Projeto Jogando com Luz e Paz

O Projeto Jogando com Luz e Paz promove a cultura através da capoeira para 40 jovens e crianças de 6 a 17 anos, das comunidades dos bairros de Água Santa, Piedade e Encantado, de forma gratuita.

Oficina de capoeira Não temos produtos vendáveis, pois trata-se de oficina cultural gratuita. Nos dias de festividades (aniversário do Projeto em 20/03; Dia das crianças em 12/10 e Festa de fim de ano como o Natal de Luz e Paz onde apadrinhamos com 1 roupa, 1 calçado e 1 brinquedo em 2022, 132 crianças), os alunos apresentam para os pais e a comunidade o que aprenderam nas oficinas, chamamos de Dia do Festival de Luz e Paz. A classificação etária é Livre, pois todas nossas ações se destinam ao público infantil, oriundo de escolas públicas e moradores das comunidades do entorno do Projeto Social Luz e Paz, dos bairros da Piedade (Morro dos 18), Água Santa (Morros da Fazendinha e Granja) e comunidades do asfalto do Encantado (Caxanga, Beira Rio e Terreno da Clarimundo).

Objetivo Geral: Oportunizar a cultura comunitária, Oferecendo 1 oficina em 1 dia semanal, ampliando os horizontes e permitindo uma nova concepção de vida, além dos limites das comunidades. Objetivo Específico: 1) 1 Oficina de capoeira com carga horária de 48 horas/aula/ano para 40 crianças e adolescentes, totalizando 40 beneficiados em 12 meses de atividades divididos em 2 turmas de faixas etárias distintas (6 a 11 anos e 12 a a 17 anos).

Somos um projeto de cunho cultural, educacional e social que visa propiciar as crianças e adolescentes, todas as oportunidades que lhes são negadas pela sociedade. Nosso lema é: ´´UMA GRANDE FAMÍLIA FELIZ``, elevando assim o nível cultural e educacional que são pilares para a formação ética e profissional do cidadão. Problemas: Nas comunidades ao redor do Projeto Social Luz e Paz, há carência de exposição e aprimoramento das atividades culturais. As crianças nascem e crescem em baixas condições socioeconômicas, limitando seu espaço às cercanias da comunidade, dificultando o despertar e aprimoramento de suas habilidades. Solução/Defesa: Foi pensando nisso que o Projeto Jogando com Luz e Paz está sendo proposto. Criar oportunidades de aprimoramento cultural e formação do cidadão, provendo-lhes as mesmas condições de cultura e educação que os demais membros da sociedade tornando mais justa a busca pela ´´meritocracia``, tão difundida nos tempos atuais, apesar das desigualdades sociais, culturais e educacionais.

