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PRONAC 234780Projeto em execução - Encerrado prazo de captaçãoMecenato

Carta, Cartão, Afeto - Mais Uma Vez!

COISAS DA VIDA ENSINO, ARTE E CULTURA LTDA
Solicitado
R$ 572,9 mil
Aprovado
R$ 572,9 mil
Captado
R$ 388,3 mil
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

Incentivadores (5)
CNPJ/CPFNomeDataValor
51784262000125Peróxidos do Brasil Ltda.1900-01-01R$ 250,0 mil
78949013000107DACAR QUIMICA DO BRASIL1900-01-01R$ 77,0 mil
39669186000101HEMERA DISTRIBUIDORA DE TITULOS E VALORES MOBILIARIOS LTDA1900-01-01R$ 46,3 mil
93763555000176ALPHA QUIMICA LTDA1900-01-01R$ 9,0 mil
03717227000140NIPPONFLEX INDUSTRIA E COMERCIO DE COLCHOES LTDA.1900-01-01R$ 6,0 mil

Eficiência de captação

67.8%

Classificação

Área
—
Segmento
Event Literá/Ações Edu-Cult Incen Leitu/SlamSarau
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Educativos em geral
Ano
23

Localização e período

UF principal
PR
Município
Curitiba
Início
2024-01-15
Término

Resumo

Este projeto prevê a segunda edição do livreto-cartilha lúdica Carta, Cartão, Afeto,com exercícios de estímulo à escrita afetiva esua distribuição gratuita para pacientes de instituição hospitalar pediátrica como forma de estímulo ao contato com a arte e a cultura durante o período de cuidados com a saúde. Prevê também a realização de oficinas lúdicas de incentivo à escrita afetiva e à correspondência, também voltadas para crianças e adolescentes da mesma instituição. Por meio de suas ações, o projeto contribui para o estímulo à leitura, à escrita e à reflexão sobre o papel das correspondências afetivas na criação de memórias e identidades, bem como estimula o contato com a língua materna e seus aspectos socioculturais.

Sinopse

* O livreto-cartilha Carta, Cartão, Afeto traz, um breve descritivo acerca da leitura e da escrita, com foco na escrita a mão, epistolar e afetiva, propondo práticas diversas que colocam o leitor em contato com a língua portuguesa e diversas possibilidades de seu uso. A partir da proposta, lúdica, o material estimula o público a conhecer e retomar o hábito de se comunicar por meio destes pequenos ou grandes textos de caráter intimista. O livreto será acompanhado de material de papelaria de modo a fomentar a prática da escrita e o envio de correspondências. A segunda edição irá revisar a edição anterior. * As oficinas lúdicas de escrita epistolar acontecerão em 72 encontros independentes e estanques, em que os oficineiros apresentarão elementos históricos da escrita epistolar, discutindo seu papel nos diferentes tempos e lugares, enveredando também nas temáticas que tocam a articulação da escrita do cotidiano com a literatura e a arte, bem como se debruçando sobre os processos criativos envolvidos na escrita. O foco principal será o estímulo à curiosidade e experimentação dos participantes por meio de exercícios lúdicos de escrita. As correspondências escritas pelos pacientes da instituição beneficiada serão entregues tanto no interior da instituição quanto fora dela (via Correios) Classificação livre. Serão abertas 10 vagas por encontro para pacientes da instituição beneficiada; por ser uma instituição pediátrica, cada paciente é necessariamente acompanhado por um adulto, totalizando 20 vagas por encontro.

