PROJETO PORTINARI PLANO PLURIANUAL DE ATIVIDADES - 2024 A 2027

O Plano Bianual do Projeto Portinari para os anos de 2024 e 2025 visa dar continuidade a ampliação, atualização, manutenção, preservação e difusão do acervo do Projeto Portinari, permitindo o acesso do público à obra de Candido Portinari, sua vida e sua época. Compreende a realização de ações em torno de seu acervo bibliográfico e documental; manutenção e atualização do banco de dados e do Portal Portinari; realização de exposições de réplicas acompanhadas de um programa educativo com oficinas, ações sociais e de acessibilidade, realização de exposições virtuais e a reedição do livro "Portinari: O Menino de Brodowski", um livro sobre a infância. Infância do pintor e a infância na sua obra. Assim o Projeto Portinari prestará, a um público cada vez mais diversificado, o papel de Centro Cultural, promotor e difusor de arte e cultura, contribuindo para o processo de inclusão social por meio da difusão de um dos maiores acervos de arte do país.

SINÓPSE DA OBRAA seguir expomos os conteúdos pertinentes aos produtos da presente proposta.1- Exposição "PortinariAnas" - Busca apresentar ao público, a obra pictórica de Candido Portinari acerca da representação da pluralidade feminina.Nos anos 1980, uma tentativa de pluralizar "as mulheres" pretendia dar conta da emergência de diferentes contextos de opressão feminina. Mulheres negras, brancas, ricas, pobres, ocidentais, orientais, trabalhadoras, mães, escolarizadas ou analfabetas não podiam ser estabilizadas na categoria "mulher", sob pena desta categoria tornar-se paradoxalmente aquilo que pretendia combater. Ou a referente "mulher" abria-se a possibilidades plurais, ou representaria apenas um grupo muito restrito de mulheres brancas, de classe média, de alta escolaridade, cujos anseios de emancipação não eram coerentes comas condições precárias e subalterna da vida de inúmeras outras mulheres. Enquanto a essas parecia fundamental poder trabalhar, evidentemente em postos qualificados conquistados a partir de formação universitária, para mulheres pobres o trabalho nunca foi uma reivindicação, mas antes uma exigência para sobreviver.2- Exposição "Portinari e a Afrobrasilidade" - Têm como objetivo transmitir uma mensagem de reconhecimento, valorização e inclusão da contribuição dos afrodescendentes na história e cultura brasileira. Por meio das obras de Candido Portinari, a exposição busca destacar a presença e a importância dos negros na sociedade, promovendo uma reflexão sobre as lutas, conquistas e vivências da população negra. A mensagem central é a necessidade de reconhecer a diversidade étnica e cultural do Brasil, superando estereótipos e preconceitos, e valorizando a contribuição dos negros em todas as esferas da sociedade. Ao mostrar o trabalho de Portinari em um momento histórico de profunda segregação racial, a exposição enfatiza a importância de reconhecer o papel de toda forma de arte na luta contra o racismo e na promoção da igualdade racial. Isso reforça a mensagem de que a responsabilidade pela construção de uma sociedade antirracista é de todos, independentemente de sua raça ou origem. 3- Programa de Formação de Formadores 1ª Parte – Etapa remota Módulo 1: Introdução a Candido Portinari (1h30m)Módulo 2: Técnicas e Estilos de Portinari (1h30m)Módulo 3: Temáticas em Portinari (1h30m)Módulo 4: Pedagogia e Arte (1h30m)Módulo 5: Práticas de Ensino e Avaliação (1h30m)Módulo 6: Conhecimento e utilização da Abordagem Triangular de Ana Mae Barbosa na Arte-Educação (1h30m) OBS: a Coordenação da Formação irá selecionar a forma de apresentação dos conteúdos, podendo optar pela exposição integral de todos os temas elencados em cada módulo ou por um recorte específico. Essa decisão será tomada com o objetivo de garantir o bom andamento do curso, ajustando a profundidade e a abrangência dos temas à carga horária e aos objetivos de aprendizagem estabelecidos. 2ª Parte - Específica para os monitores e arte educadores (presencial) Módulo 7: História do Projeto Portinari e o trabalho de pesquisa e catalogação do acervo (3 horas)Módulo 8: Panorama completo sobre os trâmites burocráticos e legais pertinentes ao trabalho de agente cultural como MEI (3 horas) Módulo 9: Informações específicas de cada tema expositivo e detalhes técnicos e práticos sobre o andamento das exposições (3 horas)Profissionais Envolvidos: Coordenador do curso, Professores especializados em arte e história da arte, Curadores de arte, Educadores experientes em práticas pedagógicas, artistas plásticos convidados e especialistas em Candido Portinari e sua obra. 4- Oficinas que acompanham as exposições Descobrindo as cores: explorar as cores por meio de atividades sensoriais e artísticas. Criando formas com recortes: criar formas e figuras utilizando recortes de papel colorido. Explorar a geometria básica, como círculos, quadrados e triângulos, e utilizar a imaginação para criar composições e colagens. Retratos divertidos: explorar a arte do retrato de forma lúdica e divertida, experimentar diferentes técnicas de desenho e pintura para criar retratos de si mesma, de seus amigos ou de personagens imaginários, estimulando a expressão pessoal e a percepção das características faciais. Esculturas com materiais recicláveis: criar esculturas utilizando materiais recicláveis, como papelão, garrafas plásticas e rolos de papel, explorando diferentes formas e texturas, desenvolvendo habilidades motoras e a consciência ambiental ao reutilizar materiais. Contando histórias com colagem: criar narrativas visuais por meio da técnica da colagem, recortar imagens de revistas, jornais e papéis coloridos para compor cenas e personagens, estimulando