Nasceu em 2016 com a paralisação do Lar de Santa Barbara e São José aonde Gedilsa era voluntária. Iniciou com 12 familias e 18 crianças que tinham 1 atividade no mês e recebiam 1 cesta básica. Em 2017, com a sra. Albina Cumanish, capacitadora de projetos, executou o projeto participativo já com 18 famílias e 32 crianças. Em 2018 precisou melhorar as instalações e construiu 1 cozinha, 1 refeitório, 2 banheiros e reformou o salão de 126 m². Em 2019 iniciou o reforço escolar, determinado pelo projeto participativo de 2017/2018 e já com 25 famílias e 54 crianças e aí tivemos a pandemia em 2020. Foram executados ações sociais como: Criação da campanha contagiados pela solidariedade que distribuiu 2.400 cestas básicas para 473 famílias cadastradas e produziu e distribui mais de 1.800 refeições em 4 meses de projeto (março a agosto/2020). Em setembro iniciou a capacitação da Gastromotiva, tornando-se a Rio 041 Cozinha Solidária Piedade, que produziu e distribuiu por 11 meses (set/2020 a jul/2021) + de 15.000 refeições para a população de rua e comunidades. Em dezembro/2020 executou 6 microprojetos de teatro, malabaris e contação de histórias de maneira online para 72 crianças, patrocinado pela LAMSA, Sec Cultura Mun Rio de Janeiro, Instituo INVEPAR e Instituto Musiva. Em 2022 recebeu da sra. Laura Carneiro, então Secr Ações Sociais Mun Rio de Janeiro o certificado de Líder Social da 3º CRAS Sobral Pinto (Grande Meier) e que em parceria utilizou nossas instalações e computadores para desenvolver suas atividades com nossas crianças e adolescentes, inclusive realizando uma oficina de biscoitos artesanais e sacolé de frutas em nossa cozinha/refeitório. Em Outubro/2022 realizou por 2 meses um curso de artesanato para adultos e crianças, patrocinado pela Sec Mun Cultura RJ e com financiamento próprio, um curso de manicure para nossas adolescentes. Em Dezembro/2022 recebeu da Sec Cultura Mun RJ o prêmio cultural de base que permitiu a realização presencial de 2 oficinas (flauta doce e capoeira) por 2 meses e finalizou a mentoria oferecida (maio/*dez) pelo projeto Rexona Quebrando Barreiras e Instituto SEJA. Em Janeiro/2023 foi um dos 5 projetos escolhidos pelo Instituto SEJA para receber mentoria e financiamento do projeto SEJA Luz e Paz de Teatro e capoeira, que estamos executando as seg, quar e sextas em horário extra escolar. Estamos por assinar com a LAMSA para iniciar as terças o projeto LAMSA canto de Luz e Paz em agosto/2023. Nosso programa é composto de 7 projetos: 2 projetos sociais: No Alimentação Total, fornecemos almoço para as crianças que saem as 12h. da escola e lanche para as 80 crianças atendidas pelas oficinas semanalmente. No Recall Moradia, reformamos em piloto, a residência de uma mãe solo com 4 filhas no alto do Morro dos 18, colocando contra piso, piso, emboço nas paredes, piso e revestimento na cozinha, piso e revestimento, chuveiro elétrico e pia no banheiro. Dando dignidade as nossas crianças que hoje se sentem orgulhosas de sua ´´nova`` casa, pretendemos executar em quase totalidade de nossas famílias. 2 projetos educacionais: Conhecimento com Luz e Paz (reforço escolar) e Lendo com Luz e Paz (alfabetização), cuja necessidade se fez prioridade, pois devido a pandemia as nossas crianças de 6 a 10 anos, em sua maioria não sabem ler ou tem tremenda dificuldade para compreenderem as tarefas escolares. Recebem 4h/aula/semanais as seg, ter, qua e sextas (15h as 17h:20). 3 projetos culturais: Seja Luz e Paz Teatro, Seja Luz e Paz capoeira e Lamsa canto de Luz e Paz. Recebem 4h/aula/semanais as seg, ter, qua e sextas, em horário extra escolar (15h as 17h:20), ou seja, revezando alfabetização e atividades culturais. Metodologia: As oficinas do Projeto Luz e Paz, terão a formatação de 48h/aula, em um período de 12 meses, composto de atividades lúdicas, passeios culturais e de entretenimento. O aluno irá aprender a desenvolver o corpo físico (capoeira), a expressão corporal e representação cênica (Teatro) e histórias e Cantigas da cultura nacional (Canto) As oficinas serão realizadas em espaço coberto e/ou descoberto de 126m² e no final das atividades são servidos lanches e sucos. Atualmente assiste a 25 famílias e 74 crianças.

Projeto Pedagógico A) Problemas: A1) Alunos de até 11 anos, não foram alfabetizados, a maioria não conhece o que são letras cursivas A2) Falta de atenção da professora regular (Beatriz – 11 anos: Prefiro vir no projeto de que na Escola para aprender a ler, pois não consigo fazer os deveres de casa, como os demais colegas) A3) Violência na comunidade assusta. A4) Alimentação deficitária. Adoram vir almoçar e lanchar no projeto A5) Dificuldade de expressar pensamentos por ignorância de temas relevantes pelas crianças e por falta de informação dos pais. A6) Algumas crianças tem dificuldade de concentração, dormem insuficientemente pelas condições de habitação, B) Áreas e subáreas de projeto Educacional: Área Educação: A1, A2 e A6 Subárea Cultura: A3 e A5 Subárea Social: A3, A4 e A6 C) Objetivos C1) Alfabetizar todas as crianças, até o final do ano letivo. C2) Retornar com o reforço escolar após a alfabetização. C3) Utilizar as ferramentas da capoeira para integração e abordagem de temas como a banalização da violência, combate ao racismo, bullying, questões de gênero e demais temas aos quais os pais tem dificuldades de abordar, seja por ignorância ou vergonha. C4) Dar continuidade ao projeto Alimentação Total dentro do projeto e expandir para as famílias (cestas básicas), buscando parceiros que possam nos auxiliar com gêneros alimentícios ou financeiramente. C5) Dar prosseguimento ao projeto Recall Moradia, realizando a reforma e melhorias na casa da segunda família cadastrada, oferecendo maior conforto e habitabilidade para as crianças. D) Marco lógico D1) Indicadores D1.1) 60 aulas/aluno de alfabetização, até o fim de 2023. D1.2) 48 aulas/aluno de teatro, até o fim de 2024. D1.3) 48 aulas/aluno de capoeira, até o fim de 2024. D1.4) 48 aulas/aluno de canto, até agosto de 2024 D.2) Fontes de verificação D2.1) Produção de relatórios de presença D2.2) Registro das atividades por fotos e vídeos para as redes sociais D2.3) Produção de relatório de avaliação individualizada dos alunos. D3) Pressupostos D3.1) Reunião mensal com os professores para conversão das atividades. D3.2) Reunião trimestral com professores e pais para avaliação e divulgação da evolução das crianças D3.3) Ratificar a parceria com o Seja, cumprindo todas as solicitações. D3.4) Buscar em editais novas parcerias para solidificação do Projeto Social Luz e Paz e seu programa.

