PLANO ANUAL 2024 - MUB3

Esta proposta visa garantir os recursos necessários à execução do conjunto de atividades do MUB3 _ Museu da bolsa do Brasil para o ano de 2024 referente aos seus núcleos Educativo e de Acervo, além do funcionamento da exposição permanente, assim como sua manutenção, contemplando itens concernentes a recursos humanos, materiais e serviços que viabilizem o seu pleno funcionamento e, por conseguinte, a excelência de seus serviços, atendimento ao público e difusão de seu acervo.

Plano Anual - realização de suas atividades educativas, culturais, de salvaguarda, pesquisa e comunicação de seu acervo em 2024, garantindo a preservação de sua sede, instalada em edificação histórica no centro de São Paulo, propiciando a livre fruição e acesso gratuito à programação cultural de qualidade. Duração: 12 meses. Sobre a temática do Passaporte MUB3 e visitas mediadas em geral: A temática poderá incluir História do Mercado de Capitais e das Bolsas e sua Relação com o Cotidiano; Relações entre Museu, Patrimônio Cultural e Desenvolvimento da Cidade; História das Bolsas; Tecnologias Pioneiras; Sustentabilidade e Bem-Estar; Mulheres e o Mercado Financeiro; Preço e Valor. As temáticas são adaptadas para público infantil. Duração 12 meses Sobre o WebApp Acessivel: Revisão dos recursos de libras e audiodescrição disponíveis no app a partir das atualizações físicas do espaço expositivo, principalmente as ocorridas nos módulos 4 (praça do comércio), 14 (Pessoas) e 20 (biografias do mercado). Sobre o Programa de História Oral: A pesquisa histórica sobre o acervo proposta neste projeto faz parte do Programa de Depoimentos do MUB3 – Museu da Bolsa do Brasil, como uma forma de promover a continuidade da construção e registro da memória da história econômica brasileira e do Mercado de Capitais temas da instituição museológica. Conforme descrito no anexo à proposta, esta ação visa a realização de 20 entrevistas com estudiosos, profissionais de mercado e/ou pesquisadores ligados ao Mercado de Capitais, com o objetivo de produzir e divulgar novas fontes históricas relacionadas à construção da memória e da história socioeconômica e cultural brasileira. Os vídeos e as transcrições irão compor o acervo da Associação B3 Educação e Cultura, que já dispõe de uma coleção sobre o tema com mais de 50 depoentes e 70 horas de entrevistas já transcritas e disponíveis para consulta. As entrevistas serão temáticas e relacionadas à história do Mercado de Capitais Brasileiro no século XX e XXI. Os depoimentos serão gravados em áudio e vídeo, catalogados, transcritos, legendados e conterão ainda autodescrição. Além disso, serão incorporados ao acervo e disponibilizado no site da Associação B3 Educação e Cultura e do MUB3. Mais detalhes programáticos estão no Plano de Trabalho anexado a este projeto. Sobre o armazenamento do Site e do Banco de Dados: O DoMore! Docs, ou DMDocs! é um produto de gerenciamento de acervo físico e eletrônico de documentos que permite a catalogação adequada de documentos. Com o DMDocs! o próprio gestor de documentos pode criar o seu Plano de Guarda (estrutura e controle de acesso) e o seu Plano de Classificação (tipos de documentos e suas características) da forma que melhor se enquadrar em seu cenário. Além disso, o produto possui uma ferramenta de busca de documentos, que varre desde os atributos (índices) até o conteúdo de documentos, em vários formatos (doc, docx, xls, xlsx, ppt, pptx, pdf, mp3, mp4, etc.). Dessa forma, a instituição poderá classificar, armazenar e encontrar os documentos, e suas valiosas informações de forma eficiente. Principais funcionalidades: - Classificação documental e estruturas de guarda configuráveis; - Temporalidade por tipo de documento (corrente, intermediária e final); - Hierarquia de níveis de guarda ilimitada; - Multi-idioma; - Rotas de revisão e aprovação por tipo de documento e nível de guarda (pasta); - Hierarquia de níveis de classificação e atributos ilimitada; - Check-in, Check-out e versionamento de arquivos; - Trilhas de Auditoria. Sobre a Revisão do Banco de Dados: Atualmente, o banco de dados utilizado pelo acervo conta com 56.717 registros, sendo que 43.778 registros foram migrados de um antigo sistema utilizado de 2002 a 2021. Devido à descontinuidade das atividades desenvolvidas no período, a rotatividade dos profissionais envolvidos e a reestruturação do próprio acervo, as informações ficaram inconsistentes, o que significa um prejuízo na realização das buscas e recuperação. Por isso, justifica-se a necessidade de realizar a revisão do banco de dados, buscando a sanitização dos registros desnecessários e padronização dos demais, para que seja adequada ao Centro de Referência, reflita a composição do acervo e possibilite a busca assertiva, para que o potencial de informação que detém seja aproveitado. Sobre o Programa de Formação em Curadorias pedagógicas - Práticas em mediação cultural, inclusão e acessibilidades: Com o intuito