Por uma Felixlândia mais leitora e mais protagonista!

O Instituto Transforma em Ação é um projeto sociocultural, que possui um Espaço Cultural, com sede alugada, neste espaço temos uma bela biblioteca, laboratório de informática, espaço reservado para leitura e estudo, espaço kids, espaço para apresentações culturais como teatros e poesias; sala de reunião, treinamento e aulas. Este espaço cultural oferece diversas ações educacionais e culturais durante todo o ano, entregues gratuitamente à sociedade com a missão de despertarmos o gosto pela leitura, cultura e pelo conhecimento em nossa sociedade, retirando-os da posição de vítimas e os tornando protagonistas diante de sua própria vida e da sociedade.

a) Produto Biblioteca / Atividade Encontro de Valor (grupos de leitura): Os Encontros de Valor são pequenos de grupos de leitura que já acontecem pela cidade desde outubro de 2016. Esses encontros acontecem em praças públicas, escolas, casas de famílias e na sede do Instituto Transforma em Ação. Tem como objetivo fomentar e propagar o gosto pela leitura, conectanto pessoas, ideias, experiências, conhecimentos, valoroes, afetos e sonhos. A faixa etária mais beneficiada são adolescentes e jovens de 12 a 29 anos. Mas a partir de 8 anos qualquer pessoa pode participar destes encontros. b) Produto Biblioteca / Atividade Sementinha de Valor (projeto de fomento a leitura infantil por meio de contação de história de forma lúdica): Uma vez ao mês, sempre no terceiro sábado, acontece na sede do Instituto esta atividade para crianças de 2 a 12 anos o Projeto Sementinha de Valor. Esta atividade consiste em contação de histórias de forma lúdica e teatral para as crianças. Tendo como objetivo fomentar e propagar o gosto pela leitura no público infantil-juvenil. c) Produto Concurso / Atividade: III° Concurso de Soletração: O Concurso de Soletração, é um projeto que acontece em parceria com o Departamento Municipal de Educação do Município de Felixlândia, que acontece a nível municipal. O Soletração se trata de um concurso de soletração de palavras da Língua Portuguesa, tendo como objetivo principal despertar o interesse do público alvo pela Língua Portuguesa, atraindo a atenção dos estudantes, oferecendo interatividade, diversão, competividade, aprendizagem e estímulos para ampliar o vocabulário, incentivar e fomentar o gosto pela leitura; aos mesmo tempo nos permitir descobrir e valorizar os talentos locais e colaborar na formação de uma geração mais leitora e mais protagonista. d) Produto Cursos e Oficinas / Atividade: Inclusão Digital (Cursos de Informática básica e avançado e acesso ao laboratório de informática para estudos e pesquisas): Este projeto consiste em cursos básicos e avançados de informática. Como também acesso ao laborátorio para estudos e pesquisas. Além da inclusão digital, também trabalhamos o fomento à leitura. e) Produto Festival / Ativiadde: Noite Cultural: Este projeto consiste em propocionar para Felixlândia oportunidades de vivenciarem uma noite cultural de boa qualidade.

OBJETIVO GERAL: Despertar e levantar uma sociedade mais leitora e mais protogonista, usando como ferramentas de trasnformações sociais o fomento a leitura, ao conhecimento e cultura. Este fomento já é feito há mais de 7 anos na cidade de Felixlândia/MG. A realização das atividades são feitas no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação e também algumas das atividades em praças públicas, escolas e residências familiares. Entendemos ser urgente a formação de cidadãos que assumem esta mentalidade de protagonista diante dos desafios de sua própria vida, como também, diante dos desafios das inúmeras problemáticas que a sociedade como um todo enfrenta. O nosso projeto é para melhor preparar cidadãos com autonomia leitora e sobretudo, com espírito crítico e protagonista, pois é pela leitura e cultura que o sujeito abala o mundo das certezas, elabora e dinamiza conflitos, organiza sínteses, enfim, combate assiduamente qualquer tipo de conformismo enfrentando os desafios e problemas com visão, coragem e competência. Atendendo o Art. 3 do decreto 11.453 de 23 de abril de 2023, que dispõe sobre os mecanismos de fomento do sistema de financiamento à cultura, os mecanismos de fomento cultural do projeto em questão contribuirão para: I - valorizar a cultura nacional, consideradas suas várias matrizes e formas de expressão; II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; VI - fomentar atividades culturais afirmativas para a promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; VII - desenvolver atividades que fortaleçam e articulem as cadeias produtivas e os arranjos produtivos locais, nos diversos segmentos culturais; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação; XVII - apoiar outros projetos e atividades culturais considerados relevantes pelo Ministro de Estado da Cultura. Para cumprir o Art. 28 da IN nº 01 de 10 de abril de 2023, de forma complementar, adotaremos as seguintes medidas quando se fizer necessário, em ambos os produtos: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC). OBJETIVOS ESPECÍFICOS: a) Produto Biblioteca / Atividade: ENCONTRO DE VALOR (Grupos de Leitura pela cidade) Realizar 100 Encontros de Valor até dezembro, gratuitamente - alcançando 450 pessoas aproximadamente. b) Produto