Pintou Melhoria!

O projeto "Pintou Melhoria" visa promover a revitalização de escolas e espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens por meio de oficinas artístico-culturaiscom pintura e grafite em murais. As pinturas dos espaços, suas cores e texturas proporcionarão desenhos que serão baseados em motivos relacionados à Sustentabilidade, com temas que envolvam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. Os jovens e os dirigentes das instituições envolvidas serão convidados a pensar e escolher os desenhos conforme um conjunto de figuras que se relacionem com os espaços em foco. Como contrapartida social, o projeto prevê o compatilhamento dos objetivos e tema do projeto com estudantes e professores da rede pública de ensino. Todo o projeto e a ação educativo-cultural de contrapartida social contarão com acessibilidade para deficientes intelectuais, físicos, visuais e auditivos.

o projeto visa promover a revitalização de escolas e espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens por meio de oficinas artístico-culturais com pintura e grafite em murais. As pinturas dos espaços, suas cores e texturas proporcionarão desenhos que serão baseados em motivos relacionados à Sustentabilidade, com temas que envolvam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. Os jovens e os dirigentes das instituições envolvidas serão convidados a pensar e escolher os desenhos conforme um conjunto de figuras que se relacionem com os espaços em foco. A ênfase do projeto está relacionada ao papel de transformação do jovem na sociedade, aplicada à perspectiva da sustentabilidade. As atividades de criação dos murais serão dialogadas com as entidades e jovens participantes.

Objetivo geral: Como objetivo geral, o projeto visa promover a revitalização de escolas e espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens por meio de oficinas artístico-culturais com pintura e grafite em murais. As pinturas dos espaços, suas cores e texturas proporcionarão desenhos que serão baseados em motivos relacionados à Sustentabilidade, com temas que envolvam os Objetivos de Desenvolvimento Sustentável das Nações Unidas. Os jovens e os dirigentes das instituições envolvidas serão convidados a pensar e escolher os desenhos conforme um conjunto de figuras que se relacionem com os espaços em foco. Objetivos específicos: - o projeto buscará levar oficinas artistico-culturais às escolas e aos espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens que atendam, ao todo, um mínimo de 800 jovens. - Serão oferecidas 16 oficinas, de 8 horas cada uma, para o atendimento de 50 crianças/jovens, perfazendo o total de 800 crianças/jovens, sendo que as atividades de criação dos murais serão dialogadas com as entidades e jovens participantes; - o projeto buscará oferecer murais em pintura e grafite para uma área de 80 metros quadrados total, sendo que o projeto viabilizará desenhos artísticos em motivos relacionados ao tema da sustentabilidade e ao público infanto-juvenil; (uma possível sugestão são 8 murais de 10 metros quadrados, cada, mas pode variar de acordo com os espaços a combinar com as instituições-alvo e os jovens); Como contrapartida social, o projeto prevê uma palestra educativa com o compatilhamento dos objetivos e tema do projeto para, no mínimo, 80 estudantes e professores da rede pública de ensino. **Todo o projeto e a ação educativo-cultural de contrapartida social contarão com assistência de acessibilidade para deficientes intelectuais, físicos, visuais e auditivos.

