Plano anual - ECA - Espaco de Cultura e Arte

O projeto apresentado garantirá a manutenção e execução das atividades formativas e artísticas da Associação ECA - Espaço de Cultura e Arte centrado no Pé de Moleque BH e Musicoterapia em Hospitais. Assim como a manutenção física e estrutural, garantindo o pleno atendimento das ações propostas. No Plano Anual, o ECA traz toda a vivência e experiência dos quase 10 anos de trabalho em projetos para uma transformação social afetiva e efetiva.

Neste momento ainda não é possível apresentar o detalhamento das atividades, pois as mesmas serão definidas após a aprovação e captação de recursos do projeto. No campo “Objetivos” detalhamos quais ações serão realizadas.

Em atendimento ao Decreto 11.453 de 23 de março de 2023, o presente projeto se enquadra em algumas das finalidades propostas pelo art, 3, Inciso II - estimular a expressão cultural dos diferentes grupos e comunidades que compõem a sociedade brasileira; Inciso V - incentivar a ampliação do acesso da população à fruição e à produção dos bens culturais;Inciso VI - fomentar atividades culturais afirmativas com vistas à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade às atividades artísticas e da diversidade cultural; XII - impulsionar a preparação e o aperfeiçoamento de recursos humanos para a produção e a difusão cultural; XV - apoiar o desenvolvimento de ações que integrem cultura e educação. OBJETIVO GERAL: Garantir a manutenção e execução das atividades formativas e artísticas do ECA - Espaço de Cultura e Arte, incluindo a programação de atividades culturais e ações necessárias para as realizações das mesmas. Assim como a manutenção física e estrutural, garantindo pleno atendimento das ações propostas buscando promover o acesso à arte e a cultura e estimular a transformação humana e cidadã do todos os participantes. OBJETIVOS ESPECÍFICOS: PRODUTO - PLANO ANUAL EIXO 1. ATIVIDADES FORMATIVAS - Executar o programa continuado Pé de Moleque que oferece aulas de ballet gratuitas para 50 crianças e adolescentes em vulnerabilidade social, matriculadas em escolas públicas. Esse projeto foi idealizado professora Guiomar Boaventura com o objetivo de dar oportunidades de crescimentos pessoal e profissional a crianças e jovens de baixa renda. Desde o início do projeto vários estudantes conseguiram postos importantes em companhias de dança espalhadas pelo mundo; Sempre ao final de um ano de preparação executamos um espetáculo de ballet aberto ao público; EIXO 2. ATIVIDADES MUSICAIS - Executar o programa continuado Musicoterapia em Cuidados Paliativos nos hospitais públicos/filantrópicos para um público de até 1.500 pessoas ao ano, utilizando a música como um dos elementos terapêuticos; A música tocada ao vivo nas alas de cuidados paliativos pode fornecer alívio para a dor e outros sintomas estressantes, trazendo uma mensagem sutil não verbal de compreensão de vida e da morte como processos naturais, ajuda também a integrar os aspectos psicológicos, sociais e espirituais aos cuidados do paciente; Nesse eixo executamos em todo o hospital 10 apresentações de música erudita sempre gratuitas para pacientes, acompanhantes, profissionais da saúde e interessados com o intuito de formar plateia e impulsionar a carreira de jovens músicos, atingindo um público de pelo menos 500 pessoas. PRODUTO - CONTRAPARTIDA SOCIAL Realizar 2 concertos didáticos de música erudita em escola pública para uma média de 200 pessoas. Além de oferecer música erudita para os alunos, professores e funcionários da escola, o concerto tem o cunho didático-informativo que se dá por meio de exposições orais a cargo dos intérpretes convidados e da distribuição de programas impressos situando autores e obras.

Para a realização do PLANO ANUAL _ ECA - Espaço de Cultura e Arte o incentivo através da Lei Rouanet do Ministério da Cultura é imprescindível, pois somente assim conseguiremos a oportunidade de buscar recursos na iniciativa privada visando o acesso à arte e cultura. O projeto se enquadra nos seguintes incisos do Artigo 1º da Lei 8313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; VIII - estimular a produção e difusão de bens culturais de valor universal, formadores e informadores de conhecimento, cultura e memória; O projeto tem por finalidade, dentre as elencadas no Artigo 3º da Lei 8313/91: · I) Incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) ...manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos; · II) Fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; · IV) Estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) Distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos; A Associação ECA - Espaço de Cultura e Arte foi constituída com a finalidade de apoiar, incentivar, assistir e promover o desenvolvimento de atividades de excelência e referência na formação artística e cultural, especialmente nas artes clássicas, da educação e da assistência social. A possibilidade de captação de recursos para a realização de eventos GRATUITOS para a população é a grande fonte de INCLUSÃO de pessoas formando plateia em música, dança, artes cênicas, entre outras. A manutenção dos planos anuais do ECA - Espaço de Cultura e Arte visa contribuir para a continuidade das atividades previstas para a Associacão no ano de 2024; também para completar a estratégia de trabalho estabelecida no planejamento, na montagem de um calendário prévio de médio/longo prazo com o oferecimento de eventos e atividades continuadas à população de forma garantida e gratuita. O projeto proposto tem a missão de democratizar a arte e diversificar o público, formando plateias e difundindo repertório no que diz respeito às apresentações musicais e de dança. Para as crianças e adolescentes participantes das aulas de ballet é um grande marco para o sentimento de cidadania que está sendo formado, pois aprenderão, além de dançar, noções básicas do convívio em sociedade, valorização e respeito ao próximo, discernimento de condutas em grupo, responsabilidade, valorização do patrimônio pessoal e coletivo.