de consolidar o fazer educativo do Museu da bolsa do Brasil, dedicado ao educativo, alcançando também a profissionais. O programa prevê processos formativos continuados, com o objetivo de capacitar profissionais da educação e cultura para a criação de dispositivos pedagógicos, compreendendo que diferentes perfis de públicos demandam estímulos também diversos que viabilizem experiências na exposição. Nesse sentido, estimular o contato com a diversidade de linguagens, tais como as Artes Visuais, a Música e as vertentes relacionadas ao Corpo, colabora para materializar os processos de mediação e para a construção de conhecimento tanto individual, quanto coletivo. Quanto a inclusão e acessibilidades, importa também conectar as materialidades às formas de acessar, contemplando a diversidade de corpos, mentes e idades, a fim de garantir amplo acesso ao conteúdo do museu. O contato com a comunidade surda, com o universo da neurodiversidade e da deficiência intelectual já se faz presente nas visitas mediadas, por esse motivo, importa ao educativo aprofundar-se nesses temas e explorar formas de conexão e mediação com esses públicos. Para condução dos processos formativos, serão contratadas duas pessoas especialistas em mediação cultural e acessibilidades. Além de estruturar e produzir o cronograma das formações, contribuirão para ampliação de repertório da instituição por meio de consultoria pedagógica. Mais detalhes programáticos estão no Plano de Trabalho anexado a este projeto. Sobre o I Seminário Leituras Históricas sobre Economia [título provisório]: Os escopos do Seminário compreendem difundir conhecimento sobre História da Economia ao grande público e ampliar o debate acerca das temáticas correlatas à exposição de longa duração. Como conteúdos, serão abordados temas transversais como: História econômica geral, História econômica brasileira, Sistemas e ciclos econômicos globais e locais, Origens do Mercado de Capitais no mundo, Perspectivas contemporâneas a partir de narrativas históricas. Mais detalhes programáticos estão no Plano de Trabalho anexado a este projeto. Sobre o I Encontro sobre Acervos [título provisório]: Para a realização da programação, serão convidados até 3 especialistas em tratamento de acervos, compondo um encontro e/ou mesa redonda sobre o tema. O escopo do Encontro busca difundir e compartilhar conhecimentos relacionados ao tratamento técnico de acervos, no que tange questões de conservação preventiva, catalogação e extroversão de documentos, de acordo com as melhores práticas da área. Dentre os conteúdos abordados estão: Conservação preventiva sobre diferentes suportes; Centros de referência como lugar da memória; Os instrumentos de gestão documental; História Oral. Mais detalhes programáticos estão no Plano de Trabalho anexado a este projeto.

Objetivos gerais: Garantir a manutenção do Museu da bolsa do Brasil e viabilizar a realização de suas atividades educativas, culturais, de salvaguarda, pesquisa e comunicação de seu acervo em 2024, valorizando e difundindo o conhecimento sobre a história do mercado de capitais, instalada em edificação histórica no centro de São Paulo, propiciando a livre fruição e acesso gratuito à programação cultural de qualidade. Com a publicação do Decreto nº 11.453/2023 e da Instrução Normativa nº 1/2023 do Ministério da Cultura, com base no art. 85 da IN 1/2023, aplicam-se as disposições dessas normas no projeto em tela. Objetivos específicos: PRODUTO PLANO ANUAL - Manutenção de uma instituição cultural - proponente do projeto - incluindo as atividades de caráter permanente e continuado, bem como a área física do Museu onde ocorrem as atividades educativas e exposição permanente. - Adquirir equipamentos, materiais para funcionários e terceirizados, além de contratação de recursos humanos especializado, visando o pleno funcionamento do Museu, abarcando suas atividades meios e fins, para o atendimento presencial e gratuito de um público estimado de 40.000 pessoas ao ano. - Promover e realizar o Passaporte MUB3 com 25 atendimentos educativos nas instalações do Museu, em atividades e roteiros variados, para estudantes e jovens provenientes de escolas públicas, ONGs e/ou instituições sem fins lucrativos, com oferecimento de lanche, transporte (ônibus), e impresso com material de apoio ao aluno e ao professor, de forma gratuita, para um público estimado de 1.000 pessoas. - Realizar encontros extra-muros nas dependências de 10 escolas públicas, ONGs e/ou instituições sem fins lucrativos, para estudantes e professores, oferecendo oficinas artístico pedagógicas através de dispositivos como contação de histórias e jogos, com distribuição de impresso com material de apoio ao aluno e ao professor, oferecidas em bairros periféricos de São Paulo, para um público estimado de 400 pessoas. - Ampliar o Projeto de Conteúdo Acessível: elaborar um conteúdo para a exposição de longa duração através da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para