O Projeto "Pintou Melhoria" visa promover a revitalização de escolas e espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens por meio de oficinas artístico-culturais com pintura e grafite em murais. O projeto se orienta por preocupações de uma cultura de sustentabilidade conforme proposto pelas Nações Unidas, atendendo o inciso III do Art. 1º da Lei 8.313/91, ou seja, apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais, por meio da pintura e grafite em muros, alojamentos e paredes de áreas de uso comum dos jovens envolvidos. As atividades de criação dos murais serão dialogadas com as entidades e jovens participantes. Neste mesmo sentido, é útil considerar que, conforme o inciso VII do Art. 1º da Lei 8.313/91, é prioridade da legislação de incentivo à cultura desenvolver a consciência internacional e o respeito aos valores culturais de outros povos ou nações - com especial ênfase do projeto aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável da Organização das Nações Unidas, globalmente reconhecidos. Ademais, o projeto Pintou Melhoria! visa estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória, atendendo o inciso VIII do Art. 1º da Lei 8.313/91, no tocante ao cuidado em buscar a sensibilização de jovens em escolas e abrigos infanto-juvenis quanto aos temas relativos à arte, cultura e sustentabilidade. Por fim, atendendo o inciso III do Art. 3º da Lei 8.313/91, o projeto busca facilitar a preservação e difusão do patrimônio artístico, cultural e histórico, mediante a proteção do folclore, do artesanato e das tradições populares nacionais, com a expressão do grafite e dos artistas locais.

ARTE e SUSTENTABILIDADE: CARACTERÍSTICAS E OBJETIVOS A arte ambiental abrange uma perspectiva histórica da natureza junto a outra mais moderna ligada à ética e ao ativismo ecologista. Esse novo enfoque artístico surgiu no final dos anos 60 e, ao contrário dos clássicos, não se limita à representação de uma paisagem ou em incluir o meio ambiente em suas criações, pois vai além disso: converte o meio ambiente na própria obra visando conscientizar sobre os danos que o homem causa ao planeta e chamar para a ação. A poluição de ar e dos oceanos, o aquecimento global, o desmatamento ou as consequências do consumo massivo para o meio ambiente são algumas das ameaças que a arte ambiental contemporânea denuncia através da fotografia, da pintura, do teatro, da dança e da escultura, entre outras vertentes. Os principais objetivos da arte ambiental são: Conscientizar dos perigos que espreitam o planeta e promover sua conservação; Reforçar a comunicação e a participação cidadã na defesa da natureza; Incentivar o compromisso político contra o aquecimento global e seus efeitos. Fonte: https://www.iberdrola.com/cultural/arte-ambiental#:~:text=Os%20principais%20objetivos%20da%20arte,aquecimento%20global%20e%20seus%20efeitos.

1) Oficinas artístico-culturais e 80 metros quadrados de criações artística em escolas e espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens por meio da pintura e grafite (produto principal) - Definição das 16 oficinas, de 8 horas cada uma, para o atendimento de 50 crianças, perfazendo o total de 800 crianças, sendo que as atividades de criação dos murais serão dialogadas com as entidades e jovens participantes; - Definição dos 80 metros quadrados de área em pintura: aqui serão relacionados os principais lugares de convivência coletiva dos jovens em cada instituição selecionada. - Definição e criação de desenhos artísticos com motivos relacionados aos ODS, ao tema da sustentabilidade e ao público infanto-juvenil. Os jovens e a direção da instituição alvo do projeto serão convidados a escolherem os desenhos conforme um conjunto de figuras que se relacionem com os espaços em foco. 2. Ação educativo-cultural (Contrapartida Social) - Como contrapartida social, o projeto prevê uma palestra educativa com o compatilhamento dos objetivos e tema do projeto para, no mínimo, 80 estudantes e professores da rede pública de ensino.