Objetivos

OBJETIVO GERAL Por meio da impressão da segunda edição do livreto-cartilha previsto pelo projeto, e sua distribuição gratuita a pacientes de instituição hospitalar pediátrica, o projeto contribui para a formação de novos leitores, para o exercício da escrita, para o contato de crianças e adolescentes com a língua portuguesa, seus diferentes usos e seu entendimento como um dos principais suportes materiais da cultura brasileira. Por meio da realização gratuita de oficinas lúdicas de escritos afetivos, a pacientes do internamento da mesma instituição, o projeto promove o exercício lúdico da escrita, além da reflexão sobre a importância da língua e da linguagem na construção de sociabilidades e de identidade. O projeto colabora também para a democratização e descentralização do acesso à arte e à cultura, contribuindo para a formação de novos leitores e para a equidade no acesso às múltiplas formas de expressão de nossa cultura. OBJETIVOS ESPECÍFICOS * Produzir 3.000 kits com segunda edição de livreto-cartilha e materiais para exercício da escrita (papel de carta, cartões, envelopes e selos) a serem distribuídos para pacientes e familiares de instituição hospitalar pediátrica, além de escolas públicas de Curitiba e Região Metropolitana. Os kits serão distribuídos da seguinte forma: 2.640 unidades para a instituição hospitalar pediátrica beneficiada pelo projeto; 300 unidades para escolas públicas de Curitiba e Região Metropolitanda; 50 unidades para patrocinadores; 10 unidades para divulgação. * Realizar 72 oficinas de escrita epistolar e afetiva, voltadas para pacientes da instituição beneficiada e seus familiares. Serão oferecidas 1440 vagas.

Justificativa

Uma carta, um bilhete, um cartão e outros escritos considerados pessoais, além de carregar notícias, podem se constituir em documentos históricos. Quando alguém conta de si e do seu cotidiano, reproduz também sua cultura, a linguagem de uma época, os ares de um lugar; descreve formas de sociabilidade e até relata fatos históricos. Neste movimento, quem escreve perdura no tempo - o que pensa, sente, escreve, defende, fica registrado para as gerações posteriores. Sua individualidade é amplificada na mesma medida em que a cultura e a sociedade em que vive são narradas por suas palavras. Desde meados da década de 1990 os computadores se fizeram mais presentes em nosso cotidiano, jogando para escanteio os papeis, envelopes, adesivos, canetas que até então davam cores e formas para as correspondências afetivas. Mas em 2020, frente à pandemia de COVID-19 que, pela primeira vez no mundo globalizado colocou em xeque as diferentes maneiras de estar junto, abriu-se a possibilidade de retornar ao tempo da escrita à mão. Cartas, cartões, bilhetes e outros escritos epistolares se tornaram formas de estar perto e se fazer presente, mesmo à distância. Neste contexto foi realizado o projeto Carta, Cartão Afeto - Mostra Interativa Sobre Outras Formas de Estar Junto, viabilizado pela Lei Federal de Incentivo à Cultura. O projeto teve como instituição beneficiada o Hospital Pequeno Príncipe, de Curitiba - o maior hospital exclusivamente pediátrico do país - e se revelou uma ferramenta fantástica para colocar em circulação ideias e sentimentos de quem se encontrava em situação de internamento e fragilidade. A adesão ao projeto pelos pacientes da instituição e seus familiares, além de colaboradores, foi da maior relevância, indicando que o estímulo à escrita afetiva acionou saberes e habilidades de escrita quase esquecidos no cotidiano tecnológico. Foram mais de 300 cartas entregues pelo projeto, além de quase 4.500 interações com o site do projeto. Diante desta repercussão, justifica-se oferecer mais uma vez a este público, a oportunidade de mergulhar no universo da escrita afetiva e epistolar como forma de se expressar e se comunicar com o mundo. Por este motivo, este projeto prevê a nova edição da cartilha produzida pela primeira edição do projeto, sua organização em kit papelaria para distribuição a pacientes da instituição beneficiada e estudantes de escolas públicas, bem como a realização de oficinas de escrita voltadas para pacientes e seus familiares, com uso do material produzido pelo projeto. O internamento hospitalar é um momento de fragilidade cujo enfrentamento demanda diferentes formas de apoio. O contato com a cultura e a arte, um direito previsto na Declaração Universal dos Direitos Humanos, é especialmente importante nestas circunstâncias pois, além de propiciar momentos lúdicos e afetivos, proporciona o conhecimento das diversas formas de expressão da nossa gente. Levar projetos culturais a artísticos a hospitais, portanto, é essencial para garantir a cultura como direito de todos. Considerando-se o contexto de hospitalização infantojuvenil, as manifestações artísticas e culturais são importantes aliadas no desenvolvimento emocional e social. Considerando que o Hospital Pequeno Príncipe, instituição beneficiada pelo projeto, destina cerca de 60% de sua capacidade de atendimento a pacientes provenientes do Sistema Único de Saúde - SUS - projetos culturais realizados nesta instituição contribuem também, verdadeiramente, para a democratização da arte e da cultura no nosso país, além de ajudar a converter o período de hospítalização em uma temporada de aprendizagem. Uma vez que as ações do projeto serão desenvolvidas de forma integralmente gratuita e que o mesmo não possui apelo mercadológico, somente é possível viabilizá-lo por meio de leis de incentivo à cultura. Dentre os incisos do Artigo 1 da Lei 8313/91 a proposta se enquadra em: * Contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais (inciso I) - por meio da distribuição de kit com livreto-cartilha e com a realização de oficinas de escrita gratuitas em instituição hospitalar pediátrica; * Estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória (inciso VIII) - ao promover o contato e exercício da escrita (importante expressão e ferramenta de difusão da cultura brasileira) a um público variado. Para o cumprimento destas finalidades, o projeto atende aos seguintes objetivos (Artigo 3º fda referida lei): II - fomento à produção cultural e artística mediante: b) edição relativa às ciências humanas, às letras e às artes - por meio da edição de livreto-cartilha com exercícios de escrita afetiva; IV - estímulo ao conhecimento de bens e valores culturais mediante: b) levantamento, estudos e pesquisas na área da cultura e da arte e seus vários segmentos - por meio do fomento ao conhecimento da língua e cultura brasileira através das oficinas de escrita e da distribuição os kits com livreto-cartilha.