a criatividade, a imaginação e a habilidade narrativa. Pintura em aquarela: aprender a técnica de pintura em aquarela, explorando temas como a mistura de cores, o controle da água e a criação de diferentes efeitos. Desenvolve habilidades de observação, paciência e criatividade, além de estimular a expressão individual. Fotografia criativa: introduz ao mundo da fotografia, explorando conceitos básicos de enquadramento, composição e iluminação. Releitura de obras de Portinari: estudar e analisar obras famosas de Portinari selecionando uma obra para realizar uma releitura, reinterpretando-a de acordo com sua própria visão e estilo artístico. Poesia visual inspirada em Portinari: os participantes serão apresentados às obras de Portinari que apresentam elementos poéticos e narrativos e convidados a criar poesias visuais, utilizando palavras, frases e imagens para expressar ideias e emoções inspiradas nas obras do artista. Teatro: explorar o mundo da interpretação trabalhando elementos dentro das obras de Portinari. Poesia: Cada participante receberá representações de obras de Portinari e fará uma poesia com o que mais lhe chamar a atenção. A atividade estimula a criatividade e a expressão literária dos participantes. 5- Exposições virtuais Criação de exposições virtuais explorando os eixos temáticos do universo da obra de Candido Portinari. As exposições acompanharão as temáticas das exposições de réplicas "Portinarianas" e "Portinari e a Afrobrasilidade".Para cada tema será criado um ambiente cenográfico apresentando as obras do artista em salas expositivas tridimensionais em modelos criado para o passeio virtual. Cada sala expositiva contará com uma visita guiada virtual apresentando maiores informações e reflexões sobre a mostra.As exposições temáticas serão lançadas de acordo com cronograma estabelecido pelo Núcleo de Arte Educação do Projeto Portinari com acesso pelo Portal Portinari.6- Livro "Portinari o Menino de Brodowski" Este livro é sobre a infância. A infância do pintor e a infância vista na sua obra. É a apresentação feita pelo filho do pintor, João Candido Portinari sobre o texto de Candido Portinari ?Retalhos da minha vida de Infância? (1957). Retalhos que costurados vida a fora pelo seu pincel, pintaram o Brasil e pintaram a todos nós.Nasceu da vontade de João Candido Portinari trabalhar para que todos pudessem se reencontrar com a obra de seu pai e, através dela, encontrar a si próprios.A primeira edição do livro foi feita Editora Livroarte em 1979, ano em que foi criado o Projeto Portinari e, também, o Ano Internacional da Criança. Foi o primeiro fruto do Projeto Portinari. Em 2001 foi feita a reimpressão do livro com apoio da empresa O Boticário. Assim como a primeira edição, a segunda esgotou-se rapidamente e daí a necessidade de uma reedição do livro visto a grande importância do tema para a nossa sociedade.Todos os demais produtos deste plano anual estão detalhadamente descritos nos objetivos específicos e em detalhes técnicos desta proposta e nos documentos da proposta anexados junto a mesma. Possuem a classificação etária livre, atendendo assim a um público amplo e diversificado.

OBJETIVO GERAL O Projeto Portinari tem como seu principal objetivo democratizar a obra de Candido Portinari. Sua missão é proporcionar a todos a oportunidade de acessar de maneira completa e organizada o acervo do Projeto Portinari. A continuidade desse projeto permitirá:- Ampliação do acervo de produtos e materiais diversos, como livros, publicações e audiovisuais, relacionados à obra de Portinari; - Atualização constante do Banco de Dados do Projeto Portinari, englobando a catalogação de artigos de periódicos e livros, material iconográfico impresso e digital, obras do artista que ainda não foram localizadas, fotografias históricas, filmes, vídeos e DVDs que abordem a vida e a obra de Portinari, bem como as diversas ações promovidas pela instituição. - Manter recursos técnicos e de pessoal especializado para preservar e cuidar adequadamente do acervo. - Ampliar a divulgação e as condições de acesso e atendimento a um público diversificado, que utiliza o Projeto Portinari como fonte de pesquisa. Isso envolve ações de inclusão social, arte educação, exposições, oficinas, seminários, palestras, publicações de livros, visitas locais, comunicação por e-mail, correspondências e website. - Promover a educação em direitos humanos, valores sociais e éticos presentes nas obras de Portinari. - Contribuir para o fortalecimento da democracia, justiça social e ambiental por meio de práticas educativas inclusivas e interculturais. No entanto, para atingir seus objetivos, é fundamental contar com os recursos necessários para a sua manutenção. Vale ressaltar que se trata de uma instituição sem fins lucrativos e, portanto, sem uma fonte própria de recursos para seu sustento. Dessa forma, o Plano Plurianual 2024 a 2027 desempenha um papel fundamental ao permitir que a instituição mantenha uma equipe dedicada as atividades de preservação, atualização, difusão e construção contínua da memória de Candido Portinari na cultura brasileira. Trata-se de um trabalho que requer continuidade assegurada a longo prazo, além de dedicação exclusiva da equipe envolvida.OBJETIVOS ESPECÍFICOS 1- Acervo Bibliográfico e Documental Seleção e catalogação de documentos (dentre aproximadamente 3.000 físicos e 3.000 digitais) de artigos e correspondências dos quais serão catalogados ao longo de cada ano.Digitalização de aproximadamente 2500 páginas de documentos novos ou já existentes na base de dados.Refazer cerca de 100 fotografias de obras originais em altíssima resolução por profissional capacitado em substituição as que estão em baixa resolução na base de dados do acervo.Redação de textos sobre as Obras Conjunto (total de 40 obras), a fim de que o público tenha acesso ao histórico de criação destas obras.Organizar cerca de 300 documentos de apontamentos (AP) de forma a adequá-los a uma melhor conservação.Conversão para MP4 de aproximadamente 15 vídeos em VHS e outros formatos para compor o acervo do Projeto Portinari.Pesquisar e selecionar fotos, vídeos e imagens nato digitais para compor o acervo iconográfico do Projeto Portinari.Catalogação de novos eventos realizados pelo Projeto Portinari de 2024 a 2027.Legendagem de 50 vídeos do acervo.