Em atendimento à diligência do dia 09/02/2024, incluímos a acessibilidade para deficientes intelectuais: - Acessibilidade intelectual: No âmbito do projeto pintou melhoria, a acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual será planejada e implementada em estrita conformidade com as disposições da Declaração Universal dos Direitos Humanos, particularmente o artigo 27, que garante a participação equitativa na vida cultural da comunidade. Para isso, será contratado um assistente de acessibilidade para acompanhar os deficientes intelectuais. Além disso, o projeto considera a necessidade de locais reservados e assentos especiais, acompanhados por orientação especializada durante todas as fases do projeto, a fim de garantir uma experiência inclusiva e satisfatória para aqueles com deficiência intelectual. Para cumprir as regulamentações vigentes em matéria de acessibilidade, serão realizadas adaptações específicas nos espaços das oficinas, garantindo que estejam em conformidade com as diretrizes estabelecidas pelo DECRETO Nº 11.453, DE 23 DE MARÇO DE 2023, art. 57, Inciso II. Essas medidas visam assegurar que todos, independentemente de suas capacidades físicas ou intelectuais, tenham acesso equitativo ao patrimônio cultural proporcionado pelo projeto. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" - Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência intelectual, caso necessário. 1) Oficinas artístico-culturais e 80 metros quadrados de criações artística em escolas e espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens por meio da pintura e grafite (produto principal) Serão oferecidas 16 oficinas, de 8 horas cada uma, para o atendimento de 50 crianças, perfazendo o total de 800 crianças, sendo que as atividades de criação dos murais serão dialogadas com as entidades e jovens participantes; - Acessibilidade intelectual: No âmbito do projeto pintou melhoria, a acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual será planejada e implementada em estrita conformidade com as disposições da Declaração Universal dos Direitos Humanos, particularmente o artigo 27, que garante a participação equitativa na vida cultural da comunidade. Para isso, será contratado um assistente de acessibilidade para acompanhar os deficientes intelectuais. Além disso, o projeto considera a necessidade de locais reservados e assentos especiais, acompanhados por orientação especializada durante todas as fases do projeto, a fim de garantir uma experiência inclusiva e satisfatória para aqueles com deficiência intelectual. Para cumprir as regulamentações vigentes em matéria de acessibilidade, serão realizadas adaptações específicas nos espaços das oficinas, garantindo que estejam em conformidade com as diretrizes estabelecidas pelo DECRETO Nº 11.453, DE 23 DE MARÇO DE 2023, art. 57, Inciso II. Essas medidas visam assegurar que todos, independentemente de suas capacidades físicas ou intelectuais, tenham acesso equitativo ao patrimônio cultural proporcionado pelo projeto. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" - Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência intelectual, caso necessário. - Acessibilidade Física: Todas as oficinas contarão com acessibilidade física própria das instalações; Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" - Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência, caso necessário. - Acessibilidade para deficientes visuais: Haverá cartilha em braile a ser entregue aos portadores de deficiência visual, com explicações do projeto e seus objetivos; Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" e "Material de apoio pedagógico". Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência, caso necessário. Além disso, haverá cartilha em braile a ser entregue aos portadores de deficiência visual, com explicações do projeto e seus objetivos; - Acessibilidade para deficientes auditivos: Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência, caso necessário. Além disso, haverá um vídeo gravado (disponível em tablet - recursos próprios) por meio de intérprete de libras capacitado para compartilhar explicações do projeto e seus objetivos à pessoas com deficiência auditiva, sempre que necessário. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" e "Intérprete de libras" - Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência, caso necessário. Além disso, haverá um vídeo gravado (disponível em tablet - recursos próprios) por meio de intérprete de libras capacitado para compartilhar explicações do projeto e seus objetivos à pessoas com deficiência auditiva, sempre que necessário. 2. Ação educativo-cultural (Contrapartida Social) Como contrapartida social, o projeto prevê uma palestra educativa com o compatilhamento dos objetivos e tema do projeto para, no mínimo, 80 estudantes e professores da rede pública de ensino. - Acessibilidade intelectual: No âmbito do projeto pintou melhoria, a acessibilidade para pessoas com deficiência intelectual será planejada e implementada em estrita conformidade com as disposições da Declaração Universal dos Direitos Humanos, particularmente o artigo 27, que garante a participação equitativa na vida cultural da comunidade. Para isso, será contratado um assistente de acessibilidade para acompanhar os deficientes intelectuais. Além disso, o projeto considera a necessidade de locais reservados e assentos especiais, acompanhados por orientação especializada durante todas as fases do projeto, a fim de garantir uma experiência inclusiva e satisfatória para aqueles com deficiência intelectual. Para cumprir as regulamentações vigentes em matéria de acessibilidade, serão realizadas adaptações específicas nos espaços das oficinas, garantindo que estejam em conformidade com as diretrizes estabelecidas pelo DECRETO Nº 11.453, DE 23 DE MARÇO DE 2023, art. 57, Inciso II. Essas medidas visam assegurar que todos, independentemente de suas capacidades físicas ou intelectuais, tenham acesso equitativo ao patrimônio cultural proporcionado pelo projeto. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" - Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência intelectual, caso necessário. - Acessibilidade Física: Todas as oficinas contarão com acessibilidade física própria das instalações. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes"; Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar e considerar todas as necessidades à pessoas com deficiência, caso necessário. - Acessibilidade para deficientes visuais: Haverá cartilha em braile a ser entregue aos portadores de deficiência visual, com explicações do projeto e seus objetivos; Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" e "Material de apoio pedagógico". Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência, caso necessário. Além disso, haverá cartilha em braile a ser entregue aos portadores de deficiência visual, com explicações do projeto e seus objetivos; - Acessibilidade para deficientes auditivos: Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência, caso necessário. Além disso, haverá um vídeo gravado (disponível em tablet - recursos próprios) por meio de intérprete de libras capacitado para compartilhar explicações do projeto e seus objetivos à pessoas com deficiência auditiva, sempre que necessário. Item da PLANILHA ORÇAMENTÁRIA: itens "Assistentes" e "Intérprete de libras" - Em todo o projeto haverá um Assistente de acessibilidade (previsto em orçamento) capacitado para facilitar as condições à pessoas com deficiência, caso necessário. Além disso, haverá um vídeo gravado (disponível em tablet - recursos próprios) por meio de intérprete de libras capacitado para compartilhar explicações do projeto e seus objetivos à pessoas com deficiência auditiva, sempre que necessário.