Biblioteca / Atividade: SEMENTINHA DE VALOR (Projeto de Leitura Infantil-Juvenil por meio de contação de história de forma lúdica) Realizar 06 Encontros do Projeto Sementinha de Valor até dezembro, gratuitamente - alcançando 160 crianças aproximadamente anualmente. c) Produto Concurso / Atividade: III° CONCURSO DE SOLETRAÇÃO Realizar o Concurso de Soletração de Julho a Outubro de 2024 para alunos de Escolas Públicas, gratuitamente - alcançando 350 alunos aproximadamente. d) Produto Curso e Oficina / Atividade: INCLUSÃO DIGITAL Realizar duas turmas para o Curso de Informática até dezembro/2024, formando 144, gratuitamente. E continuar disponibilizando o acesso para todos ao laboratório de informática para estudos, pesquisas e trabalhos. e) Produto Festival / Atividade: Noite Cultural Realizar uma noite cultural com teatro, poesias e música em outubro de 2024, gratuitamente. Para: ● Ampliar e socializar conhecimentos, tendo o texto como pretexto para as discussões; ● Possibilitar a formação de pessoas de valor, abertas ao mundo, cuja visão esteja voltada para o futuro; ● Desenvolver o gosto pela leitura literária; ● Descobrir talentos artísticos e valorizá-los; ● Despertar o protagonismo juvenil e o espírito de liderança; ● Articular conhecimento e arte, pois ler impulsiona as possibilidades de conhecimento a níveis inimagináveis, transforma a consciência do Ser Humano perante o mundo em que vive, dota o leitor a ser capaz de abrir inúmeras portas do desconhecido, instiga ao infinito, gera prazer e sucesso; ● Usar a leitura para obter informações; ● Discutir e selecionar informações; ● Mobilizar um "exército" de pessoas do bem que carinhosamente chamamos de Agentes de Transformação, para juntos causarmos uma ‘revolução’ na sociedade em que vivemos; ● Aprender e ensinar a pensar com criatividade e ousadia, para nos recusarmos a acompanhar a manada humana em sua trajetória previsível e destituída de aventura; ● Reconhecer a importância dos opostos, do conflito de ideias. Porque sem conflito não existe reflexão nem tampouco crescimento; ● Substituir as reclamações, o ‘vitimismo’ e todo o espírito de murmurações por atitudes protagonistas; ● Fazer tudo com amor pelo próximo, mas também, por nós mesmos; ● Oferecer acesso a um espaço multi cultural, tendo como cartão de visita uma biblioteca moderna, confortável e linda, com auditório e salas para oficinas, aulas e reuniões, dinamizando-o, em consonância com o espírito do Transforma em Ação; ● Despertar o interesse pela aprendizagem, sem menosprezar nenhum saber, seja ele científico, filosófico ou popular; ● Oferecer alternativas saudáveis de socialização e crescimento para nossa juventude, prevenindo o uso de drogas e outros vícios motivados pela desinformação e pelo ócio; ● Unir a comunidade felixlandense em torno de ações solidárias, que formem cidadãos e transformem nossa realidade.

Felixlândia é um município brasileiro do estado de Minas Gerais. Localizado a 180 km de Belo Horizonte, possui uma população de 13.978 habitantes (Censo de 2022) em 1553,35 km² de Área Territorial, cortado pela BR-040, e tem como confrontantes os municípios de Curvelo, Pompéu, Três Marias e Morro da Garça e Corinto. O município tem várias comunidades rurais como: São José do Buriti, Várzea do Buriti, Ilha do Mangabal, Lagoa do Meio, Tronco, Riachão, São Geraldo do Salto, Barreirinho, Marmelada, Mucambinho, Piancó, Saco Fechado, Brejinho, Várzea Grande, Limeira, Jacaré, Cabeceira do Buriti, Faveira, Gravatá, e a região dos balneários, onde a maioria dos moradores vem apenas nos finais de semana e, geralmente, são de outras cidades; temos: Lapoveda, Barra do Paraopeba, Lago dos Cisnes, Estância das Garças, Praia Nova. Principalmente no que diz respeito ao turismo religioso a Pietá, escultura em madeira entalhada por Aleijadinho e o Jubileu de Nossa Senhora da Piedade/Festa de Agosto, atraem muitos romeiros; além das belezas naturais em torno do Lago da Usina Hidrelétrica de Três Marias e da Usina Hidrelétrica de Retiro Baixo no Rio Paraopeba. Porém, o contexto cultural de Felixlândia não oferece eventos significativos, principalmente para os jovens, que vivem ociosos em barzinhos e praças públicas. Faltam empregos e mão de obra qualificada. Em decorrência desse cenário, a juventude, principalmente de baixa renda, está se envolvendo com drogas lícitas e ilícitas e ingressando no mundo do crime, até mesmo do assassinato! Há um número considerável de adolescentes grávidas e/ou mães e pais adolescentes e desempregados, ou seja, sem estrutura socioeconômica para criarem seus filhos com dignidade. Por outro lado, percebe-se que há jovens talentosos (de todas as idades!) em nossa terra, sedentos por cultura e arte; escritores em potencial, que escrevem e que declamam poemas sonhando com uma cidade melhor. Nas escolas públicas, os professores reclamam que os adolescentes e jovens têm dificuldade para interpretarem textos e não sabem escrever textos simples, dos quais necessitam na vida cotidiana. "Eles não gostam de ler" _ com essa afirmação, muitos professores justificam o baixo desempenho, principalmente dos alunos do Ensino Médio, nas avaliações externas e no ENEM. Além disso, os alunos que estão terminando o Ensino Médio não têm perspectivas claras para o futuro profissional. No contexto das