distribuição gratuita ao público. PRODUTO SITIO DE INTERNET - Realizar a manutenção do site do MUB3, visando sua constante melhoria e facilitação ao acesso digital aos conteúdos pertencentes ao acervo e sua programação cultural. - Atualizar os conteúdos do WebApp Acessível Umpratodos da exposição de longa duração: PRODUTO CURSOS / OFICINAS / ESTÁGIO - Realizar o I Programa de Formação em Curadorias Pedagógicas [título provisório] nas dependências do museu, promovendo 2 encontros públicos sobre temas que permeiam conteúdos de Acessibilidade e Mediação, com foco em educadores do ensino formal e não-formal, além da realização de 2 ações/ativações pedagógicas para visitantes do Museu. - Realizar o I Seminário de Leituras Históricas sobre Economia [título provisório] nas dependências do museu, gratuito, aberto ao público, composto por um dia de encontro. - Promover o I Encontro sobre Acervo [título provisório] nas dependências do museu, gratuito, aberto ao público, sobre temáticas voltadas ao Acervo, como forma de intercâmbio de conhecimentos entre profissionais que atuam em acervos de outras instituições, com objetivo de discutir e aprofundar temas específicos da área, composto por um dia de encontro. PRESERVAÇÃO DE ACERVO - Realizar o tratamento técnico de 200 tridimensionais; 21 caixas de textual de BVRJ; 131 periódicos; e de 200 CD´s iconográfico digital pertencentes ao Acervo, com disponibilização em ambiente digital. - Realizar a digitalização de 1000 fotos e 250 periódicos, com disponibilização em ambiente digital. - Ampliar a presença digital do acervo, ao disponibilizar uma coleção a ser selecionada, na plataforma virtual Google Arts & Culture, onde será publicada exposição virtual. - Revisar o banco geral de dados, dando continuidade ao programa de difusão do acervo à pesquisadores e facilitação de seu acesso. Estima-se a revisão de 10.000 registros textuais e iconográficos. - Realizar a gravação de 10 entrevistas, em continuidade do Programa de História Oral, com depoimentos de indivíduos relevantes para a história econômica brasileira e do mercado de capitais, para disponibilização gratuita visando apoio à pesquisa nas temáticas do Museu. Gravação, transcrição e edição para disponibilização online.

No intuito de democratizar o acesso à cultura e ao conhecimento, ressaltamos que o Plano anual MUB3 2024 se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei n° 8.313, de 23 de dezembro de 1991: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais - pois, o projeto propõem a realização de ações formativas-culturais gratuitas que possibilitam e incentivam o acesso a equipamentos culturais, como museus. II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais _ pois, o projeto contratará diversos profissionais do segmento cultural, além de pesquisadores e arte educadores. VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro _ pois, o projeto fará a catalogação, higienização e digitalização de parte de um acervo histórico de importância ao patrimônio cultural material do País, além de realizar entrevistas com indivíduos históricos para o mercado de capitais brasileiro e sua história. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória - pois, o projeto contribui para dar visibilidade e importância aos espaços museais e seus conteúdos expositivos como fontes de conhecimento e de preservação de memória, bem como possibilita a formação de público nas áreas de economia, arte e cultura, diretamente relacionadas ao desenvolvimento socioeconômico e cultural do país. IX. priorizar o produto cultural originário do País _ pois, o Museu da bolsa do Brasil possui um acervo emblemático e exclusivamente originário do Brasil. O projeto também atinge a finalidade abaixo transcrita do Artigo 3° da Lei supracitada: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; - pois, o projeto realizará encontros formativos extra-muros gratuitos em escolas públicas e instituições sem fins lucrativos. No intuito de democratizar o acesso à cultura e ao conhecimento, ressaltamos que o Plano anual MUB3 2024 se enquadra nos seguintes incisos do Art. 1º da Lei n° 8.313, de 23 de dezembro de 1991: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais - pois, o projeto propõem a realização de ações formativas-culturais gratuitas que possibilitam e incentivam o acesso a equipamentos culturais, como museus. II. promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais _ pois, o projeto contratará diversos profissionais do segmento cultural, além de pesquisadores e arte educadores. VI. preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro _ pois, o projeto fará a catalogação, higienização e digitalização de parte de um acervo histórico de importância ao patrimônio cultural material do País, além de realizar entrevistas com indivíduos históricos para o mercado de capitais brasileiro e sua história. VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória - pois, o projeto