Estratégia de execução

* 10% dos kits com os livretos-cartilha impressoes pelo projeto serão destinados a estudantes de escola pública de Curitiba e/ou Região Metropolitana. Serão realizadas, ao longo da execução do projeto: 72 oficinas lúdicas de escrita voltadas para crianças e adolescentes do internamento do Hospital Pequeno Príncipe, bem como para seus acompanhantes adultos. *As 72 oficinas previstas contribuem para oportunizar o acesso à cultura de maneira gratuita, com potencial de atingir um público estimado em pelo menos 1.440 pessoas (20 vagas por oficina). Esclarece-se que o Hospital Pequeno Príncipe destina 60% de seu atendimento a pacientes provenientes do Sistema Único de Saúde. A instituição dispõe de 370 leitos e, por ano, garante que cerca de 13.000 familiares adultos acompanhem os pequenos pacientes atendidos via SUS. Muitos destes acompanhantes são idosos –avôs e avós. O Hospital Pequeno Príncipe, parte do Complexo Pequeno Príncipe, é hoje o maior hospital exclusivamente pediátrico do país e já realizou 159.459 atendimentos ambulatoriais, 12.510 internações, 12.233 cirurgias, 244 transplantes, 786.943 exames, 4.686 sessões de hemodiálise e 2.987 sessões de quimioterapia até o final do ano de 2020. Entendemos, portanto, que ao oferecer ações culturais para este público, estamos contribuindo para o contato das crianças e de suas famílias com a diversidade cultural brasileira, colaborando com sua formação de maneira mais ampla.