Áudio descrição de 100 obras do acervo.Emissão de atestados de autenticidade de obras de Candido Portinari, sob demanda.Atendimento a pesquisadores.2- Preservação de Acervo Cultural Organizar, higienizar e acondicionar cerca de 1.200 fotografias históricas (AFRH) em padrão de conservação, acondicionamento e guarda em mobiliário mais moderno.Higienização, identificação e acondicionamento de cerca de 600 itens de um total de 9.000 artigos de periódicos originais provenientes do acervo de Candido Portinari e Maria Portinari (esposa do Pintor).Conservação de 54 livros da biblioteca do Projeto Portinari.Restauração de 10 livros raros da biblioteca do Projeto Portinari.Higienização e acondicionamento de cerca de 3.000 cromos, principal registro das obras coloridas catalogadas.3- Banco de Dados Registrar na base de dados do acervo aproximadamente 100 documentos novos que surgirem a cada ano.Complementar a catalogação e indexação de documentos fotográficos constantes da base de dados, para que contenham informações mais completas. Aproximadamente 1.200 documentos.Implementação de novas tabelas no banco de dados para a catalogação do acervo iconográfico (fotografias e vídeos) relativos aos eventos produzidos pelo Projeto Portinari, cerca de 1.000 itens.Exportação de dados em diferentes formatos para ajudar na tomada de decisões na atividade de catalogação.Importação de dados em lote em formato aceito pelo Portal, provenientes de fontes externas.Criação de relatórios dos documentos e obras do banco de dados do Projeto Portinari.4-Portal Portinari Desenvolver ferramentas para um Portal mais interativo com a criação de setores dinâmicos, destacando-se a agenda do Projeto Portinari e seções para a apresentação do histórico das principais obras de Portinari.Personalização dos critérios de busca para obter melhoras na recuperação de informação.Manutenção básica do Portal Portinari (correção de bugs, suporte técnico para equipe de acervo e atualizações da plataforma admin).Desenvolvimento de visualizações do tipo "linha do tempo" e "mapa georreferenciado".Desenvolvimento de script para migração em lote de base de dados ou planilha.Criar matérias para o Portal, conjugadas com as redes sociais, com propostas criativas para o envolvimento e atração de público através da redação de textos com temas a serem selecionados, relativos a Candido Portinari e ao Projeto Portinari.Criar o acesso às 2 exposições virtuais desenvolvidas pelo Núcleo de Arte, Educação, Inclusão e Pertencimento do Projeto Portinari.5- Exposição de Artes Realização de 12 (doze) exposições itinerantes de réplicas com oficinas de artes em locais a serem selecionados atendendo, dentro do possível, às indicações dos patrocinadores. Serão duas temáticas diferentes: ?PortinariAnas? e ?Portinari e a Afrobrasilidade?. "PortinariAnas" é uma homenagem às mulheres que desempenharam um papel fundamental tanto na trajetória pessoal quanto no trabalho artístico de Candido Portinari."Portinari e a Afrobrasilidade" explora a ousadia do artista ao retratar a afrobrasilidade em toda a sua complexidade e esplendor.Estabelecer parcerias com instituições de ensino, espaços culturais e comunidades para ampliar o alcance das exposições e atividades educativas.Estabelecer uma relação entre as obras de Portinari e os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da ONU.Criar e realizar 2 (duas) exposições virtuais a fim de democratizar a arte de Portinari ultrapassando os limites das barreiras geográficas. As temáticas serão as adotadas nas exposições itinerantes. O aceso será através do Portal Portinari.6- Curso/Oficinas Realização de até 3 oficinas para faixas etárias diversas em cada exposição realizada (ex. contando histórias com colagens, descobrindo as cores, esculturas com materiais recicláveis etc.)Realização de 1 curso de formação de formadores e capacitação por semestre. A primeira etapa será remota com temas variados a cada ciclo. A segunda fase será presencial e, dentre os que completarem as duas fases, serão selecionados os monitores e arte educadores locais que trabalharão nas exposições (8 profissionais por exposição).Elaboração de material didático e recursos pedagógicos para auxiliar os monitores e arte educadores no trabalho com as obras de Portinari.Oportunidade de emprego temporário para monitores e arte educadores locais (4 monitores e 4 arte educadores em cada localidade escolhida para as exposições) com treinamento gratuito.Realizar de 6 a 12 encontros com alunos do Ensino Fundamental II, Médio e EJA, de escolas públicas, particulares e de associações culturais na sede do Projeto Portinari para uma roda de conversa sobre temas relacionados à arte, cultura e sociedade, com o objetivo de promover uma leitura crítica da realidade por meio da arte, através do contato com a obra de Portinari. 7- Livro Reedição com tiragem de 2.000 exemplares do livro "PORTINARI O MENINO DE BRODOWSKI", de autoria de João Candido Portinari, filho único do pintor. A temática é a infância, a infância do Pintor e a mostrada em suas obras.

