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"CORAL INFANTO-JUVENIL DE LINHARES" é um projeto sociocultural, que tem como objetivo promover a cidadania cultural e accesibilidade artistica mediante 01 (uma) oficina gratuita de canto coral para crianças e jovens. Os ensaios serão semanais e presencialmente no contraturno escolar.
Objetivo Geral: Fomentar atividades culturais com vista à promoção da cidadania cultural, da acessibilidade artística e da diversidade por meio do acesso gratuito e irrestrito nas oficinas de canto coral jovens e crianças. Objetivos Específicos: Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: Oferecer oficina de canto coral de 6 meses de duração, sendo 2 encontros por semana para um total de 7 Horas/Aulas por semana para uma turma de 50 integrantes com faixa etaria entre 8 e 16 anos. Sendo 28 Horas/Aulas por mês e um total de 168 Horas/Aulas.
"CORAL INFANTO-JUVENIL DE LINHARES" tem como objetivo fomentar a educação musical e cultural para crianças e adolescentes na cidade de Linhares, no Espirito Santo, visando ser um instrumento de promoção da cidadania cultural e democratização da cultura. As aulas serão gratuitas e aconteecerão no contraturno da escola. O projeto cumpre com as seguintes finalidades previstas no art. 1° da Lei 8.313/91: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; Para isso, o projeto se enquadra nos seguintes incisos do Art. 3º da Lei 8.313/91: I - incentivo à formação artística e cultural, mediante: c) instalação e manutenção de cursos de caráter cultural ou artístico, destinados à formação, especialização e aperfeiçoamento de pessoal da área da cultura, em estabelecimentos de ensino sem fins lucrativos. Acreditamos que a prática artística é um meio de desenvolvimento humano que deve estar ao alcance de todos.Esta convicção é o que nos move á necessidade do uso do Mecanismo de Incentivo a Projetos Culturais para financiar o projeto, pois entendemos que a cultura perpassa todas as dimensões da vida em sociedade, sendo parte fundamental da construção da subjetividade e da sociabilidade. Considerando a cultura um dos melhorescaminhos para se trabalhar com crianças, adolescentes e jovens, o Projeto desenvolve ações buscando ampliar com os educandos sua visão de totalidade humana e sua vivência na prática da cultura. O Projeto tem seu trabalho pautado na valorização de aptidões, na descoberta de novos talentos e na promoção da inclusão social e cultural.
CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: - Esta oficina contempla a formação de um novo coral infantojuvenil nomunicípio de Linhares. ES, atendendo 50 alunos de 08 a 16 anos de idade ao longo de 6 meses de curso. ProjetoPedagógico • O projeto formará 50 novos cantores, que receberão aulas nas seguintes matérias (Notação musical,Ditados Rítmicos e melódicos, Técnicas da Voz e Repertório); O repertório deverá ser misto, abarcando erudito,MPB, sacro, “pop”, tradicional dentre outros. • A formação destes cantores será por meio de 02 grupos de até 25pessoas. Inicialmente, buscando apresentar aos coristas a prática do canto coral, desenvolveremos algumas poucas músicasem uníssono (todos cantando a uma só voz) e introduziremos noções de técnica vocal (respiração, apoiodiafragmático e impostação de voz), afinação, bem como da compreensão condução gestual utilizada pelamaestrina. Logo em seguida, começaremos a desenvolver a noção do canto em dois grupos de naipes distintos(canto à duas vozes) e aprimoraremos a prática da técnica vocal. Após a compreensão e amadurecimento do cantoà duas vozes, iniciaremos a preparação de repertório à três vozes, sempre buscando avançar na técnica vocal e naconstrução da dinâmica em música, ou seja, aprender a crescer e diminuir o volume vocal, atrasar e acelerar etc.O objetivo, desde as primeiras músicas a serem aprendidas, é estruturar o grupo para apresentações públicas,divulgando o resultado do trabalho e disseminando a prática do canto coletivo em formato de coral. ATIVIDADE DE ENCERRAMENTO DAS OFICINAS: Numa etapa mais avançada serão realizadas apresentaçôes didáticaspara o público como atividade complementar para os alunos da oficina mostrar o repertorio preparado econtribuir assim para uma experiencia de desenvolvimento pedagógico-artístico integral.
