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PRONAC 235280Autorizada a captação total dos recursosMecenato

Maluquimica! - Circulaçāo

KOMMITMENT PRODUCOES ARTISTICAS LTDA
Solicitado
R$ 629,0 mil
Aprovado
R$ 629,0 mil
Captado
R$ 0,00
Outras fontes
R$ 0,00

Análise IA

Relacionamentos

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Eficiência de captação

0.0%

Classificação

Área
—
Segmento
Apresentação ou Performance de Teatro
Enquadramento
Artigo 18
Tipologia
Projetos normais
Ano
23

Localização e período

UF principal
RJ
Município
Rio de Janeiro
Início
2024-03-04
Término
2026-11-05
Locais de realização (2)
Rio de Janeiro Rio de JaneiroSão Paulo São Paulo

Resumo

O projeto ser refere à realização de circulação da peça de teatro infanto-juventil "Maluquímica".

Sinopse

PEÇA TEATRAL Maluquímica! Cientistas do Futuro (Circulacao) Resumo: Um cientista, volta do futuro onde soluções que ainda não existem, salvaram o planeta. Argumento: Avanços tecnológicos e industriais não precisam ser inimigos da natureza. Conhecimento científico, aliado a sustentabilidade e pesquisa podem trazer grandes mudanças futuras. As crianças de hoje são os cientistas/químicos do futuro. E a ciência precisa estar em boas mãos. Rascunho/roteiro de ações: Ano de 2030 – Cientistas com preocupações climáticas - cientistas 1 e 2 argumentam entre si sobre o que poderiam fazer para ajudar o planeta. Em uma máquina do tempo – Cientistas / Ou apenas um cientista - voltam do futuro trazendo boas notícias e esperança, mãos à obra! A resposta está na química! Como chegar lá? Precisamos primeiro entender. Ser curiosos, fazer perguntas. Explicações preliminares/introdutórias: Do que é feito tudo o que tem no o mundo? Tabela periódica dos elementos químicos – Átomos – moléculas. A química está em todo o lugar, no nosso corpo, alimentos, digestão, água, ar que respiramos e expiramos, transporte que usamos, na fotossíntese das plantas, em tudo! Diferença entre reação química e física – Qual a diferença? Picar o papel é uma reação física. Queimar o papel já o transforma em outro coisa = reação química. Experiência com Flash paper Química para o bem - PH da água, potabilidade – como saber se a água é boa para beber ou se banhar? Teste de potabilidade. Teste de ph da água – saber qual é o ph da água – proveta grande de vidro ou acrílico com 2 litros de água para ser visual...agua ph neutro para alcalino, usar Indicador universal = cor verde. Acrescentar gelo seco – ph ácido = cor amarela. Acrescentar amônia – ph alcalino = azul. Enquanto o gelo seco estiver sublimando, a água de azul, volta a ser verde. Problemática da seca e falta d’água – dessalinização – poliacrilato (chuva sólida para as plantas de casa) – muitas plantações usam tipo de poliacrilato na raiz das plantas / gel de plantio como alternativa pra a escassez de água. Poliacrilato no copo que fará a água sumir como mágica. De alguma forma, na fala ou no material gráfico de papel semente, abordar o tema do agronegócio (alimentos, irrigação, plantações). Temática do 3 R’s Reciclar, reduzir, reutilizar – ISOPOR – plástico que colabora – abordar o tema da sustentabilidade onde a necessidade de reciclar e reutilizar é abordada como uma das soluções que química proporciona para salvaguardar o meio ambiente. Valorização do descarte correto. Exemplo dos centros de reciclagem de isopor em SP e Curitiba. Isopor eh um plástico que colabora uma que possui ar dentro. Acetona tira o ar do isopor, restando o plástico para a reutilização. EXPERIÊNCIA DE TRANSIÇĀO - Uma visão do futuro – Bolha de cristal – Detergente biodegradável, gelo seco subproduto de reações químicas. Exemplos: fabricação de amônia, libera gás carbônico que é direcionado para fazer gelo seco. Galão de fogo ou balão de bicarbonato gigante – utilidades do CO² - onde capturar CO² pra fazer gelo seco – Exemplos de uso do gelo seco para coisas importantes (transporte de vacinas, transplantes, refrigeração de alimentos). Ressaltar que o CO² é que mantém a temperatura do planeta equilibrada. O excesso dele na atmosfera é que prejudica o meio ambiente. Banho do futuro (será sem água? Pouca água) – Chuveiro MSB- bolhas de sabão recheadas de fumaça (hoje em dia as carros já podem ser lavados a seco). Qual a função do sabão no nosso banho? Saúde / Higiene Pessoal. A mudança dos hábitos de higiene através dos séculos. Pasta de dente de elefante – reação química. Encerramento/Final: “Quando esse futuro vai chegar? Onde estão os cientistas do futuro? Os químicos do futuro? Olhe para o lado, eu ouvi dizer que eles estão por aqui! A gente vai precisar da ajuda de vocês!” Abaixo link da peça na íntegra (legendada): https://drive.google.com/file/d/1jWBWiIjkRQxmbJ_xMZVrk98QAnYO54rB/view?usp=sharing Abaixo link websérie (legendada): https://drive.google.com/file/d/1jWBWiIjkRQxmbJ_xMZVrk98QAnYO54rB/view?usp=sharing Instagram: https://www.instagram.com/maluquimica_apeca/ Facebook: https://www.facebook.com/maluquimica Sítio de internet: www.maluquimica.com.br