Desde 1979, sob a direção geral do fundador João Candido Portinari, o Projeto Portinari vem reunindo um dos mais importantes arquivos multimídia existentes sobre a história e a cultura brasileiras do século XX.Nascido e criado dentro da área científica da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro _ PUC-Rio, o Projeto busca também colocar em prática uma perspectiva multidisciplinar, em particular no que diz respeito a sua interação com as áreas de ciência e tecnologia, no sentido de criar e/ou adaptar metodologias e técnicas que venham a ser úteis a outros pesquisadores e instituições empenhados em projetos congêneres.Em 1989 foi criada a Associação Cultural Candido Portinari, associação de direito privado, sem fins lucrativos, com sede na Rua Marquês de São Vicente, 225/ térreo _ Gávea _ Rio de Janeiro _ RJ, que, desde então, atua como pessoa jurídica do Projeto Portinari.Para que esta instituição, tão importante para a cultura do povo brasileiro e do mundo, possa manter-se e continuar prestando seus serviços, apresentamos este projeto de Plano Plurianual do Projeto Portinari para os anos de 2024 a 2027, que contempla produtos de todas as áreas fundamentais para a manutenção e difusão de seu acervo cultural.O uso da lei Rouanet é indispensável para o fomento das atividades do Projeto Portinari, apresentadas por meio do Projeto Portinari Plano Plurianual 2024 a 2027, objeto da presente proposta que se enquadra na maioria dos incisos do Art. 1º da Lei 8313/91. Neste contexto, evidencia?se o alinhamento do Plano Plurianual do Projeto Portinari com as diretrizes deste artigo, que detalha a política de incentivos fiscais para a realização de projetos culturais na esfera federal. Os referidos incisos são reproduzidos a seguir: Art. 1° Fica instituído o Programa Nacional de Apoio à Cultura (Pronac), com a finalidade de captar e canalizar recursos para o setor de modo a: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais;II - promover e estimular a regionalização da produção cultural e artística brasileira, com valorização de recursos humanos e conteúdos locais;III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores;VI - preservar os bens materiais e imateriais do patrimônio cultural e histórico brasileiro;VII - desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações;VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória;IX - priorizar o produto cultural originário do País.Da mesma forma, vale destacar que o uso da Lei de Incentivo à Cultura para viabilização do Plano Plurianual do Projeto Portinari vem cumprir com integridade pelo menos um dos objetivos expressos no Art. 3° da Lei no 8.313, mais precisamente aos 4 incisos e alíneas transcritos a seguir: Art. 3° Para cumprimento das finalidades expressas no art. 1° desta lei, os projetos culturais em cujo favor serão captados e canalizados os recursos do Pronac atenderão, pelo menos, um dos seguintes objetivos: II - fomento à produção cultural e artística, mediante:e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres;III - preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante:a) construção, formação, organização, manutenção, ampliação e equipamento de museus, bibliotecas, arquivos e outras organizações culturais, bem como de suas coleções e acervos;c) restauração de obras de artes e bens móveis e imóveis de reconhecido valor cultural;IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante:a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;b) levantamentos, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e de seus vários segmentos;V - apoio a outras atividades culturais e artísticas, mediante:a) realização de missões culturais no país e no exterior, inclusive através do fornecimento de passagens;b) contratação de serviços para elaboração de projetos culturais;Destaca-se que o Plano Plurianual 2024 a 2027 proposto para o Projeto Portinari enquadra?se no Artigo 18 da Lei nº 8.313, de 23 de dezembro 1991, por ter sua área e segmento principal como indicado no § 3º, alínea g (preservação do patrimônio cultural material e imaterial), além de seus produtos secundários atenderem às alíneas b e d deste mesmo parágrafo reproduzidos a seguir: Art. 18. Com o objetivo de incentivar as atividades culturais, a União facultará às pessoas físicas ou jurídicas a opção pela aplicação de parcelas do Imposto sobre a Renda, a título de doações ou patrocínios, tanto no apoio direto a projetos culturais apresentados por pessoas físicas ou por pessoas jurídicas de natureza cultural, como através de contribuições ao FNC, nos termos do art. 5o, inciso II, desta Lei, desde que os projetos atendam aos critérios estabelecidos no art. 1º desta Lei.§ 3o As doações e os patrocínios na produção cultural, a que se refere o § 1o, atenderão exclusivamente aos seguintes segmentos: b) livros de valor artístico, literário ou humanístico;d) exposições de artes visuais;g) preservação do patrimônio cultural material e imaterial.Vale ressaltar que, além de dedicar-se ao levantamento, pesquisa e catalogação do material relativo ao artista Candido Portinari, o Projeto Portinari tem buscado desenvolver ações diretas de produção e promoção culturais, tais como publicação de livros, curadoria de exposições, atendimento a pesquisadores, professores e estudiosos, alunos desde o ensino fundamental à universidade, e ao público em geral, dentre outras atividades culturais.No tocante ao acervo, o resultado desse trabalho já representa um dos mais importantes arquivos existentes sobre a história e a cultura brasileiras do século XX. O Projeto Portinari catalogou mais de 5.400 pinturas, desenhos e gravuras atribuídas ao artista Candido Portinari. Em seu arquivo de documentos, conta hoje com cerca de 6.000 itens de correspondência, mais de 12.000 recortes de periódicos, 13.200 negativos, 7 mil cromos, 10.500 fotos em papel, incluindo fotografias históricas, filmes, livros, 130 horas gravadas de depoimentos de mais de 70 personalidades de diferentes segmentos, além de monografia e textos variados, que completam um fecundo itinerário de acesso a mais de quatro décadas de fundamental importância para a vida cultural do Brasil.Da mesma forma, vale destacar que o uso da Lei Rouanet para viabilização do Plano Plurianual do Projeto Portinari é de fundamental importância devido à necessidade de obtenção de recursos para a manutenção da instituição, possibilitando o cumprimento do seu papel de centro de referência sobre tudo o que diz respeito à obra e a vida de Candido Portinari e a continuidade de ações artísticas, culturais e sociais embasadas em seu conteúdo. Desta forma o Projeto Portinari prestará ao País, e a um público cada vez mais diversificado, o seu papel de Centro Cultural, promotor e difusor de arte e cultura.

Algumas informações relevantes serão apresentadas a seguir: 1- Os beneficiários de passagens aéreas e hospedagens previstas na presente proposta serão os prestadores de serviços tais como: Diretor Geral, Coordenador Geral, Coordenador do Projeto, Coordenador do Núcleo de arte Educação, Coordenador do acervo, Assessor Jurídico e outros, que se deslocarão quando necessário para participar de reuniões inerentes ao Projeto Portinari, bem como a eventos de inauguração de exposição, dentre outros, todos com objetivo especifico de atender demandas do Projeto Portinari. Os trechos a serem utilizados nas passagens aéreas dependerão das necessidades de trabalho e das constates tratativas que o Projeto Portinari mantém com patrocinadores, locais de exposições, órgãos do Governo etc. 2- Em virtude de não termos como prever as viagens que serão necessárias para a realização das diversas tarefas do Plano Bianual 2024/2025 não descrevemos os deslocamentos que a equipe precisará fazer, visto que dependem de fatores que não temos como prever antecipadamente. 3- Os bens adquiridos através deste Plano Bianual são, em sua maioria, necessários ao funcionamento da Instituição e, por essa razão, serão mantidos em sua sede. Os bens que porventura não sejam mais usados após o término desse projeto serão doados para instituições públicas que possam fazer uso e aproveitamento deles. Daremos preferência a doar para os locais que tiverem recebido alguma das edições das exposições itinerantes desse biênio. Nesse caso apresentaremos comprovante de doação ao final do projeto. 4- Importante mencionar aqui as medidas que o Projeto Portinari busca adotar para diminuir o impacto ambiental, questão de grande relevância atualmente. Ao que diz respeito ao projeto de exposições itinerantes que faz parte da presente proposta todas as ações estão voltadas para sustentabilidade e preservação do meio ambiente. A utilização da sucata será estimulada nas oficinas de arte, trabalhando com materiais que possam estar ligados às questões que causam impacto ambiental e que vêm sendo debatidas em diferentes fóruns mundiais. 5- O Projeto Portinari no âmbito de sua esfera administrativa tem medido todos os esforços a minimizar o uso de impressão de documentos, cópias e outros, bem como treinamento de sua equipe contábil / administrativa para que os processos de pagamento / contabilidade / arquivo, sejam todos de forma digitais, considerando e respeitando as normativas em vigor.