escolas de Felixlândia, identificamos ainda: baixo rendimento de muitos alunos também nas avaliações internas; indisciplina nas salas de aula; desinteresse pelo processo de ensino-aprendizagem; pouca participação dos alunos nas atividades de sala de aula. Aprofundando a análise de cada um desses aspectos mencionados, é possível percebê-los como consequência de baixa autoestima dos educandos, falta de confiança própria e falta de confiança nas perspectivas de vida, ou seja, incapacidade de encontrar a própria essência, de reconhecer o próprio talento como sinalizadores do sucesso futuro, que agrega significado às ações presentes. Diante do exposto, evidenciou-se necessidade de intervenção para reverter o diagnóstico apresentado, que se mostra insatisfatório. A partir das evidências múltiplas, pensou-se em investir em uma ferramenta de transformação potente: a LEITURA e consequentemente a arte e a escrita, através de um trabalho socioeducativo e portanto, coletivo. Trabalhar coletivamente apesar de ser muito mais vantajoso, não é uma tarefa sempre fácil. Mas é pela ação coletiva que a comunidade se fortalece, revelando sua capacidade de se organizar e traçar metas capazes de transformar sonhos em realidade. Um aspecto fundamental deste projeto sociocultural é que o adolescente aqui, não lê simplesmente e/ou escreve para cumprir uma tarefa da sala de aula, mas porque tem algo a descobrir e a dizer. O principal objetivo da leitura será ampliar as estruturas de nosso repertório linguístico com a leitura de textos de diferentes gêneros discursivos. Isso ampliará a visão crítica sobre textos e temas; a capacidade de estabelecer cruzamentos de conhecimentos prévios com os adquiridos na atividade de leitura. Ler e escrever são grandes fontes de energia a impulsionar novas descobertas, a difusão de conhecimento e a criatividade. Atendendo e cumprindo o Art. 1° da Lei 8.313/91, nosso projeto se enquadra nos seguintes incisos da Lei: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Para cumprimento das finalidades expressas no artigo 3º da Lei 8.313/91, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do PRONAC atenderão os seguintes objetivos da Lei: Ii - fomento à produção cultural e artística, mediante: b) edição de obras relativas às ciências humanas, às letras e às artes; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; E por fim, quanto à necessidade de se recorrer a um mecanismo de incentivo fiscal dos nossos projetos culturais e educativos, em prol de uma sociedade mais leitora e cada vez mais protagonista, se faz necessário e se justifica, porque nosso projeto vem ao longo de 6 anos realizando ações recorrentes durante o ano por meio de ajuda de pessoas físicas e de algumas empresas locais, diante do cenário econômico presente, um cenário infezlimente difícil em virtude da Pandemia vivida por todos nós, precisamos muito de receber este incentivo para continuarmos mantendo o funcionamento do Espaço Cultural do Insituto Transforma em Ação, realizando as ações educacionais e culturais durante o ano que tanto vem contribuindo na sociedade e impactanto para melhor a vida de tantos pessoas, especialmentes os jovens.

LEIS DE UTILIDADE PÚBLICA: O Instituto Transforma em Ação possui duas Leis de Utilidade Pública: Municipal, Lei n° 1897/2018 Estadual/Federal: Lei n° 5318/2018 ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- RUBRICA: COMBUSTÍVEL O Instituto Transforma em Ação, já possui um veículo em nome da entidade. Este veículo é usado nos diversos trabalhos realizados pelo Instituto. Como: buscar doações, reuniões diversas, levar líderes e livros para os grupos de leitura, compra de materiais de consumo entre outros. Este veículo é dirigido somente por três colaboradores do Instituto, sendo: o Presidente do Instituto (Alexandre de Souza Pinheiro), a Coordenadora Geral (Fernanda Mendes de Souza), e o Assistente Adminstrativo (Pedro Henrique Silva Magalhães). Em não uso, o veículo fica guardado na garagem da sede do Instituto. A rubrica do item combústivel, se justifica por esta necessidade. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- DA DISSOLUÇÃO DO INSTITUTO (SE HOUVER) Não consta na planilha orçamentária itens de bens permanente. De todo modo, conforme o Art 65 do Estatual Social do Insituto (anexado), consta: Art. 65º. O Instituto Transforma em Ação poderá ser dissolvido, a qualquer tempo, uma vez constatada a impossibilidade de sua sobrevivência, face à impossibilidade da manutenção de seus objetivos sociais, ou desvirtuamento de suas finalidades estatutárias ou, ainda, por carência de recursos financeiros e humanos, mediante deliberação de Assembleia Geral Extraordinária, especialmente convocada para este fim, composta de sócios em dia com suas obrigações sociais, não podendo deliberar sem voto concorde de maioria absoluta dos presentes, sendo em primeira chamada, com 2/3(dois terços) dos presentes e em segunda chamada, uma hora (01) após a primeira, com a presença de, no mínimo, 1/2 (metade do efetivo) dos sócios. Parágrafo único: Em caso de dissolução social do Instituto Transforma em Ação, liquidado o passivo, os bens remanescentes, serão destinados para outra entidade assistencial congênere, com personalidade jurídica comprovada, e devidamente registrada nos órgãos públicos competentes.