Produto CURSO/OFICINA/ESTÁGIO: 1) ACESSIBILIDADE NO ASPECTO ARQUITETÔNICO: As aulas serão realizadas em local com acesso para os alunos com deficiência física, com rampa de acesso e banheiro adaptado. 2) ACESSIBILIDADE AUDITIVAS: As oficinas contarão com monitores especializados. Item na planilha: Monitores. ACESSIBILIDADE VISUAIS: As oficinas contarão com monitores especializados. Item na planilha: Monitores. e será disponibilizado caso haja demanda, ou seja, alunos com deficiência auditiva se matriculem na oficina ofertada; 3) ACESSIBILIDADE PARA PESSOAS QUE APRESENTAM ESPECTROS, SÍNDROMES OU DOENÇAS QUE GEREM LIMITAÇÕES AOS CONTEÚDOS ASSIM COMO PESSOAS QUE DESCONHECEM AS LINGUAGENS OU IDIOMAS DOS CONTEÚDOS: As oficinas contarão com monitores especializados. Item na planilha: Monitores, e será disponibilizado caso haja demanda, ou seja, alunos com alguma destas deficiências se matriculem na oficina ofertada; 4) ACESSIBILIDADE VISUAIS: As oficinas contarão com monitores especializados em caso de pr. Item na planilha: Monitores, e será disponibilizado caso haja demanda, ou seja, alunos com deficiência visual se matriculem na oficina ofertada;
As vagas para as oficinas do projeto serão destinadas ao público infanto juvenil de forma gratuita. Serão tomadas as seguintes medidas de ampliação do acesso segundo o Art 28 da IN nº 01/2023: IV - disponibilizar, na Internet, registros audiovisuais dos espetáculos, das exposições, das atividades de ensino, e de outros eventos referente ao produto principal V - garantir a captação e veiculação de imagens das atividades e de espetáculos por redes públicas de televisão e outros meios de comunicação gratuitos; VI - realizar, gratuitamente, atividades paralelas aos projetos, tais como ensaios abertos, estágios, cursos, treinamentos, palestras, exposições, mostras e oficinas; VII - realizar ação cultural voltada ao público infantil ou infantojuvenil;
Proponente: Gavidia Academy Music Coordenador do projeto: Jesus Gavidia. Dirigente de Gavidia Academy Music. Será responsável pela gestão de todo o processo decisório do projeto. Breve Curriculo: - Formação Musical em Violino e Pratica Orquestral no Programa Nacional de Música, Fundação Nacional Musical Simon Bolívar. Núcleo Sinfónico Ciudad Bolívar. Venezuela (2000-2010)- Curso de Regência Musical para formação de orquestras jovens, Fundação Nacional (2010-2011)Musical Simon Bolívar (Caracas, Venezuela) - Maestro Regente da Orquestra Sinfônica Infantil Juvenil, Núcleo Ciudad Bolívar (2011 –2017) Programa Sistema Nacional de Orquestras Sinfônicas e Coros Juvenis e Infantis da Venezuela. Fundação Nacional Musical Simon Bolívar;- Spalla da Orquestra Sinfônica Jovem de Ciudad Bolívar (2008– 2017);- Professor de Violino no Programa Sistema Nacional de Orquestras Sinfônicas e Coros Juvenis e Infantis da Venezuela. Fundação Nacional Musical Simon Bolívar (2008 – 2017);- Professor de violino no projeto "Tocando na Vila" na Organização Social do Centro Histórico de Vitoria (Oschv) em parceria com Instituto Serenata D´Favela. Vitória, Espirito Santo. (2022 - 2023);- Maestro do projeto “Camerata Infanto Juvenil Serenata D´Favela”. Instituto Serenata D´Favela. Vitória, Espirito Santo. (2023 - Atualmente) o Maestro e Pianista ainda por selecionar
PROJETO ARQUIVADO.