolas públicas de Porto Alegre e região metropolitana, com idades entre 06 e 17 anos. Inscrições via preenchimento de formulário Google disponibilizado em site oficial Casa da Música, nas redes sociais e divulgado em mailing e lista de whatsapp. Selecionados através de entrevista de alunos e pais, audição, avaliação de nível de aprendizagem e condições econômicas e sociais, priorizando alunos em situação de maior vulnerabilidade social. Apresentações Musicais: - 05 Concertos Orquestra Jovem Casa da Música - quantidade de integrantes / alunos: 40 (03 apresentações em Porto Alegre; 01 apresentação em Canoas 01 apresentação em Novo Hamburgo, em espaços culturais) - 10 recitais Camerata de Jovens Talentos - quantidade de integrantes / alunos: 10 (08 apresentações em escolas públicas, casas de repouso, e outros locais alem da Casa da Música, em Porto Alegre; 01 apresentação em escola pública em Canoas; 01 apresentação em escola pública em Novo Hamburgo.) - 10 recitais dos alunos da Escola Casa da Música (alunos de flauta doce, flauta transversal, violão, cavaquinho, piano, canto coral e percussão), e Orquestra B *quantidade de integrantes / alunos: 200* Estes recitais serão realizados em escolas públicas do bairro (Othelo Rosa, Anne Frank, Uruguay, Marechal Deodoro e outras), hospitais infantis como o Presidente Vargas e Hospital da Criança Santo Antônio, Asilos de Idosos, como por exemplo Padre Cacique, entre outros espaços públicos da vizinhança, assim como nas dependências da Casa da Música. -2 (dois) Recitais Sensoriais com Camerata Jovens Talentos - quantidade de integrantes / alunos: 10-Local: Instituto Santa Luzia e Escola Especial para Surdos Frei Pacífico. Com acessibilidade linguística: acompanhamento tour, com acesso tátil para deficientes visuais, áudio descrição ao vivo, interpretação em libras e acesso vibracional dos instrumentos para deficientes auditivos. Programa em braille. Duração de todos os eventos: de 40min a 60min | Classificação etária: Livre | Entrada Franca Manutenção de Orquestra: compra de acessórios: espaleiras, arcos, capas, breu, afinadores, apoio, espigão serviço de luthieria: conserto de instrumentos quando necessário serviço de afinador: visita aos pianos a cada 3 meses compra de encordoamento: corda para violino, viola, violoncelo e contrabaixo. material de estudo - 200 unidades (pasta de partituras e cópias) uniformes - compra de 250 camisetas (alunos, staff de professores e equipe da Casa da Música) Plano pedagógico: No início das aulas é analisada a potencialidade dos alunos e alunas, orientando-se para o instrumento que mais tenha aptidão, então passa para a prática de instrumento. Qualquer uma das oficinas visa desenvolver alunos iniciantes e nível médio no instrumento de estudo. Serão abordados itens das técnicas e peculiaridades do instrumento e de como utilizar isto no estudo diário. Exercícios apropriados a cada nível serão aplicados. Numa segunda parte aborda-se a prática de conjunto, voltada não só ao instrumento de estudo em questão, mas a todos os instrumentos com exercícios em conjunto, aplicação de escalas, noções de vozes para cada instrumento e de como tocar e escutar ao mesmo tempo são fatores importantes para desenvolvimento da música de câmara. Termina-se a oficina com a performance aplicando todo o conteúdo que foi estudado, mediante as apresentações. *projeto pedagógico e conteúdo programático das modalidades, seguem em anexo Bibliografia usada nas Aulas Teóricas: - Teoria, Percepção e Harmonia, aulas ministradas no início do projeto. Utilizando a seguinte bibliografia: Rosauro, Ney - Método completo para Caixa-clara. Ed. Pró-Percussão Brasil. Rosauro, Ney – Exercícios e Estudos Iniciais para Barrafones. Ed. Pró-Percussão. Bolão, Oscar – Batuque é um Privilégio – Ed. Lumiar.Sassmannshaus, Egon - Fruher Anfang auf dem Cello - Band 1. Dotzauer, J. J. F - Dotzauer 113 Etueden - Heft I (intermediário).Vidella, Mário - Iniciación a la Flauta Dulce (volumes 1 e 2).Mario Vidella - Método para Flauta Doce Contralto (volumes 1 e 2).Hauwe, Walter van - The Modern Recorder Player (volumes 1 a 3).Galamian, Ivan: Princípios de Prática e Ensino do Violino. (Principles of Violin Playing and Teaching). Flesh, Carl: A Arte de Tocar Violino. (The Art of Violin Playing). Flesh, Carl: Sistema de Escalas (Scales System). Dalcroze, Émile Jaques - Eurhythmics.Bona - Método Completo de Divisão Musical. Kodály, Zoltán – Método de Percepção Musical. Aulas Práticas (Instrumento, musicalização) - Serão trabalhados postura, corda solta, afinação, escalas, arpejos e melodias (nas aulas com instrumentos) Violino;- Viola;- Violoncelo; - Contrabaixo; - Piano;- Prática de Orquestra;- Ensaios de repertório com todo o grupo (orquestra) Bibliografia prática: Suzuki, Dr. Shinichi - Suzuki Cello School - Volume 1 (iniciação). Suzuki, Shinchi: Método Suzuki de Violino.