Objetivos

Qual a melhor forma de apresentarmos um novo estilo de vida para aqueles que possuem o futuro em suas mãos? Através da interatividade lúdica onde se aprende brincando! Objetivos: - Promover a difusão cultural através de apresentações teatrais e gravação da peça gerando assim material digital; - Fomentar a formação de plateia voltada para a linguagem teatral; - Juncao da liguagem teatral ao entretenimento educativo, proporcionando, em um ambiente lúdico, o fomento do conhecimento; - Contribuir na formação de atores e profissionais ligados à ciência e química no interior de SP. OBJETIVOS ESPECIFICOS: Total máximo de apresentações - 18 (mantido) Total máximo de municipios que receberá o projeto _ 3 (mantido) Total máximo de escolas que receber?o o projeto _ 9 (2 apresentações por escolar) (mantido) Total máximo de apresentações - 18 (mantido) Total máximo de municipios que receberá o projeto _ 3 (mantido) Total máximo de escolas que receber?o o projeto _ 9 (2 apresentações por escolar) _ (mantido) Contrapartida Social: Sessao da gravacao da peça e da webserie para as Secretarias Municipais de Educacao e Cultural.

Justificativa

O futuro depende de nossas acoes hoje. Por isso o agora deve ser encarado com a devida responsabilidade: sem um hoje consciente, o amanhã estará irremediavelmente comprometido. É, portanto, nossa obrigação despertar em nossos jovens a consciência da necessidade de explorar novas formas de estar no mundo e assim, promover o desenvolvimento sustentável e o convívio harmonioso com o meio ambiente. Em tempos sustentáveis é primordial estimular atitudes como a troca, a doação, a reutilização, a reciclagem e a recuperação de tudo aquilo que nos cerca. E nada mais adequado do que abordar este temas através da linguagem mágica e ilúdica do Teatro.A outra justificativa para a realização do projeto reside no fato do mesmo proporcionar aos participantes uma noção de civilidade, imprescindível para o convívio em sociedade. Aprender noções de consumo consciente, vida saudável e reciclagem será benéfico não somente para o indivíduo em si mas para todos a sua volta. O projeto pretende semear uma responsabilidade individual que será traduzida em atitudes positivas e responsável para com o em torno daquela pessoa, sendo capaz assim de melhor a vida da coletividade. Maluquímica! revelou-se uma grande oportunidade de promover o contato com universo mágico do teatro para infância e juventude, contribuindo também para o seu desenvolvimento emocional e cognitivo. A peça é protagonizada por uma dupla de cientistas que vive uma experiência incrível, quase onírica, ao viajar para o futuro e conhecer soluções que ainda não existem e que podem salvar o planeta de sua extinção. Ao voltar do futuro, trazendo boas notícias e esperança, possuem como missão revelar tudo o que aprenderam aos futuros pequenos cientistas porque a ciência precisa estar em boas mãos. De arcordo com o Art. 1 da Lei 8313/91, a proposta aqui apresentada se enquadra nos seguintes incisos: I - contribuir para facilitar, a todos, os meios para o livre acesso às fontes da cultura e o pleno exercício dos direitos culturais; III - apoiar, valorizar e difundir o conjunto das manifestações culturais e seus respectivos criadores; IV - proteger as expressões culturais dos grupos formadores da sociedade brasileira e responsáveis pelo pluralismo da cultura nacional; IX - priorizar o produto cultural originário do País. De acordo com o Art. 3 da Lei 8313/91, a proposta aqui apresentada atinge o objetivo de: II - fomento à produção cultural e artística, mediante: c) realização de exposições, festivais de arte, espetáculos de artes cênicas, de música e de folclore; e) realização de exposições, festivais de arte e espetáculos de artes cênicas ou congêneres; IV - estímulo ao conhecimento dos bens e valores culturais, mediante: a) distribuição gratuita e pública de ingressos para espetáculos culturais e artísticos;

Estratégia de execução

Todo o material gravado - peça e webserie - será disponbilizada de forma gratuita para as Secretaria Municipais de Cultura e Educacao.Neste caso, as pessoas atentidas pelas contrapartidas sociais serao todas aquelas que nao terao acesso à peça de forma presencial.