a) Produto Biblioteca / Atividade Encontro de Valor (grupos de leitura): - Objetivo: Propagar e fomentar o gosto pela leitura. Proporcionar momentos de socialização, troca de experiências, conhecimentos, valores, afetos e sonhos; - Público participante: a partir de 10 anos; - Público alvo: adolescentes e jovens; - Local da ação: sede do Instituto, praças públicas, escolas e residências familiares; - Material usado: livros, papel, caneta, carro, combustível, água, copo descartável, câmara fotografica (celular) para registro de mídia e Agente de Valor, líder responsável por marcar o encontro e conduzir o encontro; - Quantidade da atividade: Total: 8 encontros por mês e 96 encontros no ano; - Quantidade de beneficiados: média de 700 pessoas por ano. b) Produto Biblioteca / Atividade Sementinha de Valor (Leitura Infantil-Juvenil): - Objetivo: Propagar e fomentar o gosto pela leitura no público infantil-juvenil, por meio de contação de história de forma lúdica e teatral. Proporcionar momentos de socialização, troca de experiências, conhecimentos, valores, afetos e sonhos, - Público participante: crianças de 2 a 16 anos; - Público alvo: crianças de 4 a 11 anos; - Local da ação: Sede do Instituto e praça pública; - Material usado: livros, brinquedos educativos, cadeira, papel, lápis, lápis de cores, giz de cera, quadro, borrachas, cartolina, caneta, violão, som, água, copo descartável, lanche, figurino para contação de história de forma lúdica e teatral, câmara fotografica (celular) para registro de midia e voluntários; - Quantidade da atividade: mensal; - Quantidade de beneficiados: média 240 crianças por ano. c) Produto Concurso / Atividade: III° Concurso de Soletração: - Objetivo: O Soletração se trata de um concurso de soletração de palavras da Língua Portuguesa, tendo como objetivo principal despertar o interesse do público alvo pela Língua Portuguesa, atraindo a atenção dos estudantes, oferecendo interatividade, diversão, competividade, aprendizagem e estímulos para ampliar o vocabulário, incentivar e fomentar o gosto pela leitura; aos mesmo tempo nos permitir descobrir e valorizar os talentos locais e colaborar na formação de uma geração mais leitora e mais protagonista. - Público participante: crianças, adolescentes e jovens; - Público alvo: 12 a 17 anos; - Local da ação: Escolas; - Material usado: papel, lápis, caneta, pincel, quadro branco, água, copo descartável, câmara fotografica para registro de mídia, banneres, cartazes, tinta para impressora, combustível, lanche para voluntários e colaboradores; - Quantidade de atividade: um concuro por ano; - Quantidade de beneficiados: média de 300 alunos por ano. d) Produto Cursos e Oficinas / Atividade: Inclusão Digital (Cursos de Informática básica e avançado e acesso ao laboratório de informática para estudos e pesquisas): - Objetivo: As escolas da cidade não possuem um laboratório de informática conectados para que seus alunos possam estudar e fazerem pesquisas. O laboratório de informática oferecido no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, é único espaço públio e gratuito para o acesso de todos que precisam deste espaço para estudar e pesquisar. Portanto, o objetivo é proporcionar esta inclusão digital, tão importante especialmente para alunos de baixa renda, como também oferecer os cursos de informática para contribuir na formação pessoal e profissional do nosso público. - Público participante: a partir de 12 anos; - Público alvo: jovens de 16 a 30 anos; - Local da ação: Sede do Instituto; - Material usado: computadores,internet, apostilas, impressora, cartucho de tinta, ar condicionado, cadeira, papel, caneta, lousa, pincéis, papel certificado, lanche para os alunos de comunidades rurais, água, copos descartável, câmara fotografica (celular) para registro de mídia e monitor de informática; - Quantidade da atividade: 3 turmas por ano. 6 turmas de 6 alunos segunda e quinta. E mais 6 turmas de alunos terça e sexta. Nas quartas-feiras não têm as aulas do curso de informática, por ser o dia das aulas de inglês e também para manutenção e limpeza do laboratório de informática; - Quantidade de beneficiado: média 144 por ano. e) Produto Festival / Ativiadde: Noite Cultural: - Objetivo: propocionar para Felixlândia oportunidades de vivenciarem uma noite cultural de boa qualidade e ao mesmo tempo valorizar e descobrir talentos locais. - Público participante: famílias - Público alvo: famílias - Local da ação: Sede do Instituto; - Material usado: computador,internet, apostilas, impressora, cartucho de tinta, cadeira, papel, caneta, água, copos descartável, câmara fotografica (celular) para registro de mídia e monitor de informática; - Quantidade da atividade: 1 por ano. - Quantidade de beneficiado: média 180

Para cumprir a NL 02/2019, em seu Art. 18, serão oferecidas medidas de acessibilidade com as caracterísitca de cada produto, atendendo a Lei n° 13.146, de 2015 e Decreto nº 9.404, de 2018. a) Produto Biblioteca / Atividade: Encontro de Valor (Grupos de Leitura) Acessibilidade Deficiência Intelectutal: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. - Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. - Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Física: rampa de acesso ao Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, portas dentro do padrão para cadeirantes e idosos. Prioridade de entrada. Cadeiras reservadas a idosos e obesos. Monitores responsáveis por orientar portadores de necessidades físicas, vagas reservadas, (já instalados no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação). - Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Auditiva: intérprete de libras caso haja a necessidade. - Item da planilha orçamentária: Sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Visual: aquisição de livros em braille. - Item da planilha orçamentária: rubrica "aquisição de livros em braille" prevista no Produto Biblioteca. -------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- b) Produto Biblioteca / Atividade: Sementinha de Valor (Projeto de Leitura Infantil) Acessibilidade Deficiência Intelectutal: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. - Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Física: rampa de acesso ao Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, portas dentro do padrão para cadeirantes e idosos. Prioridade de entrada. Cadeiras reservadas a idosos e obesos. Monitores responsáveis por orientar portadores de necessidades físicas, vagas reservadas, (já instalados no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação). - Item da planilha orçamentária: Instalações sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Auditiva: intérprete de libras caso haja necessidade. - Item da planilha orçamentária: Sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Visual: aquisição de livros em braille. - Item da planilha orçamentária: rubrica "aquisição de livros em braile" prevista no Produto Biblioteca. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- c) Produto Concurso / Atividade: III° Concurso Soletração Acessibilidade Deficiência Intelectutal: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. - Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Física: rampa de acesso ao Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, portas dentro do padrão para cadeirantes e idosos. Prioridade de entrada. Cadeiras reservadas a idosos e obesos. Monitores responsáveis por orientar portadores de necessidades físicas, vagas reservadas, (já instalados no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação). - Item da planilha orçamentária: Instalações sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Auditiva: intéprete de linguas de sinais para traduzir para alunos inscritos com deficiência auditiva, se necessário. - Item da planilha orçamentária: Sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Visual: audiodescrição. - Item da planilha orçamentária: Sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- d) Produto Cursos e Oficinas / Atividade: Inclusão Digital (Cursos de Informática e Acesso ao Laboratório de Informática) Acessibilidade Deficiência Intelectutal: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. - Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Física: rampa de acesso ao Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, portas dentro do padrão para cadeirantes e idosos. Prioridade de entrada. Cadeiras reservadas a idosos e obesos. Monitores responsáveis por orientar portadores de necessidades físicas, vagas reservadas, (já instalados no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação). - Item da planilha orçamentária: Instalações sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Auditiva: intérprete de libras caso haja necessidade. - Item da planilha orçamentária: Sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Visual: audiodescrição. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- e) Produto Festival / Atividade: Noite Cultural Acessibilidade Deficiência Intelectutal: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: oferecer Educação especial e terapia comportamental aos alunos nesta condição, ajudando a melhorar as condições de vida da pessoa. - Item da planilha orçamentária: Instalações sem oneraor o prjeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Física: rampa de acesso ao Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, portas dentro do padrão para cadeirantes e idosos. Prioridade de entrada. Cadeiras reservadas a idosos e obesos. Monitores responsáveis por orientar portadores de necessidades físicas, vagas reservadas, (já instalados no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação). - Item da planilha orçamentária: Instalações sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Auditiva: intérprete de libras caso haja necessidade. - Item da planilha orçamentária: Sem onerar o projeto, pelo próprio proponente ou por parcerias com outras instituições. Acessibilidade Visual: audiodescrição. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------ Recentemente a Sede do Instituto Transforma em Ação, passou por uma reforma fisícca para garantir à acessibilidade fisíca. Foi instalado rampa de acesso, corremão, troca de portas com tamanho padrão para cadeirante. Cadeiras para obesos. E estamos em busca de recurso para adaptação do banheiro para deficientes físicos.

Para cumprir o Art. 28 da IN nº 01 de 10 de abril de 2023, de forma complementar, adotaremos as seguintes medidas quando se fizer necessário, em ambos os produtos: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; X - outras medidas sugeridas pelo proponente, a serem apreciadas pela Comissão Nacional de Incentivo à Cultura (CNIC). --------------------------------------------------------------------------------------------------------- a) Produto Biblioteca / Atividade: Encontros de Valor (Grupos de Leitura): Realizar tanto no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, como também em praças públicas, casas de familias e escolas. Gratuitamente. b) Produto Biblioteca / Atividade: Projeto Sementinha de Valor (Projeto de Leitura Infantil): Realizar tanto no Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, como também em praças públicas e escolas. Gratuitamente. c) Produto Concurso / Atividade: III° Concurso de Soletração para alunos de Escolas Públicas: Realizar paras alunos de escolas públicas do município, oferecendo transportes para os alunos e pais localizados nas comunidades rurais quando necessário. Gratuitamente. d) Produto Cursos e Oficinas / Atividade: Inclusão Digital: Acesso ao laboratório de informática, que fica instalado dentro do Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, acesso gratuito para estudos, pesquisas e trabalhos. Dando acesso à alunos de baixa renda. Realizar também mediante a inscrição e lista de espera por ordem de inscrição os cursos básicos de informática, gratuitamente. e) Produto Festival / Atividade: Noite Cultural Acesso ao local da noite cultural que fica instalado dentro do Espaço Cultural do Instituto Transforma em Ação, acesso gratuito para estudos, pesquisas e trabalhos. Dando acesso à alunos de baixa renda. Realizar também mediante a inscrição e lista de espera por ordem de inscrição os cursos básicos de informática, gratuitamente. ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Para atender o inciso I do Art. 24 da IN nº 01/2022 será adotada no projeto: III - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias gratuitas; IX - ações de incentivo à leitura com formação e doação de acervos de livros em braile; XIV - outras medidas sugeridas pelo proponete, a serem apreciadas pela autoridade competente. ------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- Todas as ações sociais realizadas pelo Instituto Transforma em Ação, são entregues gratuitamente à sociedade. Estas ações acontecem tanto na sede, como também em escolas e praças públicas. Está estimada por meio de todas as ações educacionais e culturais que oferece o Instituto Transforma em Ação, o alcance de aproxidamente 5 mil pessoas anualmente, de todas as idades, especialmente jovens de escolas públicas, com previsão de transporte, lanche e acompanhamento educativo gratuito para os alunos de comunidades rurais da cidade de Felixlândia/MG; Até 10% das vagas destas ações serão reservadas para patrocinadores, incentivadores e apoiadores.