Para que o Projeto Portinari, instituição tão importante para a cultura, possa manter-se e continuar prestando seus serviços, apresentamos este projeto de Plano Bianual para 2024 e 2025 que contempla produtos de todas as áreas fundamentais para a manutenção e difusão de seu acervo cultural. A seguir as especificações técnicas pertinentes aos produtos desta proposta. 1- Programa de Formação de Formadores (Curso) Carga Horária Completa: 42 horas dispostas da seguinte forma: 1 formação remota (12 horas em 1 semana) e 1 presencial (9 horas podendo ser em 2 ou 3 dias) por semestre. Público-Alvo: Educadores, artistas, e profissionais da área de cultura interessados em disseminar conhecimentos sobre a vida e obra do renomado artista brasileiro Candido Portinari. Metodologias de Ensino: Aulas expositivas e dialogadas, atividades práticas, análise de obras de Candido Portinari, discussões em grupo, visitas a museus e exposições, desenvolvimento de projetos artísticos e estudos de caso. Material didático a ser utilizado: livros sobre Candido Portinari, catálogos de exposições, vídeos documentários sobre o artista, reproduções de obras de Portinari, recursos audiovisuais (projetor, tela, computadores), materiais artísticos (tintas, pincéis, tela, papel etc.). 2- Oficinas durante as exposições Carga Horária Completa: 120 horas por exposição (15 dias, 8 horas diárias). OBS: A carga horária poderá sofrer variação de acordo com o horário de funcionamento dos locais que receberão as exposições itinerantes. Público-Alvo: Grupos de alunos de Ensino Fundamental e Médio da rede pública e particular que visitarão as exposições. Metodologias de Ensino: Atividades lúdicas, análise de obras de Candido Portinari, diálogo em grupo sobre temas relacionados às obras de Portinari e atividades artísticas. Material Didático a Ser Utilizado: Almanaque de atividades elaborado de acordo com cada tema da expositivo, reproduções de obras de Portinari, recursos audiovisuais (projetor, tela, computadores) e materiais artísticos (tintas, pincéis, tela, papel etc.). Profissionais Envolvidos: Arte-educadores e monitores com experiência em práticas pedagógicas participantes do Programa de Formação de Formadores. 3- Material Didático: “Brincandinho” – Produção de 1.200 exemplares para distribuição nas exposições Miolo: A5 (14,8 x 21,0 cm), 12 páginas, 4x4 (colorido), couché fosco 115g, grampo, sem enobrecimento, Capa: A5 (14,8 x 21,0 cm), 4 páginas, 4x4 (colorido), couché brilho 150g, refile, sem enobrecimento, vinco, sem extras Opções Adicionais: Arquivo PDF (fechado p/ impressão), checagem padrão, custo da arte. Quantidade: 1200 4- Exposições de réplicas digitais No biênio 2024/2025 serrão realizadas 3 (três) exposições a cada semestre, totalizando 6 (seis) exposições anuais e 12 (doze) no decorrer de todo o projeto em 12 (doze) comunidades diferentes a serem definidas oportunamente. Serão 2 temáticas por ano: “PortinariAnas” e “Portinari e a Afrobrasilidade”. Especificações técnicas das exposições: · 22 Giclées (réplicas em alta definição) – relação abaixo. · 10 Telas táteis + recursos de acessibilidade. · 1 Coordenador do Projeto Portinari. · 1 Coordenador de Monitores. · 4 Monitores contratados localmente que receberão formação antecipadamente. · 4 Arte-educadores contratados localmente que receberão formação antecipadamente. · Oficinas lúdicas para crianças e atividades culturais específicas para adolescentes, adultos e idosos. “PortinariAnas” Obras selecionadas: Baiana (FCO 3994), Fetiche (FCO 3159), Baianas (FCO1451), Retrato de Suzanna Whitaker de Assumpção (FCO 2066), Maria Bonita (FCO 3676), Retrato de Maria (FCO 1100), Mulata de Vestido Branco (FCO 3688), Retrato de Maria (FCO 1193), Três Mulheres (FCO 1818), Índia Carajá (FCO 4161), As Moças de Arcozelo (FCO 2291), Minha Mãe (FCO 6), Mulheres (FCO 4242), Denise com Carneiro Branco (FCO 25), Retrato de Maria (FCO 10), Mulher Chorando (FCO 4005), Cabeço de Mulher (FCO 1645), Bailarina Carajá (FCO 2081), Cabeça de Índia (FCO 925), Mulher e Criança (FCO 3441), Retrato de Maria Torquato (FCO 8) e Mulher e Criança (FCO 2837). “Portinari e a Afrobrasilidade” Obras selecionadas: Café (FCO 1191), Três Marias (FCO 2869), Paisagem de Brodowski (FCO1772), Colonos Carregando Café (FCO 3970), Colona Sentada (FCO 3205), Seca (FCO 2098), Família (FCO 3003), Operário (FCO 4051), Casamento na Roça (FCO 1845), Enterro (FCO 4074), Menino de Brodowski (FCO 3725), Flautista (FCO 2850),Cabeça de negro (FCO 2696), Mulata de Vestido Branco (FCO 3688), Mulher e Criança (FCO 2837), Mulatinha de Laço Vermelho (FCO 3093), Menina Sentada (FCO 3098), Baiana (FCO 3994), Índia e Mulata (FCO 2991), Casamento na Roça (FCO 1946), Lavrador de Café (FCO 2744), Mãe Preta (FCO 980), Menino com Menino (FCO 1681), O Mestiço (FCO 2581), Grupo de Meninas (FCO1202) e Criança Morta (FCO 2735). OBS: A curadoria se reserva ao direito de fazer alterações das obras selecionadas caso entenda ser mais pertinente à realidade do espaço expositivo selecionado. Público-Alvo: Alunos de Ensino Fundamental e Médio da rede pública e particular de ensino, crianças, jovens e adultos de todas as faixas etárias. 5- Exposições virtuais Especificações: a. Projeto e criação do ambiente virtual 3d de 2 exposições temáticas Candido Portinari. b. Estruturação, programação, formato e mecânica de funcionamento com a integração com os bancos de dados. c. Projeto e criação da interface visual de navegação. d. Pesquisa, tratamento e preparação de imagens. e. Criação do percurso da visita virtual guiada. f. Edição e masterização do áudio da visita guiada virtual. g. Finalização e publicação no Portal Portinari do conteúdo online de 2 exposições temáticas virtuais. 