contribui para dar visibilidade e importância aos espaços museais e seus conteúdos expositivos como fontes de conhecimento e de preservação de memória, bem como possibilita a formação de público nas áreas de economia, arte e cultura, diretamente relacionadas ao desenvolvimento socioeconômico e cultural do país. IX. priorizar o produto cultural originário do País _ pois, o Museu da bolsa do Brasil possui um acervo emblemático e exclusivamente originário do Brasil. O projeto também atinge a finalidade abaixo transcrita do Artigo 3° da Lei supracitada: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; - pois, o projeto realizará encontros formativos extra-muros gratuitos em escolas públicas e instituições sem fins lucrativos. III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante: a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos; pois, o projeto prevê a revisão de seu banco de dados para facilitação de pesquisas e buscas por meio de seu repositório, além de estimular a pesquisa ao expor e propor Reforçamos que o projeto necessita do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais por considerarmos que é um importante modo de contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais. Além de, atualmente, ser uma das poucas formas de se encontrar parceria na iniciativa privada, sendo imprescindível sua existência para fomentar e descentralizar ações culturais em todo o país. Como forma de amplificar o conteúdo do Museu da bolsa do Brasil (MUB3), cujo projeto de criação e implantação foi financiado via Lei Federal de Incentivo à Cultura, o Plano Anual do Museu da bolsa do Brasil 2024 tem como objetivo democratizar o acesso ao museu, ampliar o alcance ao conteúdo expositivo e oportunizar novas formas de ensino-aprendizagem através da cultura, valorizando e difundindo o conhecimento sobre espaços museais e a história do mercado de capitais no país, temática central da instituição, a partir da realização de atividades educativo-culturais gratuitas, para professores e estudantes de São Paulo. Ao entendermos o museu como um equipamento cultural, que possibilita não apenas a preservação da memória social e do patrimônio cultural e histórico brasileiro, mas também contribui para a produção e difusão de conhecimento, propomos o uso desse espaço e de seu conteúdo expositivo para aproximar o público de um assunto cotidiano e necessário, como a relação entre economia e cultura. O intuito é ressaltar a importância do estudo da história socioeconômica e cultural brasileira para (re)conhecer o passado, o presente, e como esse conhecimento pode impactar o desenvolvimento de ações culturais para futuras gerações. Essas ações educativo-culturais visam fortalecer a relação Museu-Escola e contribuir para formar um público consciente acerca da importância dos museus para o desenvolvimento individual e coletivo, enquanto um espaço de pesquisa histórica e registro de memória. Esta proposta busca sobretudo destacar o valor dos acervos históricos e da cultura e sua proximidade com conteúdo voltados para a economia, sendo ambos saberes que se constroem e se perpetuam paralelamente, ao longo das décadas e de gerações, tendo impacto direto nos hábitos e práticas culturais da população e em seu bem-estar social. As atividades poderão incentivar e engajar os jovens a compreenderem como a cultura e a economia do país estão atreladas desde os momentos mais antigos até os dias atuais. Durante as visitas mediadas no museu, a apresentação da exposição de longa duração será realizada de forma criativa, interativa e multidisciplinar, a fim de contribuir para elaborar, junto aos estudantes, uma reflexão profunda acerca da correlação entre cultura, arte e a história do mercado de capitais. O projeto contempla ainda a realização da manutenção técnica e modernização do site e do aplicativo do museu desenvolvidos com foco na inclusão comunicacional para pessoas com deficiência, visando a manutenção de um ambiente web acessível e responsivo para todos os públicos e contribuindo diretamente com as atividades educativas propostas.

1) Os profissionais indicados no campo ficha técnica que irão participar do projeto poderão sofrer alteração face em decorrência dos valores a serem aprovados para seu pagamento. Nos comprometemos, no caso de substituições, em manter o perfil e qualificação do profissional que for substituído, respeitando a qualidade técnica e histórico profissional, o que não ocasionará alterações no objeto do Projeto. 2) para os CURSOS / OFICINAS / ESTÁGIO neste momento, não há material suficiente para se estabelecer horários, carga horária, cronograma, linha pedagógica e projeto pedagógico detalhado. Ou seja, o detalhamento final será definido a partir da execução do projeto, após a contratação de equipe específica para esta demanda. 3) Em relação aos itens pelos quais o proponente irá se remunerar, poderá haver outros desde que o mesmo realize os serviços, respeitando os limites legais.