Não se aplica.

PRODUTO: PLANO ANUAL ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas de acesso, corrimão, banheiros e bebedouros adaptados, espaços e assentos adequados, bem como vaga de deficiente para estacionar próximo ao teatro. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: link com audiodescrição do programa ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: disponibilização de intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: capacitação da equipe para auxílio desse público PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: rampas de acesso, corrimão, banheiros e bebedouros adaptados, espaços e assentos adequados, bem como vaga de deficiente para estacionar próximo ao teatro. ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES VISUAIS: link com audiodescrição do programa ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES AUDITIVOS: disponibilização de intérprete de libras ACESSIBILIDADE PARA DEFICIENTES INTELECTUAIS: capacitação da equipe para auxílio desse público

PRODUTO: PLANO ANUAL As atividades formativas e atividades musicais são em sua totalidade gratuitas, oferecendo 45 vagas para as aulas de ballet a alunos de escolas públicas em situação de vulnerabilidade socioeconômica e atendendo um público de 1.500 pessoas nas atividades musicais com a musicoterapia em cuidados paliativos e apresentações musicais que realizam tratamento de saúde em hospitais públicos/filantrópicos onde em quase sua totalidade os pacientes são advindos do Sistema Único de Saúde (SUS). PRODUTO: CONTRAPARTIDA SOCIAL As atividades formativas de contrapartida social serão em sua totalidade gratuitas e realizadas em escola pública para alunos, professores e profissionais da educação.