6- Livro “Portinari o Menino de Brodowski” A reedição deste livro prevê uma tiragem de 2.000 exemplares com as seguintes especificações: · Páginas: 96 · Formato: 23 x 22 cm · Cadernos: costurados · Papel: Couchê fosco 150 grs. · Capa: Dura com revestimento Couchê Brilho 150 grs. · Guardas: Offset 180g 7- Portal Portinari · Correção de bugs e atualizações na plataforma que sustentará em 2024 o Portal do Projeto Portinari e a plataforma de administração e gerência de dados de catalogação. · Garantir o suporte técnico para que equipe responsável pelo acervo do projeto consiga entender a nova plataforma e avançar na atividade de catalogação. · Novas funcionalidades no novo Portal do Projeto Portinari para adicionar visualizações do tipo "linha do tempo" e "mapa georreferenciado", aumentando a interação de usuários com o Portal. · Linha do tempo marcando os principais fatos e acontecimentos mostrados em uma sequência linear, de acordo com a data de acontecimentos sobre a vida e a obra do Pintor e sobre o Projeto Portinari. · Mapa georreferenciado visando a identificar para o usuário do Portal Portinari a localização física das obras de Candido Portinari. . Desenvolvimento de scripts para migração em lote de base de dados ou planilha. Este desenvolvimento refere-se à criação de scripts para importar novos conteúdos na nova plataforma de catalogação, neste caso seria quando o volume de dados a ser importado é grande e precisa ser automatizado mediante scripts de importação. Também se refere a exportar alto volume de dados da nova plataforma quando for necessário para análise e tomada de decisão no Projeto Portinari.

Visando atender as instruções contidas no Art. 18 da IN nº 01/2023 referentes as medidas de acessibilidade, adotamos as seguintes ações: 1- Acervo bibliográfico e documental / Preservação de Acervo Cultural / Banco de Dados Acessibilidade física: A execução do projeto de manutenção e difusão do acervo ocorrerá na sede da Associação Cultural Candido Portinari, situada nas dependências da PUC - Rio, local com acesso aos deficientes e idosos, que tiverem interesse em acompanhar a execução do presente projeto bem como a realizar pesquisas sobre o pintor. O local é de fácil acesso, não necessitando de medidas específicas de acessibilidade. Possui rampa para acesso a cadeirantes e/ou pessoas com alguma dificuldade de locomoção e banheiro com barras de apoio. Para tais medidas não haverá custos. Acessibilidade de conteúdo: Deficientes auditivos: Não se aplica visto o acervo ser todo catalogado por escrito e acessado por computadores locais e pelo Portal Portinari. Para vídeos do acervo usaremos o recurso de legendagem. Rubrica: Legendagem Deficientes visuais: audiodescrição dos dados de algumas obras e orientação por profissional da área de acervo no local. Rubrica: Audiodescrição 2- Portal Portinari e exposições virtuais Contamos com profissionais de acervo capacitados para atender deficientes visuais e com mobilidade reduzida nos computadores da sede do Projeto Portinari, orientando sobre o uso do Portal e sobre a visitação às exposições virtuais. Acessibilidade física: não se aplica, considerando a plataforma online. Acessibilidade de conteúdo: Deficientes visuais: será utilizado recurso de audiodescrição para algumas obras. No portal e nas exposições virtuais serão disponibilizados a descrição completa das obras para para que seja feita a leitura por aplicativos específicos para deficientes visuais. Rubrica: Audiodescrição Deficientes auditivos: Legendagem para vídeos históricos e intérprete de libras nas exposições virtuais. Rubricas: Legendagem e intérprete de libras 3- Exposições de Artes e Oficinas Acessibilidade física: Os locais escolhidos para a montagem das exposições de réplicas e o desenvolvimento das atividades de arte-educação (oficinas) serão determinados obedecendo a critérios que permitem que pessoas com deficiências ou mobilidade reduzida participem da visita orientada à exposição e das atividades de arte educação propostas nas oficinas. Serão verificados em visita prévia pela coordenação educativa do projeto. Serão pré-requisitos para essa escolha a presença de rampas, corrimãos e banheiros adaptados para cadeirantes e idosos. Dessa forma não haverá custos na adoção de medidas de acessibilidade para pessoas com dificuldades motoras. Acessibilidade de conteúdo: Deficientes auditivos: Vídeos com intérpretes de libras nos locais da exposição fazendo a descrição das obras do pintor e textos com a descrição das obras expostas. Rubrica: Intérprete de libras Deficientes visuais: Os monitores fazem a descrição oral das obras para deficientes visuais. Utilização de algumas telas táteis das obras expostas. Todas as réplicas de obras expostas terão a descrição da obra em uma apostila em braile permitindo que o deficiente visual faça sua interpretação da mesma. Para cumprir esta medida de acessibilidade contamos com o custo de impressões em braile e da construção de telas táteis previstos na planilha orçamentária. 4- Curso de Formação de Formadores Acessibilidade física: Fase online: não se aplica visto ser realizado online. Fase presencial: Será na sede do Projeto Portinari ou em sala de aula da PUC-Rio (a negociar). O local é de fácil acesso, não necessitando de medidas específicas de acessibilidade. Possui rampa para acesso a cadeirantes e/ou pessoas com alguma dificuldade de locomoção, elevadores e banheiro com barras de apoio. Para tais medidas não haverá custos. Acessibilidade de conteúdo: Deficientes auditivos: Na primeira fase realizada online serão utilizados intérpretes de libras, já na segunda fase (presencial), onde só participarão os futuros monitores e arte educadores, este recurso não se aplica. Rubrica: Intérprete de libras Deficientes visuais: Não se aplica em ambas as fases. 4- Livro - Será acessível a todo público com necessidades especiais, excetuando-se os deficientes visuais. Acessibilidade física: Não se aplica. Acessibilidade de conteúdo: Deficientes auditivos: Não se aplica. Deficientes visuais: Não se aplica. A leitura poderá ser feita por qualquer pessoa para o deficiente visual. Infelizmente não poderemos contar com uma versão em braile do livro.