- Dois (2) encontros públicos do Programa de Formação: aberto ao público e amplamente divulgado, abordando conceitos e teorias que tangem práticas em mediação cultural, inclusão e acessibilidades. Focado no público de educadores do ensino formal e não-formal, profissionais da cultura, público especializado e geral. Com participação de palestrantes convidados. Os encontros contarão com interpretação/janela de libras, além de legendagem no material gravado que será disponibilizado no canal Youtube do Museu - Duas (2) ações/dispositivos pedagógicos de mediação: como resultado e para apresentação ao público do Museu, desenvolvidos com a equipe de educadores do MUB3 a partir do Programa de Formação em Curadorias Pedagógicas. - Ações de formação continuada do Programa de Formação: para a equipe educativa do Museu. Estima-se 10 ações no ano, para uma equipe interna de aproximadamente 10 pessoas. Metodologia de ensino: Baseada em metodologia de ensino participativa, abrangendo aulas presenciais expositivas, por meio de atividades conceituais e aplicação de dinâmica para reforço dos conceitos aprendidos. Material didático a ser utilizado: Apresentações, caderno de conteúdos e bibliografia de apoio, entre outros materiais a serem desenvolvidos no decorrer do projeto. Profissionais envolvidos: A formação será ministrada por profissionais especializados em Acessibilidade e Mediação, a serem contratados no início da execução do projeto, que serão responsáveis por definir o cronograma e conteúdo a serem trabalhados, juntamente com a Coordenação Educativa. - Atendimentos educativos em geral: para o público em geral com foco em estudantes de escolas públicas e instituições sem fins lucrativos (70%) e instituições de ensino privadas (30%). Para 2024, o museu pretende ampliar seu alcance, recebendo aproximadamente 150 visitas/grupos, atingindo 4.500 estudantes - 10 ações educativas extramuros: para formação de professores e estudantes, oferecidas em bairros periféricos de São Paulo, para 10 escolas públicas e/ou instituições sem fins lucrativos. (público estimado 400 pessoas). Conteúdo programático preliminar: - História econômica mundial; - História econômica brasileira; - História do mercado financeiro e de capitais no Brasil e sua evolução (da pedra à negociação no tempo de uma piscadinha); -Escola, família, lazer, cultura e as relações de consumo - Relação arte e economia: os conceitos de escassez, oferta e demanda; - Preparação para o futuro, novas economias e novas culturas: empreendedorismo e inovação; - A importância de planejar para o futuro - Os bens públicos: equidade, democratização e acesso - Bens pessoais: consumo consciente, o querer e o precisar e autoconhecimento. Metodologia de ensino: Baseada em metodologia de ensino participativa, abrangendo aulas presenciais expositivas, por meio de atividades conceituais e aplicação de dinâmica em sala de aula para reforço dos conceitos aprendidos. Material didático a ser utilizado: Apresentações, caderno de conteúdos e bibliografia de apoio, entre outros materiais a serem desenvolvidos no decorrer do projeto. Profissionais envolvidos: a formação será ministrada pela equipe educativa do Museu, além de profissionais especializados a serem contratados no início da execução do projeto, que serão responsáveis por definir o cronograma e conteúdo a serem trabalhados em sala de aula, juntamente com a Coordenação Educativa do projeto responsável pelo desenvolvimento da ação formativa cultural. - Passaporte ao MUB3: provimento de transporte (ônibus) e lanche a estudantes de escolas públicas e públicos de instituições sem fins lucrativos, para visita presencial ao museu, somando-se 25 atendimentos, a um público de aproximadamente 1.000 pessoas. - Seminário de Leituras Históricas: serão convidados até 3 especialistas nas perspectivas históricas e econômicas, compondo um ciclo de apresentações sobre História da Economia e um Podcast, para um público estimado de 100 pessoas. Composto por 1 dia de encontro aberto ao público e amplamente divulgado, sobre História da Economia. Públicos-alvo: estudantes, pesquisadores, profissionais da cultura, público especializado e geral. Os encontros contarão com interpretação/janela de libras, além de legendagem no material gravado que será disponibilizado no canal Youtube do Museu. Gravação, edição e publicação de 1 episódio de podcast (Videocast): com curador convidado, especializado no tema do Seminário e participante do processo de construção historiográfica do Museu. O podcast contará com interpretação de libras. - Encontro sobre Acervos: para a realização da programação, serão convidados até 3 especialistas em tratamento de acervos, compondo um encontro e/ou mesa redonda sobre o tema, para um público estimado de 100 pessoas. O encontro contará com interpretação/janela de libras e será disponibilizado material de apoio com introdução sobre o tema, bibliografia utilizada e apresentação do palestrante. Composto por um (1) dia de encontro no formato de palestras e/ou mesa redonda: abertas ao público e amplamente divulgado com público-alvo: estudantes, pesquisadores, profissionais da cultura, público especializado e geral. Os encontros contarão com interpretação/janela de libras, além de legendagem no material gravado que será disponibilizado no canal Youtube do Museu.