A presente proposta cultural oferece as seguintes medidas de acessibilidade:PRODUTO PLANO ANUALFÍSICA - As ações formativas da Escola Casa da Música serão ofertadas em local que estará realizando as reformas necessárias para adaptação do espaço, deixando-o dotado de toda infraestrutura para atendimento ao público PCD, sendo disponibilizado rampas de acesso, corrimãos, piso tátil e banheiros adaptados (custo previsto no orçamento como Bem Imóvel – Reforma/Ampliação/Construção/ Aquisição). VISUAL - Por se tratar de um projeto musical, o acesso à população com deficiência visual é garantido.O projeto disponibilizará materiais/impressões de partituras em BRAILLE para acesso da PCD.INTELECTUAL - Acessibilidade para pessoas que apresentam espectros, síndromes ou doenças que gerem limitações aos conteúdos: O projeto atuará em rede com voluntários para atuarem como monitores nas ações de acompanhamento do PCD durante as ações formativas. AUDITIVA – O projeto manterá a oferta das ações formativas com a presença de intérprete de LIBRAS, caso ocorra a matrícula de PCD auditivo. PRODUTO - CURSO/OFICINA:- FISICA - oficinas realizadas em espaços com implantação de pisos táteis, e inserção estratégica de rampas, e adaptação de banheiros. (custo previsto no orçamento como Bem Imóvel – Reforma/Ampliação/Construção/ Aquisição). - VISUAL - será realizada audiodescrição pela diretora artística do projeto, pela secretaria e até pelos professores, narrando as informações visuais do local, e do instrumento, mediante treinamento recebido antecipadamente por um profissional de audiodescrição (custo previsto no orçamento como audiodescrição). Disponibilização de material de apoio pedagógico impresso em braille, conforme demanda (previsto no orçamento no item tradução )-INTELECTUAL - conforme demanda, haverá acompanhamento de monitor na turma para atendimento exclusivo do aluno portador de deficiência. (previsto no orçamento no item "monitores")- AUDITIVA - Material gráfico contendo informações sobre os temas trabalhados nas oficinas (previsto no orçamento dos custos vinculados = divulgação). Acompanhamento de intérprete de libras nas aulas nas quais se identifique esta necessidade (previsto no orçamento como intérprete de libras) PRODUTO - MANUTENÇÃO DE ORQUESTRA: - FISICA - implantação de pisos táteis, e inserção estratégica de rampas, e adaptação de banheiros, no espaço de ensaios, conforme demanda. - VISUAL - será realizada audiodescrição pelos professores, narrando as informações visuais do local, e do instrumento, mediante treinamento recebido antecipadamente por um profissional de audiodescrição (previsto no orçamento como audiodescrição). Disponibilização de partituras em braille, conforme demanda (previsto no orçamento no item tradução )-INTELECTUAL - conforme demanda, haverá acompanhamento de monitor nos ensaios da orquestra para atendimento exclusivo do aluno portador de deficiência. (previsto no orçamento no item "monitores")- AUDITIVA - Material gráfico contendo informações sobre as partituras dos ensaios (previsto na orçamento dos custos vinculados =divulgação).Acompanhamento de intérprete de libras nas aulas nas quais se indentifique esta necessidade (previsto no orçamento como intérprete de libras)PRODUTO - APRESENTAÇÕES MUSICAIS:- FÍSICA - As apresentações externas à Casa da Música acontecerão em locais (teatros, escolas, casas geriátricas, igrejas) que já possuam acessibilidade tais como banheiros adaptados, rampas, piso tátil, equipamentos e suportes para acesso, estacionamento para cadeirantes, bem como será realizado o atendimento prioritário para pessoas com necessidades especiais e idosos.