Hoje, a obra de Portinari, muito mais do que ser admirada em museus e galerias de todo o mundo cumpre o firme propósito de ser um instrumento para a mobilização social e, por conseguinte, para a identificação dos valores de brasilidade. Em decorrência dos avanços tecnológicos na área de processamento de imagens, foram sendo encontradas soluções para a ampliação do acesso à obra de Portinari. O processo de reprodução através das “réplicas digitais” vem possibilitando que a obra do pintor, que permanece, ainda hoje, inacessível à grande maioria da população brasileira, em salas de bancos, coleções particulares ou museus, possa ser vista em exposições itinerantes. Atendendo as determinações dos Arts. 27 e 28 (incisos IV e VII) da IN nº 01/2023, visando democratizar o acesso à obra e a vida de Candido Portinari adotaremos as seguintes medidas: 1- Acervo bibliográfico e documental, Preservação do Acervo Cultural e Banco de Dados Tanto o atendimento ao público que procura o Projeto Portinari em busca de informações em seu vasto acervo bibliográfico e documental, quanto aos acessos ao seu banco de dados que estará em constante atualização são gratuitas e abertas a um público diversificado. 2- Portal Portinari O acesso ao Portal Portinari será amplo e irrestrito. Todo seu conteúdo estará acessível de forma gratuita. 3- Exposições de Artes, Curso de Formação e Oficinas As exposições itinerantes realizadas pelo Núcleo de Arte, Educação, Inclusão e Pertencimento não tem custo para os participantes. Todas as atividades programadas serão abertas ao público em geral e à comunidade do local escolhido para a realização da ação. A participação dos moradores será fundamental para o sucesso do projeto. O projeto educativo, com oficinas de acesso gratuito ao público visitante, tem como objetivo não só a democratização do acesso à obra de Candido Portinari, como também propiciar o desenvolvimento de atividades de arte-educação, formando agentes locais multiplicadores e interferindo na formação ética e estética dos jovens e adultos, geralmente excluídos dessa possibilidade. O material pedagógico e o material para desenvolvimento das atividades de arte-educação serão distribuídos gratuitamente; Serão realizados, gratuitamente, cursos de formação e capacitação de monitores e arte educadores, podendo contar com a participação de todos que tenham interesse em se aprofundar no universo de Portinari. A divulgação será pela internet e nos locais onde ocorrerão as exposições. Essas ações serão documentadas por fotos e vídeos e disponibilizadas no Portal Portinari. 4- Livro “Portinari o menino de Brodowski” – 2.000 exemplares - 10% para patrocinadores – 200 exemplares. - 10% para distribuição gratuita com caráter social ou educativo (comunidades, escolas e bibliotecas públicas) – 200 exemplares. - 10% para promoção do Projeto Portinari – 200 exemplares. - 20% para venda a preço popular (3% do salário-mínimo da época) – 400 exemplares. - Restante de 1.000 exemplares para venda a preço máximo de 250,00 (valor exato será definido após termos o custo total da produção do livro). Conforme o art. 28 da IN 01/2023 serão adotadas as medidas reproduzidas a seguir: Art. 28. Em complemento, o proponente deverá prever a adoção de, pelo menos, uma das seguintes medidas de ampliação do acesso: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;

A empresa proponente, na figura de seu Diretor Geral/Presidente e de sua Coordenadora Geral/Vice-Presidente, será a responsável pela gestão de todo o processo decisório do Plano Bianual 2024/2025, incluindo a gestão dos recursos recebidos pelos patrocinadores via Lei Rouanet. João Candido Portinari Função: Diretor geral e Presidente da empresa proponente - responsável por gerenciar todo trabalho realizado pelos diversos setores do Projeto Portinari, fazer a interface entre o Projeto Portinari e patrocinadores, órgãos do governo, dentre outras atividades inerentes a esta função. É o responsável por todo o processo decisório do projeto Plano Bianual 2024/2025 incluindo atividade técnico financeira. Sua atividade será remunerada através do proponente pela rubrica de Direção Geral. Ph.D. e M. Sc. pelo Massachusetts Institute Of Technology/1966. Ingénieur Civil des Télécommunications - École Nationale Supérieure des Télécommunications/1963-Paris. Graduação em Mathématiques Supérieures/1959 e Mathématiques Spéciales/1960 - Lycée Louis-Le-Grand-Paris. Diretor do Departamento de Matemática da PUC-Rio (1968-70). Desde 1979, dirige e preside o Projeto Portinari, que concebeu e implantou. Maria Edina Portinari Função: Coordenação Geral e Vice-presidente da empresa proponente. Graduada em Direto pela PUC Rio (1985). Especializada em Propriedade Intelectual, atuação nas áreas de Direito de Autor, Licenciamento, Direito do Entretenimento e Propriedade Industrial. Atividades de consultoria, contencioso e atuação administrativa junto a Órgãos como INPI e Juntas Comerciais; elaboração, exame e revisão de cláusulas em contraltos de licenciamento, contratos de direitos autorais, transferência de tecnologia e confidencialidade; proteção de software; nomes de domínio; direito administrativo; responsabilidade civil; direito do consumidor e concorrência desleal. Sua atividade será remunerada através do proponente pela rubrica de Coordenação Geral. Principais