Especificação técnica

* LIVRETO-CARTILHA DA OFICINA 3.000 unidades contendo: - 20 páginas 4 x 4 cores - tamanho aberto: 42 x 21cm - tamanho fechado: 21 x 21 cm - papel: pólen bold 90g; capa Duo Design 250 g/m2 Hot Stamping; - 02 blocos encartados de papel de carta 30 páginas 4 x 0 cores - tamanho – 15 x 21cm - papel: alta alvura 90g - 06 cartões cartão encartado 4 x 0 cores - tamanho aberto 15 x 22cm - tamanho fechado 15 x 11cm - papel: cartão supremo 250g - 36 envelopes encartado - tamanho 11,5 x 16cm - papel color plus cores * PROJETO PEDAGÓGICO OFICINA DE ESCRITA 01 – Resumo dos conteúdos • Carta e sociedade – a escrita epistolar dos diferentes tempos e lugares. • Escrever o cotidiano – dizer de si, do mundo, da cultura. • Carta e literatura. • Processos criativos. 02 – Profissionais envolvidos: Oficineiro / arte-educador 03 – Carga horária da oficina: 72 encontros de 3 h. totalizando 216 horas de oficinas na instituição beneficiada. 04 – Público alvo: Pacientes do Hospital Pequeno Príncipe e seus familiares. 05 – Metodologia a ser aplicada: • Exercícios de leitura e criação literária; • Apreciação de conteúdo epistolar de diferentes momentos históricos e estilos; • Jogos de percepção e criação da escrita – jogos com palavras; • Brincadeiras com “contar o cotidiano”;• Exercícios de escrita de cartas, cartões, bilhetes;• Entrega das correspondências produzidas pelos pacientes e seus familiares, durante toda a vigência do projeto;

Acessibilidade

LIVRETO-CARTILHA Acessibilidade arquitetônica*Realizar ações no Hospital Pequeno Príncipe em Curitiba/PR, instituição hospitalar garante acesso a todos os públicos, assegurando a participação da pessoa com deficiência em igualdade de condições com as demais pessoas (não gera custo, não consta em planilha orçamentária); por se tratar de um ambiente hospitalar, a instituição atende também a portadores de variadas necessidades especiais, garantindo todos os equipamentos necessáriospara recebê-los, bem como acompanhantes idosos. Existem rampas, elevadores e banheiros equipados. Reforça-se que realizar atividades em instituição hospitalar, em si, garante o acesso à arte e à cultura a pacientes e familiares em situação de vulnerabilidade e circulação restrita. Ressalta-se, ainda, que por se tratar de material impresso, não há limitação para fruição de deficientes físicos. (item não gera custos) Acessibilidade comunicacional*O livreto-cartilha será disponibilizado em pdf acessível, compatível com leitores mecânicos, promovendo acesso a deficientes visuais. (não gera custo, não consta em planilha orçamentária);*Por se tratar de produto impresso, não há limitação para fruição de deficientes auditivos. (não gera custo, não consta em planilha orçamentária);*Realizar ações no Hospital Pequeno Príncipe em Curitiba/PR, garante acesso a todos os públicos, assegurando a participação das pessoas com deficiências intelectuais em igualdade de condições com as demais pessoas (não gera custo, não consta em planilha orçamentária); OFICINAS DE ESCRITA Acessibilidade arquitetônica *Realizar ações no Hospital Pequeno Príncipe em Curitiba/PR, instituição hospitalar garante acesso a todos os públicos, assegurando a participação da pessoa com deficiência em igualdade de condições com as demais pessoas (não gera custo, não consta em planilha orçamentária); por se tratar de um ambiente hospitalar, a instituição atende também a portadores de variadas necessidades especiais, garantindo todos os equipamentos necessáriospara recebê-los, bem como acompanhantes idosos. Existem rampas, elevadores e banheiros equipados. Reforça-se que realizar atividades em instituição hospitalar, em si, garante o acesso à arte e à cultura a pacientes e familiares em situação de vulnerabilidade e circulação restrita (item não gera custos) Acessibilidade comunicacional *O acesso à populacão com deficiência visual será realizado pela oferta de atendimento individual, pela instituição beneficiada, caso necessário (não gera custo, não consta em planilha orçamentária); *O acesso à populacão com deficiência auditiva será realizado pela oferta de atendimento individual, pela instituição beneficiada, caso necessário (não gera custo, não consta em planilha orçamentária); *Realizar ações no Hospital Pequeno Príncipe em Curitiba/PR, garante acesso a todos os públicos, assegurando a participação das pessoas com deficiências intelectuais em igualdade de condições com as demais pessoas (não gera custo, não consta em planilha orçamentária);