- VISUAL - Será realizada audiodescrição, narrando as informações visuais do local, dos instrumentos, instrumentistas entre outras informações, e será realizado pela Diretora Artística antes das apresentações, nos recitais sensoriais nos locais parceiros com acesso vibracional aos instrumentos, e na Circulação das 05 (cinco) apresentações da Orquestra Jovem. Para tanto, será realizado um treinamento com profissional de acessibilidade linguística (previsto no orçamento como audiodescrição). Será realizado Programa em braille para os recitais sensoriais, (previstos no orçamento - dentro dos custos vinculados - divulgação - e tradução). - AUDITIVA: Nas apresentações musicais de 05 (cinco) concertos da Orquestra Jovem, haverá a presença de Intérprete de LIBRAS (previsto no orçamento no item Intérprete de LIBRAS), assim como nos recitais sensoriais, que serão realizados na sede da Casa da Música . E nas demais apresentações de concertos, com peças eruditas instrumentais, serão distribuídos programas impressos, contendo uma sinopse referente ao concerto e ao projeto, programação musical e ficha técnica (o programa está incluso nos custos vinculados = Divulgação).INTELECTUAL - conforme demanda, haverá acompanhamento de monitor nas apresentações para atendimento exclusivo do aluno portador de deficiência.(previsto no orçamento no item "monitores").Além das medidas de acessibilidade previstas acima, serão realizados dois concertos sensoriais. Sendo um realizado em uma entidade de cegos (ACERGS) e o outro em uma escola de surdos. Comunicação acessível - Será utilizada linguagem simples por parte dos professores, bem como, linguagem acessível no cerimonial das apresentações e descrição visual dos instrumentos.

Seguindo o Art. 27 da IN 2023, referente ao plano de distribuição da proposta e suas medidas de democratização do acesso, salientamos que todos os produtos culturais da mesma (oficinas, manutenção de orquestra e apresentações musicais) são de carácter inteiramente gratuito tanto para oficinandos quanto para público. Em conformidade com o ART 28 da IN 2023, esta proposta prevê a adoção das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;mediante a publicação de registros videográficos e fotográficos das oficinas e workshops, assim como das apresentações musicais, nas redes sociais da Casa da Música, como Instagram, Facebook, Youtube e site, com acesso livre a todos os públicos. V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos;mediante trabalho de assessoria de imprensa, garantindo a cobertura das atividades, entrevistas, e colunas jornalísticas, garantindo o alcance do conhecimento do projeto a todo tipo de público. VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas;São previstos no projeto, para além das oficinas e apresentações artísticas já elencadas: a) ensaios abertos com rodas de conversas.b) concertos abertos em zonas periféricas com ação educativa para a formação de plateiasc) workshop com convidados. VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;Todas as ações desta proposta são voltadas ao público infantojuvenil. Em cumprimento com o Art. 29. consideram-se as seguintes medidas previstas no projeto:I - de caráter social, a distribuição de ingressos e produtos culturais para pessoas de grupos minoritários ou comunidades em vulnerabilidade social, tais como: negros. Estimamos que a maioria dos alunos, pelos critérios seguidos para inscrição no projeto, são da raça negra. II - de caráter educativo, a distribuição a alunos da rede pública de ensino fundamental, médio ou superior.por meio de Oficinas/aulas ministradas por professores/músicos profissionais graduados e especializados em suas respectivas áreas de conhecimento; para um público alvo de 200 alunos com faixa etária de 6 a 17 anos (de redes públicas de ensino) Assegura-se a democratização do acesso aos produtos, bens, serviços e ações culturais produzidos, pois este projeto é de usufruto inteiramente gratuito.