profissionais envolvidos no projeto: Eliza Seoud Gonçalves Função: Advogada e Assessoria Jurídica Advogada especialista em Propriedade Intelectual pela PUC-Rio. Atende ao Projeto Portinari em todas as demandas relacionadas a contratos e outros assuntos jurídicos desde 2011. Alberto Camisassa Função: Assistente de Direção e Coordenador do Projeto (Plano Bianual 2024/2025) Graduado em Administração de Empresas pela Faculdade de Ciências Empresariais (FACE) da Universidade FUMEC/MG. Possui ampla experiência em Finanças e Gestão de Negócios em empresas tais como: Vallourec Soluções Tubulares do Brasil, Gerdau Açominas S.A. e Fundação Açominas de Seguridade Social Aços. Noélia Coutinho Função: Coordenação de Pesquisa e Coordenação de Documentos - Responsável pelo acervo bibliográfico e documental e pela coordenação técnica de todas as atividades de organização e manutenção do acervo do Projeto Portinari Graduada em Direito (PUC Rio), pós-graduada em História da Arte e Filosofia Contemporânea (PUC-Rio) e em Artes visuais (Estácio de Sá). Responsável pelo acervo de obras (levantamento, catalogação, coordenação e avaliação da autenticidade). Telma Gitirana Função: Arquivista, responsável pela área iconográfica. Pós-graduada em Fotografia, Comunicação, Memória (UCAM), bacharel em Ciências Sociais (UFRJ). Atua em gestão de acervos audiovisuais, estruturação e manutenção de Banco de Imagens, editoração e pesquisa de imagens. Danielle Loback de Carvalho Função: Pesquisa e catalogação de Acervo iconográfico e documental Graduada em Arquivologia pela UNIRIO. Experiência com arquivos correntes e permanentes, no que tange à organização de acervos analógicos e digitais, com base nos procedimentos de gestão de documentos arquivísticos. Prática em elaboração de planilhas para compor base de dados. Noções de conservação preventiva e preservação. Experiência com atendimento ao cliente na área comercial e ao usuário na área de arquivo. Ingrid Hauer R Monteiro Função: Pesquisa e catalogação de Acervo iconográfico e documental Pós Graduação em Metodologia do Ensino de Artes – Uninter (2018), Graduação em Educação Artística-Licenciatura em Artes Plásticas na UFRJ (2016), Arte educadora e mediadora nas exposições Portinari, Arte e Meio Ambiente (2017 e 2013); Tom Jobim (2013) e Meu Meio (2012), Coordenação de Montagem nas exposições do Projeto Portinari nos anos 2022 e 2023, cursos de restauração com ênfase em preservação conservação de livros e fotografia. Experiência com armazenamento de manutenção de livros no Sebo Cultural das Raízes aos Frutos (2010-2020). Andezza Alves Função: Pesquisa e catalogação de Acervo documental Licenciada em História com ênfase em Patrimônio Histórico e Cultural, pós-graduação a concluir em Ensino de Histórias e Culturas Africanas e Afro Brasileiras. Experiência na área de educação e cultura, com foco na parte administrativa, atuando com gestão de projetos e equipes, conteúdos educativos e recursos humanos, organização de acervos bibliográficos em bibliotecas, levantamento de inventários e catalogação de documentos em bancos de dados. Liester Cruz Função: Coordenação técnica do Banco de Dados Formado em Engenharia em Ciências Informáticas, Havana - Cuba no ano 2008 e mestrado em Informática na Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro em 2017. Possui ampla experiência em desenvolvimento Web e Aplicativos para Smartphones. Pós-graduação em Sintonia Fina e Otimização de Sistemas de Banco de Dados, com experiência na área de Administração de Dados. Também conta com conhecimentos em gerência de projetos e liderança em ambientes de Startups. Guilherme de Almeida Prazeres Função: Coordenação Geral do Núcleo de Arte, Educação, Inclusão e Pertencimento do Projeto Portinari e Curadoria das exposições educativas. Doutorando e Mestre em Educação pela Faculdade de Educação da UNICAMP. Bacharel em Direito pela Pontifícia Universidade Católica do Paraná (PUCPR). Foi professor em diversos cursos de pós-graduação. Possuí experiência em planejamento, implantação de novas arquiteturas organizacionais, gerenciamento de processos de transformação governamental e mudanças organizacionais no serviço público. Coordenador de Inclusão e Acessibilidade do INPPDH. Fundador do Coletivo Autista da Unicamp e atual presidente da Associação Nacional para Inclusão das Pessoas Autistas/BR (2023/2027). Lizandro Ribeiro F. da Costa Função: Pesquisa e Coordenação Educativo do Núcleo de Arte, Educação, Inclusão e Pertencimento do Projeto Portinari. Licenciatura em História/UNESA – RJ, professor de pré-vestibulares sociais e membro do NOPH (Núcleo de Orientação e Pesquisa Histórica de Santa Cruz - RJ), onde realiza importantes contribuições para o campo da História. No Projeto Portinari é responsável pelo planejamento curricular, coordenação da equipe de educadores, desenvolvimento de programas educativos e articulação com instituições e parcerias. Adriana Silva de Santana Função: Coordenação de Monitores e Coordenação das Oficinas do Núcleo de Arte, Educação, Inclusão e Pertencimento do Projeto Portinari. Graduada em Letras/Inglês pela Universidade Estácio de Sá. Possui mais de 15 anos de experiência como arte educadora e palestrante, se destacando nas áreas de educação, cultura e inclusão social.

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.