A Associação Transforma em Ação (proponente do projeto em questão), por meio do seus dirigintes e voluntários, é a responsável pela gestão, realização e do processo decisório das seguintes atividades:a) Atividade Encontro de Valor (grupos de leitura); b) Atividade Sementinha de Valor (projeto de fomento a leitura infantil por meio de contação de história de forma lúdica); c) Atividade: III° Concurso de Soletração; d) Atividade: Inclusão Digital (Cursos de Informática básica e avançado e acesso ao laboratório de informática para estudos e pesquisas); e) Atividade: Noite Cultural (uma noite com teatro, música e poesias). EQUIPE: Fernanda Mendes de Souza (Idealizadora, Fundadora e Coordenadora Geral de Projetos - Trabalho remunerado dentro da rúbrica biblioteca): Natural de Felixlândia, cursando filosofia, Life Coach pela Sociedade Brasileira de Coaching (SBC) e Leader Coach pela Association for Coaching, idealizadora e fundadora do projeto sociocultural Transforma em Ação, escritora, palestrante, idealizadora e instrutora do Workshop Meus Sonhos & Metas, foi colunista no ZENIT – na coluna “Espiritualidade e Oração”. Desde a infância e juventude participa de grupos de jovens e trabalho social, regilioso e comunitário. Hoje é Coordenadora Geral de Projetos do Instituto Transforma em Ação. Sua função se faz presente no coordenação de processos da área administrativa e financeira; captação de recurso; propor e promover, se aprovado pela Diretoria, a criação de comissões, por serviço voluntário, com a função de desenvolver cursos profissionalizantes e de atividades culturais e artísticas que possam servir ao interesse dos sócios; captação e formação de voluntários e coordenadora de projetos do Instituto. Pedro Henrique Silva Magalhães (Assistente Adminstrativo - Trabalho Remunerado dentro da rúbrica Curso): Natural de Felixlândia, ensino médio completo, cursando Desenvolvimento Web Full Stackt. Tabalha como Assistente Administrativo no Instituto Transforma em Ação, desde julho de 2018, antes era voluntário atuando como monitor de informática. Sua função se faz presente nos processos da área administrativa e também financeira, auxiliando na organização de arquivos, controle de correspondências, elaboração de planilhas e relatórios gerenciais e atendimento ao público. Vanusa Mendes de Souza (Auxliar de Serviços Gerais - Trabalho Remunerado dentro da rúbrica Curso): Natural de Felixlândia, ensino médio completo. Trabalha no Instituto Transforma em Ação desde agosto de 2019. Sua função se faz presente na limpeza do local de trabalho, controle de materiais, organização dos ambientes, atendimento e diferentes tipos de serviços de manutenção. Monitor de Informática (A contratar- Trabalho Remunerado dentro da rúbrica Curso): Sua função se faz presente em ministrar os cursos básico de informática, como também em acompanhar, orientar e supervisionar as atividades no laboratório de informática usado pelos alunos e professores, auxiliar usuários com pouca experiência na utilização de equipamentos de informática geral. Assistente Bibliotecário (A contratar- Trabalho Remunerado dentro da rúbrica Biblioteca): Sua função se faz presente em recepção e atendimento aos leitores, seleção dos livros doados, cadastro de livros, empréstimo e controle de devolução, fornecer relatórios mensal e anual de número de lívros, leitores entre outros serviços dentro de sua área. CDI Contabilidade Almeida (Trabalho Remunerado dentro da rúbrica Biblioteca): Empresa de Contablidade contratada pelo Instituto desde sua fundação. A CDI Contabilidade Almeida promove o cálculo e a emissão de guias de pagamento dos seus tributos, efetua a escrituração fiscal digital, entrega de suas declarações obrigatórias para o fisco, como é responsável por parte fiscal, contábil e RH do Instituto. Alexandre de Souza Pinheiro (Atual presidente - Trabalho Voluntário): Natural de Felixlândia, tem como profissão Empresário, Consultor de TI e Gerenciamento de Projetos, casado e pai de 3 filhos. Desde a infância e juventude participa de grupos de jovens e trabalho social e comunitário. Foi Secretário e Presidente do LEO Clube Maranata de Felixlândia. "Sou um eterno confiante no ser humano, acredito que o melhor do ser humano está em compartilhar e doar. As ações do Instituto Transformar em Ação me fizeram reviver sonhos já ‘adormecidos’ de uma sociedade mais colaborativa e na valorização do ser humano seja onde ele estiver e qual seja o seu papel na sociedade". Sua função se faz presente em convocar e presidir as reuniões da Diretoria; convocar e presidir as Assembleias Gerais Deliberativas; representar o Instituto Transforma em Ação ativa e passivamente, perante os órgãos públicos, judiciais e extrajudiciais, inclusive em juízo ou fora dele, podendo delegar poderes e constituir