Em conformidade com o artigo 25 da Instrução Normativa n° 01/2023, da Lei Federal de Incentivo à Cultura, o Plano anual MUB3 2023 prevê as medidas de acessibilidade citadas abaixo, como forma de garantir o acesso de pessoas com deficiência ou com mobilidade reduzida aos produtos propostos. Ressaltamos ainda que os materiais de divulgação dos produtos culturais gerados pelo projeto conterão informações sobre a disponibilização das medidas de acessibilidade aqui mencionadas. PRODUTO PLANO ANUAL ACESSIBILIDADE FÍSICA: a estrutura do espaço que abrigará as atividades formativas culturais presenciais no museu possui acessibilidade física, como elevadores e rampas alternativas a escadas, guarda volumes, banheiro acessível e piso tátil. A acessibilidade plena na circulação horizontal e vertical é viabilizada em todo o espaço expositivo. A exposição de longa duração é provida de sinalização no piso e paredes, mobiliário e equipamentos adequados aos públicos específicos com deficiência. Item da planilha orçamentária: não se aplica, a estrutura atual do MUB3 já é totalmente acessível, portanto, não será necessário realizar qualquer adaptação do espaço físico. ACESSIBILIDADE PcD VISUAIS: a exposição de longa duração do MUB3 é acessível para PcD visuais que participarão das visitas mediadas, uma vez que possui audiodescrição nos conteúdos audiovisuais, além de legendas em braile e maquetes táteis nos demais materiais que dizem respeito às peças expostas e seu contexto - como estas instalações da exposição já estão fixadas no museu, seus custos não estão previstos na planilha orçamentária deste plano anual. Além disso, o MUB3 conta com monitores que acompanharão as visitas mediadas para o público em geral e que poderão orientar PcD visuais. Item da planilha orçamentária: Arte Educadores (para estrutura não se aplica). ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: as visitas mediadas no MUB3 serão acompanhadas por um dos monitores qualificado para mediação em libras. Além disso, o MUB3 conta com monitores que acompanharão as visitas mediadas para o público em geral e que poderão orientar PcD auditivas. Item da planilha orçamentária: Arte Educadores As atividades extra muros serão acompanhadas por um interprete de libras sempre que necessário e solicitado entre as partes, qualificado para mediação e interpretação em libras. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS. Os conteúdos expositivos do MUB3, disponíveis para o público das visitas mediadas, estão distribuídos em diferentes formatos (digital, textual e audiovisual), tornando-os mais acessíveis para compreensão das informações e interação - como estas instalações da exposição já estão fixadas no museu, seus custos não estão previstos na planilha orçamentária deste plano anual. Além disso, o MUB3 conta com monitores que acompanharão as visitas mediadas para o público em geral e que estarão disponíveis para orientação e auxílio. Item da Planilha Orçamentária: Arte Educadores A ampliação do Projeto de Conteúdo Acessível prevê elaborar um conteúdo para a exposição através da Comunicação Aumentativa e Alternativa (CAA) para distribuição gratuita, de modo a possibilitar o entendimento de conteúdos da exposição de modos alternativos. Item da Planilha Orçamentária: Consultores; Impressão de Material de Uso Pedagógico As atividades extramuros serão realizadas por professores capacitados a auxiliar eventuais alunos que precisem de acompanhamento diferenciado. Item da Planilha Orçamentária: Palestrantes PRODUTO SITIO DE INTERNET ACESSIBILIDADE FÍSICA: Por ser totalmente digital, não se aplica a necessidade de acessibilidade física. Item da Planilha Orçamentária: Não se aplica. ACESSIBILIDADE PcD VISUAIS: O website do Museu foi desenvolvido em 2022 e contará com atualizações e melhorias por meio de recursos deste Plano Anual, norteado pelas diretrizes e metodologia do W3C ‐ World Wide Web Consortium, a partir de ajustes dos recursos de acessibilidade, como audiodescrição para todo o conteúdo disponível online, bem como para a tradução dos conteúdos textuais e audiodescritivos, com aplicação de plugin. O Museu também possui o webapp UmPraTodos (libras, audiodescrição e texto) – desenvolvido para fruição integral de todos os espaços e conteúdo do museu às pessoas com deficiência, contando com medidas acessíveis de qualidade. Nele também serão realizadas melhorias e atualizações com recursos deste Plano Anual. Item da planilha orçamentária: Sitio de Internet – manutenção/atualização ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: A manutenção e modernização do site e do aplicativo do museu serão voltadas para a inclusão e/ou ajustes de recursos de acessibilidade, como janela de LIBRAS e legenda descritiva para todo o conteúdo disponível online, bem como para a tradução dos conteúdos textuais e em LIBRAS, com aplicação de plugin. Item da planilha orçamentária: Sitio de Internet – manutenção/atualização; Software de gerenciamento de dados. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS. A manutenção e modernização do site e do aplicativo do museu serão voltadas para a inclusão e/ou ajustes de recursos de acessibilidade, tornando-os mais acessíveis para compreensão das informações. Atualmente o site e app já possuem ferramentas para aumentar ou diminuir texto, ajustar tons de cinza, alto contraste, contraste negativo, fundo claro, links sublinhados e texto legível. Item da planilha orçamentária: Sitio de Internet – manutenção/atualização. PRESERVAÇÃO DE ACERVO ACESSIBILIDADE FÍSICA: Por ser totalmente digital, não se aplica a necessidade de acessibilidade física. Item da Planilha Orçamentária: Não se aplica. ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: [no1] Programa de História Oral contarão com interpretação/janela de libras, além de legendagem no material gravado que será disponibilizado no canal Youtube do Museu. Item da planilha orçamentária: Gravação de Vídeo / Intérprete de Libras. O Banco de Dados do acervo, disponível online, possui acessibilidade para deficientes auditivos através de interpretação de Libras. Serão implementadas melhorias no sistema de busca do software (manutenção e atualização do plugin de Libras). Item da planilha orçamentária: Software de gerenciamento de dados. ACESSIBILIDADE PcD VISUAIS: O website do Museu incorpora o Banco de Dados do Acervo com atualizações e melhorias por meio de recursos deste Plano Anual, norteado pelas diretrizes e metodologia do W3C ‐ World Wide Web Consortium, a partir de ajustes dos recursos de acessibilidade, como audiodescrição para todo o conteúdo disponível online, bem como para a tradução dos conteúdos textuais e audiodescritivos, com aplicação de plugin. Item da planilha orçamentária: Software de gerenciamento de dados. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS. O website do Museu incorpora o Banco de Dados do Acervo, a manutenção e modernização do site voltadas para a inclusão e/ou ajustes de recursos de acessibilidade, tornará o acesso ao banco de dados também acessível. Item da planilha orçamentária: Sitio de Internet – manutenção/atualização. PRODUTO CURSOS / PALESTRAS / ESTÁGIO ACESSIBILIDADE FÍSICA: As atividades serão realizadas no espaço físico do Museu a qual já é totalmente acessível. Item da planilha orçamentária: Não se aplica ACESSIBILIDADE para PcD AUDITIVOS: todos os Encontros públicos propostos neste projeto serão acompanhadas por um interprete de libras qualificado para mediação e interpretação em libras, além de legendagem no material gravado que será disponibilizado no canal Youtube do Museu. Item da planilha orçamentária: Intérprete de libras. ACESSIBILIDADE PcD VISUAIS: todos os Encontros públicos previstos neste projeto serão realizados de forma oral e em língua portuguesa. Assim, são totalmente acessíveis para pessoas com deficiência visual. Item da planilha orçamentária: Não se aplica pois não há a necessidade. ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As medidas de acessibilidade criadas para pessoas com deficiência auditiva também são aplicável nesse campo, uma vez que complementa e auxilia na acessibilidade do conteúdo por meio de profissionais capacitados que orientarão o público.[no2] Item da Planilha Orçamentária: Não se aplica.

Em conformidade com o estabelecido nos artigos 27 e 28 da Instrução Normativa n° 01/2023, da Lei Federal de Incentivo à Cultura, o proponente visa assegurar a democratização e ampliação do acesso aos produtos e serviços culturais produzidos a partir do Plano Anual MUB3 2024, tendo a totalidade de suas atividades oferecidas de forma 100% gratuitas. Assim, o proponente atende o disposto no art. 27 e o art. 28 no inciso abaixo descrito: I - doar 10% (dez por cento) dos produtos resultantes da execução do projeto para distribuição gratuita com caráter social, além do previsto inciso II do art. 27, totalizando 20% (vinte por cento);

Nome: Associação B3 Educação e Cultura (proponente) A proponente declara que será responsável por todas as instâncias decisórias do projeto, incluindo atividade técnico-operacional. Função no projeto: direção geral. Rubrica em que será remunerada: direção geral – coordenação de comunicação – coordenação financeira Inclui: coordenação administrativa financeira de todo o projeto, a fim de garantir a execução dos objetivos propostos e a boa gestão dos recursos financeiros em todas as etapas de trabalho. Gestão de recursos humanos. Planejamentos estratégicos executivos, financeiro e de governança. Coordenação de Comunicação, a fim de garantir a boa distribuição de toda sua programação cultural, assim como difundir os conteúdos de seu Acervo. Da mesma maneira, o proponente é responsável pelos trabalhos de preservação de acervo cultural, durante os12 meses, com a supervisão de todos os processos de tratamento do acervo. Currículo resumido: a Associação B3 Educação e Cultura, de caráter museológico, têm como objetivo a conservação, investigação, comunicação, interpretação e exposição, para fins de preservação, estudo, pesquisa, educação e divulgação de conjuntos e coleções de valor histórico, artístico, científico e técnico relativos ao mercado de capitais no Brasil. Como parte do cumprimento deste objetivo, a Associação é representante do Museu da bolsa do Brasil (MUB3) e responsável pela gestão e coordenação técnica e administrativa financeira da instituição museológica. Website do museu: https://mub3.org.br/ Nome: Priscila Menegasso Função no projeto: Supervisora Educativo (conforme plano de cargos e salários do Museu) Rubrica em que será remunerada: Coordenadora de Educativo Prisca Menegasso atua há anos com arte educação, nos trânsitos entre ensino não formal e formal, graduada arquiteta e urbanista (FAU-USP), licenciada em Artes Visuais (Centro Universitário