Nome completo: Associação Amigos da Casa da Música - AACAMUS - Proponente Função no projeto: Proponente COORDENAÇÃO GERAL E GESTÃO. DIREÇÃO ARTÍSTICA A AACAMUS - Associação Amigos da Casa da Música é uma associação sem fins lucrativos que tem por objetivo oferecer aulas de música gratuitas para alunos das escolas públicas de Porto Alegre (RS) e Região Metropolitana, com idade entre 6 e 17 anos, bem como trabalhar a formação de novas plateias na música clássica. Foi criada em 2017 para dar suporte às ações culturais da Casa da Música, que é o belo sobrado localizado no número 22 da não menos bela Gonçalo de Carvalho, primeira rua declarada Patrimônio Histórico, Cultural, Ecológico e Ambiental de Porto Alegre. Ali funciona de forma ininterrupta o projeto Orquestra Jovem & Escola CASA DA MÚSICA; projeto de ensino de música que conta com a direção artística da mezzo-soprano Angela Diel. Nos seus projetos, envolve não apenas as crianças, como também as suas famílias, como por exemplo com a recente criação do Coral de Mães - Matter Voce -, onde podem usufruir de forma gratuita das belezas e ensinamentos do canto coral, enquanto aguardam os seus filhos. O objetivo principal do processo educativo da Casa da Música - AACAMUS é oferecer às crianças e suas famílias a oportunidade de crescimento educativo e de responsabilidade, além do desenvolvimento de habilidades musicais, visando a prática individual e coletiva, as quais fortalecem a formação integral das crianças originando nelas outro olhar sobre as artes, e fomentando valores para que possam ser pessoas dedicadas ao bem, levando estes ensinamentos pelos caminhos de suas vidas. Nome completo: Angela Maria Diel Função no projeto: DIREÇÃO MUSICAL Angela Diel é fundadora da Casa da Música POA, cidade onde vive e é curadora das séries na Casa da Música, Clássicos na Pinacoteca e Concertos Capitólio. Obteve importantes reconhecimentos por suas gravações, tais como o prêmio Açorianos de Música de melhor intérprete erudito pelo CD Canto Brasileiro, além do CD Cantares e pelas participações no Oratório de Natal de Saint-Saëns, em Pedra Mística de Antonio Borges Cunha, na Missa de Domingos Zípoli, em Salmos do Pe. José Maurício, sob a regência de Roberto Duarte. Também solista com prestigiosas orquestras - Orquestra Sinfônica de Porto Alegre, Orquestra da PUC, Sinfônica da UCS, Orquestra da ULBRA, Orquestra do Theatro São Pedro, Orquestra UNISINOS, Orquestra do Theatro Municipal de São Paulo e Orquestra Sinfônica Teatro Nacional Cláudio Santoro de Brasília, dentre outras – atua em Oratórios, Sinfonias e Cantatas do mais alto repertório. Desde abril de 2022 integra a CORS – Cia de ópera RS, como cofundadora, cantora e administradora. Sua intensa atividade em recitais leva-a às mais prestigiosas salas de concerto do Rio Grande do Sul, seu Estado de origem, e de muitos Estados do Brasil além da Argentina, Uruguai, Portugal, Alemanha, França, Chile, Bélgica, Luxemburgo, acompanhada por célebres pianistas, com ênfase para o repertório alemão e brasileiro. Atual diretora da Associação Amigos da Casa da Música AACAMUS. Não será remunerada Nome Completo: Engenho da Arte Empreendimentos Culturais Ltda - Luciana Silveira Bitello Função no Projeto: PRODUTORA EXECUTIVA E COORDENAÇÃO - DIREÇÃO DE PRODUÇÃO Luciana Bitello, Produtora Cultural (sócia fundadora da Engenho da Arte) com atuação no mercado há mais de 20 anos, graduada em História e especialista em Cultura e Educação pela FLACSO Brasil. Realizou curadoria de programação artística e produção executiva de diferentes eventos culturais, tais como Feira do Livro de Porto Alegre e de diversas cidades do Rio Grande do Sul, entre elas a Feira do Livro de Morro Reuter, onde recebeu o Troféu de Melhor Evento Literário de 2017 do Conselho Estadual de Cultura/RS. Prestou assessoria e realizou produção executiva em projetos como: Sesi Música (2002 a 2011); Sesi Crescendo com Arte; Sesi Bonecos do Rio Grande; Sesi Arte e Cultura (Concertos no Teatro do SESI e interior do RS) com a Orquestra