procuradores e advogados para o fim que julgar necessário; juntamente com a 1º (primeiro) Tesoureiro, abrir e manter contas bancárias, assinar cheques e documentos bancários e contábeis; criar departamentos na área de atribuição da Diretoria, que se fizerem necessários ao cumprimento das finalidades sociais, nomeando e destituindo os respectivos responsáveis; Bernadete Mônica (Vice Presidente - Trabalho Voluntário): Natural de Felixlândia/MG. Professora de Língua Portuguesa e Redação, licenciada em Letras com pós-graduação em Língua Portuguesa, Linguística, Leitura e Produção de Texto e também em Docência do Ensino Superior. Poetisa, autora do livro “Vozes do meu Silêncio”. Sempre se preocupou com as causas educacionais e culturais de sua cidade e região. Já foi diretora cultural do SindUTI (subsede de Sete Lagoas), foi membro da FORANIA da Arquidiocese de Diamantina, representando a Paróquia Santuário de Nossa Senhora da Piedade de Felixlândia; foi diretora da E. E. Padre José Gonçalves de Souza; lecionou na UNIPAC em Felixlândia e, atualmente, aposentada na rede estadual de ensino, leciona no Colégio Darwin de Felixlândia e presta serviços voluntários no Instituto Transforma em Ação, bem como, auxilia a comunidade naquilo em que se sente capaz e/ou é solicitada; por acreditar que precisamos colocar nossos dons a serviço. Compete a vice-presidente colaborar com o presidente, bem como substituí-lo em suas faltas e impedimentos. Dalva de Fátima Oliveira (Tesoureira - Trabalho Voluntário): Ex-funcionária aposentada do Banco do Brasil, esposa, mãe de 3 filhos, Dalva já nasceu voltada ao serviço social e a sempre fazer o bem e contribuir positivamente à sua comunidade. Seu envolvimento social passa pela Pastoral do Batismo, Encontro de Casais com Cristo, Casa da Amizade do Rotary Club, entre outras coisas. Extensa experiência em serviços de Tesouraria e outras situações financeiras. Além disso, tem também experiência em fundação e manutenção de organizações de cunho social. Suas funções se presente administrar o patrimônio social; cumprir e fazer cumprir o presente Estatuto e as decisões da Assembleia Geral Deliberativa nos assuntos de interesse de sua área, contribuindo com sua posição sobre os assuntos de interesse das demais Diretorias; exercer o controle patrimonial do Instituto Transforma em Ação, fazendo cumprir todas as normas legais para seu uso; manter, em estabelecimentos bancários, juntamente com o Presidente, os valores do Instituto Transforma em Ação, podendo aplicá-los, ouvido o Conselho de Administração; exercer o controle financeiro da Instituição, mantendo-se em permanente ligação com o Escritório de Contabilidade e Auditoria Financeira contratada; assinar, com a concordância por escrito do Presidente, os cheques e demais documentos bancários e contábeis; autorizar os pagamentos e recebimentos devidos à Instituição, de acordo com as normas contábeis legais, fazendo esta documentação chegar ao escritório de contabilidade contratado; supervisionar o trabalho de contabilidade do escritório contratado; apresentar ao Conselho Fiscal, os balancetes semestrais e o balanço anual; prestar contas já aprovadas pelo Conselho Fiscal, até 30 dias após a realização de cada evento ou atividade promovida pelo Instituto Transforma em Ação, que tenha sido objeto de adesão de sócios para o rateio de despesas ou para os quais tenham sido aplicados recursos financeiros do Instituto Transforma em Ação; elaborar o orçamento anual e apresentar à Assembleia Ordinária, o relatório anual de contas do exercício anterior. Edmar Pereira de Souza (Vice-Tesoureiro - Trabalho Voluntário): Natural de Felixândia, formado em Designer de Interiores, Empresário e sempre esteve envolvido em trabalhos voluntários em grupos de jovens e demais movimentos sociais na sociedade. Compete ao 2º (segundo) Tesoureiro colaborar com o 1º (primeiro) Tesoureiro, bem com substituí-lo em suas faltas e impedimentos. Ana Emília Pereira Albino (Secretaria - Trabalho Voluntário): Natural de Felixlândia, Assistente Social e Professora. Experiência de participação em Instituições de voluntariado com LEO Clube, movimento jovem de LIONS Clube, além de participar de movimentos e pastorais da Igreja Católica. Objetivo de vida é contribuir com as minhas habilidades e dons recebidos de Deus, onde eu puder alcançar, para a valorização e empoderamento do Ser Humano em todos os seus aspectos da vida. Sua função se faz presente em redigir e manter, em dia, transcrição das atas das Assembleias Gerais Deliberativas, das reuniões da Diretoria, quer as realizadas de forma virtual, quer as presenciais, divulgando-as no mais breve prazo, pelo sítio eletrônico; transmitir aos membros da Diretoria os avisos de convocações, quando autorizados pelo Presidente; ter a seu cargo toda a