Democratização do acesso

O projeto cumpre todos os limites exigidos pelo art. 27 da IN nº01/2023 do Ministério da Cultura, tendo a totalidade de as suas ações realizadas gratuitamente atendendo, ainda, à alínea II do referido artigo ao serem destinadas a pacientes de instituição hospitalar pediátrica filantrópica (2.640 cartilhas) e a estudantes de escolas públicas (300 cartilhas). Em complemento, seguindo Art 28 da IN 01/2023, o projeto atende aos seguintes incisos: VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil; Reforça-se que todas as ações do projeto tem caráter social e educativo, assim como impactam diretamente o público infantojuvenil.

Ficha técnica

Coordenação geral - Coisas da Vida / diretora Maria Gloss A coordenação geral será responsável pelo planejamento e gerenciamento do projeto como um todo, contratando, articulando e supervisionando todas as equipes envolvidas na realização de cada um dos produtos previstos (apresentações musicais econtrapartida social). Irá coordenar e administrar todas as etapas de execução do projeto de modo a garantir o cumprimento das atividades e prazos, bem como a adequação de todos os processos às especificidades exigidas pela Lei de Incentivo à Cultura. *Professora com especialização em Gestão em Humanização- Pós graduação em Gestão em Humaização (2014); *Atuação profissional: Orientação do Setor de Educação e Cultura no Hospital Pequeno Príncipe desde 2005, Educadora -25 anos de atuação emeducação infantil e ensino fundamental (ensino das artes, educação ambiental, regência de turma); atuação com crianças internadas desde 2005; *Orientação do Setor de Educação e Cultura no HPP desde 2005; *Condução de trabalho por projetos de pesquisa; *Mediação de rodas de conversa desde 2009; *Coordenação da construção coletiva do Código de Conduta do Hospital Pequeno Príncipe; *Orientação de oficinas de arte e educação; Coordenação Pedagógica: Claudio Cesar Pimentel Teixeira - PsicólogoA coordenação pedagógica irá orientar oficineiros e equipe de produção do projeto quanto às especificidades do desenvolvimento de oficinas educativas no contexto hospitalar. Especialização: mestre em Educação (UFPR/2007) Atuação profissional: ‐ Coordenador do setor de Educação e Cultura do Hospital Pequeno Príncipe (HPP), Curitiba, PR ‐ Orientador de estágios de artes no HPP ‐ Coordenador das atividades de artes no HPP ‐ Educador, atende crianças internadas no HPP ‐ Pesquisador e produtor de jogos de todo o mundo Oficinas ‐ Oficina de jogos aplicados à educação, Escola Palmares, Curitiba, PR ‐ abril 2002 ‐ Oficina de jogos aplicados à educação, Colégio Dom Bosco, Curitiba, PR ‐ maio 2002 ‐ Oficina de jogos aplicados à educação, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ agosto 2002 ‐ Oficina de música, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ março 2003 ‐ Oficina de artes circenses, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ outubro 2003 ‐ Oficina de artes plásticas, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ abril 2004 ‐ Oficina de música, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ setembro 2004 ‐ Oficina de jogos, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ abril 2005 ‐ Oficina de artes plásticas, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ outubro 2005 ‐ Oficina de música, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ março 2006 ‐ Oficina de artes circenses, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ outubro 2006 ‐ Oficina de artes ASAS 1, Hospital Pequeno Príncipe, Curitiba, PR ‐ março a dezembro 2007 ‐ Oficina de artes Volpi, HPP/M useu Oscar Niemeyer, Curitiba, PR ‐ setembro 2007

Providência

SOLICITAÇÃO DE PRAZO DE EXECUÇÃO ATENDIDA AUTOMATICAMENTE PELO SALIC

2027-03-01
Locais de realização (1)
Curitiba Paraná