O projeto atenderá a preocupação com a democratização de acesso atendendo ao inciso VII do Art 28 da IN/01/2023, que pressupõe realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil. Deste modo, as ações do projeto buscam promover a revitalização de escolas e espaços infanto-juvenis de acolhimento de jovens por meio da pintura e grafite, de modo que tais intervenções artísticas apoiem o papel de transformação do jovem na sociedade, aplicada à perspectiva de uma cultura de sustentabilidade. O projeto não se propõe à comercialização de produtos finais ou ingressos de participação em qualquer formato. **Todo o projeto e a ação educativo-cultural de contrapartida social contarão com assistência de acessibilidade para deficientes intelectuais, físicos, visuais e auditivos.

- Proponente: Carmem Silvia de Carvalho - Arquiteta Formada pela Universidade Federal de Santa Catarina em 1987, com especialização em Arquitetura e Hotelaria – Universidade Isla Baleares – Espanha, 1995. Participou de mostras de Arte e Decoração em Santa Catarina e São Paulo, participou de concurso IV Grande prêmio de Arquitetura Corporativa – 2007 – SP e possui publicações em revistas e livros de decoração. Trabalha há mais de 30 anos com Arte e Decoração em Santa Catarina, São Paulo, EUA e Arábia Saudita, até o presente. - Coordenador Geral: Responsável geral pela pré-produção, execução e pós produção do projeto, além do acompanhamento e prestação de contas; - Produtor Executivo: responsável pelo organização das oficinas para os participantes (Artista, Jovens e Entidades); - Artista(s) (criação): Artista(s) convidado(s) responsável pelas atividades das oficinas e das pinturas/grafites em murais com jovens; - Assistente de acessibilidade: responsável por apoiar os trabalhos do projeto, especialmente com relação aos participantes PCD`s da oficina (PcD: Pessoa com Deficiência, Lei no 13.146/2015); - Fotógrafo: responsável pela produção de material e registro fotográfico do projeto; - Advogado: responsável pela prestação de serviços advocatícios. - Contador: responsável pela prestação de serviços contábeis.

Projeto encaminhado para avaliação de resultados.