correspondência e demais arquivos do Instituto Transforma em Ação, inclusive as pautas das reuniões em meio impresso e digital; organizar, para aprovação do Presidente, a pauta para as reuniões da Diretoria; desincumbir-se das demais tarefas inerentes à Secretaria, quando solicitadas pelo Presidente; Caroline Ribeiro de Sousa (Vice-Secretaria - Trabalho Voluntário): Natural de Felixlândia, Professora, Assistente Social e Voluntária do Instituto Transforma em Ação no Projeto Sementinha de Valor. Saber que posso colaborar com este projeto é uma enorme satisfação e privilégio. O Transforma em Ação transforma a todos que conhece e se envolve. Compete ao 2º (segundo) Secretário colaborar com o 1º (primeiro) Secretário bem como substituí-lo em suas faltas e impedimentos. Joana Dark (Conselho Fiscal Efetivo - Trabalho Voluntário): Casada, mãe de três filhos e vô de três netos. Professora de Língua Portuguesa/Literatura, na rede pública do Estado de Minas Gerais e iniciou seus trabalhos profissionais na área de Advocacia. Suas funções se faz presente em fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores e verificar o cumprimento dos seus deveres legais e estatutários; examinar, em qualquer tempo, os livros e documentos do Instituto Transforma em Ação; lavrar em livro próprio o resultado dos exames realizados na forma do item anterior; opinar sobre o relatório anual da administração, fazendo constar do seu parecer as informações complementares que julgar necessárias ou úteis à deliberação da Assembleia Geral Deliberativa; denunciar, por qualquer de seus membros, aos órgãos de administração e, se estes não tomarem as providências necessárias para a proteção dos interesses do Instituto Transforma em Ação, à assembleia geral, os erros, fraudes ou crimes que descobrirem, e sugerir providências úteis; examinar as demonstrações financeiras do exercício social e sobre elas opinar e acompanhar o trabalho de eventuais auditores externos independentes. Victor de Souza Pinheiro (Conselho Fiscal Efetivo - Trabalho Voluntário): Natural de Felixlândia, formado em Turismo, trabalha no setor comercial. Suas funções se faz presente em fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores e verificar o cumprimento dos seus deveres legais e estatutários; examinar, em qualquer tempo, os livros e documentos do Instituto Transforma em Ação; lavrar em livro próprio o resultado dos exames realizados na forma do item anterior; opinar sobre o relatório anual da administração, fazendo constar do seu parecer as informações complementares que julgar necessárias ou úteis à deliberação da Assembleia Geral Deliberativa; denunciar, por qualquer de seus membros, aos órgãos de administração e, se estes não tomarem as providências necessárias para a proteção dos interesses do Instituto Transforma em Ação, à assembleia geral, os erros, fraudes ou crimes que descobrirem, e sugerir providências úteis; examinar as demonstrações financeiras do exercício social e sobre elas opinar e acompanhar o trabalho de eventuais auditores externos independentes. Sofia Fonseca (Conselho Fiscal Efetivo - Trabalho Voluntário): Professora graduada em biologia com pós graduação em biologia e gestão ambiental. Está a 14 anos como gestora da Escola Estadual de São José do Buriti. Sófia também presta serviços a Igreja na Pastoral Litúrgica e gosta de viajar e ler. Suas funções se faz presente em fiscalizar, por qualquer de seus membros, os atos dos administradores e verificar o cumprimento dos seus deveres legais e estatutários; examinar, em qualquer tempo, os livros e documentos do Instituto Transforma em Ação; lavrar em livro próprio o resultado dos exames realizados na forma do item anterior; opinar sobre o relatório anual da administração, fazendo constar do seu parecer as informações complementares que julgar necessárias ou úteis à deliberação da Assembleia Geral Deliberativa; denunciar, por qualquer de seus membros, aos órgãos de administração e, se estes não tomarem as providências necessárias para a proteção dos interesses do Instituto Transforma em Ação, à assembleia geral, os erros, fraudes ou crimes que descobrirem, e sugerir providências úteis; examinar as demonstrações financeiras do exercício social e sobre elas opinar e acompanhar o trabalho de eventuais auditores externos independentes. Rosana Soares (Conselho Fiscal Suplente e Coordenaora do Projeto Sementinha de Valor - Trabalho Voluntário): Natural de Felixlândia, professora alfabetizadora, pedagoga, mãe, esposa e catequista. Seu função se presente na subistuição de alguma mentro efeito do conselho fiscal, como também na coordenação do Projeto Sementinha de Valor, projeto de leitura infantil-juvenil por meio de contação de história de forma lúdica.

EXPIROU O PRAZO DE APRESENTAÇÃO DE PRESTAÇÃO DE CONTAS DO PROJETO.