de Câmara Sesi-Fundarte, tendo como convidados os músicos Luiz Melodia, Daniel Drexler, Vitor Ramil, entre outros. Atuou na montagem de concertos especiais, como “La Serva Padrona” e “Piazzolla Coreografado”, todos com regência de Antônio Borges Cunha. Também realizou produção executiva de espetáculos com múltiplas linguagens, como os de abertura dos Jogos Nacionais no Sesi RS e GO. Fez a Produção Executiva e de palco do projeto Concertos Danna, que teve convidados como: Edu Lobo, Zeca Baleiro, Yamandú Costa, Renato Borghetti, Ernesto Fagundes, Nenhum de Nós, Papas da Língua, entre outros, com a regência de Tiago Flores; e do Projeto Canções Aos Pares, em Porto Alegre, que teve como convidados Tatiana Parra, Adriana Deffenti, Cláudio Levitan, Nilze Carvalho, Cristina Braga, Cida Moreira, Liliana Herrero, entre outros. Possui experiência na elaboração de projetos apresentados através dos mecanismos das Leis de Incentivo à Cultura e de projetos concorrentes a editais e premiações. Nome completo: Lorena Sanchez Aparicio - La Lola Produtora Função no projeto: ASSISTENTE DE PRODUÇÃO E SECRETARIADO Atriz, produtora cultural e arte-educadora. Atua desde 2013 em projetos sócio-educativos, como Mais Educação, e outros projetos voltados às escolas públicas do Estado, oferecidos pelo Sesc-RS, NET, Braskem, UFRGS, entre outros, atuando como mediadora de dinâmicas teatrais, aulas de percussão, danças populares, entre outras atividades, ministrando aulas tanto para crianças quanto para educadores e agentes culturais em ações de pontos de cultura. É Instrutora de espanhol, tem ampla experiência como transcrições e traduções de entrevistas e teses em espanhol/português, em trabalhos de conclusão de mestrado e doutorado nas mais diversas áreas. Realiza a elaboração, escrita, planejamento, administração, execução e gestão de projetos culturais, com contemplações em FAC, LIC, LAB, entre outros. Recebeu o Prêmio Culturas Populares Selma do Coco/MINC, pela continuidade do trabalho com o grupo percussivo Iyalodê Idunn e sua repercussão na comunidade. Participou na direção geral e produção executiva do projeto “Memória da Comunicação - Hipólito da Costa Segue a Sua Viagem” do MuseCom RS, contemplado pela Lei Aldir Blanc, co-produzindo um curta-documentário com acessibilidade junto do Coletivo Catarse e um encarte especial com o Jornal Boca de Rua. Fez parte da diretoria de 2022 do Coral da UFRGS. Desde 2023 trabalha na AACAMUS na função de coordenadora administrativa e secretária. Nome Completo: Ricardo Chacon Casanova Função no projeto - COORDENADOR PEDAGÓGICO , MAESTRO REGENTE DE ORQUESTRA, PROFESSOR DE VIOLINO Doutorando em Práticas Interpretativas instrumento violino (UFRGS), orientado pelo maestro Fredi Gerling. Mestre em Inovações Educacionais da Universidade Pedagógica Experimental Libertador. Trabalhou em 2016 focado em melhorar a prática da música de câmara no sistema de orquestras venezolanas (El Sistema). De 2009 a 2013, na Fundação Musical Simón Bolívar, em Mérida, Venezuela, ministrou aulas de violino e música de câmara na Academia de Cordas dos Andes. Exerceu a função de Pedagogo em Educação Musical da "Universidade Pedagógica Experimental Libertador”. De 2000 a 2002 trabalhou no Conservatório de Música "Simón Bolívar". De 1995 a 1999, na Fundação Musical Simón Bolívar “EL SISTEMA” Táchira, Venezuela. Participa na criação da Orquestra Sinfônica Infantil do Táchira, durante esse período recebeu aulas de teoria musical, aulas de violino e seminários de treinamento acadêmico. Tem uma grande experiência orquestral, tanto como músico violinista quanto regente, desde 2005 até a data, participando em orquestras sinfônicas nacionais e internacionais, em Venezuela, Colômbia, Moçambique, entre outros. * Todos os professores/oficineiros do projeto são profissionais graduados em música e especializados em suas respectivas áreas de conhecimento. Segue currículos em anexo

Transferência de recursos entre conta captação e conta movimento no valor de R$40.000,00 em 30/03/2026.