Tom do Saber

Oficinas gratuitas de musicalização para crianças e jovens, faixa etária entre 07 e 16 anos, sendo aulas de canto, e instrumentos (violãoe teclado) , segmento música instrumental, objetivando gerar acesso de novas possibilidades através da cultura. Como democratização de acesso será criado um site para divulgação das ações.

Metodologia Oficinas A metodologia aplicada será abordada de forma gradativa para que os alunos possam aprender de uma maneira clara e significativa, assim trabalhando o desenvolvimento motor, o ensino técnico do instrumento, através dos seguintes métodos: Conteúdo Programático O conteúdo programático será composto por teoria musical e a execução propriamente dos instrumentos (violão, guitarra e teclado). Serão contratados 03 professores de notório saber, especialistas em cada área. · Aulas práticas e demonstrativas, em que os alunos, individualmente ou em grupo, estudam e executam um exercício, estudo ou peça musical, para as devidas correções e comentários do professor. • Aulas expositivas em que serão abordados aspectos da escrita musical, bem como características históricas, estilísticas e técnicas de repertório . Conteúdos a serem trabalhados : postura corporal, partes do violão e viola, exercícios de cordas soltas, ritmos, estudo de dedilhado (arpejo), exercícios de coordenação das mãos, audição de músicas, estudo dos primeiros acordes e iniciação as cifras, prática de acordes, percepção musical, jogos musicais e prática de conjunto. Pós‐produção Em paralelo ao último mês das oficinas será consolidada a prestação de contas, contendo todo o desenvolvimento do projeto, a ser enviado ao Ministério da Cultura.

Oficinas gratuitas de musicalização para crianças e jovens, faixa etária entre 07 e 16 anos, sendo aulas de canto, e instrumentos (violão e teclado) , segmento música instrumental, objetivando gerar acesso de novas possibilidades através da cultura. Com duração de 10 meses, entre pré-produção e produção, pretende-se a valorização do ser humano através de ações sustentáveis. Objetivos Específicos Realizar oficinas gratuítas de musicalização e instrumentalização contemplando 80 pessoas, sendo crianças e jovens na faixa etária entre 07 e 16 anos, oriundos da rede pública de ensino, e de baixa renda; Criar 01 sítio eletrônico para democratização de acesso as atividades; Realizar 01 apresentação gratuíta para a comunidade, ao final do projeto, em espaço público parceiro; Propagação da cultura através música; Integrar diferentes componentes curriculares na construção de conhecimentos; Propiciar espaço para debates entre crianças e adolescentes, permitindo questionamentos e manifestações a cerca da múltiplas possibilidades através das artes; Promover a integração social do educando, gerar acessibilidade, inclusive para portadores de necessidades especiais, proporcionando-lhes recreação sadia e confraternizando-lhes pelo trabalho em grupo; Desenvolver vocações e aptidões musicais. Resultados Esperados e Alcançados Mais do que ações inclusivas, proporcionar o acesso às artes a pessoas cujo acesso a determinados tipos de expressões são limitados, seja pela precariedade de recursos, seja pela mobilidade do meio, o todo social. Metas Qualitativas: Disseminar conhecimento e reconhecimento através da cultura, beneficiando a inserção de pares cuja condição sócio-econômica não permite variáveis de contato e introdução através das práticas artístico culturais. Quantitativas • Beneficiários: 80 Público Heterogêneo

O presente projeto é oriundo da necessidade de diversificação e manutenção da cultura de etnias cujo histórico e tradições estão ameaçados pela carência de recursos para fomento de ações nos aspectos culturais, educacionais e núcleos de mantenimento. Com as oficinas, pretende-se gerar sustentabilidade para as manifestações culturais e ações afirmativas, atuar no aspecto de inclusão social e capacitação com foco principal em crianças e jovens que fazem parte do grupo de vulnerabilidade social, aquecimento do parque turístico e comercial, e estruturação de ações organizadas buscando a legitimação de grupos. São Mateus do Maranhão, município maranhense com cerca de 43.000 habitantes possui em seu histórico atividades culturais e manifestações artísticas, cujos parcos recursos de órgãos e entidades não absorve alguns núcleos da cidade, principalmente pessoas de baixa renda. Dentro da proposta, a meta é revelar novos talentos e fortalecer a cultura local, com seus aspectos folclóricos, valorização da música em oficinas que vão além da cultura, mas o despertar para as artes. O proponente dentre suas propostas pretende revelar talentos individuais e coletivos, enaltecer o desempenho e auto estima de seus participantes, promover espetáculos em prol do desenvolvimento humano, despertar e descobrir valores, dons, fortalecer o protagonismo Juvenil e principalmente harmonizar os sentimentos através das artes, gerando um elo afetivo entre toda comunidade . Dentre os incisos do Art. 1º da Lei 8313/91, a presente proposta se enquadra:II - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional;V - salvaguardar a sobrevivência e o florescimento dos modos de criar, fazer e viver da sociedade brasileira;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro; Dentre os objetivos do Art. 3º da referida norma serão alcançados:I - fomento à produção cultural e artística, mediante:c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore;