Os acessos são contemplados por guias táteis e degraus anti derrapantes. Os banheiros contém barras de sustentação para deficientes motores. Placas em Braille e descritivas identificam os ambientes.

Serão destinados 5% das vagas para Portadores de Necessidades Especiais (PNE) Não há comercialização de produtos, visto que todas as atividades inerentes ao Projeto Social Luz e Paz, são gratuitas Nas datas comemorativas (aniversário do projeto, Dia das crianças e Festa de Natal), haverá a apresentação dos alunos das oficinas de Teatro e capoeira para a comunidade em evento aberto à comunidade. Todas as atividades são divulgadas pelas redes sociais (FB, Instagram e Watsapp) e pela internet através do youtube

1 Oficina de capoeira com carga horária de 48 horas/aula/ano para 40 crianças e adolescentes, totalizando 40 beneficiados em 12 meses de atividades divididos em 2 turmas de faixas etárias distintas (6 a 11 anos e 12 a a 17 anos). 1) Nome: Gedilsa de Melo Ferreira Função: Coordenador Geral Mini-Curriculo: Presidente do Projeto Social Luz e Paz e coordenador geral dos microprojetos culturais realizados em dezembro de 2020 (6 oficinas online e 2 presenciais para adultos, durante a pandemia) e fevereiro e março de 2022 (6 workshops: 3 de flauta doce e 3 de capoeira para crianças e adolescentes de 5 a 17 anos). Esses microprojetos foram financiados pela LAMSA (Linha Amarela), Secretaria Municipal de Cultura do RJ e Instituto ESAC. Coordenador da Rio 041 Cozinha Solidária Piedade (Projeto financiado pela Gastromotiva) onde produziu e distribuiu + 15 mil refeições para a população em vulnerabilidade social dos bairros de Meier, Cascadura, Madureira, Quintino e Vila Isabel. Recebeu o certificado de liderança social expedido pela Secretária de Assistência Social do Município do Rio de Janeiro, a sra. Laura Carneiro em março de 2022. Coordena o Projeto SEJA Luz e Paz de Teatro e capoeira, financiado pelo Instituto SEJA em 2023. Coordena o projeto LAMSA canto de Luz e Paz. 2) Nome: Michel Saraiva Função: coordenador de oficinas Mini-Curriculo: Mestre capoeirista, pedagogo, escritor de livros infantis, coordenador do Viva Rio, psiquiatra, escritor de livros infantis, bloqueiro ´´bandido bloqueirinho``, compositor e poeta. 3) Nome: Nazareno Júnior Função: Professor capoeira Mini-Curriculo: Mestre capoeirista e técnico de informática 4) Nome: Helcio Leal Ferreira Função: Auxiliar administrativo Mini-Curriculo: Aposentado, coordenador de inspeção infantil do Colégio Martins por 15 anos e comerciário. 5) Nome: Luiz Carlos Moreira Função: auxiliar de oficina Mini-Curriculo: Aposentado, bancário, marceneiro e designer de móveis. 6) Nome: Danielle Vicente Função: Cozinheira Mini-Curriculo: Ajudante de cozinha social do projeto Rio 041 Cozinha Solidária PIedade da Gastromotiva, mãe colaboradora do Projeto Social Luz e Paz 7) Nome: Luciane Santos Função: Auxiliar Serviços Gerais Mini-Curriculo: Auxiliar de limpeza do projeto Rio 041 Cozinha Solidária Piedade da Gastromotiva, mãe colaboradora na limpeza do Projeto Social Luz e Paz 8) Nome: Renata de Andrade Função: Elaborador de conteúdo Mini-Curriculo: Autora de peças teatrais, atriz, analista de sistemas e elaboradora de conteúdo do Projeto Social Luz e Paz 9) Nome: Hellen Ferreira Função: Wed designer gráfico Mini-Curriculo: Weddesigner gráfico, auxiliar de enfermagem, responsável pelas redes sociais (Facebook, Instagram e Watsapp) do Projeto Social Luz e Paz 10) Nome: Márcia Ferreira Função: Psicopedagogo Mini-Curriculo: Psicopedagogo, professor de violão, cantora.

PROJETO ARQUIVADO.