ECA - Espaço de Cultura e Arte - Proponente: O ECA - Espaço de Cultura e Arte, associação cultural sem fins lucrativos, surgiu com as portas abertas e tendo como principal objetivo estimular e desenvolver a arte em Belo Horizonte, atuando como um importante espaço na cidade para o ensino, a produção cultural e a ocupação artística. A instituição é, ao mesmo tempo, múltipla, pois tem em foco a socialização como construção da cidadania, a democratização do acesso à cultura e a propagação da arte. Ricardo Matosinho - Diretor Geral: Natural de Itabira, iniciou seus estudos musicais ao 7 anos. Graduou-se em bacharelado em piano pela Escola de Música pela UFMG na classe do professor Miguel Rosselini e fez pós graduação em Gestão Cultural pela UNA. Sócio-fundador do ECA - Espaço de Cultura e Arte, associação na qual é vice-presidente e atua na coordenação dos projetos. Filipe Guimarães - Coordenação Geral: Filipe Guimarães – Sócio Fundador do ECA – Espaço de Cultura e Arte, possui MBA em Gestão de Projetos pela Universidade de São Paulo, atua na gestão administrativa, fazendo parte de todo o processo de produção cultural, gerenciando o setor de captação, elaboração, execução e prestação de contas de projetos aprovados em Leis de Incentivo Fiscal na esfera Municipal, Estadual e Federal. Jozane Faleiro - Assessoria de imprensa: A empresa Luz Comunicação foi fundada em maio de 2013, por Jozane Faleiro, profissional com larga experiência na área cultural, atuando nos setores de produção e comunicação. Jozane Faleiro é também apresentadora, desde 2001, com mais 300 apresentações de espetáculos, a maioria grandes produções, montadas no eixo RioxSP, com atuação de importantes atores como: Paulo Autran, Bibi Ferreira, Antonio Fagundes, Nicete Bruno, Paulo Goulart, Marco Nanini, Claudia Raia, Marisa Orth, Vladimir Brichta, Rodrigo Lombardi e muitos outros. Paulo Colen - Fotografia e Filmagem: Brasileiro criado entre o ir e vir dos trilhos do trem que ligam Bahia à Minas, sempre esteve próximo à fotografia. Com a influência de seu pai, que nutria grande apreço por álbuns de fotos onde registrava o convívio em família e suas viagens, apaixonou-se pela possibilidade fantástica de revisitar estes sentimentos vividos por intermédio das fotografias. Esta paixão o incentivou a estar atrás das câmeras, a ser o responsável por registrar emoções. Por estar inserido no meio musical, devido à seu relacionamento estreito com algumas figuras da cena belohorizontina, iniciou sua jornada. Começou a fazer coberturas de shows, retratos para divulgação de trabalhos, e devido a sua grande sensibilidade e olhar fotográfico, novas portas foram se abrindo, consequentemente para trabalhos cada vez maiores. Patrik Rocha - Contabilidade: Sócio Proprietário do Escritório de Contabilidade, Administração, Gestão empresarial e de Projetos doTerceiro Setor, Office Compliance pela Fundaçao Dom Cabral e pelo Ministério Publico de Minas Gerais executando Projetos Culturais, Capacitaçao Empreendedora, Gestão da Fundação Mundo Novo Desembargador Jose Nepomuceno, W&R Contabilidade, Tratamento Administrativo LTDA. Edgar Santos - Designer Gráfico: Possui Graduação em Publicidade e Propaganda pela Uni BH desde dezembro de 2011, com pós graduação em Processos Criativos em Palavra e Imagem pela PUC Minas - Pontifícia Universidade Católica de Minas Gerais desde abril de 2015. Noele Karime - Gestora em Comunicação/Editor: Há mais de 17 anos atua em branding, marketing, comunicação e propaganda. Sua principal especialidade é Branded Content. Mas, nesse longo tempo de mercado, fez diversas coisas: conceitos criativos, naming, storytelling, redação institucional, redação criativa, identidade verbal, roteiros de audiovisual, web wrinting e UX writing. Passou por segmentos como educação, rádio e TV, finanças, eventos, arte e cultura, saúde, tecnologia, moda e política. Atualmente também pesquisadora e professora na área de Processos Criativos: palavra, imagem e arte contemporânea. Guiomar Boaventura - Direção artística: Formada em psicologia pela UFMG e desenvolve desde 1990 o que chama de Técnica Brasileira de Ballet. Possui curso de Aperfeiçoamento Técnico e Repertório Clássico com os professores Sergey Sminov e Natália Lavrurrina da Escola Coreográfica de Bolshoi em Moscou. No ano de 2012 foi convidada pela Beijing Academic School para ministrar aulas durante o The 4th International Ballet Invitational for Dance Schools. Nesta competição recebeu também o Prêmio Especial do Juri. Ao longo desses anos seus alunos foram premiados nos mais importantes festivais de dança do país e exterior. Vladimir Rybyakov - Coreógrafo: Nasceu em 1988 na cidade de São Petersburgo - Rússia. Aos 10 anos, ingressou na tradicional Vaganova Academia de Ballet Russo, onde estudou com grandes mestres da dança como Igor Belsky, Alexandr Tsvetkov, Mansur Enikeev e Konstantin Zaklinsky. Possui também o título de pedagogo pela Escola Federal de dança e coreografia de Minsky – Belarússia, na classe de Uran Azimov. Desde muito jovem tem se apresentado em vários países, tais como: Itália, Alemanha, Turquia, Canadá, México, Espanha, Japão e China. Dançou por seis anos no Ballet Yacobson de São Petersburgo, dirigido por Andrian Fadeev e em 2014 se formou também em educação física na Universidade Nacional P.F. Lesgafta de São Petersburgo. No Brasil tem atuado como professor de ballet e coach de repertório. Seus alunos têm sido premiados nas principais competições (Festival de Joinville, YAGP, Grand Prix Lausanne) e contratados por grandes companhias. ATM - Prefossores de Dança: A formação do ATM Centro de Dança surgiu através de três profissionais da dança que percebem a importância da mesma para a valorização do ser humano. Acreditam que a arte pode ter inúmeros significados e benefícios para pessoas de qualquer faixa etária; e visam a formação do indivíduo na sua totalidade, preocupando com seu aspecto físico, técnico e emocional. A equipe do ATM Centro de Dança possui um extenso currículo e experiência com a dança. Cláudia - Musicoterapeuta: Possui graduação em Música - Musicoterapia pela Universidade Federal de Minas Gerais(2012). Atualmente é Musicoterapeuta da Harpaterapia Holística. Tem experiência na área de Artes, com ênfase em Música. Fabíola - Coordenação artística: Possui mestrado em canto, em Hamburgo, na Alemanha, onde aprimorou seus estudos em performance operística e música de câmara no Johannes- Brahms-Konservatorium, sob a orientação da professora Ovsanna Nalbandyan. Vencedora dos prêmios Revelação e Júri Popular Feminino, no 9 Concurso Internacional de Canto Bidu Sayão, e do prêmio de “Voz com Melhor Futuro”, no Internationale Wettbewerb Karlsruhe für das Lied des 20. und 21. Jahrhunderts. Como solista, já se apresentou sob a regência de Marcos Arakaki, Sílvio Viegas, Roberto Tibiriçá, Roberto Duarte, Roberto Minczuk, Holger Kolodziej e Mike Steurenthaler. Ludmila Coelho - Assistente Social: Formada em Serviço Social pelo Centro Universitário UNA, atuando desde então na Prefeitura Municipal de Belo Horizonte, Hospital São Francisco de Assis, Santa Casa de Misericórdia de Belo Horizonte e ECA - Espaço de Cultura e Arte. Ludmila Miranda - Produtor: Formação em Inteligência de Mercado e Análise de Dados pela Faculdade Pitágoras, com atuação no Terceiro Setor na Fundação Benjamin Guimarães e ECA - Espaço de Cultura e Arte.

PROJETO ARQUIVADO.