Sítio EletrônicoDuração: 09 mesesDescrição das páginas que comporão o sítio eletrônicoNº de Páginas: 051) Apresentação do projeto (objetivo, duração e metas a serem alcançadas);†Patrocinadores, Parceiros e2) Agenda, Notícias e Eventos (calendário de oficinas e matérias oriundas da divulgação, de acordo com a programação do projeto,contemplando atividades gratuitas eparticipação em eventos quando convidados);3) Pessoal de Apoio e Colaboradores (currículos);4) Fotos e Vídeos (registro das oficinas );5) Fale Conosco.

Curso/Oficina/EstágioOficinas gratuitas e abertas para visitação da comunidade, o espaço contará com adaptações para acesso de portadoresde deficiência visual, idosos, e mobilidade reduzida, bem como 01 monitor atuando como facilitador para acesso desse público; ePara portadores do transtorno do espectro autismo, serão adotadas medidas em consonância com as diretrizes da Lei 12.764,quando se aplicar. Na abertura de cada aula/oficina, haverá narrativa com descritivo do projeto, pelo professor,narrativas sobre o espaço(detalhamento de cores, materiais) ações, perfil de alunos (quantidade, características físicas, detalhamento de vestimentas),permitindo a inclusão de pessoas com deficiência visual, consistindo na tradução de imagens em palavras; além deapresentação descritiva pelo instrutor.Item na planilha orçamentária: Monitor – Etapa de Produção Apresentação 01 apresentação, no último mês do projeto, em espaço aberto, gratuito, em cuja infraestrutura contará com recursos desegurança, logística de apoio adequada ao tipo de evento e logística de acesso, bem como contará com adaptações para acessode portadores de necessidades especiais , idosos, e mobilidade reduzida, 01 monitor atuando como facilitador para acesso dessepúblico;Para portadores do transtorno do espectro autismo, serão adotadas medidas em consonância com as diretrizes da Lei 12.764,quando se aplicar;01 narrador de audiodescrição , com narrativas sobre o espaço, ações e descritivo de cada apresentação , conformedefinido legalmente como recurso de acessibilidade , permitindo a inclusão de pessoas com deficiência visual, consistindo natradução de imagens em palavras;Portadores de síndrome do espectro autista: Disponiblizaremos cadeiras sinalizadas e reservadas em espaço especial, eatentaremos para o ambiente sonoro e iluminação, caso esse público se faça presente;Disponibilizaremos 01 intérprete de libras, para a abertura da apresentação e narrativas de cada execução de acordo com oque será apresentado por modalidade.Rubricas na planilha orçamentária:Intérprete de Libras – etapa produçãoMonitor – etapa produção Sítio EletrônicoContemplará audiodescrição para portadores de deficiência visual, legendagem descritiva e intérprete de libras na páginaprincipal do site, com descritivo do projeto, para acessibilidade de portadores de deficiência auditiva.Rubricas na planilha orçamentária:Legendagem descritiva – etapa pré-produçãoNarrador de audiodescrição – etapa produção

As oficinas abertas para visitação pública serão realizadas em espaço parceiro. Os meios de acesso, uma vez que contempla elementos do entorno, são favoráveis por estarem próximo a escolas públicas, vias principais, atingindo o público-alvo e favorecendo o acesso da comunidade. A divulgação será constante através da imprensa voluntária e fixação de cartazes em espaços afins (escolas e comércio). Haverá, no último mês do projeto, apresentação aberta para a comunidade, em espaço parceiro, contemplando público estimado de 100 pessoas, devidamente estruturado dentro das normas exigidas pelos orgãos afins (segurança, medidas de acessibilidade) e horário que não desestabilize o entorno. Em atendimento ao art. 28 da IN nº 01/2023 será adotada no projeto a seguinte medida de ampliação do acesso: Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal;

Coordenador do projeto:Proponente (responsável pela coordenação geral (gestão do processo, incluindo gestão administrativa do projeto).

Projeto arquivado em razão da omissão do proponente na regularização da ocorrência: Agência/Dv inválido, o que impediu a abertura das contas e a continuidade processual. Eventual desarquivamento poderá ser solicitado em até 30 dias.