Especificação técnica

Apresentações teatrais gratuitas, com duraçao de 50 minutos, para alunos do fundamental da rede pública de ensino do interior de Sao Paulo, voltada para professores, alunos e coordenadores, baseada em conceitos de sustentabilidade, vida saudável e consume consciente. O espetáculo Maluquimica! será apresentado ao longo do ano letivo de 2024 e proporcionará às crianças e jovens o melhor do entretenimento educativo com muita interatividade, inovaçao, diversão, experiência cientificas, reações químicas e muitas gargalhas!

Acessibilidade

Todas as atividades serão gratuitas e as mesmas serão realizadas nas comunidades, em escolas da rede publica de ensino do interior de SP juntamente com as Secretarias de Cultural e Educação com o objetivo de atingir o maior número de participantes possível. O material gráfico a ser gerado também será distribuído gratuitamente e servirá de apoio para o aprendizado das noções de consumo consciente, vida saudável e reciclagem, temas centrais das esquetes que compõem o projeto. Este material será reciclado e feito de papel semente, que, depois de manuseado, deve ser cortado e plantado para gerar o cultivo de cenouras, tomates e rúcula. A Direção do projeto será vigilante quanto aos espaços escolhidos para que os mesmos ofereçam minimamente condições de acesso à portadores com dificuldade de locomoção. Caso os espaços escolhidos nao estejam devidamente preparados, o projeto providenciará o que for necessário para que o eventual público com questoes de mobilidade tenha acesso irrestrito a todas as sessoes. O proponente se compromete a disponibilizar LÍNGUA BRASILEIRA DE SINAIS – LIBRAS, em todas as sessões. O proponente se compromete a, uma vez detactado público com deficiencia inteletual, providenciar monitores treinados para auxiliar esse público em todas as sessoes. Lembrando que o projeto irá mapear todas as questoes com antecedencia uma que que a selecao das escolas a serem contempladas com a peça da-ser-á de comum acordo com as Secretarias de Cultura e Educacao de cada cidade e após visita técnica do proponente ao local.

Democratização do acesso

Divulgação – será contratada assessoria de imprensa e redes sociais com o objetivo de potencializar a divulgação do projeto nos municípios onde o mesmo será realizado. Gratuidade – o projeto será gratuito justamente para amplificar seu alcance e ocorrerá nos períodos da manhã e tarde também como forma de aumentar seu alcance. Linguagem – a linguagem utilizada será lúdica e simples como forma de facilitar a compreensão da mensagem que se quer passar com a peça. Formato – A peça terá duração máxima de 60 minutos e poderá atender até 150 crianças e jovens por sessao. Serão realizadas ao todo 18 apresentações durante o ano letivo (3 municípios, 18 apresentações, 9 escolas (duas por escolas) = total de publico presencial 2.700) No que tange à democratização, o proponente opta por: 1. com relaç?o ao produto principal: IV - permitir a captação de imagens das atividades e de espetáculos ou autorizar sua veiculação por redes públicas de televisão e outras mídias; 2. com relaç?o às contrapartidas sociais: A contrapartida social será a diponibilizacao do material gravado - peça e webserie - para os canais digitais das Secretarias de Cultura e Educacao, potencializando assim o alcance do projeto em termos de público.

Ficha técnica

Ficha Técnica Concepçāo, Realização e Produçāo: Kommitment Produções Direçāo Artística: Kommitment Produções Atores: Fabiana Ferrari e Marcus Vinicius Máximo Cenografia e Design Gráfico: Luiz Henrique Sá e Ianara Elisa Cenotécnico: Andre Salles e equipe Sonorizaçāo: Rossini Maltoni Iluminação e Direçāo Técnica: Boy Jorge Diretor de Palco: Jayro Botelho Contrarregra: Leandro Ivo e Elias Fernando Montagem e desmontagem: Andre Salles e equipe Fotografia, registro videográfico: Humberto Teski Ediçāo de vídeo: Humberto Teski Assessoria de imprensa e redes sociais: Auma - Michelli Toledo Sítio de Internet: Conceito Comunicaçāo Integrada Coordenação administrativo-financeira e prestação de contas: Kommitment Produções Contador: M Tavares

Providência

PRORROGAÇÃO APROVADA E PUBLICADA NO DIÁRIO OFICIAL DA UNIÃO.