Claretiano) e pós-graduada em Artes-Manuais para Educação (FACON - A Casa Tombada). Integrou por anos a equipe de Ação e Pesquisa Educativa do Instituto Tomie Ohtake, onde colaborou na concepção de diversas ações e publicações educativas. Tem sua produção independente como educadora-poeta, artista visual, ilustradora e designer, pesquisando processos de aprendizagem que se dão por meio do fazer (manual, corporal, poético) e no desenvolvimento de dispositivos poético-pedagógicos que auxiliem no rastreio desses processos. Já trabalhou em parceria com instituições como Unifesp, Museu da Língua Portuguesa, Museu da Cidade de São Paulo e Sesc. CV completo anexado a esta proposta. Nome: Marina Gouveia Função no projeto: Analista de Educação Pleno (conforme plano de cargos e salários do Museu) Rubrica em que será remunerada: Arte Educador Marina Gouveia é mestranda em museologia pelo PPGMus USP, graduada em Produção Cultural pela FAAP e em Lazer e Turismo pela USP e também é Tecnica em Museologia pela ETEC. Realizou parte de sua pesquisa sobre Educação Museal e Lazer na Universidade de Helsinki, na Finlândia. Atua na educação museal desde 2013, desenvolve projetos educativos voltados às Artes Visuais e à Educação Patrimonial. É podcaster no Museando Clio e compõe o Comitê Gestor da Rede de Educadores do Brasil (REM BR) como titular da região sudeste. O currículo completo está anexo à proposta. Nome: Lourdes da Silva Função no projeto: Coordenação de Projeto (conforme plano de cargos e salários do Museu) Rubrica em que será remunerada: Gerente de Projetos Lourdes Silva é coordenadora de projetos do Museu da bolsa do Brasil e museóloga, com atuação de mais de 15 anos em projetos de preservação do patrimônio cultural. Possui ampla experiência na área de Ciência da Informação, com ênfase em Arquivologia, Museologia e Educação. Atuou em parceria com a Expomus, coordenando a área de produção do Núcleo de Museologia e projetos corporativos, dentre os quais destacam-se o Centro de Memória do Banco Santander, a Coleção de Artes – Banco Bradesco, o Centro de Memória do Museu Judaico de São Paulo, entre outros. Dentre as principais atividades desenvolve: projetos de requalificação ou criação de novos museus e centros de memória, desenvolvimento de projetos expositivos e gestão de projetos complementares de arquitetura, redação de planos museológicos, catalogação de acervos e inventário de bens culturais e produção de conteúdo para projetos de educação, patrimônio e memória. O currículo completo está anexo à proposta. Nome: Débora Ramos Cavaleri Função no projeto: Supervisão Técnica (conforme plano de cargos e salários do Museu) Rubrica em que será remunerada: Coordenação Técnica Débora Cavaleri atua há 13 anos com gestão de projetos culturais e editoriais, do planejamento à prestação de contas, com amplo conhecimento nas leis de incentivo à cultura e editais. Atualmente é Supervisora Técnica do Museu da bolsa do Brasil, sócia diretora da Pinã Cultura - produtora com foco em projetos de artes visuais - e membro associada do IDEA – Instituto de Direito, Economia Criativa e Artes. Foi Coordenadora de Portifólio do Grupo Sintonize/Incentiv.me, onde coordenou os gestores dos projetos inscritos na Rouanet. Realizou a produção executiva e financeira dos projetos editoriais realizados via Leis de Incentivo à Cultura da Editora Cosac&Naify, com passagem na Secretaria Municipal de Cultura para elaboração de projeto institucionais e Planos Anuais da Praças das Artes (Fundação Theatro Municipal de São Paulo), e da Biblioteca Mário de Andrade. Iniciou sua trajetória profissional em 2010 como produtora executiva na Lira Cultura e na Duo – Informação e Cultura, de Belo Horizonte. Em 2012 especializou-se em Gestão Cultural pela Università Cattolica del Sacro Cuore em Milão, na Itália. Em 2009 graduou-se em Artes Plásticas pela Faculdade Santa Marcelina, em São Paulo. O currículo completo está anexo à proposta. Nome: Pollyana Marin Função no projeto: Pesquisadora Plena (conforme plano de cargos e salários do Museu) Rubrica em que será remunerada: pesquisador Pollyana Marin é graduada em História e em Biblioteconomia com experiência em projetos ligados a acervos documentais, memória empresarial e pesquisa para exposições históricas e culturais. Atualmente trabalha como arquivista no Museu da bolsa do Brasil. Atuou no Museu Judaico como documentalista do Centro de Memória; pesquisadora da Expomus. Dentre as diversas atividades profissionais destacam-se atuações para o projeto Memória Viva Natura e da Fundação Bienal de São Paulo. O currículo completo está anexo à proposta. Nome: Luiz Augusto Silva Função no projeto: Educador em Libras (conforme plano de cargos e salários do Museu) Rubrica em que será remunerado: Arte Educador Luiz Augusto é graduado em Ciências Econômicas. Atuou como Educador Bilíngue (Libras) no Theatro Municipal de São Paulo por quatro anos, sendo responsável pelos projetos de acessibilidade e pelas visitas mediadas em português e Libras. Atua também como Intérprete de Libras em shows, palestras e eventos diversos. Destaca-se aqui as interpretações realizadas nos concertos do Instituto Baccarelli dentro das temporadas de 2022 e 2023. Sua função atual é como Educador em Libras no MUB3 – Museu da bolsa do Brasil. O currículo completo está anexo à proposta.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.